关于美术教学总结模板汇总九篇_1.docx

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1、关于美术教学总结模板汇总九篇美术教学总结 篇1 岁月如梭，转瞬一个学期过去了，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历使自己成为一名优秀的“人民老师”，现将工作状况总结如下： 一、思想方面： 坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，“爱生敬业、老实守信，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，仔细落实新课标准，树立先进的教学理念。在工作中听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家。 二、工作方面： 本学期本人连续担当了校团支书，教育处干

2、事及全校的美术教学工作，我爱岗敬业，在自己的岗位上勤勤恳恳，踏踏实实地工作着：不怕苦，不怕累，毫无怨言地奉献着。今年的工作比较繁忙压力也比较大，我准时的调整自己，让自己以一个良好的状态投入到教学工作中去。团工作中我主动进展新团员，仔细筹备并胜利进行了入团仪式，并作好学校的帮助工作。在教育处工作中我更是主动协作吴主任搞好卫生检查工作以及升旗工作。课堂上我运用多种教学方法，调动同学学习的爱好，活跃课堂气氛，提高教学质量。一年来我仔细备课、上课、听课、评课，边教学边总结，边反思，主动参与学校的优质课评比，努力使美术教学日臻完善，圆满完成各项教学任务。 三、教研方面 本学期我们在一边搞好教学工作的同时

3、，一边讨论“艺术特长生的培育与讨论工作，有目的，有方案，有步骤地进行课题的试验与讨论，经过几年的讨论我们已经初步取得了阶段性的成果，现已把一些讨论成果应用到班级特长生的培育当中，取得了较好的试验成果。 四、加强学习，不断提高业务素养。 作为一名专职美术老师，我重视不断地提高自己的业务素养，所谓“学海无涯，教无止境”，自身的成长还需要一个好的环境加以磨练和一个好的平台加以展现。通过学习开阔了眼界，提高了绘画技能，参与了丰润区中学校音乐美术老师基本功大赛，本次竞赛虽然只有几天预备时间，网页制作完全不会的状况下，我加班加点查找老师页制作，经过短暂的预备参与了竞赛，在竞赛中取的了二等奖成，但是我也看到

4、了自身的不足，促使我要不断的学习，扩高校习的点和面，力求使自己专业学问面更加宽广。 五、因材施教培育特长 课外活动时间，我主动指导同学进行美术爱好小组的活动，课外爱好辅导，同学特长培育，投入的工作量是没有底的。有位训练家说得好，你没有赐予同学什么，那就别想从同学那里提取什么。为了让同学的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让同学利用生活中随处可见的事物，进行创作。艺术训练是学校的窗口，体现着艺术训练的成果。我辅导的同学多人参与区艺术节获奖。徐子均同学在参与科幻画大赛中获唐山市二等奖。 六、加强反思准时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成果

5、的同时，也在思考着自己在工作中的不足： 1、在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，“不畏劳苦才能到达抱负的顶峰”，为了能在壮校的大业中添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚烂的明天。 美术教学总结 篇2 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到

6、自己成长了不少。环境造就一个人，它使我转变了以前懒散、不喜爱负责任的习惯。 本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五中专十二班的美术训练教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下： 教学：中专7班中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使同学以后在创作艺术设计当中能够敏捷的把握每一个广告设计的创作方法，并能敏捷的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个详情。 作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会准时的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生供应便利的条件，提高我校的影响力。 美术教学总结 篇3 期末

7、之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是劳碌、领悟和探究，劳碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结： 一、思想熟悉 在这学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。专心参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅

8、历教训。 2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论教学问题。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、其它方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努

9、力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的这天，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好美术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 美术教学总结 篇4 本学期，我担当三班级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下： 一、教学方面 开学初，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的

10、目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据新课程标准的要求，制定了切实可行的教学方案。教学中仔细遵照新课程标要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 在训练教学工作中，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少（一周每班两节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。 在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式

11、都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 我组的科研课题是依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐

12、步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 二、自身状况 我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的学问，不断地提高自身修养。 三、辅导同学方面 课堂中我能注意对特长生的培育，能组织同学参与各种正规竞赛。 四、需要加强的方面 1、老师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 2、对同学美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。 3、美术教学要尽量

13、留意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 美术教学总结 篇5 时间过得真快，转瞬间本学期教学工作即将结束了。回顾这段时间的工作，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做以总结，借以促进提高，现总结如下： 今年我主要负责初的美术教学，各个班级同学的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已周密详尽的教学方案。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的

14、。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培育同学学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价，在同学的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。并参加课题讨论、主动地参加学科教研、坚持向有阅历的老师学习、请教。本人始终兢兢业业，任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作。主动参与学校组织的各项活动。 二十一世纪是一个学问不断更新的.,不仅需要老师把握必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在平常能自

15、己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强同学的美术体验。开拓同学的艺术视野。 我仔细地分析初学美术教材的编写特色及体系，懂得了初学美术必需要求把握的学习内容，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后结合同学的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境方法导入教学，增加了同学的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学喜爱上的课。 总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处。如：在启发同学主动创新的方面，还存在欠

16、缺；同学对美术课重视不够等，这些都是我以后要努力解决的中非要内容。总之，在下一学期的工作中我还要连续努力，不断探究，争取把今后的教学工作做得更好！ 美术教学总结 篇6 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握

17、学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发全体同学爱好，课堂上讲练结合，布置有意义、接近他们生活实际作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质

18、量，还要做好课后辅导工作，学校 生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在那些不喜爱动手的同学的转化上，从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，从赞美他们的一点闪完点开头，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他们交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先想自己工作的不足。 3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，组织美术爱好小组，让他们主动的参与.各种活动，得到了熬炼增长了

19、见识。平常多看艺术方面的书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 美术教学总结 篇7 美术教学是学校艺术训练的重要组成部分。通过美术教学，可以顺应同学身心进展规律，保证同学身心健康，培育同学的道德意识、审美情趣认、知力量。接县训练局通知，将我校美术教学工作汇报如下： 一、美术老师师资及配备状况 塘沟中学共有13个班级，共配备在岗专职老师一人，担当日常美术教学及课外爱好小组辅导工作，老师为本科学历，职称中二。 二、美术教材用法及课外教学资源开发

20、状况 美术教材是美术课程内容的主要载体，是老师与同学沟通的桥梁。我校的教材为江苏少年儿童出版社出版，循环用法。新课改以来，现在的教材无论形式上还是在呈现的形式上，都与过去的美术教材有着明显的不同。这就要求老师要更加精准的把握教材，仔细备课。当然，我们不能满意于美术课堂教同学成资源的开发利用，我们还要把眼完投向课堂外更宽阔的世界，包括校内内、校内外的可被利用于美术训练的各种信息、设施、条件及自然资源。 三、配套美术教学设施设备配备状况 由于我校校区合并特别状况，美术室代建，配有多媒体教室、图书室。合理利用多媒体等可以拓展同学的美术视野，提高美术素养。 四、美术爱好组开展状况 依据同学实际状况，因

21、材施教，选取初一、初二对美术有爱好的同学参与课外爱好小组活动，进展同学特长的同时提高美术素养。在活动中充分让同学主动去学习，大胆去实践，动手制作，让他们在实践活动过程中接受实际熬炼，培育和发挥他们的制造力和聪慧才智。指导老师只是组织者，只在学问和技术上起指导作用。 五、美术教研工作开展状况 根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配每周每班一节，这对于同学来讲是很重要的一节课。对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 在美术教学工作中也会面临一些问题。我校为农

22、村中学，资源不充分。就美术学科教学而言，存在着严峻的差异，尤其表现在部分同学的美术基础技能较差制约着综合力量的进展。同一班级在同样的教学学习条件下也会形成肯定的差异。有的同学天生爱好美术，在自身爱好的激发下，在老师的正确引导下，美术素养自然会提高很快；而有些同学或受.大环境的影响，对美术不够重视，缺乏肯定的爱好爱好，差异的.存在也就不足为奇。在以后的美术教学工作中应留意通过美术观赏教学激发与培育同学对美术的爱好与爱好，适当自主开发一些教学内容。从同学的个别差异动身，在课堂教学以及课外辅导中对基础较薄弱的同学进行辅导，让这些同学与大家共同进步。 .进展需要的人才是具有综合素养的复合型人才，因而同

23、学的进展也应是平衡的全面的，学校的美术学科的教学也适应这一形势的进展，本着“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”的动身点，在钻研教材的同时还应更多地了解同学，以便更好地做好教学工作。 美术教学总结 篇8 绘画，是一种艺术表现形式。是培育幼儿身心得到全面进展和培育幼儿制造力量的重要手段。孩子眼里的世界，布满着各种奇妙的颜色。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心愿愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不行低估的。是幼儿园不行缺少的教学活动。本学期美术中班实施二十四节教学活动，简洁的蜡笔颜色画成为本学期活动主题，同时

24、还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培育孩子的爱好为目标，孩子有了爱好，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。首先，选择丰富好玩的内容，引起幼儿对绘画的爱好。爱好与奇怪紧密联系，没有奇怪产生不了爱好。因此，我在选材上下功夫。依据中班幼儿年龄特征、爱好、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜爱动物ji、鸭、鱼-喜爱交通工具汽车、轮船、火车-我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节绽开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的留意力，提高幼儿作画的爱好，而且幼儿乐于接受。其次，通过嬉戏培育幼儿对绘画的爱好。幼儿美术教学是一种特别好玩的嬉戏，假如是依样画葫芦的临

25、摹教学方法，让幼儿简洁地听从老师的指令，象木偶一样，幼儿就会爱好索然，要使幼儿绘画爱好始终高涨，训练内容、方法应当多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的嬉戏，调动不错的幼儿的主动性，用鼓舞的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画爱好，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我依据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的嬉戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过嬉戏“花宝宝在哪里？”，让幼儿在室外查找花，边玩边观看，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的爱好，激发幼儿的创作欲望。最终，运用多种绘画材料，激发幼儿制造力。一成不变绘画

26、形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探究欲望，满意幼儿的奇怪心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验胜利的喜悦。 美术教学总结 篇9 绘画，是一种艺术表现形式。是培育幼儿身心得到全面进展和培育幼儿制造力量的重要手段。孩子眼里的世界，布满着各种奇妙的颜色。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心愿愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不行低估的。是幼儿园不行缺少的教学活动。 本学期美术中班实施二十四节教学活动，简洁的蜡笔颜色画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本

27、期教学活动中，以培育孩子的爱好为目标，孩子有了爱好，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。 首先，选择丰富好玩的内容，引起幼儿对绘画的爱好。爱好与奇怪紧密联系，没有奇怪产生不了爱好。因此，我在选材上下功夫。依据中班幼儿年龄特征、爱好、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜爱动物鸡、鸭、鱼-喜爱交通工具汽车、轮船、火车-我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节绽开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的留意力，提高幼儿作画的爱好，而且幼儿乐于接受。 其次，通过嬉戏培育幼儿对绘画的爱好。幼儿美术教学是一种特别好玩的嬉戏，假如是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简洁地听

28、从老师的指令，象木偶一样，幼儿就会爱好索然，要使幼儿绘画爱好始终高涨，训练内容、方法应当多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的嬉戏，调动 幼儿的主动性，用鼓舞的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画爱好，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我依据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的嬉戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过嬉戏“花宝宝在哪里？”，让幼儿在室外查找花，边玩边观看，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的爱好，激发幼儿的创作欲望。 最终，运用多种绘画材料，激发幼儿制造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探究欲望，满意幼儿的奇怪心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验胜利的喜悦。