【热门】活动策划锦集9篇.docx

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1、【热门】活动策划锦集9篇 二、活动目的及意义：增加同学对平安学问的理解，丰富校内生活，拓展视野。同时培育同学间的团队合作精神。 三、活动时间：12月 四、活动地点：教学楼 五、主办单位：商学院同学会生活部 六、活动对象：文理学院全体同学（一个班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参加竞赛） 七、活动详细内容： 1、宣扬报名时间：12月8日12月10日 宣扬方式：海报、传单、校内广播负责单位：同学会宣扬部 报名形式：电话、网上两种报名方式 2、初赛时间：12月13日晚 地点：篮球场上 3、 筛选出前8名进入决赛 4、 决赛时间：12月15日晚地点：篮球场上 5、 公布分数及排名 6、 颁布奖项

2、八、竞赛规章： （一） 竞赛采纳积分与评判分形式，详细程序如下： 1、 主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和竞赛规章 2、 第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复） 其次环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。 第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。 3、 由评委老师点评，并公布竞赛分数。 4、 取积分前8名进入决赛 5、 被淘汰队每队有精神嘉奖 6、 竞赛结束、退场 （二） 决赛

3、： 1、 主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和竞赛规章 2、 竞赛流程： 第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对平安学问进行小讲（派一人） （30分钟） 其次环节：观看与平安有关视频，说出自己的感想（每队派一人）（3分钟） 第三环节：问答题（加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人）（3分钟）第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的熟悉 3、 评委老师点评，并公布竞赛分数 4、 取前三名 5、 宣布竞赛结束 九、评委：评委均由老师担当 十、奖项设置： 1、 冠军队伍（奖状、奖金） 2、 亚军队伍（奖状、奖金） 3、 季军队伍（奖状、奖金） 4、 每个淘汰队的精神嘉奖（奖状、奖金） 十一、经费

4、预算： 1、 宣扬费用 （1） 海报（报名、决赛）： 2M*2M 3张 120元 ，1M*1M 4张 160元 小计：300元 （2） 传单：报名和决赛各1000张 小计：200元 2、 奖状、奖金和奖品 （1） 奖金：共600元 冠军：300元亚军：200元 （2） 奖品：总价值 300元 （3） 奖状：100元 小计：1000元 3、 现场用水、评分表、笔： 小计：300元 总计：1800元 季军：100元 活动策划 篇2 一、活动背景 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类.面临的重

5、大问题。人类在近一个世纪以来大量用法矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候快速改变，气候格局发生转变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川倒塌消融，海平面上升，物种灭亡从联合国气候改变框架公约到京都议定书，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候改变所实行的主动行动。 气候与我们的生活，经济等方面休戚相关，在不行逆转的大灾难来临前，作为新一代的高校生，我们要熟悉并担当起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节省、循环利用其实我们可以为气候改变做出我们的一份力气，建设绿色、低碳和谐校内。应对气候改变，青年在行动。本次校内环保

6、活动周，我们结合环保，聚焦气候改变，开展一系列的环保宣扬和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深化到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。 二、活动目的 1、响应全面建设小康.中环境爱护的重要内容，使当代高校生能够为构建.主义和谐.做出自己应有贡献。 2、加强高校生爱护环境的意识，进一步增加紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。 3、通过此次活动美化校内环境，主动响应学校建设绿色校内的号召，提高同学的综合素养。 4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深化到其他高校并进行传播，加大环保的宣扬力度和影

7、响力。 三、活动主题 星期一：环保宣扬你我他 星期二：美化环境不乱贴 星期三：珍惜粮食不剩饭 星期四：绿色植物领回家 星期五：节能减排多骑车 星期六：环保嘉年华，我们在行动 四、活动时间 20xx年11月-20xx年12月 五、活动地点 合肥学院一期、二期、三期 六、活动发起方 合肥学院高校生环保协会 七、活动内容 （一）活动筹备期 1、确定活动流程 2、宣扬 （1）更换食堂LED屏。 （2）展板，横幅。 （3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣扬地点，加强宣扬的效果。 （二）活动开展期 （三）活动后期 召开总结会，提交活动总结。 八、活动预算 项目 资金 环保宣扬 240元 清除

8、牛皮癣 270元 完盘行动 220元 植物认领 200元 绿色出行 700元 环保嘉年华 1100元 高校宣扬 400元 合计：3030元 活动策划 篇3 一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长 二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生兴奋精神、锐意进取；营造深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端。 三、时间：20xx年9月2日上午8：30 四、地点：大操场 五、主持：吴佳琪 六、议程： 1、迎新生 主持人： 尊敬的老师，友爱的同学们，大家好！沐浴晨完，布满了新学期的盼望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们团聚一堂；和谐的气氛中，我们共享这难得的时间！看，同学们的脸上都洋溢着

9、喜悦的笑容，想必心中都布满着兴奋。看，我们的教室又换上了新的衣服，校内的花草也显得非常精神。 大家向左看，今日，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热闹的掌声欢迎新同学的加入。（掌声响起） 同学们，从现在开头这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们仙山学校的一员了，让我们以掌声对他们表示庆贺，盼望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在仙山这个大家庭中度过改善、欢乐的每一天。 2、宣布仪式开头 新的学期，新的盼望，让我们就在今日，就在这里一起放飞。下面我宣布仙山中心学校20xx年秋学期开学典礼现在开头。 3、升旗仪式（升旗音乐） 护旗手介绍。 同学们，本学期的升旗手、护旗

10、手来自六班级，让我们向这些完荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼！ “全体立正，出旗、敬礼、奏乐、” 新的学期，看到同学们崭新的面貌，信任大家也作好了学习的预备。让我们以才智作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的进展航船驶向远方。下面让我们用热闹的掌声欢迎陈校长讲话。 4、校长讲话 让我们再一次以热闹的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出了殷切的盼望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应当知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好将来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。 人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老

11、师的信念，我们的成长是老师的盼望。我们仙山中心学校这学期迎来了三位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳完雨露。 让我们再次以热闹的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？ 5、新老师代表发言。 请新老师代表杨娇老师发言。 最终让我们有请六班级同学代表李芸虹同学的发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和方案。（同学代表发言） 同学们，一个崭新的学期又呈现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，同学们请大声回答我：你们都预备好了吗？ 七、宣布仪式结束 同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是盼望，收获的是学问

12、、是力量、是欢乐。让我们新学期在老师们的细心教育下，刻苦学习、奋力进取。用德育、学问双丰收的成果，为仙山学校这幅漂亮的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！ 下面我宣布仙山中心学校20xx秋学期开学典礼到此结束。最终祝老师们在本学期中身心健康，工作顺当！祝同学们学习进步，欢乐成长！祝我们仙山学校这个大家庭蒸蒸日上！ 八、师生退场 九、其它工作： 1、出场挨次（体育组负责） 2、摄影（张明义） 3、广播音响（徐建国负责） 活动策划 篇4 一、活动主题：“HMF完棍狂欢之夜” 活动背景：在每年的这一天，始终习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你愁闷的眼神表露出了你对美妙

13、生活的憧憬!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“HMF完棍狂欢之夜”释放一下你久违的.给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要伴侣来劝慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们提倡健康、欢乐、自信、时尚、让生活可以更美妙!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把欢乐带给美一个人。 二、活动时间：11月11日晚上6.40-晚上11.40 三、活动地点：KTV(在10号前活动参加人员确定后我们在确定场地)活动口号：交友万岁，单身无罪。 四、活动费用：AA制，预收30元 五、公共物品：舞会面具及常用设施为租赁(自己

14、不需要带面具) 六、活动内容： 1、消遣嬉戏 2、哀痛情歌大PK 3、完棍节之重头戏“狂欢夜” 七、留意事项： 1、全部人员必需爱惜公共物品如有损坏需要自行配付。 2、当晚一切活动以组织人员支配为准。 3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现，违犯者当场清理出局。决不留情。 八、报名事项： 报名后我们将以电子邮件的形式将活动流程发到参加者邮箱里。 活动策划 篇5 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓幼儿的生活领域，使家庭、训练机构及.三大环境形成合力。依据本班亲子活动的实践，我认为小小班亲子活动在不同时期应具有不同的形式和目的：入园前，重在让孩子熟识老师，熟识幼儿园，产生对幼儿

15、园和老师的宠爱之情，以便更快适应幼儿园生活；入园之后，重在让孩子们在家长的协作和老师的指导下接触大自然、大.，增进师幼及亲子间的感情，以提高班级训练质量，更好地进展幼儿的.交往力量。据此，我们设计了小小班亲子活动三部曲。 乐章一：身临其境 入园前，我们让孩子们在家长伴随下，进入哥哥姐姐（即已在园小小班）的班级，和他们一起做嬉戏。为了不影响原班级的教学工作，我们每天只支配56名新生跟班。小小班的老师也可跟班进入，与每位新入园的孩子沟通，并赐予相应的关心和指导。如让孩子带上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身边一起听老师讲故事，和哥哥姐姐一起吃饭在这个过程中，孩子们熟悉了自己班的老师；老师通

16、过与孩子沟通，初步了解孩子的性格特点及各方面进展状况；家长则通过观摩，初步了解幼儿园的一日生活。 乐章二：亲热接触 跟班亲子活动后，孩子们对幼儿园产生了肯定的感情，对自己班的老师也有了肯定的了解。此时，孩子们需要体验幼儿园生活的欢乐，于是，我们组织了分组亲子活动，为孩子、老师、家长供应面对面沟通的平台。我们把班里的孩子分为两组，每隔一天来园一次，总次数不少于5次。每次都供应不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑积木、塑料厨具等）、户外玩具（塑料马车、滑滑梯、手扶踩车、玩水玩沙工具等）。在活动中，孩子们与老师、伙伴的接触更为亲密、频繁，老师对孩子们的观看也更为认真，与家长的沟通也更加顺当。

17、老师还把孩子的活动状况准时反馈给家长，提出有针对性的建议和看法。 乐章三：亲亲伙伴 这是入园后全班幼儿集体参与的亲子活动，可每月进行一次，旨在让孩子们体验集体活动的乐趣，促进家庭间的相互了解，增加班级的凝聚力。 1、走近大自然和生活 大自然就是大课堂，它会带给孩子无限的遐想。在不同的季节，孩子们可进行不同的活动。春天，到户外春游是最好的选择；夏天，带上玩水工具，在山间选择一片清浅的小溪嬉水，是孩子们最感爱好的活动；秋天，带孩子们去采集树叶，制作叶贴画；冬天，让孩子们打雪仗、堆雪人对于小小班的孩子来说，初次接触集体生活，一切都是新奇的，他们从大自然和生活中学到了很多学问。 2、举办亲子晚会 这种

18、形式相宜在学期结束时进行，由于此时孩子们已相互熟识，各方面力量也有所提高。晚会节目可分为幼儿节目、家长节目、亲子嬉戏、老师节目、家庭节目等。幼儿节目，以集体表演为主，内容为学过的儿歌、歌曲、音乐嬉戏等，旨在熬炼孩子的胆识，让每个孩子都有登台亮相的机会；家长节目，请有才艺的家长登台献艺（为增加晚会的趣味性，可加入“爸爸跳舞”这一节目：请两位老师手拉手跳“小天鹅舞”，四位爸爸手拉手在后面仿照，这一节目定能赢得阵阵掌声和笑声）；亲子嬉戏，以参加性强、适合小小班幼儿特点的嬉戏为主，如“抬花轿”“踩气球”等；老师节目，可以是才艺展现或表演幼儿学习的内容；家庭节目，在自愿的基础上，给一些有特长的家庭以展现

19、的机会。 这种形式的亲子活动为每个孩子、每个家庭供应了互动的机会，让家长看到了孩子们在园取得的进步，孩子们也从中获得了欢乐的体验。在活动中，家长还可发觉自己孩子的特长和不足，有利于日后进行有针对性的训练。 活动策划 篇6 【主办单位】厦门工学院体育中心【承办单位】厦门工学院跳绳协会 【活动主题】阳完体育，魅力校内,绳在手中，跳出风采。 【活动目的】淡淡的阳完，暖和的风 ，淡淡的笑。脱去一个冬天的厚重，连阳 完都跳动起来。这个时候，走进春风，走进阳完，感受暖和，感受和煦，让自己的心也舞动起来。为了活跃同学的业余文化生活，增加同学的体质，增进各同学之间的友情，凝人气，聚力气，同时为了为以后的跳绳运

20、动选拔人才，跳绳协会特意举办此次跳绳竞赛。 【活动时间】20xx年4月 【活动对象】华侨高校厦门工学院（以下简称工学院）各班级同学 【活动地点】.台和田径场 【活动支配】 1. 活动主要内容： 此次活动分为两个环节，传统跳绳竞赛和趣味跳绳竞赛。以友恭八个队和友惠五个队为单位。传统跳绳竞赛主要是以代表队中个人为单位，分男子组和女子组、分项目进行计时竞赛。趣味跳绳竞赛是以同个代表队里的10个人组成一个团队，通过队友间的合作，来完成嬉戏任务，为各自的代表队争取荣誉。 2 前期预备： 1) 争论确定本次活动的时间、地点、各项工作的负责人，的确落实活动策划方 案； 2) 准时通知各个班级预备此次活动，并

21、具体说明此次活动规章； 3、活动期间： 1) 借助学院广播、海报、BBS等形式对此次活动进行全程宣扬； 2) 支配人员进行拍照摄影，（可借助于记者团）。 4、 活动后期： 由跳绳协会宣扬部门负责人员整理本次活动的照片，将竞赛过程的照片进行设计与说明，以及竞赛的成果，做成展板置于教学楼、食堂及宿舍楼宣扬栏处。 【留意事项】 参赛人员规定：每个人最多报两项（趣味跳绳竞赛除外），每个辅导员每个项目最多报三人。 附录：附录一 活动项目 附录二 活动细则 附录三 评分细则 附录四 犯规及罚则 附录五 竞赛流程 附录六 人员支配 附录七 有关表格 附录八 奖项设置 附录九 经费预算 厦门工学院跳绳协会 二

22、XX年三月 附录 附录一 活动项目 （一） 传统跳绳竞赛： 竞赛分为男子组与女子组，竞赛项目分为为30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度双摇跳、3分钟速度耐力单摇跳 。 （二）、趣味跳绳竞赛： 以友恭八个队和友惠五个队为单位，10人组成一个团队，为一组。竞赛项目分别为十人长绳、三人绣球赛、男左女右合作赛。 附录二 活动细则 （一） 、传统跳绳竞赛： 1、单摇跳：运动员跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360)，称作单摇跳，记次数1次，在30秒内累积计数。 2、双摇跳：运动员跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周(720)称作双摇跳，记次数1次，在规定时间

23、内累积计数。 3、间隔交叉单摇跳：运动员单摇跳起一次，双手体前交叉摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360) ，再跳起一次，依次一摇一改变交叉跳称作间隔交叉单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积进行。 （二） 、趣味跳绳竞赛 1、长绳“8”字跳：2名运动员（男女不限）持绳站好，间距不小于3.6米。在口令或鸣哨后将绳同方向360摇起，运动员无论采纳何种方式须依次以“8”字路途跑入绳中跳动、长绳过双脚一次、再跑出长绳，则计次数1次，在规定时 间内累积计数。 2、三人绣球赛：每组竞赛两队参与，每队五人。用两条绳子穿过篮筐，两个人在两边提起左右前后移动，三人投球（乒乓球）。每队每个投手有十秒钟的时间，

24、时间到，换下一位投手，而两个提筐者要努力接住来自投手的球，最终以接球的多少打算最终的名次。 3、男左女右合作赛：每组派四名队员参赛，两男两女，分两组，男生站左边，左手握绳，女生站右边，右边握绳，在裁判口令或鸣哨后两人开头同方向360摇起，赛程为50米，以抵达终点的时间来打算名次。 附录三 评分细则 （一） 、传统跳绳竞赛：以参赛者竞赛跳得的个数为标准，取个数最多的前三 名，赐予表彰。 （二） 、趣味跳绳竞赛： 1、 长绳“8”字跳：以参赛团队，在三分钟内跳过的人数为其该关所得 的分数，从最高分递减下来，依次赐予：第一名26分,其次名24分,第三名22分,第四名20分第十三名2分。（弃权者0分）

25、。 2、 三人绣球赛：依据每队的参赛者所投入框内乒乓球的个数，打算该 关的分数。 3、 男左女右合作赛：依据每队参赛者到达终点的时间，取前十三名， 依次赐予：第一名26分,其次名24分,第三名22分,第四名20分第十三名2分。 活动策划 篇7 一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期

26、各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题训练活动，内容涉及语言、.、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以关心幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小

27、班 1.知道老师节是老师们的节日，熟悉老师的角色，初步了解老师的工作。 2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 (二)活动预备 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“

28、老师，节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5. 张贴海报，欢迎家长来园参与活动。 6. 鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动老师，您真好 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑

29、。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 中班绘画活动我友爱的老师 活动目标 1.知

30、道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发喜爱老师的情感。 活动预备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观看我的老师。 (1)请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿

31、分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5.幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您

32、节日欢乐!” 大班制作活动老师，感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表

33、达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“

34、您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问：20xx年9月10日早上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。 活动过程： 1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2.升旗仪式。 3. 园长讲话。 4. 家长代表发言。 5.小伴侣代表发言。 6.小伴侣给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。 小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。 大班：舞蹈每当

35、我走过老师的窗前、欢乐的童年。 8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永久年轻!”“老师，祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班 1.主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小伴侣的照片，布置成主题墙饰“我的好老师” 2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围 中班1 .主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰 2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在.区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问. 3.家

36、长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项 大班 1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰 2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物 3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境? 四、活动小结 幼儿园老师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的进展具有重大意义。在设计老师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。 1.照片展引发尊师情 大班老师，感谢你是由

37、幼儿园全体老师的照片绽开始的，在照片展上小伴侣们都非常快乐地指着自己熟悉的老师向小伙伴们介绍，相互熟悉其他老师。大班幼儿与自己班的老师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比较深厚的情感基础，在老师有意的引导下很简单就引发幼儿的节日情感。在活动中小伴侣们通过与小伙伴沟通自己熟悉的老师，初步感受到老师在自己的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对老师的敬重之情。 2.用“心”去表达爱 活动中，我不仅让幼儿了解了老师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互沟通如何向老师表达自己的谢意。通过这个环节，使幼儿对老师的情感不仅仅停留在节日的训练层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：由于老师为我们付出了很

38、多，赐予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿由于懂得爱所以去爱，而不是由于应当爱才去爱。 3.学会将“爱”放大 俗话说礼轻情意重，幼儿园的小伴侣能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本事为老师制作谢师卡，对于幼儿来说不仅熬炼了动手力量、制造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于老师老说，这是对老师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的老师送，让幼儿对老师的爱向一个更为宽阔的层面上扩展，学会去感恩一切关心过自己的人，这也是对全部我园老师的一次情感回报。 活动策划 篇8 依据省、地关于连续深化开展“平安生产年”活

39、动的有关要求，为进一步推动“三项行动”的深化开展，强化“三项建设”，着力抓好今年以“平安进展、预防为主”为主题的“平安生产月”活动，努力营造平安生产的深厚.氛围，促进平安生产状况持续稳定好转，根据毕节地区平安生产委员会办公室关于印发毕节地区20xx年平安生产月活动方案的通知（毕地安办20xx8号）精神，现结合我县实际，制定本方案。 一、突出主题，明确要求，整体推动 紧紧围绕深化“平安生产年”各项工作的总体部署，突出“平安进展、预防为主”主题，注意面对基层、面对群众、贴近实际、适应进展、达到创新的原则，做到丰富内容、形式多样、富有实效。深化广泛宣扬平安进展指导原则和“平安第一、预防为主、综合治理

40、”的方针，宣扬普及有关平安生产的法律法规和基本学问，不断推动企业、社区和校内平安文化建设的进程，全力营造全.关注平安、关爱生命的深厚氛围，真正达到以月促年的目的。通过开展“平安生产月”活动，更好地唱响平安进展主旋律，提升全民的平安意识、法律意识和责任意识，推动平安生产.化管理的进程。 二、活动时间 “平安生产月”活动于20xx年6月1日至30日在全县上下同时开展。6月13日为全国“平安生产月”活动宣扬询问日，我县“平安生产月”活动宣扬询问日定于6月13日（星期日）在水西广场开展。 三、活动主题 今年为全国第九个“六月平安月”活动，活动主题为“平安进展、预防为主”。 四、组织保障 主办单位：县安

41、委会。 承办单位：县安委办。 成立县“平安生产月”活动组委会，其组成人员如下： 主 任：祝朝靖（县政府副县长） 副主任：宋文胜（县安委办主任、安监局局长） 王 军（县政府办副主任） 成 员：各乡镇政府、县安委会成员单位主要负责人。 组委会办公室设在县安监局（安委办），宋文胜同志任办公室主任（联系电话：），负责全县“平安生产月”活动期间的日常事务、协调、督促指导及相关资料收集上报工作。 五、活动形式 （一）4月30日前将县在“平安生产月”活动期间要举办的全县大型活动内容以县安委办文件下发至各乡镇和安委会成员单位。 1.主动组织参与全区平安生产学问抢答赛； 责任单位：县安监局。 2.主动组织参与全

42、区平安生产文艺调演； 责任单位：县安监局、文广局、青龙煤矿及黔西电厂。 3.主动组织参与以“平安进展、预防为主”为主题的平安生产演讲竞赛。 责任单位：县文广局。 （二）5月7日，县安委会将召开专题会议，全面支配部署今年“平安生产月”活动的详细工作。 责任单位：县安委办。 （三）5月30日前，县政府分管领导在县电视台发表开展“平安生产月”活动的动员讲话。 责任单位：县安委办、电视台。 （四）6月1日前，要求全县全部生产经营单位必需设置肯定数量的平安生产宣扬栏（展板）及张贴平安宣扬标语等，并在公共场所电子显示屏上滚动播出“平安生产月”的宣扬标语。 责任单位：县安委会成员单位。 （五）6月1日前，各乡镇、安委会成员单位要在单位所在地设置固定、永久性的关于平安生产工作的宣扬栏。