【必备】活动策划模板七篇.docx

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1、【必备】活动策划模板七篇 现在的年轻人，越来越喜爱标榜着自己的别出心裁，随着xx年11月11日单身节的来临，就是很多年轻人所期盼的日子。随着单身节的到来,渐渐的步入了冬天,而怎样在这冬天里活出自己的精彩，活出自己的欢乐，就是许多人思索的问题。在这个特别的日子，开展一个单身派对，让更多的人一同来享受这个特别的节日。 二、活动目的 在这个特别的单身节派对，不仅仅能达到大家共同快乐目的，同时也能使我们协会得到更好的宣扬。再们一方面，可以为单身的同学做相应的询问服务与引导，顺当的进行此次单身party。另一方面，也给我们一个熬炼和学习的机会，熟悉各种优秀的伴侣，发扬我们协会的作用! 三、活动主题 剖析

2、爱情，单身万岁 四、活动时间及地点时间：11月10日晚上：7：30-10:00地点：待定。 五、主办单位：某某高校某某协会 六、活动对象：全校师生。 五、活动总负责人 七、活动内容 (一)开展寿司宴 (二)嬉戏你画我猜 (三)评比与颁奖 (四)播放有关怀理方面的微电影 (五)请上任会长为我们讲解爱情微电影 八、活动流程(具体流程另附) 九、留意事项 (一)前期预备 1、单身节项目小组策划好相关事宜，写好策划书。 2、宣扬部做好宣扬画报。(海报至少10张。) 3、技术部和编辑部做好物品的预备(所需的数量询问相关负责人)，外联部负责申请教室()。 4、外联部和会长部做好拉赞助工作。 5、会干学习制

3、作寿司。 6、在活动开头之前，全体工作人员要提前一个小时到现场做好预备。 (二)活动开展期间 1、在活动期间，全部成员做好各项预备事宜，办公室做好签到工作;全部工作人员需带好工作牌，接待嘉宾时需热忱主动。 2、活动开头时会干要参加到各小组中，各小组负责人留意教育小组成员制作寿司; 3、宣扬部要做好拍照，技术部做好现场微博的更新; 4、在活动进行期间留意教室的清洁问题，不能大肆铺张。 5、各小组长需主动主动挑起所负责时段的重任，保证所负责区域工作顺当进行，体检有序。 6、特殊留意：假如有老师来，就必需让老师看到我们活动的亮点、努力的胜利，达到不鸣则已一鸣惊人! 7、突发状况请联系活动总负责人 (

4、三)活动后期 1.全部成员留下整理会场。 2.宣扬部做好活动成果展，于食堂门口宣扬栏处展出。 3.编辑部将照片、新闻稿准时投到网站、微博等。 附件一：经费预算表物品 数量单价(元)总价(元) 一次性水杯20包2.550 饮用水5桶525 卷筒纸四卷1.56共3页，当前第1页 海报纸5张210 米10斤2.525 总价：116元 附件二：工作人员支配表 部门工作负责人备注 办公室签到表制作，买一次性水杯，卷筒纸依据.制作签到表;邀请的嘉宾() 宣扬部前期和后期宣扬海报制作，11月5日前制作好海报(海报相关状况询问)() 技术部选择微电影，现场微博更新，帮助编辑部联系解说微电影的相关人员。()共3

5、页，当前第2页 编辑部活动一切材料(寿司、教室、横幅等等)教室有大屏幕投影，可移动桌椅，容纳100人() 会长部邀请嘉宾(送邀请函)把握全局，帮助外联确定邀请.() 外联部拉赞助(能拉钱就拉钱，不能拉钱拉礼品)相关状况询问() 活动策划 篇2 一、辩论赛辩题： 当今.学历重要还是阅历重要? 二、活动目的： 加强部门内部的沟通，增进干事之间的感情，增加团队 意识，提高协作力量，同时体现干事们对事物的认知力量。 三、活动宗旨： 在经济飞速进展的同时，新的.焦点问题不断出现， 在此时代背景之下，要求当代高校生用全新的观点看待改变的事物，重构价值观。把握最前沿信息，用学问装备自己，进展自己。 四、举办

6、单位： 院同学会秘书处 五、竞赛时间： 3月19日19：3-2：3 竞赛地点：多媒体课室(详细哪间课室待定) 六、参赛者： 院秘书处内部干事 七、前期筹备阶段 1、场地支配：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好竞赛所需要的凳子和桌子。(3月17日) 2、宣扬工作：向同学会各部门宣扬我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日) 3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的竞赛规章及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后) 4、组织双方辩手抽取辩题。 八、竞赛流程(由主持执行) 1、开场白( 19:3-19:35) 以下时间以开场时间接着

7、记算，为估计时间，可按当时详细状况适当改动，但竞赛程序估计时间不允许更改。 2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟) 3、介绍参赛队员(2分钟) 4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟) 5、竞赛程序(详细记时时间按当时竞赛进程而定) 第一环节：开篇立论。 (共6分钟) 其次个环节：攻辩阶段。(共6分钟) 第三个环节：自由辩论阶段 (共1分钟) 第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟) 6、竞赛开头 7、评判递交评分表，离席评定结果 8、嘉宾点评(大约5分钟) 9、公布结果 1、颁奖 11、竞赛结束 九、观众提问 (大约1分钟)观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式竞赛结束后进行，

8、增加竞赛欣赏性，不影响竞赛结果。 十、 参赛要求： 1、各参赛人员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。 2、各参赛人员于竞赛开头前二非常钟到达竞赛现场，便利工作人员对赛事的进行支配以保证开赛工作顺当开展。 3、各参赛人员在竞赛前做好细致的预备工作，利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守竞赛纪律和竞赛规章。 5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规章，所提问题需与辩题相关，不得有意刁难辩手。 活动策划 篇3 一、活动背景 感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，动听悠扬，浅唱低吟。XXX学校为发扬中华民族的优良传

9、统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到亲密沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。 转变孩子需要从转变家长训练理念开头，通过亲子沟通等方式，让家长转变观念，协作学校的训练，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们制造美妙的将来。 二、活动目的 使每一个同学体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛苦，让孩子们知道感恩。增加每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互敬重。促进家庭训练与学校训练的有机结合，共同促进同学的全面进展。 三、活动对象 同学和家长约1600人 四、活动时间 5月29日(周五)晚7:00，约1.5小时 五、活动

10、详细支配 有家长出席的孩子，家长一排、同学一排，(孩子坐在父母的身旁)，对应坐好。 1、播放音乐，引入气氛。(欢乐天堂、欢乐老家滚动播放) 2、热身嬉戏 拍掌反射嬉戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。 3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐) 亲子之间的互动小嬉戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小嬉戏。 4、爱的倾听 由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表看法，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。 5、爱的链接(天下父母心) 闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。 朗读：孩子，我为什么要打你，让父母和孩子共情，相互理解。(朗读beauty) 6、爱的讲座 李

11、岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。 7、爱的回报(爱在呼吸里) 家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流淌。 8、爱的拥抱 亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸(或者其它亲人)，我爱你。家长对孩子说：珍宝，我爱你。 9、大合唱相亲相爱的一家人 带动全场的气氛，让一家人心连心。 六、亲子活动后感 请同学们依据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，感谢合作! 活动策划 篇4 活动主题：迎新春，送好礼! 活动时间：20xx年2月1日2月25日 活动对象：美发店新老顾客(1岁6岁消费群体) 活动目的： 1、通过春节促销活动

12、，来刺激顾客的消费欲望; 2、拓展新顾客，维护老顾客的忠诚度; 3、为提升年终业绩做最终冲刺。 活动内容： 一、感恩金礼卡 在春节促销活动期间，全部新顾客进美发店消费满1元，即可获得感恩金礼卡一张，此外，顾客凭借此卡在2月1日至2月15日消费金额满5元，还可以获得感恩金礼卡面值金额的相应抵扣; 老顾客在活动期间进店消费满8元，也可以获得感恩金礼卡一张，或者选择一份价值1元的精致礼品。 二、幸运大抽奖 春节活动期间，凡进美发店消费金额满66元以上(包含66元)的顾客，均可参与幸运大抽奖的一次转盘机会，即转盘里划分1元至1元不等，由顾客转动转盘，指针指向哪个区域，就可以现场获得指定现金。 三、将优

13、待进行究竟 新年新气象，信任许多人都会在年前换个一个新造型，来迎接蛇年。为了更加带动顾客的消费欲望，美发店从基本的洗发产品，到发型护理、设计均可获得优待的价格，新老顾客可依据自己消费金额来享受不同程度的打折优待，美发店通过将优待进行究竟的促销活动，盼望更大程度带动年底的营业额。 活动宣扬留意事项： 美发店春节促销活动除了内容要有亮点外，宣扬方式也要讲究创新，提示美发店经营者不要始终借用老掉牙的发宣扬单方式，由于这种方式已经对消费者不敢爱好了，所以各位美发店经营者要多花点心思来做好宣扬工作，比如微博、微信等模式的宣扬，正所谓对症下药，美发店经营者肯定得结合自身优势来选择宣扬攻略，这样才能水到渠成

14、! 活动策划 篇5 一、活动目的： 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和进展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化试验一幼“提倡父母陪养孩子，幼儿快乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的制造力和动手力量，也借此促进孩子多元力量的进展。 二、活动时间： 亲子制作时间：20xx年3月1日20xx年3月5日。 悬挂灯笼时间：20xx年3月3日 悬挂灯笼地点：奉化银泰13楼（满记、服务台位置） 灯笼展现时间：20xx年2月14日（正月十五元宵节）。 三、活动要求： 1、各班级悬挂灯笼详细安排如下：一楼（满记长廊）大班段5个班级； 正上方二楼：中班段5个班级；三楼

15、：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。 2、正月十三当天，各班（自己商议一位老师）选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。 3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤，圆子供应时间为上午10：0012：00和下午的17：0019：00） 4。要求本次制作灯笼时家长准时以照片的形式记录孩子参加的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件

16、夹，并用孩子的学号命名，将孩子参加过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。 5、灯笼制作材料必需是环保、立体的。 四、活动摄影： 园外：事先联系奉化电台进行宣扬报道。 园内：杨雅敏 报道：赵佳 五、活动评比： 1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参加的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城供应）该评比以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日2月16日截止，详细关注当日银泰宣扬海报。 2、园部将评比：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。 评价人员：老师（园班子成员、艺术

17、组老师） 3、园部会以奖品或奖状的形式分发参加活动的幼儿。 活动策划 篇6 一、活动支配： 1、各系以系为单位派队参与，各参赛队人数最少20人，最多50人; 2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限; 3、各参赛队竞赛挨次5月3日下午三点在院团委办公室抽取; 4、竞赛时间：5月4日下午4：30; 5、竞赛地点：学院主楼前。 二、活动要求： 1、全部参赛队要求统一服装; 2、全部参赛队应根据抽签挨次准时参与竞赛; 3、全部参赛队需留意赛场秩序。 三、评分标准： 竞赛实行10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数打算胜出。 1、指挥标准，动作和乐律和

18、谐;(1分) 2、音准律动感强，节奏精准;(2分) 3、声音嘹亮，音乐美丽;(2分) 4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇;(1分) 5、声情并茂，强弱对比得当;(2分) 6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性;(2分) 四、评奖等次： 竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 活动策划 篇7 一、活动目标： 学校生阅读活动策划书 1.借助课题角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与讨论，营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。 2.通过阅读活动，提高我园老师的师德修养和综合力量，让书成为老师成长的伴侣。 3.鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的

19、爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 4.调动家长主动参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。 二、活动主题： 大手拉小手，牵手共阅读 三、活动时间： 20xx年3月12月 四、活动对象： 全体教职工、幼儿及幼儿家长。 五、活动组织机构： 组长： 副组长： 组员： 六、活动内容： (一)老师读书活动 1.提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书方案，每学期至少仔细阅读一本训练的书籍，如做幼儿宠爱的魅力老师、听，那成长的拔节声、爱和自由训练经典书籍等，不断改善自我。五四节，开展老师个人自主推举、幼儿园购书赠书

20、活动。 2.开展阅读感悟沟通。要求老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际准时记录感受，如每月一次的幼儿训练(老师版)阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由(提炼式)，该文赐予我的训练教学启示，同时上传新训练博客，相互学习、相互点评。 (二)班级读书活动 1.班级开展“阅读”活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭”广播展现阅读活动开展状况，每学期评比巧嘴巴宝宝。 2.完善班

21、级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“欢乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导幼儿主动参加“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位老师、幼儿和家长捐一到两本图书，改善图书区域。 3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐洁净。 4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，开展书签征集评比活动，并将获奖作品展现在“欢乐书吧”背景墙。 (三)亲子共读活动 各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到“大手拉小手，牵手共阅读”的活动中来。印发小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事推举(10个)，进行宣扬发动。 1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。 2.建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校内十佳爱心妈妈”评比，儿童节期间将开展“亲子绘本讲读”竞赛。