【热门】老师述职报告锦集8篇.docx

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1、【热门】老师述职报告锦集8篇老师述职报告 篇1 本学期，我担当六班级数学教学工作，仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结: 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，汲取了训练学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学校生的数学学习方式，在课堂中推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类.的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;

2、形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口、动手、动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时

3、，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明:设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进同学全面进展。我们把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和

4、进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 五、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要

5、的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。开展数学竞赛，激发尖子生的学习热忱。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础训练上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 老师述职报告 篇2 布满感谢，一年来。也布满迷惘，

6、寻寻找觅中摸索方向，战战兢兢中挑战自我确立了自己的人生格言：想了做，做了想。这一年，承蒙学区领导和同事的信任，感谢诸位校长的支持，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。 一、勤勉做事，扮演好服务角色 作为学区教学工作的实施者，我有自己的角色定位，“上情下达，下情上晓”，在文件堆里，我能理清思路，努力做到“一日清”，让“上”满足，让“下”也满足。我明白，训练是服务，管理更是服务，必需要倾听老师的呼声，捕获老师的意愿，老师的笑容是给我最大的确定。 二、教学科研工作，佳音频传 (一)各层面教研活动丰富多彩 1.片区各科专题研讨活动16次。 2.市级教学研讨会活动5次。其中，学校科学为学区联片教研活动

7、升格为市级。 (二)老师获奖状况136人次 1.年市训练教学案例评比，31人获奖，镇中谢晓明、三小林秀海荣获一等奖。 2.市XX年老师训练论文评比，71人获奖，桂峰乡学校张冬梅，鹿木乡学校赵真伟，金川乡学校黄灵芝，永安乡学校朱启跑，林溪乡学校王雷，镇小林建兴，林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖，获奖率超过市平均值。 3. 6人获得市第十一届中学校教坛新秀称号，分别是镇小项爱平【学校语文】、芳庄乡学校王忠林【学校思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【学校语文】、镇中周亮燕【学校英语】、镇中胡素娜【学校科学】、镇中杨成完【学校体育】。 4.镇小金绍书被评为年市优秀教研组长， 被评为年市优秀教研组长。 5. 等9

8、人在年市学校老师命题竞赛中分获二、三等奖。 6. 、镇中彭春茹在年市学校.思品教学设计及其课件制作评比分获一、二、三等奖。 7. 市XX年优质课评比共有4人获奖，其中镇小傅爱兰老师荣获一等奖。 8.4人在分别在年市中学校美术人物速写竞赛，市XX年学校英语课堂教学评比，XX年学校综合实践活动教学设计评比，XX年市学校.思品说课评比中获奖。 9. 市年度优秀课题成果获奖4项，XX年老师小课题、教科规划课题、教学讨论课题立项11项。 (三)同学获奖状况20人(班)次 1. 年市学校生英文书写竞赛，镇小五(2)班、五(3)获奖。 2. 市首届“玉海杂志杯”校内文学大奖赛8人获奖，其中林溪乡学校陈晓东荣

9、获一等奖。 3. 第十届学校生试验操作竞赛，4名同学获奖。 4. 安市XX年“隆山实小”杯学校生英语口语竞赛，6名同学获奖，其中镇小郑苏平、张庆典荣获一等奖。 三、教学常规工作，力度不减 1.增补学区教研大组组长、副组长，培育优秀老师，为教学常规检查工作设置人才库。 2.连续推行教学常规月查制度、逐级检查制度、突击检查制度。每个学期至少对每所学校教学常规检查一次。 3.教学常规管理逐步精细化，尤其是备考质量、作业批改质量，都有不同程度的提升。桂峰乡学校的“二次批改”日臻完善，鹿木乡校档案建设日趋成熟，潮基乡学校教学公示记录具体。 4.连续开展系列竞赛活动：a. 开展年训练学区中学校语文、数学教

10、学设计及其课件制作评比活动;b. 进行训练学区中学校语文老师作文批改评语竞赛活动;c. 进行弟子规学问竞赛活动;d. 进行训练学区七班级英语同学作文现场竞赛;e. 进行训练学区学校生英语口语竞赛;f. 进行训练学区中学校音乐老师现场教学设计竞赛;g. 年训练学区中学校体育学科教学设计评比活动;h. 开展训练学区年中学校学科协作命题(期中试卷)评比活动。 5.严格执行浙江省训练厅关于切实减轻义务训练阶段中学校生过重课业负担的通知精神，开展学年其次学期义务训练阶段学校课程方案实施专项督查。 6.加强教学质量监测工作。学区统一组织协调期中教学质量检测工作，召开九班级期中质量分析会，总结阅历，为提质出

11、谋划策。并对九班级适应性考试统一时间，调换监考，集中改卷，全面分析。同时，有备无患，策划好六班级的教学质量监控工作。 四、存在的问题和努力的方向 1.在管理中很多工作做得不太精细，今后要提升工作效率。 2.与教研室教研员沟通、沟通较少，教科研档次低，品位太低。 3.进一步加强教学常规的督促检查，重在业务指导。 4.教学质量提升幅度不明显，要树立质量就是生命意识。 教学工作任重而道远，吾将上下而求索，争取下年度有创新，有进展。 老师述职报告 篇3 闻名训练家朱永新曾经提出新时代的老师应当具备四种精神：第一、追寻抱负的执着精神，也可以称之为“抱负主义”；其次、深化现场的田野精神，也可以称之为“田野

12、意识”；第三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”，申报镇优秀老师个人述职报告。我特别认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思索着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一简明汇报。 一、 乐于学习，争做学习型老师。 古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能转变自己，成就自我。哈佛高校图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。” 一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是扫瞄一连串的网站：“新

13、浪网”，让我第一时间把握国内外的风云改变；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的训练故事中；“小语论坛”，让我领会到小语届的百家争鸣的富强景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的才智是多么的强大.每天中午，或许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐，述职报告申报镇优秀老师个人述职报告。晚上临睡前，一本给老师的100条新建议，或许就是我的催眠曲。 一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚决了我的训练信念，让我深深领悟到：训练真是一片大天地，训练真的可以有所作为！ 二、勤于实践，争做实践型老师。 课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本事。为了追求真实、生

14、动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。精准的把握教材是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还认真研读教学参考资料和新课标，并上网搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本与与编者与我进行主动有效的互动对话，引导同学静心读书深化思索，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的敏捷习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。 一个语文老师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高同学的语

15、文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我始终坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字竞赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作竞赛、读书小报大赛等数十个实践和竞赛项目，大大增加了同学学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”同学们在语文的路上走得正实在走得正欢快！ 三、擅长思索，争做讨论型老师。 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，

16、就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名讨论型的老师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。”一年来，我主动反思自己的教学实践，并把自己的思索付诸于笔端，主动参与各级各类教学论文竞赛，获得了一些成果。三篇指导同学习作的文章发表在省级刊物七彩语文上，学校语文习作评改实效性初探获江都市二等奖，新课程背景下农村学校习作策略初探一文获江都市二等奖，农村学校课外阅读现状及对策一文获省二等奖，教学设计特别的葬礼获省三等奖。 回顾过去，可圈可点；展望将来，心怀向往。虽然，离“优秀老师”这个完荣称号，还有一段距离，但我依旧会连续前行，不断学习、实践、思索，将优秀老师作

17、为我毕生的追求 老师述职报告 篇4 我是心怀着对训练的幻想到*学校任职的，我心中常常在追问，什么是真正的训练，办怎样一所学校才可以实现真正的训练。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在*学校工作的两年多来我特别美好，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中布满欢乐。 刚过去的一年对*学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强学校成为整个上海训练关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对

18、学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工同心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了同学来源质量不尽抱负的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了同学人数过多引起的场地太小设施较差平安隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，*学校反而一越而成为令整个上海训练界瞩目和震惊的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区训练局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校训练代表团达47批。我校由一所被兄弟学校怜悯的学校一变为关注和争

19、议的对象，成为令很多名校恐惊的竞争对手。 一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业班级完成预定的升学指标，学校一班级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。同学和家长对学校的总满足率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满足和较满足率达97.56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于其次期办学设施改造，进一步为师生供应良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是老师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校担当的四金129865

20、4.82元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的学校仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将担当三十二册的一课一练编撰任务，估计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面熬炼和培育了我校老师的命题力量，为这些老师成为*学校引以为豪的名师制造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴进展制造了较好的条件。今年区训练督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区训练局认定为重点扶持的学校，将在将来三年内受到政府赐予的特别优待政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工

21、的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，*学校肯定有美妙的将来，肯定能成为上海名校。 总结一年来取得的成果，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主进展道路，确保学校的可持续进展”。 我们做的三件事分别是 一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是200l学年度的管理与合作年，20O2学年度的学习与服务年，20xx学年度的质量与创新年。在管理合作年中，我们初步建构了训练服务诚信体系，这一体系包含四个内容：1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。 这四个内容中，我们已和五个班级的家长签订了质量

22、承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺当完成，竞聘上岗的教职工工作非常努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校胜利地完成合并任务，并胜利地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子制造美妙将来的办学理念，初步完成训练以人为本的观念转变的关键一年，估计这一年中，将发生很多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必定的过程，我盼望通过这一年的学习与争辩，我校将形成训练服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。 二是

23、我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业进展制造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步转变了学校管理方式，我信任，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式肯定会在*学校形成。 三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，或许需要广阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。 我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续进展，我想*学校的崛起将不是偶然的，而是长久的。 为了有效地带领这所学校成向胜利，

24、这一年中我个人做了以下几件事： 1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我锲而不舍地吸取哲学、经济学、历史、训练、企业经营管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，锲而不舍地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。 2、我努力完成自己的角色转变，努力由老师转变成时代所需要的训练思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播

25、、表达自己的训练思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参与各种各样的应景的应酬活动，放弃了很多休息的时间。 3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中布满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣污辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。其次，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在

26、着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长期。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜想我将要离开*学校，虽然不会一辈子留在这里，我把我离开*学校的时间设定为： 1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不行动摇。 2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜爱新事物，我也喜爱新事物。 3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我常常犯错误，由于我喜爱挑战权威挑战很多司空见惯的东西，喜爱冒险，所以我

27、不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法谅解的错误时，我自动走下.台，我不会恳求宽恕，假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责，应当付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不准备离开，我还有许多事没有做，我还有那么多幻想。到今日为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我看法，我预备了一大堆话准备在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。 最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与中层以上干部合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们骄傲。我与老师

28、们合作也特别开心，正是你们的工作，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我期盼着明年，我们合作开心 老师述职报告 篇5 本人自1990年10月来到学校，始终担当学校音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推动素养训练，深化讨论学校音乐教学法，使同学对音乐这个学科始终保持深厚的爱好。 我在组织课堂教学时，依据不同班级同学的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导同学在轻松、开心和主动向上的气氛中学习音乐。还通过同学自制倒具和简洁的打击乐器，培育他们的动手、动脑力量，在音乐教学中注意“双基”训练，务求达到每个阶段的教学目标。 在面对

29、全体同学的同时，还要兼顾“特长生”的培育。培育“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发觉、培育、造就这些同学，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备，放弃了很多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在XX年暑假“星海杯”电子琴竞赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中同学阎雄伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意”之作。 虽然这几年我在训练教学中取得了一些成果，但离学校、家长、.的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。 老师述职报告 篇6 一、

30、学无止境勤能补拙 拒绝“不会”，用“勤”和“仔细”解决“不会”。 时代的进展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得学问，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会”二字，想尽方法通过学习解决问题。xxxx年在中学任教历史，因酷爱美术，98年开头任教学校美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的同学最好的美术训练。也正是有了这种愿望的激励，便开头了边学边教的美术教学。多次参与培训学习，开头用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买完碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善改善自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆

31、林斯基给老师的建议，记录大量笔记及工作反思。 网络训练信息资源丰富，远程训练更是供应了最优秀的训练资源及授课方式。我熟识远程训练卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职业道德、老师专业成长、心理健康训练、平安训练、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、训练人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、颜色写生、身边的神秘、中国记录、学校特色阅历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以顺手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎扫瞄了三遍，自身的素

32、养和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源用法的过程中遇到许多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心学校的宋嘹亮老师给了我很大的关心，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。 只要住在学校，我几乎每天早晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个同学知道了，也跟着来工作室画画，早晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。 为了能把好的美术作品装裱，又能节省经费，我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精致的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物

33、，经过她的清洗，够我和孩子们用法1年。 我始终实践着一种理念把自己的工作过程展现给同学，以此影响孩子们如何关注自己喜爱的事情，进展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。 二、用一生享受做艺术老师的幸运 1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。 改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素养（三班级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清晰的声音说：“老师，上美术”，当我生病时，其次天她还想着跟着问“老师，还疼么？”，这份感动常常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个同学呢？每个孩子都有自己的

34、精神世界，哪怕是一个智障的孩子！） 2、开展活动课，进展个性，提升制造精神。 假如没有其次课堂的活动，很多学校生潜在的艺术才能是难以发觉的，也是难以进展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发觉这些具有美术潜力的同学。我每次在选择活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜爱的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。 在省电视台广播大厅布满自信讲解自己绘画作品的孩子，是我费了一番口舌才劝说这个孩子自愿加入到活动小组。由于从一张她的课堂作业中感觉这个孩子对颜色有特别的敏感和天分

35、，令人耳目一新。参与省“畅想二十一世纪”少儿现场绘画大赛的韩双同学是一个受到盼望工程救助的孩子，当她加入到美术活动课时，我为她预备了全部的工具材料。三班级的卞淑影同学父亲因病去世，这是一个特别有个性的孩子，要强好胜，也常常与同学发生冲突，或许和父亲去世的经受有关吧。她喜爱绘画，在幼儿园时，绘画竞赛获市二等奖，因此确定个案讨论的同学，我选择了这个孩子，关注她、不断的引导，使其进步。 她也会在美术课上给我许多不同的建议：老师我们的绘画燃料应当每人买一个颜色然后合起来用，节省钱。老师我们上课应当这样五班级京剧脸谱制作课上，孩子们用他们的优秀的作品和美术的爱好，深深地感动着我、激励着我不断的努力。放假

36、的最终一节课，五班级的孩子到工作室拿自己的美术用具，恋恋不舍的围着我：“老师，我还想在这里学习美术；老师，串珠我还不太会；老师版画我还没做完”看着孩子们遗憾的表情，我当即告知他们，美术工作室在假期里随时欢迎你们，做完自己想做的事。由于新学期他们即将到中学就读，我决不会让孩子们带着遗憾离开。 我汲取1至5班级的各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者组成了活动小组成员，开设了版画、国画、儿童彩画、线描等内容（美术教室图片、视频）。新学期开头的第一节美术课是带着同学到美术老师观赏同学的作品，从而激发学习爱好。由于同学年龄、美术水平相差较大，实行了分层次教学的方法。 利用多种形式激励孩子们敢于异想天开、独

37、树一帜，以美术学科课外活动的无限丰富性，生动性将其求知、求美、创新的欲望引发出来，制造了一个个奇迹：在山东省中学校生第一、二届、三届制造竞赛活动中，有五名队员的科幻画分获省一、三等奖，并应邀参与了省电视台少儿节目“金剪子”行动，其科幻画在省电视台播出并刊登于齐鲁晚报；有六名队员获省级奖，并应邀参与了在济南洪楼广场进行的山东省“畅想二十一世纪”少儿现场绘画大赛，受到省训练电视台的采访，其事迹多次在省、县电视台播出，队员参与全国十七、十八、十九届科技创新大赛，五名队员在竞赛中获得了二等、三等奖的好成果，多名同学的绘画在国家级、省级、市级刊物上发表，被省训练电视台评为少儿绘画优秀辅导老师奖，为学校艺

38、术训练教学做出了肯定的贡献，08年被授予市艺术训练先进学校。（同学获奖证书及照片、视频、美术教室作品）。 是孩子们给了我训练的美好与欢乐，感受着做一个艺术老师的幸运。 我汲取1至5班级的各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者组成了活动小组成员，开设了版画、国画、儿童彩画、线描、科幻画、手工制作等内容。利用多种形式激励孩子们敢于异想天开、独树一帜，以美术学科课外活动的无限丰富性，生动性将其求知、求美、创新的欲望引发出来，制造了一个个奇迹，多次在绘画竞赛中获奖。 通过一次次胜利的体验，孩子们深信：自己就是一座宝藏！ 三、农村学校美术由每班的课堂教学，走向美术工作室教学模式探究 作为一名美术老师，我以新

39、课程理念，创新性的开展美术训练工作，更好的激活了农村美术教学 1、感悟艺术：艺术长廊引领孩子们发觉小世界里的大天地 40米的艺术长廊延长至终点的“童心飞扬”美术工作室，一幅幅同学的绘画把楼道装扮得靓丽完彩。虽然这些书画作品还不很成熟，布满稚气，但无处不洋溢着孩子们对书画艺术的喜爱，每逢介绍时小会骄傲地说“瞧，这是我的作品”。这些优秀作品，让师生在视觉上享受栩栩如声的绘画，赐予师生艺术的熏陶。课间活动的时候同学们经常三五成群地在那里驻足观看，使楼道内又多了一道亮丽的风景，在这里，思维创新的火花不断迸发。作品展现形式采纳轨道，便于定期更换和积累。校内艺术长廊为同学搭建了一个属于同学自己的展现平台、

40、一个张扬同学个性的舞台。 2、享受艺术童心飞扬美术工作室 二楼艺术长廊的终点是我们的美术工作室。同学由观赏转入艺术创想的实践空间，童心飞扬美术工作室成为集同学美术活动、作品展室、多媒体教学、书画装裱、同学美术书籍阅览、老师沟通等活动于一体的多功能艺术空间。“大家一起画” 涂鸦板为孩子们供应自由创想的空间；老师自刻的近千张CD美术观赏内容、上百本老师美术藏书供同学观赏、阅读，开阔了同学的眼界，激发了同学对美术的喜爱，使美术融入同学的生活。装裱空间为同学供应同学作品装裱的实践阵地，让同学自主动手美化作品，随时在教室内装裱张挂，供同学们观赏沟通。美术课与活动小组活动场地融为一体，便于沟通。在学校美术

41、课堂教学中如何让孩子自觉携带美术用具，历来是让美术同仁头疼的事，教室后面美术用具存放处采纳班级存放的形式，解决了美术课同学用具预备困难、存放困难的问题，为美术课顺当进行，供应前提保障。 工具材料充分是工作室教学环境的优势，同学来到这里，依据自己的创作意图，拿起工具，选择材料就可以进行工作。为同学分门别类放置的期刊、画册、图片、影像资料等随时供同学翻阅、扫瞄、查看，关心他们在综合的美术学习中增长学问，开阔眼界。为不同年龄同学编写的一系列富有创意的练习册、图画本，是工作室教学环境的优势之三。图画本和里面一幅幅完成、或未完成的美术作品，既作为活动之后意犹未尽的涂抹，又成为记载他们艺术成长的档案册。开

42、放的美术工作室使孩子们流连忘返，乐在其中。 农村美术教学走向美术工作室模式的探究抓住当前机遇尽美术老师之责在山东省美术教学讨论专业委员会学术年会上进行沟通，受到与会领导和老师的高度评价。全县美术老师多次来工作室探讨沟通，县、市及省关工委领导在参观后赐予了高度评价。 补充：原来的美术教室在教学楼四楼，比较小。我查看工作日志，工作室是3月15日开头规划搬到二楼到4月16日的校内文化特色建设推动会，正好一月的时间，在这个过程中一边用法、一边建设，16日特色推动现场会结束。当时1618日是有一个在广饶进行的山东省中学校美术教学观摩暨山东省美术教学讨论专业委员会学术年会，4月17日和中学的三个老师前往，

43、下午在学校会场听课，最终现场热忱洋溢的沟通互动环节，让我深受感染，并传递给我一个信息：这是一个学术、教学沟通的平台。 一个想法静静地出现出来，我的美术教学模式正需要这些专业老师的教导，找机会拿出来沟通展现。晚上回家后马上搜集平常积累的文本图片资料，做了一个简洁的PPT，19日早上4点起来到艺术长廊和工作室怕了部分照片，修改课件，时间已经8：00，抓紧驱车前往，到会场时青岛市教研员于老师的现在教什么专题讲座中的五项内容，正是我在美术教学中所刻意追求的，也验证了我平常教学的许多做法是正确的，使我坚决了走向讲台的决心。省教研员米海峰看了我的资料和介绍后，当即更改了会议议程，支配了我汇报沟通的时间，万

44、分的感谢。 我用才智和勤奋使自己成为一名创新型的老师，欢乐的做好美术训练工作，欢乐的生活。在生活中体验“美”的多样，工作中沟通“看”的阅历，让我更加坚决了“用一生享受做艺术老师的幸运”。 四、打造优秀的德育工作团队 在座的老师们也和我一样，在学科教学的同时兼职着一项、甚至多项工作。 尽管所分管的工作头绪众多，事情繁琐，但我始终保持真诚待人，踏实创新的工作看法，以自己的一份“坦荡”、“至诚”、“朴实”和“勤奋”“执着”和“创新”，竭尽所能为同学服务，为班主任服务，做好校长的得力助手。 我深知自己身上的那一份沉甸甸的责任，兢兢业业地投入到这项工作，带领班主任老师，以人格魅力感染激励同学，为同学营造

45、健康成长的空间。大胆创新，努力加强校内文化建设，丰富班级文化内涵，形成了一个个具有特色的班集体，成为一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书。班级文化建设见证了我校班主任在班级管理中的睿智与奉献，多处学校到我校沟通学习，推动了全县特色文化的建设，受到各级领导的好评。 “我是班主任老师的勤务兵”，在工作中不但是创新工作的策划着，更是一个实践者，尽最大力量解决班主任老师在工作中遇到的困难，与学校协商给班主任老师供应一切便利的工作条件。在校内文化建设和现场会期间，多次在博兴工作到凌晨，驱车20多里赶学校，早上4点又开头到教学楼工作。其次天上班时间仍精神饱满的出现在老师和同学中间，欢乐的开头又一天

46、的工作。周六带领班主任老师去淄博学习丝网花和串珠的制作，为学校特色艺术训练打下基础。 爱心铸就师魂。带领老师们资助贫困同学，与老师们通过多种形式与家长沟通联系，召开家长会，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法，常常深化班级、深化同学，找同学谈天，同同学谈话，关怀同学的成进步步，并用自己的一言一行去感染同学。为了营造良好的育人环境，同班主任老师主动组织开展多项有意义的活动，如：“平安训练”、“同学作品展”、“爱心训练”、“文明礼仪训练”“好习惯银行储蓄好习惯”“红领巾储蓄节省实践”“感恩训练”等系列活动。 塑造同学良好的品德，培育同学良好习惯，把同学教好，使同学胜利，是每位老师最大的心愿、

47、最高的荣誉。一分耕耘一分收获，一年来有8位同学获县级优秀班干部、三好同学、优秀同学荣誉称号，两名同学获市级百佳好少年、滨州小名士荣誉称号，三次博兴电视台新闻播出：六一书画展（滨州新闻播出）、红领巾储蓄节省实践活动、县领导六一慰问。文明礼仪展现以总分其次名的成果获学校组一等奖。承办县特色文化建设、市关工委中华诗词进校内暨感恩训练现场会。给了孩子制造胜利的机会与胜利的体验，燃起了孩子胜利的欲望，奠定孩子胜利的人生。 五、xxxx学校的老师们之所以个个勤奋敬业，来自领导们无声的带动。 一个好校长就是一所好学校，一个好校长会有一批好老师，校长是学校的灵魂，我们的工作之所以优秀是由于有xxxx学校始终有敬业、务实、善思、博爱的好校长的全力支持。用现有最艰苦的条件先把事情做好，让校长投入的每一分钱看到最大的业绩回报，然后再争取更好的工作条件，追求完善的工作过程这是我始终坚持的工作思路。最终插一个小故事：美术工作室的建设期间，学校投入了不少的资金，后来我觉得美术用具始终是存放阻碍着美术课的正常进行，是