【推举】职业规划职业规划模板9篇.docx

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1、【推举】职业规划职业规划模板9篇职业规划职业规划 篇1 一、指导思想： 对于老师而言，学习是没有终点的。但在教同学怎样学的过程中，不能遗忘自己仍需要学习。没有老师生命质量的的提升，就很难有高的训练质量；没有老师精神的解放，就很难有同学精神的解放；没有老师的主动进展，就很难有同学的主动进展；没有老师的训练制造，就很难有同学的制造精神。要享受新奶酪的美味，老师就要学会享受改变，尝试冒险。在训练教学的道路上，我们只有始终怀着.地去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，做一名新时期的训练工。人们常说：“要给同学一杯水，自己要有一桶水。”作为一名老师，在阅历不足的状况下，就要通过不断的学习改善自己，在

2、学习中弥补不足，改进和提高自己的工作力量和水平。我要求自己在三年内，多向有阅历的同事请教，多听课多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。 二、现状分析： 从毕业至今，走上学校语文课堂的教学已经有9年了，我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速进展，人才的需求对训练提出了更高的要求，为了能使自己的训练工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，发觉许多自己不足的地方，为了改进工作，做个符合时代要求的合格老师，我做了自己个人三年的进展规划，以作鞭策。 三、自我分析： 本人在XX师范高等专科学校毕业，于20xx年8月踏上训练教学岗位，至今有9个年头。自工作以来主要

3、从事学校语文教学工作和班主任班级管理工作，现已完成专科的学历进修。自我感觉功底较浅，平常练笔很少，我更是熟悉到自己训练理论、专业学问、基本功以及个人文化素养的不足，有待于进一步提高。 （一）优势之处： 1、9年的教学阅历，使自己理论联系实际的力量增加了不少，动手力量也有很大的提高。能因材施教，以同学为主体，培育同学对体育课的爱好并主动参加。 2、主动参加各类训练教学活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学力量。 3、主动提升自学力量。空闲时会阅读学校购置和推举的训练名著、案例和反思等等；以培育同学的创新力量为前提，能在课中尝试运

4、用新型训练方法和手段，丰富课堂教学形式。 （二）其他方面： 1、我能喜爱训练事业，工作仔细踏实负责。具有良好的团队合作精神，一心一意地投入工作，尤其是具有一颗童真般的心，喜爱同学，喜爱训练事业。 2、 职业心态平和，严于律己，擅长和他人合作，能正确的处理与领导、同事和同学的关系。 3、 平常能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。 4、 爱岗敬业，遵守中学校老师行为规范。乐于了解同学们的身心特点和已有的学问、阅历。 （三）不足之处： 1、个人教学风格不明显，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学力量。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃仿照和惰性，发扬自身特长，查找语文教学中

5、的创新。 2、对于教科研方面缺乏探讨、讨论的主动性，教科研力量不是很好。专业理论学问的学习还需不断积累加强学习，与实践相结合的教学力量也有待加强。 3、对新的训练理念转换较慢，在对全教研组老师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。另外，自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很劳碌，没有充分的时间进行学习、充电。 4、在以后的工作中我仍要不断地改进工作方法。我信任：只要坚决信念、发奋学习、连续保持这种劲头，肯定能取得更辉煌的成果。 四、进展目标 （1）总体目标 1、“多做”、“多想”、“多听”，在将来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己转变成一名主动学

6、习者，使自己成为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是同学憧憬的精神家园，并能和同学共同学习成长，满意同学成长和走上.的实际需要。 2、连续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知给老师的建议（苏霍姆林斯基）成为有思想的老师（肖川）老师，做反思的实践者（肖川）班主任专业成长的途径40位优秀班主任的案例（张万祥）等有关著作，更新个人专业学问、熟悉教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元方案相配套；从而寻求自身训练教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、坚持每周12小时的阅读，除训练教学类书籍，增加案例

7、、课例的阅读参考，寻求在理论讨论上有建树，不断提高自身理论讨论的力量，并结合实践有成效。 4、努力使自己成为一名讨论型和进展型的老师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践，自我监控与调整力量，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。 （2）预期目标： 1、多听课，多讲课，多学习学校老师职业生涯规划.精选。树立终身学习的观念； 2、训练教研力量的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名讨论型和进展型的老师。 3、渐渐完善并有所创新。课堂教学形成肯定的独特风格。 （3）详细目标： 1）连续自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合

8、同学学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 2）继承优良的体育训练教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3）阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作 4）主动参加各训练教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 五、个人三年进展规划： 1、第一年度目标 1）连续自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合同学学习的轻松、愉悦的课堂氛围。 2）继承优良的训练教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建

9、立个人教学风格。 3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量。 4）阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读23本；写下训练教学感想，每个月写下训练一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。 育培训。 5）主动参加各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进行本科函授的进修，主动参与连续训练。 实施的方式和途径： 1）熟识学校语文教材，根据要求方案来设计教案。从同学角度来呈现，同学能喜爱上语文育课，情愿上语文课，认为上语文课

10、是一件快乐的事。同学能与老师关系融洽。 2）主动参与各类教科研活动。参与观课、评课活动后，注意自身实践、反思和总结；积累阅历，拓宽自己的教学思路。 3）多问，常常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的见机行事力量和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己掌握的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。 2、其次年度目标 1）巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历，初步形成自己的教学风格。 2）、在训练科研方面有突破，主动参加体育教研组课题讨论，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术讨论方向。 3）、连续专业理论

11、的学习，广泛阅读训练教学杂志，探究同学体育课创新力量，总结阅历，促成更有效的课堂教学。 4）、每年争取阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”， 主动仔细写训练教学文章。 5）、连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量，提升理论水平和实践力量，更新学问结构。 6）、每学期听课30节以上，准时做好教学反思工作，加强案例讨论，撰写教学案例。 3、第三年度目标 1）、在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向市优秀老师靠拢。 2）关注同学的自身认知，从爱好、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段同学。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年训练教学的反思和总结。 4）随着教学阅历不

12、断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学阅历集。 5）进一步培育自身专业素养，以高水准的阅历型青年老师为目标。 六、详细措施： 1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时 间支配都作了具体的记录，仔细编好导学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高，熟识程度加深，力争做到和谐、宽松、开心的教学氛围。 2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，

13、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 4、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优

14、势。仔细批改作业：布置作业做到精读精练。 5、循课改精神，注意同学主体，以培育同学良好的学习习惯和方法，鼓舞同学创新；在教学中留意学法指导，关注同学的学习过程，培育同学终身体育的观念。同时做好课后辅导工作，留意分层教学。 6、运用低班级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，同学自信好学，身体素养不断提高，活动力量加强。 7、提高课堂有效性，主动参加各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。常常阅读训练教学类书籍及科研著作，通过反思和总结阅历成果，加强自身训练科研力量，使制定的学术论文有其可行性。 8、更新自己的专业学问和技能，在学校的训练工作或重大活

15、动中有所用途。并勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水平。 七、预期目标效果： 通过对三年规划的逐步实施，应达到如下预期效果： 1、学习专业化学问、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较剧烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与进展，制造良好的开端。 4、成为思想素养高，改革意识强、专业结构合理、训练教学水平高的老师。 5、成为能够适应训练改革和学校进展的学习型老师。 八、达成目标的保障措施及自我检测措施 1、主动、仔细对待每一节语文课。互听课、展现课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学，同学反响热闹。 2、依据个人专业进展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内

16、容细化，制定改进方案和实施措施，并在实践过程中总结和创新。 3、利用周末和节假日参加专业技能提高培训，更新专业学问和水平。 4、 学期、学年的考核，接受校和同事们的监督审查，以此来督促自己。 总之，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学，奉献给训练事业。 胜利是明天的事，今日的我还在路上。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在训练上有所突破。我规划自己，让工作有序高效；我成就同学

17、，也一样成就自己。 职业规划职业规划 篇2 职场是一个.大课堂。机遇遍地都是，陷阱同样无处不在。比如，每一个你工作的地儿，或者应聘的公司，都可能存在包装，甚至是过度包装，而你要选择的是有利于你的进展，忠于你个人职业进展目标的平台，如何才能透过现象看本质，做出明智的选择？向阳生涯CCDM职业规划师为你盘点职场上最常见的六大愚人术。 1、画饼充饥： 公司这两年在方案上市。谁不盼望自己的公司是500强，即便当个前台，比在一个名不经传的小公司当主管有派头。所以说，公司进展好不好，有没有前景和钱景是员工心里最牵挂的事。为了给大家一个可预见的将来，在这以IPO论英雄的市场上，还有什么话能比给员工说公司要上

18、市更兴奋人心呢？ 专家点评：上市是个复杂的资本运作过程，除了公司的规模和经营状况外，还有许多因素会左右一个公司是否能最终上市胜利。老板口中的美妙预期，不该成为你选择工作平台的重要指标。对于此类信息，向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为，从自身的进展需要和职业定位来推断当前平台的好坏才是首要标准，在工作实践中积累自己的核心竞争力，为长足的进展奠定好基础。 2、空头支票： 年底会拿出公司盈利给大家分红。人才难找，企业主急跳脚，已是一个不争的事实。为了招人进来做事，在聘请过程中，用人单位难免通过这样的方法来吸引人。一个迷人的承诺，到后来成为许多人捶胸顿足的心结：都怪自己年轻没阅历，轻信了美妙的承诺。 专

19、家点评：空头支票的确惹人厌，但其实也不惊奇，中国职场的现实就是，国企、事业单位有稳定的福利保障，民营企业完全自负盈亏，在奖金、红利等发放问题上，自然只能视企业的经营状况而定。洪向阳认为，在择业时，福利待遇的确是一大考量重要指标，但从职业生涯长远进展的角度来看，这一指标是否是首要考量指标，要依据个人职业进展阶段来分状况处理，如个人还处在职业成长期，属于积累阶段，甚至有的人还只是两三年的职场初学者，选择一份符合个人职业规划，能够快速积累工作阅历、提升工作技能的平台，才是明智的选择。须知，工欲善其事，必先利其器；要拿高薪，先要有拿高薪的资本。 3、偷梁换柱： 换职位，换工作内容。有那么一些心机很重的

20、用人单位，对于一些聘请难的岗位实行挂羊头买狗肉的招数来偷梁换柱，目的是把人骗进来干活。一些缺乏阅历的职场新人，对行业、岗位都缺乏了解，往往在糊里糊涂落入了陷阱。 专家点评：这种状况在就业市场上比较普遍，想躲开，就要学会爱护自己的招数。首先，在面试时，要尽可能问清晰应聘岗位的岗位职责和工作内容，从HR或部门经理的回答中你能得出一个初步推断；然后，在签订劳动合同时，对于其中涉及到的关于岗位的条款，务必进行具体的商定，明确岗位名称、工作职责、工作内容等，这样用人单位就不能随便更换你的工作岗位了。 4、报喜不报忧： 信息披露不完整家丑不外扬、报喜不报忧在聘请中也随处可见。在聘请面试时，公开的信息往往会

21、将该公司的将来描述得前程似锦，而一些负面的信息往往守口如瓶，使得你由于信息不足而难以做出客观的推断，甚至可能陷入一片美妙完明的错觉中。 专家点评：兼听则明，这是择业中一条重要的理性原则。在面试前或做最终打算前，都请再多方面收集一些目标公司的相关资料，进行全面、深化地了解。可在网络上搜寻这个公司的相关新闻和信息来进行综合推断，包括该公司的口碑评价等。假如在网络上关于该公司的负面信息较多，就要引起重视了。 5、头衔通胀： 是人，都是个总监。好面子，人之常情。在职场上打拼谁不想混个出人头地，有头有脸。然而，这一点就被一些用人单位利用，用完鲜的头衔来吸引职场人，一些阅历不足的职场人简单上钩，等进去了才

22、发觉，是人，都是个销售总监，工作内容、工作职权、薪资福利待遇大家都一样。 专家点评：头衔通胀的问题在职场已盛行已久。用人单位不过是抓住了职场人好面子这个心理特点，用来吸引人或促使其主动工作。向阳生涯CCDM职业规划师闫岭指出，在选择工作时，肯定要从自身的实际状况动身，知道自己能做什么，在行业内自己的水平处于什么位置，自己的价值观是什么等问题，在自身有一个清楚的熟悉后，才能推断出当前状况是否对自己有利，不会由于虚荣心的膨胀而做出偏离进展正轨的选择。 6、自欺欺人： 骗别人，就是骗自己。前面说的都是聘请方，现在来说说应聘者这方。其实，面试中出现的最傻的状况，是用人单位还没有出牌，你先把自己迷得昏天

23、黑地，会的、不会的都说自己很专业，这样又怎么能从自身的真实状况动身，衡量出这个企业是否真正是适合自己的进展平台呢？ 专家点评：对自己没有一个清楚的熟悉，在找工作时做不到量力而行、量体裁衣，就是对自己最大的愚弄。即使你通过自己天花乱坠的自我宣扬捞了一份好工作，又能持续多久？在向阳职业规划询问中心，来询问的职场中有约20%的人就是由于高评估自己，之后工作中遇到了无法胜任工作任务，导致个人职业进展被提前终结的状况。向阳生涯CCDM职业规划导师闫岭指出，与其花时间花学费来买教训，不如从一开头就实事求是，客观了解自己的力量特长、职业价值观等，做好职业定位再上岗，削减走弯路的风险。 职场，或许是最坏的地方

24、，由于它布满各种陷阱，甚至险恶人心；职场，又是一个最好的地方，由于它可以成就你的完荣与幻想。向阳生涯认为，唯一能让你冲破重重迷障的法宝，莫过于认清自己，做好职业进展的长远规划，下一个职场大赢家就是你！ 职业规划职业规划 篇3 智联专访间：“职业规划”通俗的理解是什么? 洪向阳：这个词看起来很生疏，事实上它是一个很简洁的词。什么叫规划?规划就是一个系统的、比较大的一个方案，它的本质就是一个方案，就像国家十五规划、十一五规划，其实前期都是在方案，现在才开头谈规划。职业规划就很好说了，是对于职业的一个持续的比较系统的方案。最简洁的理解，就是对职业进行系统的方案。 与职业生涯有关的事儿之要素篇 洪向阳

25、：还有人会说人生规划，事实上职业规划是人生规划中最核心的部分，我们把这个时间连续更长的时候，事实上就变成人生的规划了。也是对你整个人生的定位、目标设定的一些方案。假如再详细一点的话，我把职业规划分解一下，也就是说它有三个要素，一个要素叫做职业定位，就是说你究竟适合干什么。其次个我们讲叫职业目标，你要成为一个怎么样的人，你的目标究竟有多高;第三个我们叫职业通道，就是说你通过怎么样的途径达成目标，其实就是这么简洁，只是做起来比较难而已。 智联专访间：洪老师，这三个要素中，您认为哪个是最重要的? 洪向阳：对于一个公司来讲的话，最大的就是职业定位问题。对于个人来讲的话，假如把自己看成一个公司的话，你要

26、花时间去经营你的一生，这是你不行躲避的责任。比如说我，我对自己的定位来讲，可能一方面我是一个职业规划师，另一方面我要把职业规划这个专业、这种职业，把它进展到全中国，这是我对自己的一个定位。 与职业生涯有关的事儿之区分篇 智联专访间：“职业生涯规划”与“职业规划”的区分是什么? 洪向阳：目前来讲，这两个词会混用，事实上我也会常常混用。我个人认为这两个词说的是一种东西，职业生涯强调本身，职业生涯规划就强调职业的规划，它讲的是时间概念，我们某一个点上的工作。当你这个工作持续一段时间以后，积累到肯定的专业高度以后，你才能真正称得上从事某一个职业。 洪向阳：所以它本身，包括职业之间的这种更替，都属于职业

27、生涯的概念。所以说当我们特殊强调生涯、当我们特殊强调时间概念的时候，会用职业生涯规划，假如不强调，就挺直说职业规划。还有一种叫做生涯规划，事实上生涯规划里面最核心的部分就是职业生涯。所以我想把它们区分一下，简洁说，它们就是一回事，只是依据不同的语境有不同的说法而已。 与职业生涯有关的事儿之预备篇 智联专访间：如何制定自己的职业规划?制定之前需要哪些预备呢? 洪向阳：谈到如何制定自己的规划，我们就需要对“职业规划”这个概念，进行更深一点的探讨。什么叫职业规划呢?刚才我已经简洁地做了一个介绍了，接下来我们从广义跟狭义角度来谈，刚才讲的是狭义的概念。作为广义来讲的话，包括四个部分。 洪向阳：广义来讲

28、的话，我们要做什么，这已经比较明白了。详细怎么去做，刚才我谈了，包括三个部分，一个部分叫做职业定位，其次部分叫做职业目标的制定，第三部分叫做职业通道。说到这里，我会提另一个词，特殊是高校系统，他们把职业规划说成职业设计，实际就涉及到了职业通道，真正的只有职业通道，其他的都不好用设计这个词。所以我们从来不会承认职业生涯设计这么一个说法。 洪向阳：刚才我们谈最重要的是什么，由于在企业里工作，大家渐渐习惯了目标怎么制定。其实方法上，不会有太大的差异，每一种职业、每一种行业，都有特定的最优路径的概念。比如说其实我们的网友有人力资源网站，那么接触的HR就多一些，HR的定位在企业内部，能够做到总监级别的话

29、，或者人力资源副总裁这个级别的话，确定有最优路径，那么这个时候这条路是什么，对于不同的人，会有一点差异。这个一方面有比较大的共性，另一方面也有个性，他可以针对个性去进行参考，我们再来进行讨论，哪一个行业、哪一种职业怎么样进展都有讨论。 智联专访间：我刚才听到老师说到从HR始终做到总监，其实他们有共性、也有特性的地方。我在这里想替网友问一句，您提的“共性的通道”是什么呢? 洪向阳：假如你想要成为HR或者总监的话，就需要思索：他最主要的职责是什么。而那些最主要的职责，包括他具备的素养、学问等等，在哪些方面能够得到最快的积累。这是有规律的，比如说在做聘请这一块，比如说培训这一块，绩效管理这一块。至于

30、每个人所处于不同阶段，他可能会有一个优先挨次的问题，可以进行调整。 智联专访间：就是说要抓住工作中的重点，然后再去挖掘进展? 洪向阳：是的。 与职业生涯有关的事儿之解疑篇 智联专访间：制订职业规划是否有年龄和阶段的限制?什么时候开头制订职业规划会对职场之路有关心? 洪向阳：其实职业规划什么时候做都不会晚。假如早一点，像之前在同英国的专家做沟通的时候，他们对于318岁的孩子，有一整套的生涯进展训练，我们觉得这是比较合理的一种状态。但是在我们国内目前还不太现实，在我们训练系统里，想加这一套东西的话，很难。所以，假如说哪个阶段会更好一些，我建议有两个，学校阶段是比较好的一个时期。但是对于我们大部分人

31、来说，也不现实，所以其次个比较重要的阶段就是在高中选高校这个阶段。当做了一个专业的选择时，接下来该怎么去进展，专业的选择会影响很长时间的。 洪向阳：假如说高中阶段还没有做好的话，高校毕业之后选择工作的时候，就是特别重要、特别要紧的阶段了。由于你第一份工作做什么，其次份工作都是以此为基础的。所以越早制订越好，否则的话，就要尽快亡羊补牢。哪怕你80岁，你也有80岁的生涯规划，没有迟早的问题，越早越好，不是说晚了就不能做，只是说每个阶段的侧重点不一样。 职业规划职业规划 篇4 一、前言： 现在社是一会个经济快速进展的.，也是一个布满竞争的.，提前做好自己的规划对我们更好的适应.打下基础，作为新时代的

32、大专生，就应当对.有一个清醒的熟悉，对现在的就业形式，.的的、等等，对自己的性格力量都应有清醒的熟悉，只有这样我们才能更好适应.，为.做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我熟悉： 1、我的爱好爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学沟通；喜爱听歌，但不会唱歌；还是比较喜爱运动，比如跑步球类都还挺喜爱的，但对于舞蹈部感冒；平常上上网啊 ，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较主动，后半学期就开头懒散了，导致成总是不抱负绩。比较喜爱做各种试验。 2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在肯定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校

33、我想主动的观看已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的特长，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不仔细，造成学习成果的不抱负，以后这方面应当主动的改进，在以后我将以主动的看法努力学习，争取以优异的成果完成学业。 4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的有较好的潜能。 5、自己的确定，我想自己可能更倾向于实际性向、.性向和企业性向，由于我们生活在一个客观的实实在在的.中，我们必需去讲实际从实际动身这

34、才是你胜利最根本的，.性向你的生活离不开.，你只有才能适应.受到.的欢迎，企业性向也许就是创业吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的适应.服务.。 三、职业分析: 我国现在社 会，经济进展快速，.不断进步，进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生气和活力。我是化学类专专业的同学应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有许多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。 四、目标的确立: 通过对自己才能、性格、爱好爱好、潜能等等，以及现在的.、经济、政治、的分析，我开头对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己准备利用自己丰富的化学学问，在努力学习医学方面

35、的学问，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。 五、行动方案的制定: 自己在前面对自己的性格、潜能、等等都作了肯定的分析，我作为一个同学应如何依据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时间努力文化学问和专业学问，努力参与实践工作，作到理论与实践向结合。熟悉到自己的特长和不足，主动发扬自己的特长，拟补自己的不足，主动培育自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己愁闷时学会适当的发泄，掌握自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的爱好爱好，确立自己的职业目标，在

36、学习中不断的改善自己所学的专业学问，不断提高自己的修养，猎取更为好的专业技能，主动培育自己对.的适应性，来适应日以激烈的.人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开头仔细的了解.，参加竞争！ 六、评估和回馈： 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路途，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 自己能在这里做自己的第一篇，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目

37、标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后布满了信念，信任自己以后肯定能取的胜利，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并英勇的去面对，这也开头让我建立一种主动的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应.。面对竞争。 职业规划职业规划 篇5 每个人都盼望自己的职业生涯平坦而顺畅，下面介绍八种影响个人职业规划的重要因素。 1.进取心与责任心。 进取心是个人坚持奋斗和保持活力的内部动力源，具有进取特质的人拄往也就具有了事业胜利的心理基石。责任心强的人通常能够审时度势地选择目标，并长久、自信地追求这些目标，直至目标实现。

38、2.自信念。 自信经常使人幻想成真，由于它总是能在逆坑中供应开拓创断的士气。喜爱挑战、不甘失致、努力突破逆境是自信念强的表现。 3.自我力气感。 虽然人的力量存在差别，但只要你具有中等程度的智力，擅长总结阅历和教训，擅长改进方法和策略，那么，经过主观努力后，很多事情都能够完成。因此，可以把胜利和失致归因于努力程度的凹凸和工作方法的优劣。 4.自我熟悉和自我调整。 包括了解自己的优势与短处，清晰与四周环境的关系，擅长调整自己的职业规划、学习方案等。 5.心情德定性。 德定的心情对技术性工作特别重要，冷静、德定的心情状态能为工作供应正确的猜测力，而焦虑和抑郁则会使人无端紧急、忙中出乱。 6.敏感性

39、。 职业生涯顺当的人通常对人际交往的性质和进展趋势有敏锐的洞察力和预见力，擅长把握人际交往之间的逻样关系，总是在行动之前就思索行为的后果，并能设身处地地为他人着想，乐于与人交往。 7.接纳性。 .接纳性是建立深厚的个人关系的基础，其主要表现是: 在承认彼此有差别和不足的前提下接纳他人，真诚地对他人及其言语感爱好，能认其倾听并凝视对方等。 8.影响力。 主要表现为: 有以正直和公正为基拙的劝说力，有与他人进展和合作的精神，有擅长沟通沟通、镇静应对各种大事的影响力，有忠诚和正直等道德品德的感染力等。 职业规划职业规划 篇6 .的进展，生活成本的提高，加剧了职场上的竞争，人们在个人职业进展中迫切需要

40、职业规划询问的帮助。而近年来，由于职业询问和规划产业的空间巨大，国内间续出现了多家以职业规划、询问为主业的机构，在这众多良莠不齐的职业询问、规划人员中，对于职场人来说，怎样正确选择最适合自己的专的职业规划机构和职业规划师是最重要的。职业规划师培训认证(CCDM)机构向阳生涯职业询问机构首席职业规划师洪向阳认为，职场人士可以从职业规划师的专业素养和从业规划两方面去考察、选择职业规划师。 四项专业素养 向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出，职业规划询问是个高专业度的职业，要想做好职业规划询问其实并不简单，对于一些从业人员仅凭个人职业阅历来为受助者供应询问确定是不够的。根据职业规划师认证培训(CCDM)

41、的框架体系，要成为一名优秀的职业规划师，在学问结构、从业阅历、综合素养以及职业道德四个方面均有要求： 学问结构 一个职业规划师应当具备的学问结构包括：把握职业生涯进展的理论及实施模型、懂人力资源及企业管理、必要的心理学学问及跨行业跨领域的学问结构，同时还应具备助人(询问)技术、信息搜集、分析力量、懂人才测评技术等力量结构，这样才能在专业上做好职业规划询问业务; 实践阅历 职业规划师要能够关心各行各业的职场人士，他自己首先必需是职业阅历丰富，最好具备不同的职业、专业领域及行业的阅历。同时，要成为一名优秀的职业规划师，还必需经过大量案例的磨练，在询问和规划的实践中积累阅历。 综合素养 职业规划师的

42、工作很大程度上是在倾听，所以规划师必需有很强的倾听力量，有亲和力，让人有信任感，这样会简单与客户拉近距离;同时，询问者大都是带着很大的职业压力来的，规划师需要能够很好地将其化解; 职业道德 职业规划师的任务是关心人们熟悉自我，规划将来，担当了很大的.责任，因此他必需具备剧烈的责任心及职业道德感，承托起客户的盼望，每个询问结果对客户的影响也是深远的。 值得留意的是，目前一些特地从事职业询问的机构，或是高校的职业进展部门，亦或是企业的员工职业规划服务人员，受过专业训练、真正具备专业资质的专业人员并不多，有不少询问人员是靠阅历从业，其专业力量和职业素养都是有待提高。 八大从业规范 为了规划从业人员的

43、职业行为，20xx年度在行业协会的领导下，职业规划行业已经推出了职业规划师从业规范。 八大原则： 1. 力量相当 清晰自己的力量范围，只能在自己的力量范围内为询问者供应服务或用法相关技术。职业规划师不是万能的，需要清晰地知道自己应供应的是职业进展方面的辅导服务，而非心理询问或心理治疗。 2. 保密 对询问者的档案及询问信息保密，平衡询问者和自身机构需求的关系。 3. 守时 供应询问时，应比商定的时间提前些到达询问场所。 4. 回避 当可能影响询问的保密原则时，职业规划师应作回避。 5. 专心 熟识资料，绝不犯常识性错误 了解详情 分析事情的前因后果 仔细负责，责任心强 建议要有根有据，具备可行

44、性 6. 互助 职业规划师应与督导、雇主/上司和同事维持良好的工作关系，与他们就以下问题达成共识：转介、咨访关系、保密、询问档案的保存和用法、工作负荷、应担当的责任等。 团队互助，应渐渐形成自己的智囊团。 假如工作内容超出自己的力量范围或职业规划师业务范围时，职业规划师需马上向督导恳求关心 7. 全都 职业规划师所供应的服务及信息输出，包括询问服务、课堂指导、公开课/演示、文章和媒体采访等，必需符合本职业道德规范的要求需要经雇主统一支配。 8. 连续训练 通过连续训练和实践不断提升自己的力量，改善服务质量。 职业规划人员必需在每个案例中认仔细真地履行上述8大从业规范，为每个询问者供应专业、贴心

45、服务。 职业规划职业规划 篇7 许多人并没意识到做好职业规划对自己的影响有多深远，每份职业、每换一次，都会对今后的职业进展有着极为重要的影响作用。对现在的你来说，找工作时优先考虑的是薪水福利、工作环境还是平台前景？这里有5个准则，重新端详自己的职业规划。做自己的规划师，让将来看得到！ 1.正确的职业抱负，明确的职业目标 职业抱负在人们职业生涯规划过程中起着调整和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业抱负为动身点的。任何人的职业抱负必定要受到.环境、.现实的制约。 .进展的需要是职业抱负的客观依据，凡是符合.进展需要和人民利益的职业抱负都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。高校生的职业抱负更应把个人志向与国家利益和.需要有机地结合起来。 2.正确进行自我分析和职业分析 首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业爱好、气质、性格、力量等进行全面熟悉，清晰自己的优势与特长、劣势与不足。避开设计中的盲目性，达到设计高度相宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。 要对该职业所在的