儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选-圣诞节.docx

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1、儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选-圣诞节儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选-圣诞节1 一.活动目标: 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2.让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。幼3家3儿童 3.让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。幼4家4儿童 二.活动预备: 1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2.环境创设(各活动室门厅走廊等)。负责人:张铃 3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能 4.主持稿、磁带。负责人:陈烨 5.12月

2、21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕 6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人:各班老师 7.每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want.歌曲Happy new year 三.活动支配: 1.8点整幼儿间续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏

3、场地进行嬉戏。 4.10点15分孩子们与家长在Happy new year的歌曲声中间续回教室。 5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happy new year，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。 儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选-圣诞节2 一、活动主题 “圣诞快乐派对” 二、活动时间 20xx年12月15日-12月25日(详细时间各学校可以依据实际状况而定) 三、目标人群 学校一班级至学校八班级 四、活动预期 通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个相互玩耍的平台，使小伴侣们之间友好相处，一起欢乐健康的成长,同时在活动中学会用法平常上课所学到的沟通技巧，找

4、伴侣、动脑筋和相互协作，当然最重要的是让儿童们过一个快乐的圣诞Party。 五、活动意义 通过圣诞节增进小伴侣之间的友情沟通，加强小伴侣和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的伴侣参与圣诞节，学会关爱，懂得共享;向家长介绍学校的相关状况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。 通过商品价值，关心顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强这样，才会真正接除同学的心障，从而由消极变主动，由冷淡变热忱。并成为你的“免费业务员”。 这事实上就是一种“从同学角度看问题”的价值定位。转变了观念，你就会发觉：同学都是很情

5、愿把好的培训信息介绍给自己的好友的。 你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大 1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。 2、现场询问，达到挺直或间接报名。 3、熬炼员工活动组织阅历，提高员工凝聚力。 4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。 5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读报名。 六、活动地点 1、在前期预备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。 2,、室内最佳，平安;室外也可，但要留意现场掌握;保证派对活动中同学们的平安，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。 七、节目参演同学选拔活动

6、一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采纳面对.征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小伴侣有机会参加进来，同时扩大生源范围。 形式一：圣诞小天使选拔节日期间学校将选拔10名小伴侣为今年的圣诞幸运小天使，参与12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小伴侣自12月1日起即可到学校报名询问中心报名。学校将依据报名先后，择优录用(本校或非本校同学均可报名)。 形式二：圣诞小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有肯定特长的小伴侣，均可报名参与12月25日举办的“手牵手圣诞快乐颂”联欢会，使自己得到熬炼成长，同时还可

7、赢取精致的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开头，无论个人还是团体均可到本机构报名询问中心报名，本机构将依据报名先后，择优录用(本校或非本校同学均可报名)。 形式三：圣诞谜语有奖竟猜节日期间(12月25日和26日)，本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须完临本机构即可参与，靠您的聪慧才智猜中谜语，赢得精致礼品。 协作环节一：圣诞老人播撒福礼圣诞节的礼物，奇异而又备受期盼。12月24日26日，只要您完临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特殊的惊喜! 协作环节二：即时惊喜抽奖：参与晚会者，全部参与即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您! (1)此活动

8、仅限活动当晚有效; (2)每人当晚中奖仅限一次; (3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。 (一)在12月初，告知同学要进行“手牵手圣诞快乐颂”的信息，同学自愿报名参与“小天使”选拔或“小童星”选拔。 (二)组织节目，确定5-8个左右的节目即可。应留出大部分时间做嬉戏，由于圣诞节最期盼的还是礼物的派发。 八、利用异业结合建立鱼塘 最关键的是：你必需找到一个支点，可以完善地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。 支点是什么?支点就是好处，就是利益。 对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以

9、享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。 你所赐予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。 吸引客户过来之后，肯定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必需利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地供应价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“训练”。 他今日或许不会立刻报名，没关系，从明天开头，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常状况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能关心他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变

10、得很简单。 查找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径： 1、儿童摄影机构，供应免费的主题摄像赠品; 2、儿童平安手机，供应优质、平安、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜爱的; 3、预防儿童近视的的医疗器械 4、儿童服装折扣、理发折扣 5、书店折扣优待券、文具赠品等 儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选-圣诞节3 活动目标: 1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。 2.给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。 3.能够和同伴共同共享节日的欢

11、乐。 活动预备: 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲铃儿响叮当。 3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗。 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标记，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片

12、紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。 瑞士在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程: 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师:小伴侣们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ? 圣诞老人: I am Santa Claus! 老师:哦!是圣诞老

13、人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in ! 圣诞老人:Im coming ! Merry Christmas!,children! 幼儿:Merry Christmas，Santa Claus! 2.主持人:今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开头。(放礼花) 圣诞老人:小伴侣们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3.铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 儿

14、童培训机构圣诞节活动策划方案精选-圣诞节4 一、活动名称: 祝大家，欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 三、活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，

15、家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 四、活动过程 (一)活动导入 1、老师:圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色?老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也

16、同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈)幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说:这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师:小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老

17、人是怎么来的吗? 2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-老师):很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷完蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(困难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位

18、可爱的圣诞老人):感谢你，和善的孩子，美好、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、老师:我们轻轻的围坐在烛完旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花:彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。 3、圣诞老人:孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 (六)自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐!