苏教版三年级语文上册分类复习(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版三年级语文上册分类复习读拼音写词语。chu d fng f shn zh d p b ki x xn tin jng jng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） ch mng zhng wi y c hng bi xing jin du yun sh shu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）q gui bi k jio yn zh j kung sh kung w mi tn（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） tu xin zhng cho z co pn mng y yng r shng（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） gn qin q

2、 f fn fn b yu fn shu no di mn b ji l（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） w yng w zng zh hu ji jng wi xng shu b wi xi（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） z yu z zi shng sh yu j zh yun dn xn sn shng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） do sh y gng jn y nn z hn bn j yun y（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） yn jing tu xing d du Dio dng qng kung ch ji （ ） （ ） （）（）（）（）j

3、ing sh kn jng jng ji b x w kung b c gn xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f jn mi mi qng pn d y sng run zhung bn sh xin( ) ( )( ) ( ) ( )( )y w su yu mi tu k gn mu shng so xng j jing( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng yng r zh ji ji chng yng s nin f lo xi yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )xng go ci li xing d hu y d l tin g y fng( ) (

4、 ) ( ) ( ) ( )sn zhng shn tio chi tng k xn tng shu zu z zng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j rn b gi zng tng fi ch po gng wn d yu q w l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )多音字用下面的多音字组词。 Shng( ) lu( ) jin( ) chng( )省 落 间 称 chn( )Xng( ) l( ) ji( ) chng( )Xng( ) shng( ) xng( ) b( )兴 盛 行 泊 Xng( ) chng( ) hng( ) p( )Chun( ) c

5、n( ) ch( ) hu( )传 参 cn( ) 差 ch ( ) 划 Zhun( ) shn( ) c( ) ha( )Zhun( ) xing( ) zhng( ) xun( )转 降 重 旋 Zhun( ) jing( ) chng( ) xun( )Jing( ) h( ) dng( ) fn( )将 喝 钉 分 Jing( ) h( ) dng( ) fn( )Cho( ) d( ) chng( ) l( )朝 大 长 乐 Zho( ) di( ) zhng( ) yu ( )Ho( ) ji( ) s( ) hu( )好 假 似 华 Ho( ) ji( ) sh( ) hu( )

6、Gn( ) j( ) zng( ) zhun( )干 几 脏 钻 Gn( ) j( ) zng( ) zhun( ) k( ) dn( ) dio( ) sh( )壳 担 调 数 Qio( ) dn( ) tio( ) sh( )Mi( ) gng( ) tio( ) sho( )没 更 挑 少 m( ) gng( ) tio( ) sho( )字、词。一、组词。秘（ ） 检（ ）探（ ） 矿（ ） 某（ ） 诉（ ）必（ ） 捡（ ） 深（ ） 扩（ ） 谋（ ） 折（ ）根（ ） 趴（ ） 浪（ ） 埋（ ） 密（ ） 捕（ ）跟（ ）扒（ ） 粮（ ） 理（ ） 蜜（ ） 辅（ ）捕（

7、） 迅（ ） 闭（ ） 措（ ） 泊（ ） 愁（ ）哺（ ） 讯（ ）闲（ ） 借（ ） 伯（ ） 恕（ ）驰（ ） 清（ ） 至（ ） 留（ ） 透（ ） 佳（ ）致（ ） 请（ ） 致（ ） 榴（ ） 秀（ ） 住（ ）狠（ ） 舌（ ） 经（ ） 泊（ ） 异（ ） 龙（ ）很（ ） 吞（ ） 径（ ） 柏（ ） 导（ ） 尤（ ）班（ ） 持（ ） 轮（ ） 结（ ） 情（ ） 愿（ ）斑（ ） 特（ ） 抢（ ） 洁（ ） 请（ ） 原（ ）调（ ） 骤（ ） 航（ ） 脑（ ） 膀（ ） 臂（ ）周（ ） 聚（ ） 船（ ） 恼（ ） 榜（ ） 避（ ）踪（ ） 抖（ ） 楼（ ）

8、 转（ ） 欺（ ） 呼（ ）宗（ ） 斗（ ） 数（ ） 专（ ） 期（ ） 乎（ ）滨（ ） 纷（ ） 错（ ） 喘（ ） 低（ ） 尝（ ）缤（ ） 份（ ） 借（ ） 端（ ） 抵（ ） 赏（ ）招（ ） 仗（ ） 略（ ） 城（ ） 仪（ ） 怒（ ）召（ ） 丈（ ） 各（ ） 成（ ） 义（ ） 努（ ）环（ ） 轻（ ） 异（ ） 岭（ ） 烧（ ） 绵（ ）坏（ ） 径（ ） 导（ ） 领（ ） 浇（ ） 棉（ ）淡（ ） 般（ ） 妙（ ） 防（ ） 仍（ ） 抵（ ）谈（ ） 船（ ） 秒（ ） 访（ ） 扔（ ） 低（ ）仆（ ） 免（ ） 仪（ ） 诊（ ） 状（ ）

9、 浴（ ）扑（ ） 兔（ ） 议（ ） 珍（ ） 壮（ ） 裕（ ）披（ ） 植（ ） 股（ ） 扒（ ） 险（ ） 踪（ ）被（ ） 值（ ） 般（ ） 趴（ ） 捡（ ） 綜（ ）二、选词填空。1温暖 温和老师说话的态度很（ ）。 父母的关怀，使我感到很（ ）。2普通 普遍我国广大农民的生活水平（ ）有了很大的提高。 这样（ ）的问题，谁都能回答。3愿望 希望 失望 今天下雨了，不能春游，为了不让大家（ ），老师决定将春游改在下周六，（ ）大家做好准备。4这么 多么 怎么 今晚，这里（ ）来了（ ）多客人？（ ）让人奇怪啊！5亲切 亲热 亲密 老师的（ ）教导，我牢记在心里。 大伙儿就像久

10、别重逢的亲人，（ ）极了。 6细致 精致强强（ ）地观察了柿子树的叶子。 接待室的桌子上放着一本（ ）的影集。7厚厚 长长 常常 地上的雪（ ）的，又松又软，（ ）没过膝盖。 他（ ）捧着一本（ ）的书看着，忘记了一切。8敏锐 敏捷 9. 激烈 猛烈 强烈 小猴子的动作真（ ）啊！ 这场篮球打得真（ ）。10夸奖 夸耀 11. 英勇 英雄 他总爱向别人（ ）自己的成绩。 王子布鲁斯带领军队（ ）外国侵略军。12爱护 保护 掩护 13. 战斗 战争 青蛙是庄稼的好朋友，我们要（ ）。 对这场（ ）他几乎失去了信心。 老麻雀非常（ ）自己的幼儿，在猎狗面前它竟然用自己的身体（ ）小麻雀。14无边无

11、际 各种各样 极目瞭望 形容集中目光向远处望。用（ ） 形容大海很大很大。用（ ）形容珊珊的样子多。用（ ）15坚决 坚定 年轻人（ ）地说：“我（ ）不用麻醉药！”三在下面句子中找出写错的字，并改正过来。1他没有被危险吓倒，还是玩强地做实验。（ ）2他做实验的工具是从垃圾推里捡来的一些瓶子罐子。（ ）3爱迪生是世界文名的发明家。（ ）4他亲口品赏了许多药材，判断药性和药效。（ ）5后来，这里便成了大海。（ ）6从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。（ ）7是啊，人人都须要掌声，持别是当一个人处困竟的时候。（ ）8让我们真惜别人的掌声，同时，也不要望记把别人的掌声献给别人。（

12、 ）9他就离开家乡，来到京成长安，不觉己经两年了。（ ）10独在导乡为导客，每逢住节倍思亲。（ ）四把下面词语补充完整。（ ）阳似火 （ ）涛拍岸 意（ ）深长 形（ ）各异 （ ）（ ）滂沱 夕（ ）西下 一帆风（ ） 草（ ）莺飞 连（ ）不断 （ ）光山色 根深本（ ） 浇（ ）浇根 根深叶（ ） 叶落（ ）根 一（ ）如洗 五（ ）斑斓 热（ ）非凡 心（ ）神怡 高（ ）广厦 玉宇琼（ ）错落有（ ） 曲（ ）通幽 千岩（ ）秀 万壑（ ）流 目不（ ）接 美不（ ）收 百万（ ）翁 （ ）光粼粼 （ ）相开放 生根（ ）叶 （ ）明能干 （ ）霸一方 兴风（ ）浪 胡（ ）非为 雏

13、（ ）展翅 （ ）贯而入 老（ ）识途 倾（ ）而出 （ ）飞（ ）跳 （ ）奔豕突群（ ）无首 狡（ ）三窟 守株待（ ） （ ）假（ ）威 叶公好（ ） 卧薪（ ）胆 万( )无奈 转（ ）为（ ） 忍（ ）负重 以（ ）求（ ） 发（ ）图强 救( )图（ ） 催人（ ）进 羽翼（ ）满 报（ ）雪恨 （ ）世（ ）名 鳞（ ）栉比 琳琅（ ）目 人流如（ ） （ ）流不息光（ ）熠熠 （ ）（ ）中外 红白相（ ） 晶（ ）透亮 （ ）街（ ）巷 风（ ）电掣 车水（ ）龙 华灯（ ）上 流光溢（ ） 美（ ）美奂 巧（ ）天工 刨根问（ ） 气( )汹汹 一（ ）而上 不由( )说

14、（ ）不讲理 （ ）然大物 自( )自（ ） 无（ ）无（ ） 发人深（ ）（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 栉风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 ( )风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 经（ ）不息 （ ）拥而至 一无所( ) （ ）斗苦干 倾（ ）大雨 戎（ ）一生 身经百（ ） （ ）骨疗伤 传为美（ ） （ ）法三章 秋（ ）无犯（ ）筹帷幄 好谋（ ）断 天（ ）一方 一年一（ ） 学海无（ ） （ ）山有路 九（ ）一毛 （ ）海一粟 孜孜不（ ） 全力以（ ） 百尺（）头（）进一步五、连线和填空。1、词语搭配。美丽的 波涛 山崩地裂的

15、 天空 哗啦啦的 宝物凉爽的 云 形态各异的 锦缎 沉甸甸的 笑声亲爱的 伙伴 一碧如洗的 小河 黑红黑红的 泥土滚滚的 白塔 五彩斑斓的 声音 黑黝黝的 阳光绿色的 风 清澈见底的 叶子 金灿灿的 脸庞 挺拔的 银镜 波光粼粼的 焰火 饱满的 海风 金黄的 高梁 黄灿灿的 小猴 激烈的 街市 硕大的 九月 憨厚可爱的 小猪 迷人的 沙滩 优美的 绸带 聪明能干的 麦子 繁华的 战斗绿色的 山水画 五颜六色的 湖面 轻柔的 麦粒2、填上适当的词语。答应（ ） ( )的灯光 （ ）的白杨树受尽（ ） （ ）的街道 （ ）的喇叭花观赏（ ） （ ）的车灯 （ ）的小姑娘表演（ ） （ ）的小露珠

16、（ ）的鲜花 倾听（ ） （ ）的向日葵 输送（ ） （ ）地说 轻 轻 地 （ ） 嫩绿的（ ） （ ）地说聚精会神地（ ） 火红的（ ） （ ）地说气势汹汹地（ ） 崭新的（ ） （ ）地说自由自在地（ ） 绿茸茸的（ ） （ ）地说默 默 地 （ ） （ ）地说3、把人物与相关的脸谱连起来，并填空。关羽 白脸，白脸代表 。包公 红脸，红脸代表 。秦桧 黑脸，黑脸代表 。孙悟空的既有（ ）脸，又有（ ）脸，所以他具有（ ）和（ ）的性格。4、把城市与别称连起来，并填空。济南又称 冰城，因为 。潍坊又称 春城，因为 。广州又称 山城，因为 。重庆又称 羊城，因为 。昆明又称 鸢都，因为 。哈

17、尔滨又称 泉城，因为 。我还知道（ ）又称（ ）；（ ）又称（ ）。六、把各组词语中不同类的一个词语画出来。1、稻子 小麦 粮食 玉米 高梁2、小溪 江水 河水 湖水 水流3、心 胃 肠 头 肺4、跳高 游泳 拔河 赛跑 运动5、萝卜 青菜 白菜 豌豆 玉米七、把下面词语分成五类写下来。1、孔雀 猪 汽车 燕子 拖拉机 鸡 抽水机 鸭 火车 狗 黄莺 牛 马车 插秧机 鹅、 、 、 、 、 2、毛毯 乒乓球 语文书 兰花 单杠 棉被 小刀 菊花 床单 梅花 足球 字帖 沙坑 铅笔 荷花 数学板 长刀 毛笔、 、 、 、 、 句子一、造句。1、造比喻句。（1）犹如（2）像 （3）仿佛 （4）宛如

18、 2、不仅还 3、不管是还是 4、嘱咐 5、倾听6、闪耀7、越来越越来越8、纷纷9、激烈10、如果就11、果然12、建议 二、把下面句子补充完整，并加上标点符号。1、今天上午你为什么 2、我的爸爸和妈妈 3、我的好朋友是 4、我最爱听爸爸讲抗日战争 5、我真想 6、他没有忘记 7、篮子里 8、他高兴得 三、改病句。1、我介绍给来宾们学校的情况。2、今天，全体三年级二班同学参加义务劳动。3、雨中，助人为乐的同学一群在帮一位姑娘捡苹果。4、这个岩洞里的景色太奇怪了，太奇异了。5、老师带领我们去参加少年儿童书法展览。6、小刚光荣地加入了少先队员。7、我们的学习成绩比过去增加了。8、我们要做到勤俭节约

19、的习惯。9、人参是东北的三大特产。10、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。11、小红病得不轻，今天她一定可能不来学校上课。12、全校师生和学生去扫墓。四、把下面诗句或名言警句补充完整，并按要求填空。1、远上寒山石径斜，（ ）。 停车坐爱枫林晚，（ ）。这首诗的诗题是（ ），作者是（ ）代诗人（ ）， “坐”在这里的意思是（ ）。2、月落乌啼（ ），（ ）对愁眠。姑苏城外（ ），（ ）到客船。这首诗的诗题是（ ），作者是（ ）代诗人（ ）。 “泊”的意思是（ ），“到”的意思是（ ）。3、身怕不动，（ ）。 4、（ ），脑越用越灵。5、三天打鱼，（ ）。 6、( )，一事无成。7、师

20、傅领进门，（ ）。 8、（ ），业精于勤。9、长江后浪推前浪，（ ）。10、若使年华虚度过，（ ）。11、（ ），行行出状元。12、冰生于水而寒于水，（ ）。13、（ ），是非经过不知难。14、爱人者人恒爱之，( )。15、（ ），幼吾幼以及人之幼。五、写出下面句子采用哪种修辞方法，请在括号里写出来。1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。（ ）2、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（ ）。3、挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱。（ ）。4、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（ ）5、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。（ ）6、这

21、些石榴娃娃急切地扒绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。（ ）7、这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（ ）8、我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？（ ）9、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？（ ）10、刘伯承不是一位军神吗？（ ）11、小英得到同学们的鼓励，怎么不感动呢?( )六、按要求改写句子。 1、把下面句子改为“把”字句。 、 我写完了作业。 、外公的箭射中了一头野猪。 、 我放飞了一只可爱的小鸟。 、他的阴谋被大家揭穿了。 、我被爸爸打了一顿。 、教室被我们打扫得很干净。 |2、把下面的句子改为“被”字句。 、外公的箭射中了一头野猪。| 、我放飞了一只可爱的小鸟。 、同学们把教室打扫得一点垃圾也没有。、喷雾器大夫把蛮不讲理的杂草弄得有气无力。、刘伯承抓破了崭新的床单。 、爸爸打得我青一块紫一块的。、我把这里山山水水画得栩栩如生。3、把下面的反问句改为陈述句。、姐姐缠了足，怎么下田干活呢？、信赖，不就能创造美好的境界吗？、这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？、我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？ 、刘伯承不是一位军神吗？、小英得到同学们的鼓励，怎么不感动呢？、这不是伟大的奇观么？、他对我们的情谊，我们怎么会忘记？ 、这样的好老师，难道我们会忘记？专心-专注-专业