工作方案模板锦集8篇.docx

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1、工作方案模板锦集8篇工作方案 篇1 指导思想： 为了进一步推动文明校内、试验中学校内建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，我校主动响应中学校控烟精神，大力宣扬吸烟的危害性，开展掌握吸烟活动。更好地为青少年同学制造良好的无吸烟环境，训练培育同学不吸烟，同时以提倡健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、主动向上的学习和工作、生活环境，特制订试验中学控烟工作实施方案。 一、控烟工作领导小组 组长：赵志文 副组长：宁志宏 郑晓明 成员：宣金山 马宝良 任立涛 王振宇 李富友 郑玉咏 刘海志 刘 冰 曲广宏 天苍崔汉学 马宝增 周宪杰 二、工作目标 通过“无烟校内”的创建活动

2、，营造学校无烟环境，带动全.无烟环境的建立， 全校力争达到无烟校内的标准。 三、落实措施 1各班级班主任在本班排查，将本班曾经吸烟的同学报送政教处，由学校统一给这些同学做吸烟有害健康的学问讲座 2在同学中开展“创建无烟学校”签名活动； 3每个班级开展“吸烟危害健康”主题班会，每个班级设立控烟宣扬栏； 4同学中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个同学写出控烟训练心得体会； 5学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱，准时把握同学有无吸烟现象。主动为同学制造一个安静、清洁、健康的学习、生活环境，让同学远离烟害。 7利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟训练，使控烟、戒烟成为教职工

3、的自觉行动，提高教职工的控烟力量。充分利用主题班会、板报、广播站等各种形式，对同学开展吸烟有害健康的宣扬训练，培育同学良好的行为习惯，增加同学的自我保健意识与力量。 8学校领导带头不吸烟，全体师生共同参加控烟活动，人人争做控烟仆人，努力共创“无烟学校”新局面。 工作方案 篇2 为深化推动依法治区工作，根据锦江区依法治区实施看法、锦江区依法治区20xx年工作要点的工作要求，结合锦江区城市管理局工作实际，制定如下实施方案： 一、指导思想 仔细实行区委、区政府依法治区工作的总体部署，坚持用法治思维和法制方式深化改革、推动进展、化解冲突、维护稳定，为锦江区“转型升级、提质增效”、推动“精品城区”建设和

4、城市建设管理转型升级制造良好的法制环境，供应更加有力的法制保障。 二、工作目标 以提升依法执政水平、推动依法行政进程、加强全民学法用法为重点，明确责任，真抓实干，履职尽责，务求实效，全面推动我区城市管理工作迈上新台阶。 三、组织领导 为进一步加强对依法治区工作的领导，深化扎实推动依法治区进程，成立区城管局依法治区工作领导小组。 组 长：黎焰飚 党组书记、局长 副组长：覃 兵 党组副书记、党委书记 王忠友 城市管理行政执法大队大队长 雷仁君 区纪委派驻区城管局纪检组组长 成 员：各科室、中心、所、处、队主要负责人。 领导小组办公室设在人事宣教科，办公室主任由线鹏同志兼任，办公室副主任由张新梅、游

5、健、曹映东、苏健、高洁同志兼任。 四、主要内容和责任分工 （一）提升依法执政水平 1.紧紧围绕提高依法执政水平，建立健全党内规范性制度,严格执行“三公开”权力公开透明运行各项规定要求。 牵头单位：人事宣教科； 责任单位：各科室、中心、所、处、队。 2.以依法治区、依法执政为核心，进一步确立法治权威，把执政方式纳入法制的轨道。完善法律顾问制度，在作出重大决策、出台重要政策、重大工程项目、行政诉讼案件等方面发挥好法律顾问的作用。 牵头单位：法制监督科； 责任单位：各科室、中心、处、所、队。 3.严格执行锦江区干部选拔任用制度，严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，注意选拔任用干部的法制意识培育。

6、牵头单位：人事宣教科； 责任单位：各科室、中心、处、所、队。 4.加强党组对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导，推动区纪委派驻区城管局纪检组对党风廉政建设和反腐败工作的详细化、程序化、制度化，形成有效的监督工作机制。 牵头单位：局办公室； 责任单位：各科室、中心、处、所、队。 （二）推动依法行政进程 1.完善行政决策程序，建立健全依法决策制度。完善重大决策法律询问、法律支持、合法性审查、风险评估、公众参加、专家论证和集体争论机制。探究行政机关“开放式决策”。 牵头单位：法制监督科； 责任单位：各科室、中心、处、所、队。 2.深化行政审批制度改革，深化清理规范行政审批事项，加强行政审批项目的动态

7、管理，做好上级部门下放审批事项的“承接”，对全局实施的行政审批事项进行全面“复核”，健全和完善行政审批事项实施单位、事项名称、审批内容、服务信息等统一规范的行政审批事项名目库，实行常态化管理。推行“阳完审批”，加强行政审批规范化建设。 牵头单位：法制监督科； 责任单位：相关业务科室。 3.深化行政执法体制改革，厘清职责权限，下沉执法重心，提高基层执法效能，切实解决权责交叉、多头执法、多层执法和不执法、乱执法问题。进一步做好行政执法与刑事司法连接工作，严峻查处违法犯罪案件。加强行政执法监督，建立执法依据定期梳理和公布制度，完善行政执法职权公告制度，深化开展行政执法案卷评查，加大重大行政惩罚和行政

8、强制备案，强化行政执法责任追究制。完善罚没管理制度，依法公开处理罚没物品。加强执法队伍建设，健全行政执法人员资格管理制度，坚持文明执法，推行柔性执法。完善执法保障，加强行政执法信息化建设和执法平安建设，推动执法场所规范化改造，规范执法装备配备用法，不断提高执法水平。 牵头单位：法制监督科、综合执法科； 责任单位：各行政执法中队。 4.深化政务公开和信息公开，完善政务信息公开工作机制，定期编制、更新、公布政府信息公开指南和公开名目，健全主动发布及舆情回应、行政规范性文件解读、依申请公开办理、监督保障等信息公开机制。 牵头单位：人事宣教科； 责任单位：各科室、中心、处、所、队。 （三）加强全民学法

9、用法 1.健全领导干部和机关工作人员学法制度。每年至少开展1次法治专题集中学习，建立公职人员学法用法考核制度。将依法治市、依法治区纳入党组中心组学习内容，每年至少支配1次法治专题学习，中心组成员每年年底结合年终述职专题汇报1次学法用法遵守法律状况。 牵头单位：人事宣教科； 责任单位：各科室、中心、所、处、队。 2.加强执法人员法制力量培训，以刑事诉讼法、民事诉讼法及司法说明、行政法规为主要内容，分层分级分类集中轮训执法人员，提高依法治理力量和水平。 牵头单位：法制监督科、综合执法科； 责任单位：各行政执法中队。 3.深化推动全民普法，深化实施“六五”普法，以“七进”活动为载体，深化法制宣扬。

10、牵头单位：法制监督科； 责任单位：各科室、中心、处、所、队。 4.广泛开展依法治市、依法治区.宣扬。加强公益广告宣扬工作，努力营造宣扬氛围。在全区街道、路口和户外大牌（立柱或大型看板）投放法治类公益广告数量不少于5块。利用辖区内LED显示屏滚动播放法治类公益广告视频及字幕广告刊播载体比例不低于20%，在百扬大厦、航天科技大厦、西南影都、阳完百货等重点区域户外LED显示屏播放宪法宣扬公益广告。 牵头单位：法制监督科； 责任单位：城市景观管理科。 五、工作要求 （一）严格工作考评。依法治区工作纳入对各单位目标考核，作为各单位负责人述职述廉的重要内容。 （二）明确落实责任。依法治区工作由局依法治区领

11、导小组办公室统筹实施，各科室、中心、处、所、队要根据工作职责仔细抓好依法治区各项工作落实。 （三）强化工作监督。局依法治区领导小组办公室将定期、不定期组织对各单位依法治区工作开展状况进行监督检查，通报工作开展状况。各单位要准时报告工作推动状况和工作信息，确保各项工作任务全面完成。 工作方案 篇3 一指导思想 1中华人民共和国国家通用语言文字法（以下简称国家通用语言文字法）已于20xx年1月1日起施行，这部法律是重新修订一般高等学校语言文字工作评估方案（以下简称评估方案）的法律依据。 2训练部、国家语委关于进一步加强学校普及一般话和用字规范化工作的通知（教语用20xx1号）对学校开展语言文字工作

12、目标及工作措施提出了详细要求，这是组织评估的工作依据。 3依据已评估高校的工作实践阅历，考虑到语言文字规范化是一项长期、艰难的工作，应根据语言文字的内在规律，按部就班、主动稳妥地推动工作，因此，对现阶段高校语言文字工作评估应从合格达标评估开头，逐步提高。 二评估目的 语言文字工作是.主义文化建设的重要内容之一，也是落实科教兴市战略、推动现代化建设事业不行缺少的组成部分。中华人民共和国训练法规定：“学校和其他训练机构进行教学，应当推广用法全国通用的一般话和规范字”。高校是人才聚集的文化学问高地，也是语言文字应用的重要领域之一，在语言文字规范化方面理应做得更好一点，在全.发挥示范和表率作用。 1进

13、一步学习宣扬和贯彻实施国家通用语言文字法，提高广阔师生对国家语言文字工作法律、法规和方针政策的知晓率，坚固树立语言文字用法中的国家意识、法制意识和现代意识。 2进一步加强学校对语言文字工作的领导，加大管理力度，健全机构，建章立制，把语言文字规范化要求纳入学校的培育目标和有关课程标准，纳入训练教学和同学技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和.实践等训练活动中，使语言文字工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。 3进一步推动高校提高语言文字规范化水平，努力创建规.明的语言文字应用环境，使学校的语言文字规范化、标准化水平适应经济、.和科技进展的要求，在全.语言文

14、字规范化方面发挥基础、示范作用，为.主义现代化事业做出贡献。 三、评估内涵及标准 从评估目的动身，重点评估学校在开展语言文字工作过程中的工作定位、宣扬力度、管理体制、工作措施以及工作效果等五个方面的状况。整个评估指标体系分为两级指标，其中一级指标五项，二级指标14项。为突出评估重点，二级指标中，有6项为核心指标（注有号）。（详见一般高等学校语言文字工作评估指标内涵及标准）。 四、评估的基本原则 1坚持“重在建设，重在过程，重在实效”的指导思想，把评估作为推动学校语言文字工作的重要手段。 2实行学校自评和专家评估相结合的原则。在学校自查整改、推动工作、自愿申请的基础上，由专家组进校进行实地考察，

15、并依据考察结果作出综合性考察结论建议，既充分确定成果，又要实事求是指出存在问题以及今后的努力方向。 3定量与定性相结合。定量指标是定性评价的依据，定性指标则从进展性角度进行分析，给学校以可持续进展的工作导向，通过定量与定性的综合考察和分析对学校进行科学、客观、全面的评价。 4坚持实事求是和客观公正的原则，注意实效，不搞形式主义，反对走过场。 五、评估的实施 （一）组织领导 1评估工作由市训练委员会和市语言文字工作委员会共同领导。由市训练委员会高等训练处和语言文字管理处详细负责。市训练委员会和市语言文字工作委员会负责审定评估方案，批准和宣布评估结论，接受和处理评估仲裁事宜。 2市训练委员会和市语

16、言文字工作委员会托付市训练评估院负责组织评估工作。 （二）评估期 评估期一般为3年，学校接受评估时须供应3年的工作资料。 （三）评估结论 1评估结论分为合格（达标）、暂缓通过和不合格三种。 （1）凡每条二级指标有三分之二以上专家组成员评审为合格，则该条指标为合格。 （2）14条二级指标75%评定为合格（即11条），则学校总评为合格（达标）。 （3）14条二级指标中有910条评定为合格，则学校总评为暂缓通过。 （4）14条二级指标中只有8条及8条以下评定为合格，则学校总评为不合格（未达标）。 （5）6条核心指标其中有任何一条评定为不合格，则学校总评为暂缓通过。 （6）6条核心指标其中有任何2条及

17、2条以上评定为不合格，则学校总评为不合格（未达标）。 2对暂缓通过的学校要求在评估后写出整改报告，并在半年内完成整改，接受复评。复评仍未通过者为不合格学校，连续整改，二年后方可申请再评估。 3评估后，如发觉学校在贯彻执行语言文字工作方针、政策上有重大问题，经核查证明后，即取消其合格资格，予以通报并责令整改，一年后再评估。 工作方案 篇4 老师是教学活动的主导。老师授课质量的优劣，挺直关系到教学效果，影响人才培育的质量。为落实训练部、省训练厅关于加强高等学校教学工作，提高教学质量看法的精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、评价目的 为科学、客观、公正地评价老师教学工作质量供应依据；为科学地计发

18、课酬供应依据；为有效地实施对课堂教学过程的监控供应依据；为有针对性地组织老师业务培训供应依据。 二、评价对象 担当教学任务的广东商学院在编专任老师（含双肩挑老师）均是评价对象。 三、评价内容 1、同学对老师课堂教学质量的评价。对同时担当理论课教学和试验课教学的老师，或同一门课中既有理论课教学又有试验课教学的老师，应分别进行理论课评价与试验课评价，再以理论课方案课时和试验课方案课时占总方案课时的比重为权重计算受评老师的课堂教学质量得分。该项评价于每学期结课前2周进行。 2、教学、教改与讨论成果评价。该项评价于每学年第2学期结课前1周进行。 3、综合评价。由课堂教学质量得分0.75+教学、教改与教

19、学讨论成果得分0.25计算出受评老师教学工作综合得分。该项评价于次学年第1周进行。 4、体育课老师课堂教学质量评价内容另行规定。 四、评价机构 成立校教学质量评价办公室（简称评价办，设在教务处教学管理科），对全校老师教学质量评价工作进行指导与协调。教学院系部成立教学质量评价领导小组（简称评价小组），对本单位老师教学质量评价工作进行组织和领导。由评价小组委派2-3人任评价员，在规定的时间内，按规定的程序组织同学对老师的课堂教学质量进行评价。评价前，校评价办要对评价员进行必要的培训；各教学院系要对同学仔细进行评价前的动员与训练。 五、评价程序 1、同学填写评价问卷前，评价员应向同学说明各项评价指标

20、的准确内涵，并要求同学仔细、客观、公正地填写评价问卷。评价者应随机抽取有关受评老师的有效问卷不少于30份作为统计样本。有效问卷少于30份的，一般应重新进行评价。 2、评价员收回同学问卷后，应当场用专用袋密封与签署评价员姓名。该单位教学秘书应于结课前1周将密封好的问卷交校评价办。 3、评价问卷由校评价办统一进行计算机处理，计算出每位受评老师课堂教学质量单项分和总分。再以教学院系部为单位，按总分凹凸挨次（若得分相同，开新课、新开课优先）填写广东商学院老师课堂教学质量同学评价得分统计表，次学年第1周返各教学院系部公布。 4、受评老师于每学年第2学期结课前1周填写老师教学、教改与讨论状况统计表（见附件

21、3）。评价小组对其所填内容的真实性进行审核，并按广东商学院老师教学、教改与讨论成果评价计分表（见附件4）的要求打分，再按得分凹凸挨次填写广东商学院老师教学、教改与讨论成果评价得分统计表（见附件5）。该表应在本单位的范围内公示。 5、评价小组依据两学期的课堂教学质量得分和教学、教改与讨论成果评分计算受评老师综合得分。综合得分=该学年度课堂教学质量平均得分0.75+教学、教改与讨论成果得分0.25。再按综合评分的凹凸挨次填写广东商学院老师教学质量综合评价得分统计表与按预定比例提出本单位教学优秀奖候选人（所提候选人必需完成学校规定的最低科研工作量），并公示。如无异议，由该单位党政联席会议审定后，加盖

22、公章报教务处。受评老师对评价结果如有异议，可向本单位评价小组投诉。若不服评价小组裁决，可向校评价办投诉。 六、评价结果用法 1、给予课堂教学质量得分适当的权重计算老师课酬。 2、以综合评分为依据评定各级教学优秀奖。 3、课堂教学质量评分低于60分者，由教务处亮红牌，暂停其上课资格一个学期，一学期后由教务处组织专家重新确认其上课资格；被亮红牌后一年内，不予受理其晋升职称的申请，不得评比任何先进；课堂教学质量评分低于75分者，由教务处亮黄牌，院系部主管教学的负责人找其谈话，次学期的授课时数应限制在每周6学时以内；课堂教学质量评分高于（含）90分者，每学期由教务处在全校范围内通报表扬，各教学院系部准

23、时总结其阅历并加以推广。 工作方案 篇5 一、指导思想： 以盛市有关老师职务评聘工作的文件精神为指针，以充分调动广阔老师工作的主动性为目的，本着重师德、重业绩、重力量、重水平的“四重”原则，并严格根据xx市训练局职称工作会议的要求，结合我乡详细状况，制订此方案。 二、评聘对象：我乡学校在岗老师中符合晋升职务条件的人员。 三、晋职条件：自然条件按市训练局(XX年xx市中学校老师职务评聘工作有关详细问题的说明)的规定执行。 四、评聘方法： 1、民主制定评聘标准(全体老师争论通过)。量化评聘标准各项累计，老师积分高者胜出。 2、评聘标准： (1)申报高级职务的人员，任职以来年度考核结果必需达到称职，

24、同等条件考核优秀者优先。 (2)教令及任职年限积分：截止XX年8月31日，教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。 (3)工作业绩积分(考核近三个年度)见下表： 荣誉类别： 乡 级xx市级哈市级 优秀老师： 36812 模范班主任： 36 12 师德优秀老师： 1.536 德育先进个人： 3612 单项工作先进个人： 1.536 学科骨干老师(语、数)： 3610 其它(骨干老师)： 124 班集体嘉奖： 124 指导同学嘉奖： 124 公开课(课件、教案)： 124 训练教学活动业绩： 246 (4)关于各级论文证书：依据今年xx市老师职务评聘工作要求，论文将不作为考核内容。 (5)

25、关于学历：同等条件学历高者优先。 (6)参评老师业绩展现后，述职答辩，评审小组综合评定(权重40%)。 五、评审挨次 1、传达市局工作会议精神和有关政策精神。 2、成立领导组织。 3、争论通过工作方案，公布岗位名额。 4、老师申报 5、申报人业绩展现。 6、申报人述职答辩。 7、申报人力量测试。 8、评聘领导小组汇总考评材料，确定推举人眩 9、公示。 10、填写上报评审材料。 六、组织领导，成立评聘领导小组： 组长：xx 副组长： xx 成员：xx。 七、其他有关要求： 1、评聘过程坚持公平、公正、公开的原则。 2、老师职务评聘工作实行师德一票拒绝。 工作方案 篇6 20xx年我院在过去长足进

26、步的基础上迈入了一个新的里程。为实现20xx年“管理更加规范，效益更加明显”的主要工作目标，加强和完善教学工作评价，引入竞争机制和民主监督机制，将老师的工作业绩与工作待遇、连续聘用与否挺直挂钩，特制订以“6分制”同学评教为核心的教学评价方案。 一、教学评价的范围 课堂教学、实践性教学、场地教学。 二、教学评价方法 1、“6分制”同学评教方法。 同学参加教学评价，老师的课时工资等级，通过同学的评教来打算，是制度化与人性化的结合。“6分制”将教学工作评定为6个等级，即很好记6分、好5分、较好4分、一般3分、较差2分、差1分。 (1)、宣扬发动。同学是“6分制”评教工作的主体。首先，要以系为单位，召

27、开同学大会，宣扬解读“6分制”同学评教方法，引导同学明确目的、意义，端正看法、仔细负责、精准公正地做好评教工作。 (2)、认定等级记分。学院督导处印制“6分制”同学评教统计表，全体同学参加,无记名填表认定等级记分。评价的项目为“教学看法”、“教学力量”、“教学方法”、“教学效果”四大项，各大项下又细化六个小项。教学看法以出勤为主，纳入教学行为，无缺勤无任何违规教学行为，记很好，得6分。旷课1节计差等级，记最低等级1分，当月除按规定扣罚外，课时工资为最低等。教学看法栏如有二种以上违规教学行为的,取最低分计算平均分。同学通过仔细思索、回忆比较，认定本班任课老师教学状况等级，在相应的分数栏下打“”。

28、评教前，负责组织的管理人员应组织全班同学仔细学习“6分制”同学评教项目等级记分说明，做到客观、公正的认定等级，仔细、精准地记分，杜绝给任课老师都打高分(同一等级)或低分的不负责任的做法。 由同学各自计算出某老师四个项目得分的平均分，再由负责组织的管理人员计算出全班同学对某老师评价的平均分，即为某老师在该班的教学评价分。督导处依据此平均分要排列出每个老师在一个班的评教名次。运用“六分制”等级记分，按第一名记6分，其次名记5分第六、七、八、九名记1分的方法评定某老师在某班的等级分，在几个班任教，再求出这几个班等级分的平均分，即为老师一次同学评教的等级分(每月两次再算出平均分)，依据学院打算，4分以

29、上为一等课时工资等级，23.9分为二等课时工资等级，2分(不含)以下为三等课时工资等级。由督导处计算出每月2次评教的平均分，得出老师当月应当享受的相应课时工资等级。 (3)、操作实施。针对这次“6分制”同学评教活动，督导处设计了两套方案，一为电脑操作，一为人工操作。 电脑操作，是指编制相应的电脑软件，利用同学上机课进行操作，所得数据挺直存入至督导处电脑内，由督导办办公室人员进行汇总统计。目前，学院计算机系正在进行“6分制”同学评教统计软件的编制工作，争取在3月底投入用法。 人工操作，是指在电脑软件未编制完成前，由人工进行调查统计，详细由督导处会同各系联合执行，督导处汇总统计。 (4)、每月评教

30、2次(原则上月初月底各一次)，各系(部)组织一次，学院组织一次，由督导处汇总统计。做到边实施边总结，准时纠偏。 2、学院教学综合评价 (1)、日常课堂教学(实习实训)督查评价。 督导处、教务处、同学处三处联合督查，每天每大节课检查课堂教学，对同学的到课率、课堂纪律及老师出勤、教学行为检查记录，督导处每天统计，严峻状况准时反溃各系(部)抽查，每天至少抽查一节课，抽查结果汇总到督导处。督查结果逐一记录统计，作为教学工作综合评价的依据。 (2)、常规教学督查评价。 督导处会同教务处定期对老师授课方案、教案编写、作业批改、听课评课、随堂听课等常规教学及教学比武、公开课进行督查，每学期不少于二次。其中教

31、案编写、随堂听课、教学比武评定等级，督查结果根据教学评价量化细则记分，作为教学工作综合评价的依据。 (3)、信息员反馈制度。 各班配备一位学习仔细、责任心强的同学担当教学状况信息员，记录一周以来本班课堂教学状况，每周向督导处上报信息记录表，督导处按周次汇总统计。教学状况信息作为教学综合评价的依据并准时向有关处室及人员反溃 综合上述三部分评价结论，依据老师学期工作综合量化评价统计表计算全期分值，根据综合评价占60%，“6分制”同学评教占40%比例得出教学工作评价总分，作为衡量老师教学工作力量水平及续聘与否的主要依据。 本方案依据实施状况,在院领导指导下修改完善。 工作方案 篇7 20xx年春运从

32、1月30日开头，至3月10日结束，共计40天。根据国家进展改革委、省政府关于20xx年春运工作的有关要求，根据“平安第一、组织有序、以人为本、优质高效”的原则，为扎实仔细地做好春运各项工作，特制定本方案。 一、组织机构 为加强对全市春运工作的组织领导，市政府打算成立20xx年春运工作领导小组，负责全市春运组织协调工作。 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，详细负责春运的日常组织与协调工作。 二、工作要求 （一）科学组织运力，保障春运旅客出行。 市交通主管部门要合理支配运力，提高运输效率，并督促大路、铁路、水路和民航运输企业仔细讨论和落实春运运力的预备和组织工作，做到公、铁、水、航四种

33、运输方式合理分工，有效协作，确保春运工作平稳有序。 （二）强化平安管理，确保春运平安有序。 各单位、各运输企业要把春运平安作为头等大事，坚固树立“平安第一、预防为主”的思想，仔细贯彻执行国家有关平安管理的各项规定。 安监部门（市应急办）要加强对各部门（区）的平安生产监督管理工作的指导协调。 公安、交通部门要针对道路平安形势严峻的局面，督促企业加强对司乘人员的训练，做到“不超载、不超速、不超时、不疲惫驾驶”。要切实做好防火、防爆和危急品的查禁工作，严禁旅客携带烟花爆竹等易燃、易爆和危急品乘坐车、船、飞机。 公安交警、海事部门要加强道路、海上交通平安监管和疏导工作，加强对运输工具、设施的平安检查，

34、严禁不符合平安条件的运输工具和设施投入春运。 口岸部门要根据部门职责做好春运期间口岸通关疏导的相关协调工作。 公安、武警、警备区应联合加强.治安综合治理；做好防爆防火防恐等突发大事的应急处置工作；维护好火车站、机场、客运站及售票点、取票点等地的治安秩序；组织警力严峻打击车匪路霸、票贩子、拉客仔；加强对车船巡查，防止在车船上发生抢劫等刑事案件，确保旅客生命财产平安。 （三）完善应急预案，确保应急措施落实到位。 1市春运办要组织编制20xx年春运工作应急预案，春运领导小组各成员单位要仔细总结20xx年春运工作的阅历，完善本部门（区）春运应急预案，做好应对更困难状况的应急预备。 2市、区两级财政部门

35、要做好春运应急措施的经费保障工作。 3为避开旅客大量聚集，春运办要求我市为主要客运站场设置延长候乘点，各区政府要根据市春运办的要求，在深圳火车站、火车西站、银湖汽车站、宝安汽车客运站、福永客运站、龙岗长途汽车站等主要场站四周的学校、体育场馆等场所设置延长候乘点，并制定好各延长候乘点的应急预案，确保在突发大事发生时，准时疏导旅客到延长候乘点候车，避开产生旅客大量滞留的被动局面。春运期间各火车站、客运站一旦出现大面积滞留旅客的苗头，应当马上向属地区政府应急办或街道办进行通报，并依据实际状况启动相应预案，以免滞留状况恶化，工作人员措手不及，从而造成延误应急工作及耽搁乘客出行等不良后果。 训练、文体旅

36、游部门要主动协作各区政府、街道办做好延长候乘点设置的各项工作，为延长候乘点的筹备、运作供应各种便利。 公安部门要提前做好各延长候乘点治安保障的应急预案，延长候乘点一旦启用，公安警力马上进驻维持延长候乘点及其周边的治安、交通秩序。 卫生部门要准时做好各延长候乘点的卫生防疫工作，特殊要做好对甲型流感的防控工作。 三家公交特许经营企业要为各延长候乘点供应应急公交接驳服务。 4因天气等缘由出现火车列车大面积延误状况时，铁路部门要视情启动应急预案，要通过电台、电视台、网络等媒体准时公布列车进入我省后的运行状况，引导乘客安心在家候车，避开乘客在火车站大量聚集。 5卫生部门要加强对运输企业、场站的指导，防控

37、甲型流感等重大传染性疾病的传播。 （四）加强组织协调，做好春运火车票预售工作。 1进一步完善20xx年春运火车票团体票订购机制，铁路部门要准时向.公布团体票订、取票详情，同时也要规定取票单位必需向员工公布本单位团体票订、取票详情，以便.及企业员工对团体票的去向进行监督，避开团体票订购这一利民措施被利用作为非法倒票的渠道。 2散客火车票预售连续采纳“电话订票、分散取票”的方式。各相关部门要高度重视，周密部署，仔细做好春运火车票预售工作。 广深铁路股份有限公司、深圳平南铁路有限公司要仔细做好火车票预售工作，确保电话订票系统在春运期间正常运作。要制定“阳完售票”实施方案，并在媒体上向.公布。要指定一

38、名新闻发言人提前将火车票预售方式、火车票总量、流向和发车时间等具体状况在各大新闻媒体公布。售票开头后，每天定时将剩余火车票的数量、流向和发车时间等具体状况报送市春运办，同时在各大新闻媒体公布，以便市民做出理性的出行选择。广深公司和平南公司须准时、主动向广铁集团申请，尽可能在春运期间停止火车站及西站窗口售票。 各区人民政府要根据“属地管理”的原则，高度重视并切实做好辖区内售票点、取票点及火车站的治安、交通、环卫等秩序的维护工作。 宣扬部门要对春运宣扬报道工作进行特地部署；协调新闻媒体准时公布火车票预售方式、电话订票流程、取票点等售票信息，确保广阔市民准时、精准、充分地了解火车票预售信息；指导春运

39、部门和新闻媒体做好突发大事新闻应对工作。 各区政府、新区管委会、公安、武警部门要做好春运期间各取票点、售票点、火车站的治安、交通秩序维护工作。 交通、城管、卫生、科技、供电等部门要各司其职，共同做好火车票预售的相关保障工作。 （五）加强市场监管，提高服务质量。 各有关部门要坚固树立和落实“以人为本、以客为尊”的服务理念，要围绕“和谐春运”这一主题，实行各种措施，努力为旅客出行制造便利的条件，为旅客供应良好的出行环境，全面提高服务质量，让群众满足。 交通、民政部门和工会组织要连续开展进城务工人员平安返乡返城工作，关心他们解决实际困难。 人力资源保障部门要加强劳动监察工作力度，加强对劳动力市场的管

40、理，防止在春运期间发生拖欠、克扣工资的现象。 市联合整治办要连续组织各区政府、新区管委会、市交通、公安、工商、武警、警备区等相关职能部门深化开展联合整治交通秩序专项行动，加大对非法营运等交通违章行为的打击力度，为春运工作营造良好的交通运输环境。 市场监督部门要加强交通运输价格的监督检查，督促各交通场站做好明码标价工作；加大对大路客运售票点的检查力度，督促各售票点依法经营；进一步加强候车区域周边地区的食品平安监督管理。 气象部门要实时跟踪把握春运期间的天气改变，准时发布极端天气预警和预防信息，指导交通运输企业防抗极端天气的工作，引导乘客平安出行。 科工贸信部门要督促油品供应企业保证客运车辆的用油

41、需求，如出现大量车辆等待加油的状况，应设置专用加油位，优先保证客运车辆加注燃油。 交通部门要准时发布春运信息和动态，让市民准时、充分地了解春运信息，合理选择出行方式和出行时机。 建设部门要深化基层与各单位和企业的领导一起看望、慰问留深的员工和工作在一线的工人。 地铁集团和三家公交特许经营企业要主动协作深圳火车站、火车西站等重点场站做好旅客疏运工作。 我市各级政府及人力资源保障、工会、共青团、妇联等部门要深化基层与各单位和企业，主动开展多种形式的、群众喜闻乐见的文体活动，丰富市民和留深员工的节日文化生活，各用人单位要有专人负责管理和支配好职工的节日生活，使市民和在深员工过一个吉利、快乐、美好的春

42、节。 市政府20xx年春运工作方案 工作方案 篇8 一、指导思想： 班级是对同学进行训练、教学的基本组织形式，为了培育同学集体主义思想，促进同学身体、心理健康进展，使集体成为同学的训练力气，让同学的个性在集体中不断进展和完善，形成良好的班风、学风，把同学培育成为“四有”新人，特修订文明班级评比条例如下。 二、基本分表： （一）红领巾佩戴（5分） 1、要求：全校同学在校必需佩戴红领巾和校徽； 2、评分：不按要求佩戴的发觉一例扣5分。 （二）卫生（35分） 1、要求：室内做到： （1）地面打扫洁净，无积灰； （2）桌椅摆放整齐，无伤痕，无脏斑； （3）讲台、黑板、门窗、饮水机常擦，保持清洁； （4

43、）墙面无污迹。 包干区做到： （5）无纸屑； （6）无瓜皮果壳。 2、评分：以上要求，有一点不符合扣5分；桌椅、门窗等设施爱护不善， 除扣格外视情节及损坏程度须担当相应的经济状况和纪律处分。 （三）自行车摆放（10分） 1、要求：按学校划分区域摆放，车头向西墙。 2、评分： （1）不按指定区域摆放的，发觉一例扣10分； （2）不按要求摆放的，发觉一例扣10分； （3）有意推倒他人车辆的，扣10分； （4）禁止在校内内骑车，发觉一例扣10分。 （四）文明纪律（20分） 1、要求： （1）讲文明懂礼貌，见到老师同学问声好，不得讲粗话脏话； （2）课间休息时间不得在走廊、楼梯间追赶搞打； （3）各种食品外包装不得乱抛乱扔； （4）老师在校内内用法一般话。 2、评分： （1）凡发觉粗言浊语，一人扣5分，凡发觉吵架打架现象，一次扣5分； （2）凡发觉在楼梯间追打，一人扣5分，凡发觉在楼梯扶手上滑的状况，一人扣10分； （3）凡发觉乱抛乱扔现象，发觉一例扣20分。 （五）路队（10分） 1、要求： （1）按时放学，定点排队，依序出门； （2）各班由路队长持班