【精选】活动策划集锦六篇.docx

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1、【精选】活动策划集锦六篇 活动背景： 随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的消遣生活有所削减，让我们通过这场活动更深化的了解音乐带给我们的乐趣吧. 活动目的：吸引观众，提高协会的知名度 活动时间：xx年5月13号 晚上八点 活动地点：学校升旗台前 活动内容： 1、 音乐开场曲 2、 保嗓小贴士 3、 大合唱 4、 嬉戏环节 5、 吉他表演 6、 四手联弹 7、 感恩的心 活动流程筹备： 1、设计宣扬海报 与贴标语 2、开场与结束的卫生工作 3、茶水的支配 4、搬桌子椅子 场面设计： 1、幕布 设计幕布 拉幕布 装饰外表 2、灯完工作支配 3 音响工作支配 话筒 功放 音箱 活动主持两名

2、活动环节经费计算：嬉戏环节 奖品 所需经费 茶水支配经费 装饰经费 宣扬经费 幕布经费 活动策划 篇2 一、活动目的 20xx年6月6日是其次十二个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题为“目浴阳完，预防近视”。为普及眼睛学问特制作此宣扬手册，从生活的点点滴滴中爱护眼睛，时时留意清除眼部垃圾，让眼睛始终处于光明的状态。 二、活动内容 1、制作内容 2、设计版面 3、联系印刷 4、校内发放(现场活动发放或以宿舍为单位) 三、手册内容 1、临床医学三系简介 2、爱眼贴士 1、爱眼护眼 2、简洁眼科检查 3、眼矫正简介 1、框架眼镜 2、隐形眼镜 3、准分子激完手术 为心灵拭尘，让视野更开阔;与健

3、康同行，让生命更精彩! 四、活动时间 五、经费预算 彩色手册10003元=3000元 黑白手册10002元=20xx元 爱眼日“六个一”之一张宿舍爱眼贴士 活动策划 篇3 一 、活动主题:：天有情，心安静 二、活动时间：20xx年xx月 三 、活动地点：xxx 四、参加人员：xxxxxxxx学院xxxx系xxx部同学会成员 五、活动参与人及详细支配： xx负责通知部门成员活动开展的详细时间及地点： 六、 活动目的及意义： 经过一个月的努力，xx系团总支同学会xx部为学院秋季运动会的顺当开展做出了肯定的努力，在此过程中的每位成员都绷紧了神经，同时这次运动会的圆满胜利给了他们很大的鼓舞;他们也盼望

4、借此机会增加彼此之间的了解，通过这次活动，最终目的是让新成员融入到这个集体来，感受这个集体的暖和能和给他们带来的活动经受，便利我们内部成员之间的感情沟通，让新老成员都各自了解并有良好的感情基础，以便于在以后的工作与活动中可以团结一心，做出很好的成果。 七、活动地点介绍：天心阁在长沙市中心地区东南角上，是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜，也是长沙仅存的古城标记。在地势上，天心阁的基址占着城区最高地势，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有高阁插云、麓屏耸翠、疏树含烟、池塘夕照四景相随，近有妙高峰为伴，远望岳麓山为屏，因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁，极目四望，全城景物，尽收眼底。天心阁又是历代

5、军事必争之地，浓重的爱国气氛围绕在这里，假如我们xxxx系同学会xx部全体成员到这来，肯定会被这里的美景，一派和谐气息所吸引，而流连忘返。 八、活动前期支配： 1、xx、xx负责联系活动来回路途支配。(包括乘坐公交车时详细第几站及也许下车时间) 2、xxx负责活动中门票的购买，与活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。 3、xxx需要收集并保管同学会各成员的身份证、同学证。 4、xxx负责活动过程的水，饮料等购买，带几块小桌布以及必要的一些物品：纸巾，便利袋，文风油精，绷带，晕车药等。 5、xx、xx负责此次活动中人员组织支配。 6、xx负责活动经费的保管及出行、聚餐时的活动经费的记录。 7

6、、xxx，xx负责活动过程中的拍照。 8、全体成员须预先预备一个表演节目。 9、各成员可自带一些自己推举喜爱的零食和大家共享。 九、活动详细流程支配： 1、上午8点在校门口集合参与活动的人数并点名。 2、参加活动成员可将成员身份证、同学证交予郝君荣。 3、8：10分左右各成员可一起在学校门口乘坐xxx次公交大约18分钟到xxx站下。 4，8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活动目的地-天心阁动身。 5，车程大约40分钟，考虑到个别成员可能会有晕车的症状，部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的留意力，同时成员之间的默契也得以提高。 6,9：10分左右到达天心阁门口，xx、xx

7、组织下车并清点人员。 7、进大门后可在园内的凉亭，长椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙，历代名人石板画的挨次依次参观。 8、9:45分左右根据活动前期支配，由xxx购买门票，发放门票。进入天心阁。 9、进去后，可在天心阁城墙前凉亭稍做休息，9：50分左右，一起去参观天心阁城墙，一路上可以相互了解部门的成员，为以后的工作做预备。 10、部门新成员可以要求部门学姐共享工作经受和对将来的抱负以及对新成员的期望和鼓舞。(考虑到城墙高，地势好，视线宽广的优势，我们可以在上面拍照留念，制作个性影集，展现新一代同学干部的风采) 11、大约11:00分左右城墙游玩完毕后，由xx组织到城墙下的

8、草地上集中大家到警世钟前参观，了解过去的历史增加成员历史责任感。 12、11：30分左右，组织在天心公园假山前集合并清点人数，xxx，xxx、xxx布置野餐场地，xx、xx、xxx负责装饰表演会场。 13、11:45分左右，由主持人xxx进行开场解说，由部门代表xx，xx发言并宣布表演活动开头，根据xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的挨次依次进行活动表演。表演之后个人可依据自身实际状况进行附加文艺表演。 14、12:40表演活动结束，由xx、xx、xx组织去天心阁酒店就餐，可进行拼桌或成员围成圆弧状，由每人轮番介绍自己的家乡和美食， 转圈圈吃零食等食物。

9、 15、14:00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。 16、14:12分左右依据活动前期支配由xxx携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。 17、16:00在博物馆门口集合点名按原路返校。 十、活动留意事项： 1在开展活动前，每位成员都需了解整个活动大致流程，留意活动环节事项，在活动开展前全体组员都做好具体支配，避开活动时手忙脚乱的局面; 2、在活动现场为保证每位团学干部的平安，必需听从支配，不得擅自离开活动现场; 3 .为维护学校形象，不得在活动地点破坏公共财产，乱扔垃圾等; 4、本次活动为自费活动，请大家于星期四之前将30元活动费用交由xx。 5、无论何时何地

10、都不能单独活动，也不能参加任何具有危急性的活动; 6、 手机保持通话顺畅，随时保持联系。 十一、活动经费预算 车费：xx元左右 午餐：xxx元左右 天心阁门票：xxx元左右 活动策划 篇4 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大.，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地进展儿童的.交往力量。关心家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动

11、，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序 ： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师叫“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师叫“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时

12、扮演大树，落单的人应表 演节目。 4、培训师叫“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二.主题活动 1活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤： 1工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择任意一人参与） 3.多组同时参与（依据现场道具打算上场的组数） 4首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女

13、的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束 6各组成员共享自己的活动感受。 共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子

14、女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 被领路者： （1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到平安感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了） （2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢） 2领路人 作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（着急但只能间接的关心他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是连续赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走） 二、孩子为领路人 1被领导者： （1）被孩子引导穿越障

15、碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的力量了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢？） 2领导者： （1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们） 2广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥制造性的意念，熬炼语言表达力量。 活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。 材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片 活动程序： (1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组争论打

16、算，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，留意把握好时间。 (4) 请观看员和全部小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳 合作奖等4个奖项。 3 画图嬉戏-我们将来的家 材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们抱负的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。 4尾声 请用一句话说说今日的感受。 5领导者小结 附： 广告剧评比奖 2）组名由评议员填写： 3) 奖品自定。 活动策划

17、篇5 一。活动目的：为加强同学之间的沟通，提高协作力量，增进同学之间的友情，亲密联系师生关系，培育同学良好的爱好爱好，提升审美力量与品位，提高同学的综合素养，丰富校内生活。 二。活动时间：xx年0月0日 三。活动地点：待定。 四。主办单位：高校生创业联合会。 五。活动背景：舞蹈是一种人体动作的艺术，它在呈现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用，从而引导同学成为综合素养全面进展，爱好品位优质高雅的人才。 六。活动流程： (一)培训阶段：华尔兹，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。 (二)预备阶段：主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛，若有投影仪则制作好幻灯片，在会场

18、中心显示“浪漫之夜”，若无投影仪，则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样，随着曲目的改变，屏幕播放不同的mv. (三)舞会流程：在舞会开头前两个小时，工作人员到达会场，对会场进行最终的修饰，将桌椅摆放整齐，在舞会开头前半个小时，会场开头播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)，营造浪漫温馨的氛围。主持人出场，介绍今晚的活动，宣布舞会正式开头。第一节：若干对专业的舞者进行热闹风格的表演，如探戈，激发全场的热忱，调动活泼的氛围，使舞会有一个热闹的开场。其次节：集体恰恰。借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。第三节：华尔兹。第四节：小嬉戏。第五节：慢四。第六节：风趣逗人的小品。第七节：兔子舞：兔子舞

19、是一种简洁易学，活跃欢快的舞蹈，能够充分呈现同学的青春与.，当音乐响起，全场同学投身舞池中表演，使全场气氛达到.。圆圈舞：全部同学随即围成一个大圈，一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。第八节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。最终相关人员进行清场工作。 七。资源需要： (一)人力资源：会场布置人员，主持人男女各一人，服务人员，音效师，摄影师，会后清理人员。 (二)物力资源：嬉戏道具，小礼品，活动场地，笔记本电脑，功放，音响，话筒，接线板，彩带和气球。 活动策划 篇6 一、活动名称：男生寝室设计大赛 二、活动目的： 高校生寝室是校内文化的窗口，寝室集体作为高校生基本群体组织相对于其他同学组织有

20、着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习看法、行为规范、价值理念和抱负信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推动寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，促进寝室人员和班级同学间的团结，举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。通过女生设计寝室，男女生寝室以一对一形式设计寝室，更好地加强我院同学的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶同学情操，制造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富高校生寝室文化生活。 三、策划组织单位： 遥感信息工程学院 心理健康与互助协会 参加对象： 遥感信息工程学院12级全体学员，以寝室组为单位报名参与。 四、活动时间： 1

21、1月下旬 五、活动形式： 1、一个男生寝室和一个女生寝室组成一组，向各班生活委员报名参赛 2、本次大赛共分寝室形象设计和风采展现两个部分，共评出最艺术寝室，最具活力寝室和最温馨寝室等“特色寝室”并颁发奖品奖状。 3、确定参赛人员后一周内为设计寝室时间。 4、一周后绽开风采展现和评分活动 。辅导员，各班小班及遥感心协成员参观各寝室并依据后述评分标准评分，各项实行10分制。 5、选取参观寝室时评分的前几名寝室组开展寝室风采展现大赛，各参赛寝室组在竞赛上派出代表展现寝室风采。 （详细名额依据完成质量而定） 六、设计要求及评分标准： （一）、参观寝室时评分： 1、寝室环境洁净干净，详细参见平常检查标准

22、。此项占总评分10% 2、寝室室内设计新奇特别，有肯定的生活品尝和设计风格。可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。此项占总评分25% 3、设计一个寝室名。各参赛寝室都须依据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“活力无限”、“阳完地带”等言简意赅之名；或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名；或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。此项占总评分15% （二）、寝室风采展现大赛时评分： 1、展现书画与手工艺术作品、高校生宿舍公益广告语、原创寝室生活照（也可是ppt或dv等作品）和寝室妙语或寝室故事。此项占总评分20% 2

23、、参赛寝室组才艺风采展现。可以唱歌、跳舞、寝室情景生活剧等方式进行，要求与本寝室设计风格全都。此项占总评分20% 3、现场观众依据展现状况投票。此项占总评分10% 统计总得分状况，评出一、二、三等奖和最艺术寝室，最具活力寝室和最温馨寝室并颁发奖品奖状。 七、活动宣扬： 1、对外宣扬：以海报和宣扬板的形式宣扬，11月中旬第一次对整个系列活动做总的宣扬。以后依据各个活动的支配和需要进行宣扬。 2、对内宣扬：以通告（负责部门到各班通知）和开会的形式调动同学们的主动性，快速投入活动，促进活动能顺当进行。 八、活动场地和活动时间： 活动持续时间为两星期，其中第一周为寝室设计时间，其次周为风采展现预备时间，最终一天开展风采展现大赛并颁奖。场地为信息学部一教大教室 九、经费预算： 现场布置：鲜花、气球、矿泉水共30元 颁发奖品：120元 总计：150元