关于测量的实习报告3篇.docx

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1、关于测量的实习报告3篇测量的实习报告 篇1 第一部分：前言 一、实习目的与要求： 1.把握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 2.把握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领; 3.把握小地区碎布测量布点方式; 4. 把握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法; 5. 了解和把握测绘有关内业处理软件的基本用法; 6. 培育同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的力量; 7. 关心同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感; 8. 充分熟悉到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成; 9. 培育同学们快速，严谨而有制造性的解决实际问题的力量。 二、实习任务：

2、1.要学习进行：掌握点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算; 2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路途的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。 3. 每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。 4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。 5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。 其次部分：实习内容 一、实习项目： 在老师的安排下，本小组的实习任务由7月1日起，共为时两周，实习详细内容由两大部分组成： 1

3、.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个掌握点采纳闭合路途进行四等水准测量，并且闭合路途每条线路，必需进行来回测加密，及相应的内业处理;时间支配：7月1日7月9日。 2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和 将布设的碎步点采纳导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理;时间支配：7月10日7月12日。 二、测区概况： 水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行，由于学校整体建筑在丘陵地形上，各点之间相对高程较大，这给水准测量带来了肯定的不便利。另外，由于测区位于校内主干道四周，且四周有教学楼、图书馆

4、、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较大，简单对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危急。 在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为酷热，致使工作时间受限 ，也都给测量工作带来了肯定的困难。 三、技术设计： 1.四等水准测量： 水准测量方法：用法水准仪和水准尺，依据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个掌握点(索要测出高程的点)。回路上，每两个掌握点之间为一测段，每个测段中设置偶数个测站，站与站间距离应适中。施测方法及用法的仪器：四等水准测量中用法科利达水准仪，根据国家四等水准测量技术要求进行施测。各项限差：视线长度 前后视距差 前后

5、视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差80m 5.0m 10.0m 3.0mm 5.0mm Lmm 20 2.导线测量： (1).导线掌握点的选择掌握点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个掌握点要和其前后掌握点通视;掌握点的选择要易于查找。 (2).测量方法：采纳闭合导线测量，即在掌握点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面掌握测量和高程掌握测量集成在对全站仪的一次操作中。 各类掌握点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，平安性好，通视状况良好，便于观测为原则在测区内选择了12个点作为掌握点(其中三个为已知的掌握点)，并在所选点处订钉子作为标记，由这

6、12个掌握点构成闭合导线，并且以其中两已知点左闭合导线测量 (3).施测中用法的仪器有：苏一完全站仪设备1套，脚架一个，反射棱镜2套。 (4).施测方法:在各个掌握点的观测时，导线的转折角，导线边，导线掌握点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采纳二测回观测，以削减操作和提高测量精度。 (5).各项限差：半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差36” 24”900m 80m 1/4000 1 40”n【水平掌握测量：(n为测站数) 】 四、作业方法： 本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：跑尺员(前，后尺各两

7、人)，观测员，记录员 由四人按天依次进行轮换。 测量的实习报告 篇2 内容如下： (一)课前讲解 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本把握的程度。 这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织管理力量等方面素养。 也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，在课堂上，李老师强调了本次实习的重要性，鼓舞同学们努力克服困难，努力完成本次实习。 还讲解了

8、仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。 本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。 当天我们就正式开头了室外的测量工作。 (二) 实习目的 (1)巩固课堂教学学问，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。 (2)通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。 (3)把握用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。 (4)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的方案、组织与管理力量，培育

9、良好的咱也品质和职业道德。 (5)熟识水准仪、经纬仪、的工作原理。 (三) 实习建议 为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。 测区是河北城乡建设学校的局部，为了我们很快的完成两个星期的测量任务，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。 测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在空间的位置以及随时间的改变

10、。 在信息.里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。 构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精准的手段。 测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、工程测量学等。 作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。 测绘学基础就是这些专业学问的基础。 (四)实习总结 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。 首先，是熟识了水准仪、

11、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种用法方法，把握了仪器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。 了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 (2)提高自身的测量水平，降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次

12、测量取平均值等来削减误差。 第三，除了熟识了仪器的用法和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。 这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 测量的实习报告 篇3 一前言 1.1实习目的 测量学是我们专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程。本次实习是为了进一步

13、巩固和深化课堂教学内容，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，培育我们运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的独立工作力量，培育吃苦耐劳、团结协作的集体精神，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例地形图的全过程有一个全面系统的熟悉。 1.2 实习任务 获得各掌握点及碎部点的全部外业观测数据，以及计算出各点的坐标，测绘出1:500地形图。 1.3 实习要求 1.3.1把握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪或自动安平水准仪及电子经纬仪）的性能和用法。 1.3.2 进一步熟识测量学的基本原理及基本测量方法。 1.3.3 把握地形图测绘的.基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作

14、力量。 1.3.4 达到实际测绘工作所要求的测、算、绘力量。 二实习内容 2.1 实习项目 本次实习要对所选小区域进行平面掌握测量、高程掌握测量以及碎布点测量以及地形图的测绘。 2.2 测区概况 本次实习地点位于四川农业高校成都校区图书馆，位于学校的西北方。俯视图书馆呈不规章多边形，图书馆北面为同学第1公寓，南面为其次教学试验楼，西面为同学食堂，东面为第一教学 和第四教学试验楼。 2.3 作业方法 依据本测区的地形地域特点，我们对平面掌握测量实行了闭合导线测量的方法。高程掌握测量采纳四等水准测量的方式，碎布点采纳电子经纬仪测量的方式。整理数据，计算并检验后进行平面图的绘制工作。 2.3.1选点

15、要求 1平安性 便于安置仪器，考虑地面湿滑，来往车辆等对人身和仪器平安的影响。 2 有用性 点位间通视良好、便于测角量距。 3 便利性 导线点选好后须做好标记，便于查找。 2.3.2 导线点布控 在图书馆一周区域内选定了5个导线点，组成闭合导线。 2.3.3平面掌握测量 2.3.3.1 仪器与工具 DJ6经纬仪一台、脚架一个、50m钢尺一把、测钎2根、记录板1个、测角与测距记录手薄计算器1个、罗盘仪1台 2.3.3.2 方法与步骤 2.3.3.2.1 采纳串尺法进行距离测量。 若要测的两点间距离较远，一个尺段无法测完，则须先进行直线定线；若能用一个尺段测完，则挺直测定即可。如要进行直线AB的距

16、离测量，首先清除直线上的障碍物，然后安置经纬仪于A点上，瞄准B点，用经纬仪进行定线。用钢尺进行概量，在视线上依次定出此钢尺一整尺略短的A1、12、23?等尺段。在各尺段端点 粉笔绘标记，便利以后丈量。 丈量距离。用钢尺丈量相邻两点之间的距离。丈量组一般由5人组成，2人拉尺，2人读数，1人指挥兼记录。丈量时，拉伸钢尺置于相邻两点，并使钢尺有刻划线一侧贴近标记。拉平、拉紧、拉直。两端的读尺员同时依据点位读取读数，读数精度为1mm，记入手簿。每尺段要移动钢尺位置丈量三次，三次测得的结果的较差视不同要求而定，一般不得超过5mm，否则要重量。如在限差以内，则取三次结果的平均值，作为此尺段的往测观测成果。

17、每个边应来回丈量。在记录表中进行成果整理和精度计算。直线丈量相对误差要小于1/3000。 假如丈量结果超限，则需要分析缘由并进行重新测量，直至符合要求为止。 2.3.3.2.2经纬仪观测水平角。 2.3.3.2.2.1经纬仪的安置。 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 2.3.3.2.2.2安置方法。 用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标记，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从完学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标记为止。 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，

18、平移基座精确对中。 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中， 使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2.3.3.2.2.3测回法测水平角。 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准x1点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准X1点（一般瞄准标杆的底部）读取水平度盘读数x1，记入水平角观测记录手簿内。 松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准X2点，读取水平度盘读数x2，记录，即完成半个测回。

19、 倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准X2点，读取水平度盘读数x2，记录。 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准X1点，读取水平度盘读数x1，记录。完成一个测回。 每个角度用测回法观测一测回，半测回间限差为40秒，要观测闭合多边形的全部内角，角度闭合差限差为?60?n。 2.3.3.2.3导线测量内业计算。导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精准。 1）角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：（n2）18

20、0式中n导线边数或转折角数。 由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即f=?f?测-?f?理 计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。导线角度闭合差的容许值fp=?60?n，此处n=5，所以fp=?134 假如f?134，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。 假如f?134，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。 计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数v 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水平角 改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n2）180?。 2）推算各边的坐标方位角和坐标增量的计算及其闭合差的调整运用电脑程序进行计算 2.3.3.2.3用罗盘仪测定其磁方位角 将罗盘仪安置在A点，进行整平和对中。 盘左、粗瞄器在上瞄准B点的小目标架后，放松磁针固定螺旋。