关于幼儿园园教学总结集合七篇_1.docx
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1、关于幼儿园园教学总结集合七篇幼儿园园教学总结 篇1 时间在匆忙流失,同时一学期又将过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是协作我班2位老师的训练工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 .在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的训练为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长
2、和阅历,不断提高自己的训练和保育水平,准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我已经在幼儿园保育工作半年,在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,
3、经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够好的地方要向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、训练、保育都优秀的老师。 幼儿园园教学总结 篇2 本月中八班主要进行了欢乐的春节、我爱妈妈和
4、春天真美这三个主题。欢乐的春节主题主要让小伴侣回忆春节的往事,让他们学习讲解并描述自己亲身经受的事情,并将自己感受到的欢乐的事情与同伴进行共享。孩子们讲解并描述的内容基本上再现了过春节的情形。当然,也有鹦鹉学舌的现象,别人说什么,他也说什么,纯粹的仿照,没有自己的思想,这方面还要提高他们的表达力量。 我爱妈妈的节日训练,虽是老话题,但是还是有内容可挖掘,我们通过谈话,通过孩子们在家里的感恩的动作再一次让孩子们体会了妈妈的辛苦,感受到妈妈读自己的爱,同时也表达了自己对妈妈的爱的感情。 春天真美的主题主要是适应季节的训练,孩子们在主题学习与生活实践结合起来,充分感受到春天的改变。需要说的是,我们在
5、这个主题训练中不再用法老套套的训练方法,而是让他们充分接触身边的真实的事,他们真正感受春天的改变。例如抓蜗牛、找蚯蚓、看蚂蚁等,这些能看得到、摸得着的小动物,来感受它们在春天到来的时候的改变。 孩子们在这些主题教学中还是学到了许多的东西。只是本次学习的学问量很大,孩子们还来不及巩固。比如我们每周的反馈中,总是会听到家长说,他们不会念,不会唱。说明这些学习的学问还很新奇,还没达到巩固的程度,所以需要我们和家长共同协作来连续复习巩固。 另外,学期初,我们提出了本学期连续拍皮球50下要过关的要求。但是发觉孩子们在练习的很少,对已经过关的都会了。对没过关的似乎进步都不大。所以下月还是要连续抓。 第三周
6、的时候,我们召开了家长会,想家长介绍了本学期的训练教学状况,也提出了家园协作的要求。家长基本上做得较好,协作方面稍比以前有加强。比如诗歌、歌曲不会念(唱)的时候会主动打电话问老师。但是协作方面的效率还不是很高,比如要求种植自然角植物时,有些小伴侣拖拖拉拉,种了很长时间;数学操作带回家做的小伴侣,本子催了又催,才交上来。个别的甚至催了一个星期才上交,有些小伴侣对操作的要求还是没有理解好,操作还是不符合要求。 本月幼儿园主要是开学的稳定工作和开学的基本工作。本学期我们的教学预备工作都已经落实,小伴侣的教材已全部到位。缴费状况好,我们班全部小伴侣都在第一批扣款胜利。这里也要感谢家长们的大力协作。 另
7、外,校讯通因刚开学,正在调整。新生的校讯通还没有拿到接送卡,短信也没有开通,为沟通带来一些不便,加做的接送卡也要等一起拿过来。 幼儿园园教学总结 篇3 本学期,我园的训练教学工作在中上级领导的关怀支持下,以加强教学常规管理,促进保教质量为重点,通过进一步加强理论学习和教学讨论,全面提高老师的基本素养,带动全体老师爱岗敬业,团结全都,圆满的完成了本学期的训练教学任务,取得了肯定的成果,现将本学期训练教学工作总结如下: 一、贯彻纲要精神,立足园本教研 开展扎实有效的教研活动,是提高老师业务水平的主要渠道。本学期依据我园实际状况和幼儿年龄特点,园教研组以开发幼儿美术技能技巧为主线,定期进行讨论和沟通
8、;各班级教研组教研内容各有重点,大班组以“幼小连接”为重点;中班组开展了“美术教学中培育幼儿想象力量”的教学讨论;小班组着重培育幼儿良好学习习惯为重点。开学初,区、市教研室领导分别两次来我园视导教学工作,亲自参与教研活动,观摩了老师课堂教学,对我园的教研工作赐予了指导和确定。为加快老师的业务成长,我园主动为老师供应外出学习机会,4月份全园老师分期分批到明珠附幼和北门附幼参与区优质课活动,每人听课达十余节,开阔了老师的眼界,学习了先进的教学阅历,使老师的教学力量有了进一步的提高。 二、加强各项教学常规的检查和落实。 本学期对教学常规工作加大了检查力度,细化了检查量化标准。每天对晨练、早操、上课、
9、户外活动等进行抽查,做到有检查、有落实、有记录。教案的质量是老师上好每一堂课的重要保证。为确保老师备好、上好每一个教学活动,每月进行教案检查和反馈,由园教研组长仔细检查批阅,做好反馈记录。 三、扎实有效的“教学优化月”活动 三月份,我园开展了“教学优化月”活动,各教研组充分发挥传、帮、带作用。老师们都能细心预备,仔细对待,力争做得最好。通过教学活动观摩评比,评出园级优质课10节,并推选张悦老师参与区级优质课的评比,并荣获区优质课二等奖的好成果。 四、加强老师专业基本功训练与考核 为进一步提高老师的基本功技能,迎接区舞蹈基本功考核,我园开展了大练舞蹈基本功活动,时间上赐予支持,为取得好成果,我园
10、进行了舞蹈基本功考核,老师们刻苦练习,主动预备,自备音乐磁带和表演服装,取得了较好的成果。 五、搞好大班幼小连接活动。 幼小连接是我园一大特色,大班教研组制定了幼小连接方案,在课时上适当延长上课时间,留意培育幼儿上课仔细听课,养成良好的学习习惯,在规定的时间内入厕等;在上课形式、时间上贴近学校。开展了主题系列活动,如“整理书包”、“我要上学了”、”我的小闹钟”、“做一名好同学”等。让幼儿了解学校的学习生活,使幼儿在心理和物质方面做好入学校的充分预备。 六、开展丰富多彩的活动。 利用节日结合主题,开展了丰富多彩、主题鲜亮的训练教学活动。例如:“三八妇女节”开展向妈妈献爱心活动,“五一”劳动节开展
11、了我的爸爸真能干活动,特殊是今年“六一”期间,我园胜利的举办了大型“幼儿美术展现周”活动,家长半日开放日活动暨“家长助教”活动。通过这些系列活动,每个孩子的才能得以展现,力量得到熬炼。特殊是“家长助教”活动,丰富了教学内容,加强了家园联系,同时也向.、家长宣扬了幼儿园,增加了我园工作的透明度。 七、做好家长工作是我园各项工作顺当开展的充分保障。 这学期,我园组织了各种活动邀请家长参加,与家长沟通,达到了家园共育的目的。例如:开学初召开家长会,让家长了解幼儿园的训练目标、保教内容、一日生活支配和我园开展的各项活动,增进家长对幼儿园的了解。其次次家长会,向家长宣扬指导手足口传染病的预防与措施。组织
12、家长半日开放活动和家长助教活动,让家长参加教学,了解幼儿表现及学习成果。各班通过定期更换宣扬栏、家园联系栏,向家长广泛介绍幼儿训练的新动向和科学育儿的学问。总之,这些活动的开展,对亲密家园联系起到了良好的作用。 总之,幼儿园的训练教学工作在老师们的共同努力下,取得了较好的成果。但是还有不足之处,比如:老师的专业技能还有待于进一步提高,对老师的教学缺乏较全面细致的指导。我们肯定在今后的工作中,不断探究,不断提高,争取更好的成果。 幼儿园园教学总结 篇4 转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持
13、和协作。本学期来我以饱满的工作热忱、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践:依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法,坚持正面训练,提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并仔细履行岗位职责,关怀、爱惜每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。工作总结 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习,观摩其他老
14、师上课。以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量,想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。,许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中经常闹冲突,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信
15、念,更主动地做好事情,完成任务。 在学习方面幼儿更是 在原来的基础上有了不同程度的提高,特殊是念儿歌,有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读,仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中,生长也特殊好,出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施,
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