关于教务处工作总结3篇.docx

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1、关于教务处工作总结3篇教务处工作总结 篇1 一、指导思想 本学期，在学校工作方案的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化xx学校训练教学治理。 二、工作目标 1以制度为保障，连续狠抓训练教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。 2搞好学校学籍管理工作，确保学校入学率、巩固率达100%。 3狠抓同学德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面对全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。 4开齐开足课程，掌握同学在校时间和活动总量。 5

2、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注意讨论课堂教学，注意提升全校教学质量。 三、工作措施 (一) 教学秩序常规 1严格执行规定的课程表、作息进度表，不得随便增减、变更。老师不得私自调课，若需调课由教育处统一支配，严禁缺课。 2上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课老师不得随便进教室叫同学出教室，有特别状况，经任课老师同意后进行。 3上体育课的老师，课堂体育熬炼要仔细负责，不得放任自流。 4仔细对待学籍管理制度。不擅自接转同学，严格办理转学、借读、病休、复学同学就读等工作。 (二) 备课常规 1仔细学习新课标，仔细写好教学设计。老师应写好课后反思，总结

3、亮点，发觉不足。 2任何老师不得无教案进教室上课。 3. 可将教学目标重难点作业设计等用卡片或者挺直写于教科书上。 (三) 课堂教学常规 1课堂教学要心情饱满，要敬重同学人格，处理题目避开急躁粗暴，不得有损害同学自尊心的做法，要坚持学科训练和思想训练结合，努力进步同学的思想道德素养。 2课堂教学要坚持老师为主导、同学为主体，注意培育同学良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步同学的综合素养。 3老师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。 4上课要求老师坚持用一般话进行教学，教态要亲切、耐烦、恳切，板书要规范、清晰、端正。 5要对同学严格要求，留意培育同学良好的组织性、纪律性。 (四) 作业常规 1

4、作业要细心选择，要严格掌握同学的课外作业总量。一、二班级留半个小时家庭作业，其他班级家庭作业掌握在1小时以内。 2严格要求同学仔细、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。 3作业要全收、全批、全改，要准时、仔细批改、仔细讲评。提倡写激励性的批语。 (五) 教研活动常规 1学校教务处、教研组协作教研活动的开展，参加教研活动的相关老师要主动参加。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。老师要主动主动参与校本培训和校本教研，不断提升自身素养和力量。 2每次教研备课活动要有明确的主题，改善的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。 3鼓舞老师间参与听评课学习，每位任课老师每学期听课不得少于20

5、节，校委会成员每学期听课不得少于40节，并作好听课记录。 新课程改革是个重大课题，每个老师都是参加者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、老师、同学三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力，是一个永恒的课题。我们唯有向着“办人民满足训练”的重任这个目标全力以赴，努力奋斗，才能百尺竿头，更进一步！ 附：月份支配： 八月份： 1 8月27日老师到校。组织老师观看名师教学实录、教学争论等，并写观后感。 2组织老师参与学校学科教学老师通识培训。 3教务处依据文件要求及老师状况，进行课程支配，为开学作好预备。 九月份： 19月1日进行开学典礼，9月2日正式上课。各班仔细做好开学“四个一”

6、活动。 2执行三表，巩固学额，做好其实事业统计工作。 3做好材料的收集整理工作，做好迎接镇第一轮期初工作检查工作。 4组织见习期老师参与培训。 5组织老师参与市数学学科优秀教学设计评比活动。 6组织老师训练运动员，预备参与20xx年度学校生运动会。 十月份： 1加强新老师训练教学力量的指导培训，发挥师徒结队功能，提升新老师各训练管理力量。 2新老师做好镇教研组随机听课预备。 3依据实际状况，组织老师参与上级有关活动及竞赛。 十一月份： 1组织进行期中质量普查（第十周），进行阶段小结，讨论辅差措施。 2老师对同学进行全面家访。 3连续做好新老师指导、培育工作。 十二月份： 1开展“12”爱国运动

7、纪念活动及“学会感恩”主题训练。 2组织英语老师参与镇学校英语老师演讲竞赛。 元月份： 1同学学期学习评价（其次十周） 2各种资料整理归档。 3总结20xx年秋季教务工作，拟定20xx年春季教务工作方案。 4学期结束： 教务处工作总结 篇2 在学校领导的大力支持下，在专业科管理人员及老师们的主动支持协作下，教务科本学期教学质量的监控与考核评价工作已基本完成，现将同学学业抽考状况总结如下： 1、学业考核详细实施状况 对同学的学业（学问与技能）抽考工作于XX年9月19日（第三周星期一）至XX年12月28日（第十七周星期三）进行，在上一个月末制定出下一个月全校同学学业抽考工作方案，经教务科长审核批准

8、后予以实施。详细操作方法是，在每周星期一至星期四下午16：5018：20或晚上20：0021：30，分别抽取各专业科一门课程的10名同学，依据抽考课程的实施性教学大纲要求、授课方案的教学进度和教学内容，考核同学前两周对该门课程的学习状况，考核方式为理论或实作考核。每周将上一周的抽考成果及考试分析反馈给各专业科，每月底完成对各专业科本月抽考状况的统计与分析。 本学期全校共有56个班级（占全校总班级数的68.3%）的560名同学（占全校总同学人数的16%）参与了考试，考试课程数达56门次（占全校总课程数的22.8%）。在抽考的课程中，文化基础课程占16.1%，专业基础课占46.4%，专业课占37.

9、5%；理论抽考次数占总抽考次数的48.2%，实作抽考次数占总抽考次数的51.8%。从整个学期总体考核状况看，高中班明显好于中专班，实际操作好于理论考试，后半学期的考试成果好于前半学期的成果，专业课程的成果要好于基础课程的成果，最难的课程是专业基础课。 2、学业考核对教学质量提高的促进作用 同学学业抽考工作进行不久，学校准时制定出台了专业科教学质量考核发放方法，各专业科依据此方法结合本专业科的实际状况先后制定了本专业科的教学质量保障考核方法，其主要措施是把学业考核抽考结果与老师和班主任的津贴挂钩，奖优惩差。这样老师就感受到了肯定的压力，对同学的学习状况较以前重视了一些，从而对教学质量的提高产生了

10、主动的促进作用；通过抽考，多数老师能准时依据同学的实际状况，准时优化了部分授课方案，使之更符合同学的实际状况；通过抽考，部分老师能花时间反思在讲解过程中存在的不足；通过抽考，各专业科质量意识得到肯定程度的加强，并意识到本专业在专业教学方案中存在的一些问题，如：先导课程与后续课程的关系不合理，专业主干课程的学时数没有得到保证，实践教学环节比较薄弱，一些课程的教学要求不合理等。通过抽考，把同学抽考成果与同学该科平常成果挂钩，使同学能够更重视平常的学习。 总之，教务科一学期来的教学质量监控与评价工作虽然取得了一些成果，但需要改进和加强的地方还不少，在今后的工作中，仍需不断进取，并不断总结阅历。我们力

11、争逐步探究并形成一套有利于培育同学职业素养和职业技能，促进同学个性进展和就业创业力量的教学质量监控与评价体系和运行机制，为学校的进展尽微薄之力。 教务处工作总结 篇3 一年来，我们以课堂教学为核心，以同学进展为本，扎实推动有效教学。加强训练教学过程管理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。 一、非毕业班 1、高一各科老师依据学科特点，从学问和学法指导两个方面做了初高中课程连接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。 2、高一的两个重点班进行英语分层教学，同学走班学习。 3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。 4、高一体育学科开设了多种选修课。 5、高二同学文科分班工作完

12、成顺当。 6、高二学业水平测试严抓不懈，进行了同学分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推动学业水平工作。 7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包同学，对同学进行个别关注。 8、11月份召开题为“家校携手布满信念迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通沟通，争得了家长的支持。 9、11月份召开学业水平测备考阅历沟通会，进一步推动学业水平测试工作的开展。 10、仔细完成了学来水平测试的报名工作。 11、高一高二班级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。 二、毕业班 1、高三一轮复习备考仔细扎实，在强化

13、选择题训练、加强同头备课等方面加强管理，效果较好。 2、高三班级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。 3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。 4、边缘生补课工作扎实推动。 5、顺当完成高三同学高考报名工作。 6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。 三、新老师培训 1、新老师报到接待工作顺当完成，进行了岗前培训和试讲。 2、老老师和新老师师徒结对子，相互听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，准时赐予指导，促使新老师短时间内适应课堂教学 3、连续对新老师进行培训，在学科教学和基本功力量方面加强要求。 四、教研工作 1、在

14、9、10月份高考学科任课老师循环教学展现课，高考学科任课老师特色课展现课，全部任课老师均有出示了展现课，促进了教学工作的开展。 2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的学问支配梳理，效果很好。 五、常规工作 1、每次考试后连续做好教学方面绩效考核工作。 2、各班级进行了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和同学作业。 3、小卷测试工作仔细完成，老师能准时批发登记讲解。 4、进行2次同学问卷调查及信息整理工作，并准时与相关任课老师进行了沟通。 六、其它工作 1、仔细预备学校11月30日的训练教学年会工作。 2、仔细预备12月中旬的市训练教学年会。 3、进行了演讲竞赛、书法竞赛、作文竞赛等多种同学活动，效果较好。 4、多次组织任课老师和班主任到大庆、哈市进修学习。 5、顺当完成教材和教辅资料的征订发放工作。