学校德育秋季工作方案四篇.docx
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1、学校德育秋季工作方案四篇学校德育秋季工作方案 篇1 一、理清一个思路 学校工作以教学为本,以德育管理为根。时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人熟悉模糊。主要缘由是多年的应试训练的思想沉疴,从领导到群众,无不视成果为傲慢,无不视升学为法宝。成果提高,升学上去了,往往会一俊遮百丑,外华而内虚,外强而中干,长此以往,无管理作后盾,将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的一般一员,我们呼吁领导,提示同仁,要在以教学为中心的同时,专心抓好以德育为中心的管理之根。 二、明确一个方向 德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做,还是我要做,这很重要,也很关键。这就要求德育工作给大
2、家一盏方向灯,一个指向标。详细到实际工作中,就是要树立榜样,表彰榜样,不断给榜样以力气,榜样就会带给大家明确的方向和无限的盼望。 在老师队伍中,不断评出师德标兵,优秀班主任,并在名誉、物质等方面赐予他们更多的确定和支持。 在同学中,以明星同学评比活动为主线,并不断完善之。树立同学群体中的优秀榜样,带动全体同学共同放飞盼望和幻想。 三、突出两个主体 在学校德育工作和活动中,不断突出两个主体,那就是同学和班主任。 同学是我们的寄予和盼望,我们全部的工作就是要在这个群体中播种盼望,收获成果。在我校的实际工作中,就要求我们不断完善同学的明星评比活动,通过这一活动,使更多的同学找到了自己的坐标,看到了自
3、己的盼望,鼓足自己奋进的士气,实践证明是切实可行的,我们要对这一活动紧抓不懈,并依据时代进展不断赋于其新的内容,新的思路,新的动力。 班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军,是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动,通过这一常常性沟通的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来,我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并没有得到相应的个人利益收获,并没得到向更高、更强的方向进展的机会。我们盼望通过“班主任论坛”这一平台,关心班主任老师们把自己思想的火花登记来,把自己工作心得整理下来,通过面对面的沟通,共享大家的成果,分担大家的困难,学习别人的阅历,提高
4、自己的力量,拓宽进展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。 四、着力于几个方面 1、基础德育训练。.的现代化进展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育训练,这在提高同学的认知水平,提高同学基本道德规范,进一步明确如何做一个新时代的.主义公民,进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人,有着特别重要的意义。 2、健康网络训练。.进展迅猛,网络生活转瞬间遍布.生活的每一个角落,犹如江水奔流,如何镇静应对?我们要做的不是去堵,不是去围,而是要去疏导,去领引。引导同学合理健康的用法网络,快欢乐乐的享用网络,文明守纪的握手网络。 3、心理健康训
5、练。探讨开展心理健康训练。应当是我们学校的新事物,也是.的新题目,是.进展的必定要求,是青年同学健康成长不行或缺的必定环节。开展恰当的心理健康训练可以解决青年同学学习生活和人际交往中的很多问题和困难。诸如学习心理负担过重、.交往中的心理障碍、青春期的苦恼、升学中的困惑等。 4、生命平安训练。将生命平安训练作为学校的“一把手”工程,让生命平安训练进驻工作,进驻课堂,进驻大脑,进驻日常生活,且常常组织应急疏散演习等活动,全方位、多角度地开展生命平安训练,通过各种活动、多种渠道,主动营造关注校内平安、关爱生命健康的舆论氛围,准时总结、广泛沟通,提高生命平安训练的质量。从而最终提高全体师生的防范意识及
6、自救力量。确保全体师生欢乐工作、健康成长,为人类作出更大的贡献而珍惜,为创建平安和谐的家园面努力。 总之,要想在今后的训练教学工作中立于不败之地,就必需在从前胜利的阅历和做法上不断探讨和实践适应新形式,新问题,新理念的新做法。实事求是,老老实实,不搞形式,不摆架子,一切工作从我做起,一切工作为师生而做,当个好领导,做个好公民。共同努力,共同奋斗,团结一心,众志成城。 学校德育秋季工作方案 篇2 一、工作目标 围绕“规范内化自主”的育人模式,突出常规育人、自主育人,读书育人三个育人重点,争创市级德育工作先进学校,力争中、学校生行为合格率分别为98%、99.5%,重大平安事故和体罚与严峻变相体罚均
7、为0, 二、工作措施 (一)加强队伍建设,强化德育意识。 A、以学习为先导,仔细抓好班主任岗位培训,通过仔细阅读学习班主任工作的相关书籍以及全国教书育人楷模事迹,定期组织开展读书沙龙(本学期拟定开展两次10月、12月),共享学习收获、心得。大家在学习沟通中得到提升。 B、开展好“课外访万家”活动,(本学期的家访率到达100%)进一步建立健全学校德育训练与家庭、.参加机制,充分发挥家庭、.环境的正面作用,形成育人合力。 C、依据学校工资改革方案,完善班主任的考核、评估、激励机制,坚持以公正、公开、公正客观的评价班主任。 (二)突出三个重点,创新育人模式。 1、行规育人 a、起始班级要依据学校支配
8、的入学训练方案扎实抓好同学的养成训练训练。9月底将在起始班级进行整理书包竞赛、叠被子竞赛等同学行规验收活动。 b、各班要在开学第一个月组织同学反复仔细学习、训练在校一日常规的要求,有针对性地组织和开展班队主题活动,以课桌文明、餐桌文明入手强化养成训练的同时,关注双困生的训练,促进其良好的方向转化。 C、中高班级的班主任要真正做到把班级还给同学,在班内建立高效的自主管理机制, 2、读书育人 A、构建有班级特色的读说文化,建立班级读说特色文化手册,促进自主进展。 为了营造浓郁的校内读说氛围,本学期各个班级要创建有班级特色的读说文化,促进自主进展,彰显校内文化特色。真正做到“创特色、树形象、立品牌”
9、让班级文化引领孩子们成长。同时各班要将创建的过程资料翔实地记录下来,从实践感受到活动相册再到师生手记,形成班级创建手册。学期末每个班都要完成以宣扬班级文化特色为主题的成果展现。 B、连续以中华经典古诗文读本为蓝本,抓好第三届毅力读书竞赛系列活动。 (1)10月份的“师生读书月”通过共读活动,月末将开展班主任班级管理研讨沙龙,全体老师进行“训练因爱而永恒,训练因责任而辉煌“为主题的阅历沟通会。 (2)11月“亲子读书月”进行面对全体家长的“读说”教学展现开放日活动。 (3)为了验收本学期同学读书的成果,学校于元月初学校部将进行“班级诵读迎新会”竞赛,学校部进行我最宠爱的一本书,一句格言推价评优活
10、动。 (4)进一步抓好班级图书角,“我的书库”,同学图书室,读书笔记的建设与管理工作。 (三)抓好德育阵地建设,突出德育实践,提高同学素养。 1、大队部、同学会要依据重大节日、纪念日开展主题训练活动,对同学进行爱国主义训练,组织开展好专题活动,彰显校内读说文化。 2、加大对少先队、同学会干部的培训工作,完善同学自主管理的制度,使同学自主管理体系高效运转。 3、规范成长积分卡的发放与评定工作,激活自主育人活力。 4、依托周三下午的综合实践活动课,有方案有目的组织同学会、大队部干部和团员青年进社区、进军营、进高校、进电视台开眼界,长见识。 5、起始班级的学习、生活习惯验收活动、学校部的军训活动验收
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- 学校德育 秋季 工作方案
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