其次学期教学总结集合9篇.docx

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1、其次学期教学总结集合9篇其次学期教学总结 篇1 一转瞬一个学期的工作即将结束，本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养训练为目标，以学校语文教研组教研课题为中心，突出四班级教材特点，并结合本班实际状况，严格根据学期初工作方案顺当开展。在教学中注意培育同学各方面的力量，使素养教学主体上，使课堂成为他们尽情呈现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的爱好；学到自己的学问。现将本学期的工作总结如下： 一、 深化钻研教材 主动参加共研活动 把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。细心设计教案。每课教案要做到

2、“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤;有启发同学主动思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课。课前，能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班同学的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。坚持写教后记。授课后准时记载本课教学的胜利和失误；以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。我仔细学习新的教学大纲上的要求，把大纲作为自己教学的准绳，严格根据大纲上的要求进行教学工作。同时，充分地体现在课堂之上。把每一个同学放到学习的为了能够更好地使同学把握所学的学问，我细心地进行备课，仔细支配每一个教学环节，注意每一个教学重点的理解教

3、学。同时，利用课余时间到图书室阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地把握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的老师，在教学中常常向一些有阅历的老师请教，与他们共同争论教材，共同讨论教法。我主动参加本学期“教学节活动”，此次活动老师参与面广，做课的每一位老师都仔细地学习了新课标，能依据课程标准和同学实际设计教学方案。我仔细听好每一节课，课后，全部老师又同时评课，从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、汲取，达到了提高教学力量的目的。课后又作了自我教学反思。内容包括：(1)本节课教学设计是否合理；(2)是否给同学足够的空间，是否为同学供应了表现的机会；(3)是

4、否改进了教学方法；(4)同学的创新精神是否得到了培育。实践证明，每一次仔细的反思和小结都是总结阅历和自身提高的过程。全部的老师在这次活动中无论是理论水平，还是教学水平都有了长足的进步，我更是受益匪浅。 二、更新观念 勇于改革 随着训练事业的进展，陈旧的教学方法，与之当今不适应了。特殊是那种满堂灌。满堂问的教学方法，更不能适应性21世纪的同学了。21世纪的同学，好动，奇怪，求知欲强。所以，当今的课堂，就要从这个动字来做文章。同学既然好动，我们就让他们动吧！让他们在动中学会求知，在动中把握学问。因此，我更新了教学观念，树起新的教学理念：调动同学“动”的主动性，在“动”中自主学习。就是说，要在训练教

5、学的活动中，进行大改革。如教会同学预习的方法（读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、查资料、找问题、思索课后题），坚持课前预习，让同学在课前就自主“动”起来，并让同学在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓舞，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌争论、前后桌争论、小组争论或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上来做总结。这样，就为同学创设了一个民主公平和谐的学习氛围，排解同学作消极听课的现象，而让他们成为主动的求知者和主动的参加者，成为同学的仆人，既体现了同学的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。 三、学好新课标 领悟深刻内涵 语文课程标准提

6、出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应当重视语文的熏陶感染作用，留意教学内容的价值取向。那么，作为语文老师，我们用什么去影响并感染同学？毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵，是要靠老师去深化地领悟并挖掘的。在教学落花生这篇课文时，当讲到“在当今时代中，我们应当做落花生那样的人，还是做苹果.石榴那样的人”时，同学们进行了激烈的争辩。有同学认为要做像落花生那样朴实无华而对别人却很有用的人；有的同学认为应当摒弃以前那种传统思想，外表美有何不好，在当今.没有吸引人的外表就很难有进一步的进展，再也不能回到只有穿中山装的时代了。是

7、啊，同学能争辩是好事，最终得出一个结论：在现今时代，我们要做一个既讲风光，又对人们有用的人。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后，突然发觉对课文原来还可以有否定有超越，而其形式是那么生动活泼，其结论又是那么辨证合理。我不禁为之心动，心想这应当就是新课程标准中提倡的发挥师生双方制造精神和敬重同学在学习过程中独特体验的表现。 其次学期教学总结 篇2 时间飞逝，岁月如梭。在紧急而劳碌的学习、工作中，这一学年的训练教学工作即将结束。蓦然回首，一年中，付出了太多的辛苦，流下了很多的汗水，同时也收获了很多的欢乐，使自己成熟了很多。下面我将同大家一起进行简洁的回顾。 一、在思想理念上，爱岗爱生，

8、主动向上。 本学期我坚持仔细学习党的训练方针政策，落实新课程、新课标，努力践行4+4N教学模式。同时我连续坚持以学校为家的原则，把教学当成自己的事业，因和同学们在一起而感到欢乐。学初我仔细学习局工作要点，并仔细贯彻执行到训练教学中，我深深的体会到只有进展才能生存，只有付出才能回报；只有付出，才能有回报；付出的越多，收获的也就越多。因此，我珍惜每次和同学在一起的机会，无论课上课下，只要有机会，我就会仔细把握，不断悄悄付出。我深深的熟悉到只有高素养的老师，才可能训练处高素养的同学，因此老师要不断进展，不断追求。因此，我把自身的进展作为自己的一项任务，只要有闲暇时间，我就会上网扫瞄，当周末时，我会看

9、一些课外书，增长自己的阅历，开拓自己的事业，同时我深深的熟悉到“三人行，必有我师”的道理，互助合作才能达到共赢，因此，我时常向领导、同事们请教，甚至向个别同学“请教”。我始终坚持一个真理：使同学学到更多的学问，使其欢乐成长，哪怕是诚信的打骂这是真爱。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 我不断学习训练教学理论理念，仔细钻研教材教法，努力吃透教材，做到四准时：准时备课假期参与了集体备课活动，便将本学期教材、教法看了一遍，并集体备课一个单元；准时上课每节课都是我的“珍宝”，是“珍宝”成长的美妙时刻，因此，我从来都是课前早早的等在教室外或教室里，督促同学们预备教材、学具等，擦黑板，甚至让同学预备

10、英语思维；准时批改作业每次课后我都要留作业，无论是书面形式的，还是口头性质的，我都会准时的批阅、检查，哪怕放弃自己的休息时间，只要有布置，就会有检查；准时课下指导无论是课下时间，还是早晨、中午、晚上等休息时间，我都会把辅导同学作为我的业余爱好、乐趣，哪怕是把这一艰难的任务交给同学王红艳、姚丽元、刘丽琪等。除此之外，我还将优秀的训练教学资源带给孩子们，利用多媒体使大山里的孩子同城里孩子一样接受新世纪、新现代的训练教学，同时也减轻了同学们的学习负担。 三、在分管工作上，听从支配，主动主动。 本学期，我除了担当三、四班级三个班的英语教学工作，还连续担当信息技术、远教资源的接受和整理工作、多媒体教室用

11、法管理、计算机课外爱好辅导工作和通知、文件上传及下载等工作。我是一个对工作来不得半点马虎的人，因此，总把这些工作时刻放在心上，并且始终想把其做得更好。在学初时，学区中心校通知进行计算机技能竞赛，而我校由于没有计算机老师，同学们甚至没摸过键盘和鼠标，因此，首先我通过班主任推举，同时为了便于指导，选取了住宿生中聪慧伶俐、心灵手巧的几名同学，然后我便上网搜寻资料，下载了各种计算机操作的软件，然后进行调试、安装，接着利用早晨、中午、下午放学后和晚上等时间进行指导。同时，计算机教室面对这些同学全天开放，他们可以利用课余时间、自习课等进行自主学习。 通过同学的努力和老师的努力，最终王红艳、修晓杰、赵东泽三

12、名同学包揽了中心学校竞赛的前三名，代表学校到学区参赛，王红艳、赵东泽分获四班级组、六班级组第一名。而成立课外爱好小组后，我便担当电脑速录指导老师，我更是没有懈怠，每天第八节课准时给同学们打开教室、开电源、准时关心指导，结束后关好电源、门窗。通过指导练习，培育了一批比较优秀的人才，像王红艳、赵东泽等打字速度已经同我八两半斤，使我萌生了练习打字的冲动，还有张杰、姚丽元、郭雄伟、朱亚南等，对计算机布满了深厚的爱好，每当有特别状况不能上课时，会表现出万分发无奈和失落。至于信息技术等方面，我无论是接收、报表，还是下载、整理，都准时仔细。电脑修理和护理方面，更花费了我许多精力。但由于接受的问题，资源没有接

13、收全，这是我工作的一大憾事，今后自当再接再厉。这学期，由于王校长等领导的体谅，将许多打印工作都交给了别人，减轻了我的很大负担，让我更加用心的投入到教学中来，我真心的表示感谢。 四、在技能素养上，不断学习，开拓创新。 在信息高速路上，学问更新换代越来越快，新的训练教学理论理念，不断涌现，因此，只有把握最前沿的训练信息，才能顺应时代的潮流、适应同学的需求，只有不断学习技能、技巧，才能“低能高效”，或许这正是“一份巧劲搬座山，非常非常傻劲搬块砖”的道理吧。我学习了新课程理念下的课堂行为操练指南这本书，并做了笔记；我观看了幻灯片及课件制作等视频；我通过百度，了解了名师魏书生；我从电视上知道了.的过去和

14、现在，懂得了要团结；我从汶川大地震中，看到了顽强和互助同时，我从不放弃每个培训、集体学习的机会，三项研讨活动中我主动争论、反思，集体备课活动勇于作课预备，主动参与上级组织的各种论文评比，熬炼自己的文笔。虽然如此，我清醒的熟悉到需要学习的还许多，今后还需制定方案，不断学习。 五、在出勤业绩上，克服困难，实现卓越。 我家离校很远，需要骑摩托上下班，为了更好的工作和学习，我每周一早晨七点半前准时到达学校，周五晚上放学后才赶回家，在学校住宿4晚，这样就可以保证了工作时间，为检查、指导同学供应了保障。通过整体推动和个别提高，三班级虽然有38人的大班，在期末考试中只有朱雅文不及格，王红旗不优秀，其他36人

15、全部优秀，这样成果我很知足；而四班级同学，虽然基础差了些，但在52人的两个班中，只有8人不及格，17人不优秀，其余27人皆为优秀，虽然自己觉得付出的许多，但得到的却是这样的回报，但细想起来无愧我心，力量有限，但我已倾心付出，至于四班级的成果，虽然有客观缘由，但我还会进行反思，查找主观缘由。 总之，欢乐、哀痛即将成为过去，汗水、泪水已然淌下、滴落，今后的路还很长，我有信念走好，也有力量制造更多的奇迹。 其次学期教学总结 篇3 不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下： 一、生活自理力量方面 幼

16、儿的进展是在活动中实现的，孩子是生活的仆人，小班生活活动给孩子各方面进展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。 1、在平常的一日活动中，本人利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃、等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米粒。并将力量强的孩子和力量差的孩子一起用餐，用法餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发调羹，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，本人鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时

17、试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子们将有美丽图案的花纹穿在前面，鼓舞孩子自己穿裤子，对力量差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。 3、现在的孩子在家吃水果都是父母关心剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了关心孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循训练源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的把握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼

18、干、香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们都会自己拆、剥，并把果壳扔进垃圾篓里，现在已不再需要老师、阿姨帮忙了。 二、训练教学工作方面 记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节喧闹、喜庆的教室环境。 并邀请班级每位幼儿的家长来园参与庆“元宵” 做圆子的活动，让孩子们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲子间的感情。 不错的3月27日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课的题为我的伴侣在哪里本节课的教案是通过自己构思设计的，活动前还主动邀请了试验园的沈老师前来听课，课后，园领导、沈老师确定了本人这堂课的“两点”，同时也中肯地提出了自己的想法和建议，信任在大家的关心下，教学水平得到进一步的提高。 4月28

19、日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教的是语言小脚的伴侣，通过家长看课、听课，让家长多方位了解自己孩子在园的表现，另从家长的评课反馈表中可以让我们了解到，我们的家长是特别支持我们的工作，而且对我们的教学展现赐予了较好的评价，更是促进我们做好工作地催化剂。 6月12日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了科学凉快招术，在设计中，结合建构式课程的教参，并自己略做修改，效果较好。通过这种同课异构的形式，让本人在听课中看到了同样的课产生不同的教学效果，打开了老师的教学思路，彰显老师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。每次开课后，本人都主动撰写教学反思，这样有助于进展自己对教学实践的推断、思索和分

20、析力量，从而为进一步深化自己的实践性学问，直至形成比较系统的训练教学理论供应了有效的途径。 为敬重与挖掘每个孩子的爱好与特长，本人早早就为“六一”的到来而策划着，辅导的节目有舞蹈我爱洗澡、快板幼儿园，我的家。“六一”节那天，当一群漂亮、活泼的小可爱在舞台上仔细、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年功，孩子们的快乐比什么都重要，由于，劳碌的五月撒下了我们共同努力地汗水、记录了成长中的欢乐与痕迹。 橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、团、压等技能，并感受泥塑带来的欢乐，从中体验成就感。 5月27日，本班开展了橡皮泥创意赛的活动，评出一等奖7人，二等奖

21、12人，三等奖16人，老师赐予奖状鼓舞，另为庆“六一” 还给每位幼儿辅导了剪纸作品，并张贴在走廊的作品展现处，这一系列活动的开展，使家长对我们主动的工作看法赐予了充分的确定。 三、平安工作方面 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点： 1、协作晨检老师的工作，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 不错的2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤等意外大事。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，不让幼儿离

22、开自己的视线范围。 4、做好交接班工作 ，和接班老师交接好幼儿的吃药等状况 5.、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好留意事项，关心幼儿初步形成并加强平安意识。本学期，我们班无一例平安事故发生。 四、家长工作方面 家庭是孩子成长的，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们特别重视家长工作，平常我们通过多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、短信平台、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也准时与家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了

23、认可。为了改善家长们的育儿阅历，我们开设家园联系栏，并不定期的依据孩子和家长的需要准时更换家教栏中有关保育的文章。仔细填写家园联系册，主动发动家长办好班级论坛工作，为家长供应各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，本学期中，我们召开了班级家长会，家长学问讲座、家长测试题，会上对众多问题进行探讨、达成共识。 依据读书节要求，布置家长做好亲子阅读的活动，做到每月上交一篇阅读体会，并将阅读体会发在论坛上，供家长学习与沟通，请班级里有阅历的家长撰写“育儿阅历” 带领家长一起在网上沟通育儿文章。通过与家长沟通做到家园同步，共同训练好每一位孩子。 一个学期结束了，本班

24、幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向.的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。训练幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐烦、细心，那幼儿肯定会健康开心地成长，下学期本人还要再接再励、不断努力，使各方面的工作再上一个新的台阶！ 其次学期教学总结 篇4 一、 加强理论学习，转变训练观念。 开学以来，通过组织老师仔细学习铜山县20xx年教学工作会议精神，使老师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增加了抓质量的紧迫感和责任感，并切实熟悉到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不冲突：首先，课程改革

25、的根本目的就是为同学的终身进展服务，其次，随着课程改革的不断深化和命题方向的不断改进，试卷检测无疑仍旧是衡量教学质量优劣的主要手段。实践证明，综合素养好的同学往往科学文化素养也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成果，而综合素养差的同学则相反。通过以上工作的开展。使我校老师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量，目前已取得了初步成效。 二、加强老师培训、提高老师素养 老师是文化的继承者和传播者，是课程改革的详细实施者，师资队伍的水平挺直影响到教学质量的提高。近年来，我校在确保抓好老师业务学习的同时，还切实加强了对老师的培训工作，一是主动选拔老师参与各级各类培训；二是协

26、作县教研室，重点进行了新课程试验班级的岗前培训。通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面沟通等形式，使老师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。在选派老师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。据统计，一年来我校参与各类培训的老师达100余人次，占全校老师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，仔细开展了“五个一”活动，使老师更新了训练理念，改善了理论学问，激发了创新热忱，提升了训练教学水平。 三、坚持质量立校，提高办学效益 教学工作是学校的中

27、心工作，教学质量的凹凸是衡量一所学校办学水平的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目标，主动探究，大胆实践，努力构建精细化的管理模式，确保了管理行为的精准有效和管理效力的无处不在。 1、加强对备课的指导。备好课是上好课的前提。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不简单。为此，每学期开学后，我校都要求老师要重温各科课程标准，仔细研读教材的教学说明，仔细钻研教材，在坚持集体备课的基础上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能出现的意外状况、备教法和学法；六统一是指统一教学方案、教学

28、内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。在此基础上，还对老师的备课提出了统一要求：即备课要提前一周备好所教内容，每篇教案教学目标要明确，要包括学问目标、力量目标和情感目标，要有恰当的教学方法，字迹要工整、清楚等。 2、仔细落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些老师在课堂教学中存在的问题，我校制定了课堂教学研讨制度和课堂教学常规的补充要求，要求老师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必需按某一种教学模式，可以怎么有效怎么上。 但有几点原则必需遵守： （1）课前必需做好充分的预备工作，课堂上不能信口开河； （2）必需面对全体同学，使每一个同学都能主动参加到教学活动中去，不能只注意个别同学； （3）

29、必需净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓， （4）必需当堂检查、反馈和巩固。坚决反对课后不反思，多年教学沿袭老一套的现象。 我校抓课堂教学的详细措施是： （1）校委会成员及分管领导不定期地深化各班听课，听后准时与上课老师交换看法，并提出要求和建议。 （2）学校每学期都要进行几次公开课，并组织全体老师进行听评，共同研讨课堂教学改革的阅历和做法。通过不断探究，逐步克服了传统课堂教学的弊端，普遍采纳了“一三五”教学模式，即以“提高教学质量”为中心，体现“先学后教、当堂练习、当堂反馈”三个原则，实施“揭示目标、自学指导、发觉问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在肯定程度上使同学从

30、被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了同学动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面提高教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，老师已不在是简洁地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。同学的改变和进步则更为明显。如同学变的更加主动主动，更加擅长合作，课堂气氛比过去更加活泼，课堂上同学敢想、敢说、敢做，个性和学习的爱好得到了更多的表现。以至于同学越来越喜爱学校、越来越喜爱学习了。 课堂教学的改变、教学方式的转变也同时提升了老师的授课水平，一批青年老师在课堂教学中脱颖而出，比如，在铜山县青年老师基本功大赛中，我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三

31、永6位老师代表大彭镇参与决赛，最终有5人获得了一等奖，1人获得了二等奖。他（她）们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课老师的全都好评。此外，我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等老师还分别代表铜山县参与了20xx年11月份徐州市进行的的优质课评比，并获得了一、二等奖，为我校争得了荣誉，为老师树立了榜样 3、强化作业的布置和批改。为了提高同学的学习效率，我校要求老师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经筛选的现成习题布置给同学，以加重同学的负担。由于我们对同学的作业总量做了严格掌握，既给老师的精批细改制造了条件，又切实减轻了同学的课业负担，使同学从小养成了仔细做作业的习惯，目前

32、已收到了较好效果。 4、仔细抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有几个同学由于在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求老师决不能放弃每一位同学，对后进生要早一点准备，少一点埋怨，多一点关怀，不仅要关心同学解决学习上的疑难问题，而且还要关心同学解决思想上的问题，老师要依据同学的学习状况，制定辅导方案，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培育主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在观赏的目完中向上攀登。 5、加强质量监控，仔细开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步提高教学质量，我校于20xx年2月明确提出了“三清”的要

33、求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是老师在上完每一节课以后，依据教学状况，准时进行查漏补缺，确保所学学问能得到准时巩固和汲取。周周清，就是依据老师一周的教学状况，于每周的周五对本周所学习的状况进行一个简洁的测试，然后对测试状况进行仔细分析，找出成果和问题，然后对症下药，准时实行措施，确保同学在学习上不掉队。月月清，指的是每个月的月末，对各个班级的教学状况进行一次测试，然后组织人员仔细分析各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的依据。 节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个同学的学习状况，为老师改进教法和同学改进学法供应了依据，促进了我校老师教学水平的不断提高。 四、

34、取得的成果： 为了提高同学的综合素养，经协商，本学期我校与徐州市红杉树艺校进行了联合办学，首次招生便达到五百多人，除了巩固了我们原来的办学成果外，还新开设了一些艺术类的班级，如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等。通过这项工作的开展，使同学的综合素养有了大幅度的提高，比如，在庆六一文娱汇演中，同学的精彩表演受到了家长、老师和同学的全都赞扬，由此也带来了显著的.效益，得到了家长和.的认可。此外，本学期我校连续组织同学参与了江苏省计算机中级考试，参试人员全部取得了合格证；另，我校同学在江苏省20xx年度学校生金钥匙学问竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在其次届“我

35、们爱数学”学问竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在20xx年铜山县学校广播操、特色操、和眼保操竞赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，广播操获得了二等奖；在县学校生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县学校生讲故事竞赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人获得3等奖，其中，四（1）班的谭笑同学还代表铜山县参与了徐州市的讲故事竞赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县学校生百人诵读竞赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。 以上成果的取得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成果面前，我们清醒地意识到

36、，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；充分挖掘人力资源，是提高教学质量的基础；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；仔细实施精细化管理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切的目的，不断地创新，不断地改进，争取把平淡的工作做得实实在在，以制造出更加辉煌和绚烂的明天。文 其次学期教学总结 篇5 忽忽一个学期又过去了，原来二十周的一个学期也是那么短暂的。回顾这一学期，我又做了些什么，又收获了什么，同时又失去了什么。 一。 个人业务水平的提升 本学期我参与了瑞安市的教坛新秀评比，最终顺当通过，获得我这么多年教同学涯中

37、一个算是有点重量的荣誉（当然是针对我个人来说）。回顾这一路的评比过程，有参评前的迟疑，也有好友们的鼓舞；有参评中的惶恐，也有良师们真诚的相助；有预备中艰辛的付出，也有收获成果后的喜悦；有同道中人的真心的祝愿，也有旁人的冷言冷语的中伤。或许我应当感谢这几年为评中高在教学上的付出，或许更应当感谢这几年陪我一起走过这段艰辛之路的良师益友们，是你们的无私的关心，才有了我今日的收获。 5月份，我参与了由宁波训练学院组织的“PPT在语文教学中的运用”的培训。三天的时间，我不仅收获了全新的学问，也结识了省内好几个名师。现代信息技术飞速进展，它们也越来越多地被运用到了我们的语文学科教学上，作为一名一般的一线老

38、师，能够有机会接触这类学科以外的学问，学习它，运用它，又是一件多么值得庆幸的美事。 这个学期，我除了完成自己的本职工作外，还主动参与各类活动的学习。一个学期下来，我大致参与了温州市中考复习会议，温州市名作家的阅读面对面研讨课，温州市电影导师们的独特课型，温州市特级老师名老师们独特的作文教学课等等活动，大部分都是民间组织的，虽然这些活动基本上占用的是我个人自己的时间精力，但是我所收获的东西却是不行用金钱等东西衡量的。 二。教学成果的提高 对一个学校来说，教学成果可以说是一个学校的生命线，尤其是对一个农村学来说，要生存，就必需拿成果说话。这学期已经是八班级下学期了，转瞬同学们就要毕业了，有阅历的老

39、师都知道，八班级下的学习，是同学成果和思想转折的关键时期。所以这学期我以各种方式对同学心理加以鼓舞，同时在教学上绝不放松，这个学期的学业考试，同学的成果突飞猛进，尤其是优生的成果名列前茅，令同级段的老师们刮目相看。当然，我也知道这两个班级语文基础薄弱，要想一年后在中考中出好成果，还是任重道远的。 三。对同学阅读写作力量的培育。 两班级这一届同学，全能优生中，男生占了很大部分，语文老师最为揪心的是男生们往往都是重理科而轻文科，尤其是语文学科。他们宁愿多花时间去完成一个个计算题和证明题之类的题目，也不情愿多花一点时间来阅读一些名著，或者是优秀的文学作品，认为那都是无用之物。为了转变这种状况，我利用

40、一些优秀的电影引导同学写作，激发他们的爱好；同时也推举同学阅读一些优秀的文学篇章，学习他们的选材立意，培育他们的语言感觉；许多时候，我会利用课前三分钟，请某位同学介绍自己前一天阅读的文章，当然我会事先布置他们去预备，而每次完成推举任务后，我总是.给他们很高的评价和真诚的鼓舞，同学们心里自然是美滋滋的；还有组织同学一起来学习批注那本小册子，那既有精致的推举文章，又出名师们的示范批注，还有给同学们留的空白，几个星期试验下来，发觉大部分同学都能读出点东西，我想这应当是一个好的开头吧。 语文说究竟是“听、说、读、写”的力量，所以我始终都特别重视同学写作力量的提高，当然要提高水平，首先必需要对他有爱好。

41、这个学期我还是连续鼓舞同学参与各类的作文竞赛，同时还承诺给他们嘉奖，不过我告知他们，我这私人嘉奖的东西肯定不是班主任给她们的那种红包奖学金，都是我细心选择的好书。有付出，就有收获，这一学期，同学们参与的作文竞赛是捷报频传。 作为一名一般的学校语文老师，这条语文之路走得有点艰辛，但是也走得有味，信任我的坚持，会为同学的语文学习生涯留下点东西，我想这就够了。 其次学期教学总结 篇6 在江南影视做班主任也将近一年了，这一年里，感慨许多。有时候觉得用苍白无力的语言是根本无法表达的，但是为了工作需要还是要写点东西的。在这里我用简洁的几个字来形容一下，那就是：酸甜苦辣，喜忧参半。 我带的20xx网络技术和

42、20xx多媒体技术两个班级，人数并不是许多，但是管理却不是想象中的那么简单。还记得刚开头给班主任分班的时候，我们的学工组长这么跟我说了一句话：“李娟，给你带两个文化班带，同学很好管理”。当时我记得我很感谢他这么照看我。其实在没有接触同学之前，我心里始终没有底，虽然高校的时候做兼职辅导员的时候也带班级，阅历还是有的。但是高中的政治书里说过，特别问题要特别对待，详细问题要详细分析。这个学校的同学都很有个性，不像我们。工科类的。 记得第一学期刚开学没有一个星期，不知道他们是不是为了给我留下深刻的印象，网络班就出现两起打架事情，开头是一个同学被打，后来是另一个同学打人。真是狠狠的给了我一个下马威。后来

43、在保卫科和我们系老师的关心下，最终把事情平静下来。那时候的我根本没有任何阅历，只好不断的跟老老师请教阅历。说实话上学期带他们没有想象中那么轻松，甚至还有点吃力，但是风风雨雨也还是牵强走过去了。 接着新的学期开头了，我对班级的管理也慢慢进入轨道。我分析了上学期班级存在的问题及我个人存在的问题。网络班总体来说还算好，除了上学期那两起打架大事，后来就基本上一帆风顺了，但是个别滑头同学还是有的。多技班这学期倒是活跃起来了，但是存在的问题是大家都很松散，不能把力气。中在一起。每个人都只忙自己的事情，大家感觉很生疏，班级也不好管理。班委有时候不能做到仔细负责，于是换了新一轮班委，还是民主选举，结果女生居多

44、，所以大大小小的冲突也接踵而来。班委们常常晚自习后开会到很晚，然后接着到我宿舍商议究竟如何才能管理好一个班级。他们的目标是让多技班做到最好、最优秀。我也始终这么鼓舞他们。于是在大家的努力下，班级制定了新的班规，每周定时召开班会和班委会，总结上周活动的意义和班级存在的问题及要实行的措施，布置下周班级工作。在我的建议下，后面黑板报旁贴了公告栏，表扬和批判的同学每周更换一次。针对早操起不来的同学实行“互叫互帮”政策，即每个女生负责叫一个男生起床，效果很好。多技班同学就这样渐渐融入到一起了。网络班相对而言没有什么大的问题，女生少男生多。女生基本都很乖，男生基本也都很听话。几个别的我也作了思想工作，总体

45、运行良好。 为了更多的了解他们，我选择晚自习后和同学一起打篮球，虽然我不会打。由于平常我要代课，还要负责团的活动，很少有时间和他们接触，这也是我始终自责的地方，还好大多数人都很懂事。我常常跟他们说，不要完看别人比你差的地方，要取长补短。其实我觉得作为班主任，肯定要把同学当成自己的伴侣或者说是弟弟妹妹一样看待。我很认同一句话：没有教不好的同学，只有教不好的老师。所以每次他们犯错误，我会先从自身找缘由，接着会给他们每个人一次改正的机会。人无完人，何况他们还小，要怪也怪我没有做好。 办公室同事老是说我心太软，对同学太好。我觉得自己有时候的确也是，不忍心去惩处他们，由于我从不认为同学有多么坏，有多么不

46、听话，即使他们有可能不爱学习，但并不表示他们就是差生。特殊是在奖惩工作上，我会做到公正公正，不让他们任何人心里有看法，每个人都得到他们应得的荣誉。这两个班级都是文化班，对艺术方面知之甚少，我常常鼓舞他们平常自己没事的时候也丰富一下业余生活的，加入漫画社和吉他社等。这两个班级在院“讲文明、树新风、爱校院活动”中，板报均获奖，在征文竞赛中获一等奖二等奖等，在书法摄影大赛中获三等奖优秀奖等。我告知他们：我们虽然不是学艺术的，但是我们并不比他们差，世界上没有不行能的事，只有想不到做不好的事情。 就在这学期，由于同学我哭了三次，想想那也是美好的眼泪。第一次似乎是学院要来领导检查，所以同学宿舍卫生问题是重

47、中之重，特殊是男生。记得那天晚上我始终在男生宿舍忙活着通知、检查的事情。有的时候我亲自给他们打扫卫生，告知他们自己的生活的环境对自己的心情影响有多大。那天正好2号楼413宿舍同学丢了两台笔记本，有两个同学是我们班的，那天报案了，派出所为了查案，说保留现场痕迹、指纹等，所以就没有打扫。等我回到宿舍已经10点多了，很累。突然接到某人的电话，劈头盖脸的把我给训了一顿，我还没有反应过来，电话已经挂了。我觉得很委屈，于是让同学干部查了下哪个宿舍，后来知道就是没有打扫的那个要保留现场痕迹的413，于是委屈的眼泪肆无忌惮的流了出来。其次次是被一个同学说话气哭的。想想我真没用，都这么大的人了，还为这些事情哭鼻

48、子，但是我觉得那是我太在乎他们的眼泪。后来那个班级让施晓亮给我看了一个星期。有一天晚上，两个女孩子跑到我宿舍哭了2个多小时，眼睛都肿了，我心疼死了。是她们以为我以后不带他们了。看着她们哭，我也难受的流下眼泪了。这也就是我第三次眼泪。呵呵，我也不知道自己怎么这么爱哭了。 和孩子们在一起总是很快乐的事情，我们可以是伴侣，什么都谈，可以是亲人，相互关怀，甚至有时候是他们在开导我。觉得自己有这么多人关怀是很美好的事情。他们的成长过程也是我渐渐的成熟的过程，在这一年里我渐渐摆脱了孩子气。以前不得不承认自己遇事不冷静，简单急躁。特殊是许多事情都凑到一块的时候，那将是多么糟糕的事情。每学期我都会抽出点时间让他们不记名的写出对我和任课老