关于教学工作幼儿园总结集合八篇.docx
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1、关于教学工作幼儿园总结集合八篇教学工作幼儿园总结 篇1 刺眼间这个季度又接近了尾声,孩子们立刻就要升入中班,看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一季度来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 一、保育工作: 这季度我们结合幼儿园开展的“良好习惯的培育”,在班级进行了一系列的活动,我们通过图片和小故事的形式,形象生动地引导幼儿养成一些良好的卫生习惯。我们小班组培育的良好习惯之一是排队。经过一段时间的熬炼,我们班幼儿已经知道排队进入卫生间,排队洗手,排队拿杯子喝水,进餐时自己排队拿餐盘等等。另外我们还开展了“幼儿自我服务力量”的竞赛,在这次活动中我们班幼儿能用正确的方法洗手,会自己穿脱鞋子。在活动中取得了
2、班级组第一名的好成果。 当然这季度的工作中还存在一些不足,我们班有部分幼儿有挑食的习惯,中午吃饭吃饭速度较慢,中午吃饭时不留意桌面和地面的卫生,在这方面我们还要加强训练。在开学初的时候,我们带幼儿进行户外嬉戏时,发觉个别幼儿喜爱捡地上的小东西,甚至有幼儿还放到嘴巴里。我们对幼儿的这种行为准时进行了耐烦的训练和引导,这些幼儿也渐渐改掉了这个习惯。 二、教学工作: 回忆这季度的教学工作,也是有不少收获的。我们结合五大领域的进展目标,制订了一些教学方案。下面我就来说说我们班幼儿在这些发面的进展状况。 1、语言 由于我们班有大部分幼儿是上过小小班的,所以语言进展还是挺好的。在教学过程中我们发觉他们喜爱
3、倾听故事,会用简洁完整的语言回答老师的问题。还有一些幼儿的发言欲望很强,喜爱在集风光前说出自己的想法。对所教内容的把握性较强,在月度的教学测评中,我们班都是名列前茅。但还有个别幼儿的吐字不是很清楚,特殊是“g”和“d”的发音总是难区分,在这一方面我们还是要留意准时订正,耐烦引导。 2、健康 我们都知道健康包括心理和生理,我们会利用晨间谈话的时间对幼儿进行健康方面的训练,如:尖利的东西不要玩,不要跟生疏人走等等。有时家长也会跟我们沟通一些幼儿在家的状况,比如:幼儿在家看电视的时间太长。我们也会针对这类状况,对幼儿进行训练,让他们了解到看电视的时间及一些爱护眼睛的小常识。 我们这季度加强了幼儿户外
4、活动的时间,在体能测评中发觉幼儿的体能进展还是挺好的,但也有个别幼儿进展略微弱一点。比如:双脚上下楼梯这一方面还有个别幼儿不太能做到。 3、. 这季度由于禽流感,所以幼儿.实践活动受到了影响。但是我们会结合各种节日开展一些活动。如“植树节的环保小卫士,妇女节的小手工,端午节的节日小常识,六一儿童节的班级庆祝会等。在幼儿园开展的“消防演习”中,幼儿了解到了不少自救的小常识。在这些活动中他们收获到了书本以外的一些学问。 教学工作幼儿园总结 篇2 本着“以山东省学前训练条例为指导,以幼儿园训练指导纲要为理论依据;发挥局级示范园作用;增加特色教学;连续提高教研水平和保教质量;将学问渗透到每个孩子;连续
5、争创局示范幼儿园”的指导思想,我班较好握地完成了本学期的工作目标,并取得了肯定的成果。现总结如下: 一加强政治学习,提高思想意识,重视学习,并与实际工作相联系。 本学期,我班保教三人与全体教职工以集体学、结合工作写心得、问卷答题等形式仔细学习了“幼儿园指导纲要”、“同学损害事故处理方法”及“.报告”。这三个重要学习材料,从不同方面对我们的工作提出了新的目标和要求,使我们更加明确了:身为人师要知法懂法,要敬业创新。训练要适应现代.的迅猛进展,老师的责任相当重大。而幼儿训练是基础之基础,是根的事业。理论时事的学习,使我们明确了努力方向,激发了工作热忱。 结合纲要进展目标的实施看法,我班制定了切实可
6、行的一系列方案。分别从保教工作、卫生保健、特色教学、环境教学方面入手,为孩子们的欢乐成长开拓了新的乐章。 二主动预备“迎评”工作 “迎评”工作是本学期的重点工作。犹如其它班级一样,我班也在主动预备着评估检查。迎评工作不是一两个人能完成的事情,因此,我们全身心地投入到工作中,详细做法如下: 1、为了使我班现有硬件发挥最高效用,我们对各物品进行了全面清理,并分门别类登记好,同时,对物品进行了管理分工,规定了其它班级、借用物品,归还物品的时间,从而保证了物品来源去向明确,资源共享,不铺张,不做它用,规范了我班物品用法工作。 2、为迎接局开放周的到来,上级对我园进行了全面整改。园里的外部环境、硬件设施
7、都得到了较大改善。但是由于时间紧迫,还有许多详细的、细小的事情需要做,因此,为了使整改后的我班发挥更大的功效,为了得到家长、.更大程度的认可,在开学后的两周,我班保教三人加班加点,从卫生清扫、原有物品清点到功能室操作材料改善,从环境布置到教学方案的制定,全部工作在开放周前一一完成,从而保证了我班级教学的顺当进行。 全面改建更新,各类教玩具的丰富,加上我们的细心设计、奇妙布置,我班整个环境面貌一新。随处可见富有训练意义的环境布置,为孩子们供应了一个全方位刺激,全面参加的机会起到了潜移默化的训练作用。 三不断改进提高教学工作 1、本学期我班有幼儿42名。男生11人,女生11人。依据纲要各领域训练目
8、标的要求,我班以主题活动形式为主,层次清楚,内容完整,结构合理,为幼儿供应了大量的操作材料,让孩子们多看、多想、多操作,调动幼儿的各种感官参加活动,从而让他们在活动中学会观看、分析、比较,从而发挥训练的整体合力和各种训练手段的交互作用。经过一学期的努力,我班幼儿在各领域都有了较大的提高。如语言领域方面:42个孩子不但敢于表达自己的愿望,并且能语言清楚、层次分明、用词得当叙述、复述、自编故事较上学期有了较大的提高。艺术领域方面:幼儿能依据旋律编创舞蹈,能自己看节奏谱图拍出正确的节拍。健康领域:具有良好的生活卫生习惯,自己的事情自己做,知道了必要的平安保障常识,学会了爱护自己。.领域、科学领域也有
9、可喜的进步。他们爱惜动植物,关怀四周环境。喜爱幼儿园,爱父母、爱老师、爱小伙伴。学会了自律和敬重他人。 2、规范区域活动。本学期,我们新设角区8个,为了充分发挥角区的作用,我们对活动区进行了规范管理:规定各区域负责人;制定各角区用法规章,要求当班老师严格根据规章培育幼儿活动常规;支配活动时间和挨次;制定活动记录表,并要求组织活动的老师仔细填写每次活动记录。经过近半个学期的规范管理,到目前为止,孩子们的活动常规已养成,为他们的将来打下了良好的基础。 四、巩固、提高英语特色 本学期,幼儿园英语特色有进一步提高,这突出表现在: 一学期下来,我班孩子学习英语爱好有了较大的提高。简洁的日常生活对话会应用
10、。每次有人来参观,孩子们都会争先恐后地用英语向客人问候。为了孩子们有一个轻松开心的学习气氛,让孩子无压力地在欢乐中学习;我们尽可能地用法英语;树立“容错”观念。主动营造英语氛围,增加幼儿学习英语的主动性。 五、保教工作齐头并进 我班抓好日常保育工作,包括卫生、养分、防病治病、平安等等,为孩子们制造一个平安、清洁的环境,促进他们身体进展,体质提高。平安方面,本学期没有一次平安事故。卫生方面,我们严格执行卫生制度,坚持即脏即扫,每天全面清扫一次,定期消毒。在防病治病方面,从幼儿的衣、食、住、行几个方面着手,加强幼儿体育熬炼,防止幼儿感冒,发烧,让幼儿吃好、睡好最终将本学期幼儿发病率掌握在平均5%左
11、右。 六、开创家长工作新模式 本学期,由于“非典”的干扰,我们的家园联系不能正常进行。针对这一状况,我们在家长工作方面进行了有效的调整。利用接送孩子的空隙主动与家长结合,反映幼儿在园里与家里的生活学习状况。我们还依据本班孩子的实际状况制作流淌卡片,供应幼儿资料,让家长参加进来,注意调动家长的主动性,收到了很好的效果。家长自觉自愿地向我们反映孩子在家的行为规范。 七、协作园里开展各类大型活动 本学期,幼儿园开展的大型活动有:幼儿体育嬉戏运动会。活动经过老师们的细心策划,收到了很好的效果。竞赛项目集竞赛性与嬉戏性于一体,孩子们既能感受竞赛的紧急,又能玩得开快乐心,得到了领导和家长的全都赞扬。 八、
12、激发幼儿入学愿望,提高幼儿上学意识 我班依据今年的特别状况,放映录像-学校的校容校貌,使幼儿对学校有一个初步的认知,并模拟了学校生的一天,告知幼儿学校的作息制度、上课时间、日经常规等等。为幼儿上学铺垫好最终的一课。 现工作中存在的不足: 1、业务水平有待提高,教学具不够充分 2、教材老化跟不上改革步伐,没有学习的机会 3、没有特色老师编制,无法补充提高教学质量。 展望新的一年,任重而道远,我们将连续更新观念、提高熟悉,在上级领导部门的支持下,坚持以教学为中心、以育人为根本,集中精力,突出重点,在这辞旧迎新的日子里,我们要:秉承现有的成果,下个学期我们将有更大进步,我们将为孩子供应一个更好的环境
13、,更好地促进孩子的进展。 教学工作幼儿园总结 篇3 紧急而又劳碌的学期工作结束了,现将一学期以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里我们全体老师经过齐心努力,*的完成了各项工作任务并取得了良好的成果。现将各项工作一一总结如下: 一、区域活动:依据上级领导的指示精神,区域活动的开展、个别化教学已占据整个训练教学任务的重要部分,在园领导的正确指引下,九月份新学期开头,我们就已经投入到了紧急的区域活动研讨和尝试中,在尝试中总结阅历,阅历中再尝试,经过我们不断的努力,取得了良好的成果。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了,各班依据自己孩子的年龄特点,为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日
14、常生活.在日常教学活动中,由每周一次区域活动,增加为两次。为了丰富老师的教学阅历,我们组织全体老师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的阅历,透过学习,我们的老师拓宽了训练思路,对区域活动的设计有了更完善的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在活动资料和环境布置上力求新奇趣味浓。各班不断的更新主题活动,依据孩子们的爱好来创设活动资料。使他们在活动中找到欢乐,获得胜利的喜悦。为了提升我园个别化教学质量,我园常常组织老师在一齐探讨在活动中胜利与失败的阅历,相互学习讨论,不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换,互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动,透过这次活动,对老师们的触动很大,老师们在网络
15、上搜集相应的资料,利用一月份闲暇时间制作活动材料,争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学到达先进的标准。 二、训练教学:依据上级领导对训练教学工作的指示精神,我园也随之转变更新了训练教学理念。全体老师在园领导的带领下,针对我园的现状,绽开了一系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中,转变了以往的教与学的模式,老师设计j教学活动基本是以孩子为主体,孩子们在愉悦的心情中了解我们的.,增长她们对四周事物的认知。老师在设计教学活动中,给孩子们制造发辉想象的空间。引导激发她们的奇怪心和探究*,熬炼他们独立解决问题的潜力。 三、美术教学:绘画是孩子们最喜爱的一门学科,她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣,
16、能表达出她们稚趣所在,我园将这一学科设为特色教学,老师们依据本班幼儿的年龄特点,来为他们设计适合她们的绘画资料。孩子们从小班的简洁熟悉颜色,到学前班的自创画。这些都是与老师们的辛勤付出分不开的。20xx年11月份,我园组织幼儿参与第七届全国少儿书画摄影创作大赛中赢得了骄人的成果,参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的全都好评. 四、日常训练:一日常规的训练,是幼儿园不行忽视的一项重要工作,我们的训练无时不在,孩子们良好习惯的养成是离不开老师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。透过老师们辛勤努力,孩子们养成了良好的生活习惯喝水
17、、上厕所排队,吃饭不挑食、宁静进餐。早晨见到老师、小伴侣问好,小伴侣之间友好相处,不吵架,明白礼让,嬉戏时有合作精神。 五、平安训练:幼儿园的平安训练是一项重要的训练活动,幼儿天真活泼,她们在玩耍中的平安意识比较差,很简单出现磕磕碰碰的事情。.上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危急所在。因此,我园将平安训练课题列为重点训练。老师们针对各种担心全因素,设计平安训练课题开展训练活动并具体记录过程。防振,防火等训练是透过模拟训练形式来训练幼儿,孩子们透过演练把握了一些自救的常识。 六、健康训练:学期前我园全体老师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了许多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的
18、户外活动增加了无尽的乐趣。老师们在设计健康训练课程中,制作了浅显易见的教具,让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能,训练他们怎样的爱护自己身体健康,及卫生常识。 七、家园联系:与家长的沟通是训练幼儿健康成长的重要组成部分,老师们利用每一天早晨晨检的时间和家长做简洁的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长协作的事情公布给家长。十月份召开了家长座谈会,各班老师细心预备了会议资料,将我园的训练理念,老师的训练手段、需要家长支持协作的事情等状况一一说明,给家长们也制造了和老师应对面沟通的机会,透过这次家长会的沟通,家长们对我们的工作有了更深化的了解与支持。 以上是我园一学期
19、以来工作中的一些成果,但还有很多不足之处需要改善,争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成果。 教学工作幼儿园总结 篇4 转瞬间一个学期结束了,在这个学期中,我班各项工作紧密围绕省级示范性幼儿园验收工作来开展,仔细协作,踏踏实实做好班级的每一项工作。回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下: 一、训练教学工作状况一学期来我将自理力量、常规训练贯穿于各项活动的过程中,凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如从自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、当好值日生等方面进行培育,从而使幼儿形成了
20、良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力量,在日常生活中锲而不舍地培育幼儿良好的行为习惯。 孩子们的进步是我们能看的见的,本学期我敏捷实施课程方案,依据幼儿的爱好制定各项活动内容。我本着走出去的教学方式,培育幼儿自己的动手力量,老师大胆放手,让幼儿单独去做。在日常工作中,鼓舞幼儿大胆提问,通过多种形式的探究活动,有效的完成了教学目标。 重视幼儿的体育熬炼。我利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的爱好,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我加强对幼儿进行平安训练和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。 在组织活动的过程中,注意师生互动,特殊注意嬉
21、戏性在活动中的运用,针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点,我多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的留意,来激发幼儿主动学习的愿望。 在开展区角活动中,我们依据幼儿年龄特点、本班训练教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区角活动目标。按部就班地关心幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中注意引导,鼓舞幼儿探究、发觉,引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用,促进幼儿进展。我在开学初就依据班级的状况制定了班级的特色教学,其中内容之一-美术教学。在这一学期里,我有方案地实施着。除了班级组制定好的美术活动外,我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等
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