其次学期幼儿园教学工作方案汇总6篇.docx

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1、其次学期幼儿园教学工作方案汇总6篇其次学期幼儿园教学工作方案 篇1 一、指导思想 依据园务工作方案的要求，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相合，

2、提高老师理论水平。详细如下： (1)主动借阅幼教刊物，学习新的训练理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身训练理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园训练指导纲要，对纲要进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训训练 2、注意业务培育，提高保教质量 每位老师要仔细对待训练各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。幼儿园

3、教科研工作方案(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求训练途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师训练热忱，努力营造我园良好的训练氛围。 (5)实行随机查课， 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动主动参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨) (2)研讨，是调动老师主动参

4、加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同争论开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老

5、师自身的成长，更是关系训练能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。 (1)连续加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。 (2)不断反思，擅长总。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进训练行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好训练心得笔记。 (3)开展老师相互对活动，相互听课

6、每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月方案(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色训练。 (1)连续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪训练等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首学前班：4首 (4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视家园共育，解

7、决家长的后顾之忧。 (1)有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在 (2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的训练任务，使家园达成共识。 (3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 其次学期幼儿园教学工作方案 篇2 教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变训练思想，更新训练观念，改进教学方法，提高训练质量，提高师资队伍管理，有着主动的推动作用。为保障本学期教研工作的顺当进行，特制定以下方案： 指导思想 本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深化开展课题讨论，突出

8、园本化教学。 工作目标 1、加强教研的常规管理。 2、结合课程的实施，要求全园老师仔细反思，勤于总结。 3、加强园本培训，提高师资素养。 详细措施 1、充分发挥教研组长、班级组长的带头作用，依据园务工作的支配，带领老师主动参加园里的活动，提高训练质量。 2、连续抓好幼儿园各项课题的试验讨论工作，依据实际状况，加强课题讨论的力度，留意平常材料的积累和总结，并做到有记录、有争论、有小结、有评价。加强沟通与互动，使教研工作正常有序地进行。 3、组织老师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求老师加强自身的基本功训练，做到每日一练。 4、期末召开阅历沟通会，将老师的教学体会和成果进行沟

9、通，相互学习，相互促进。 工作支配 二月份： 1、开学工作，稳定孩子心情，确保一日活动的正常开展。 2、制定级部、班级的工作方案。 3、月底召开家长会。 三月份： 1、园优质课评比活动。 2、墙面布置、更新活动。 3、园本化课程的开展。 四月份： 1、春游。 2、开展户外健康体育活动。 3、组织老师进行基本功竞赛（三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈）。 五月份： 1、家园半日开放活动。 2、“六一”前预备工作。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、大班开展“我要上学校了”主题活动，参观学校，做好幼小连接工作。 3、复习巩固所学学问。 七月份： 1、学期末的结束工作。 2、老师工作总结。 3、老师、

10、幼儿的考核工作。 以上为本学期的教研工作方案。盼望该方案能对幼儿园工作的顺当开展起到推波助澜的作用。 其次学期幼儿园教学工作方案 篇3 、基本状况分析： 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问预备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的力量相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园训练指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式训练让幼儿主动、自主地学习，关心幼儿逐步适应集体生活的

11、同时，初步培育幼儿的基本生活力量和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园训练指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，关心幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护力量。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动方案，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提

12、高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园训练指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，宁静、干净、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、改善，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展 示作品及观赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身

13、心诸方面进展需要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。 详细措施 1、依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机训练。 3、依据幼儿年龄特点学

14、习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感

15、受力，表现力及语言表达力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 (三)、重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进训练工作。 详细措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿进展的特点，制定相应的观看记录表及各种检核表。如：幼儿语言力量检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，依据观看幼儿的 行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展现幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视训练评价对训练活动的作用，定期

16、对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而供应更加相宜的关心和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展状况，准时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人把握，从而提高保育员的配班力量。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，支配班级工作任务，争论班上幼儿存在的问题，共同查找适合的训练方法，对班级的各项工作做到有商议、有方案，并准时做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管用法工作。 4、三位老师常常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在训练幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老

17、师仔细抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。 (五)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿训练问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容，准时展现主题活动状况，关心家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长推举训练、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园全都的训练。 其次学期幼儿园教学工作方案 篇4 一、总目标： 在幼儿园训练指导纲要、3

18、-6岁儿童学习与进展指南精神的引领下，围绕xx市教研室和幼儿园工作重点，进一步深化从训练观念到训练行为的转变，坚持求真务实、求精创新的工作作风，细化训练教学常规管理，推动我园幼儿训练教学讨论和实践活动，不断提高老师训练教学水平。 二、详细要求与措施： （一）创设丰富相宜的环境，有效发挥环境的训练功能。 环境是幼儿活动中不行分割的一部分，它在幼儿的生活、训练中起着重要的作用。闻名训练家蒙台梭利认为：“训练的基本任务是让幼儿在相宜的环境中得到自然的进展，老师的职责在于为幼儿供应相宜的环境。”所以，作为幼儿园的老师，我们应当尽可能的为幼儿创设相宜而适度的环境。 1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色

19、，充分利用教室的三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的奇怪心，激发幼儿的想象和探究欲望；并且多运用各种材料，特殊是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外，还能与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。 2、创设与幼儿年龄特点相相宜的活动区角，并能依据幼儿的爱好和爱好不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中，让幼儿时常保持一份新奇和改变，通过老师有目的性的引领和启发，开启幼儿更为开阔的思维。 3、注意幼儿参加环境创设过程的体验，环境创设的目的是引发和支持幼儿与四周环境的主动作用，老师应当注意为幼儿供应猎取新学问阅历、熬炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿

20、对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满意感。 4、在满意幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦和公平的精神环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、情愿参加，与成人和同伴能和谐友好地相处。 （二）组织形式多样的活动，全面实施幼儿素养训练。 1、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对幼儿进行道德品质训练，进行潜移默化的影响，逐步培育幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。 2、敏捷运用形式多样的的.教学方法和手段，发挥各领域的教学功能，开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等，激发幼儿参加各项活动的爱好，充分调动幼儿的主动性和主动性。 3、以嬉戏为

21、基本活动，实行敏捷多样的训练教学组织形式，寓训练于各项消遣活动之中。特殊是要依据幼儿的年龄特点选择和指导嬉戏，满意幼儿的内在需要，因地制宜地创设并营造嬉戏的良好环境氛围，激发幼儿的主体能动性，敬重幼儿选择嬉戏的意愿，使他们始终保持主动的心情状态，促进幼儿个性和各种力量的进展。 4、.是幼儿亲密接触的一个生动好玩的大课堂。各班可以依据班级的实际状况，结合有关节日及一些大家关注的大事，实行“请进来、走出去”的方法，达成园内外训练力气融合的最佳途径。使幼儿在与.的接触中了解.，初步理解人与.、人与人之间的关系，感受家乡的进展与改变，感受爱与被爱的美好，激发对家乡、对祖国、对生活的喜爱之情。 （三）重

22、视各项保教工作，切实提升保教质量。 1、充分合理利用场地，重视开展体育熬炼。每天根据作息时间组织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的熬炼时间和户外活动机会，充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械，使幼儿运动意识和运动力量得以进一步提高，增加幼儿体质。 2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动，坚持一天两操，并用废旧物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件，开展多种多样的体育活动。 3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，三位保教人员要常常沟通沟通，注意训练的全都性。 4、落实保教常规管理，同心协力，坚持保教并重，做到班级管理

23、井然有序，幼儿健康活泼地度过每一天。 （四）加强教研工作，以研促教。 1、加强训练理论学习，夯实老师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外，鼓舞老师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领老师进行学习和理解，鼓舞老师利用业余时间，深化学习并作摘记和简短的读后笔记。 2、观看优质课完盘，借鉴名师先进阅历。充分利用本园订购的各类优质课完盘，有方案、有目的地选择后组织老师观看，带领老师研讨、学习，吸纳优秀老师及名师的先进教学阅历，提高老师的专业学水平。 3、“请进来”、“走出去”学习培训。连续为老师制造各种短期培训和学习的机会，有方案、有目的地选派老师外出学习，吸纳先进的训练理念，提升专业水

24、平，要求凡是外出学习的人员，回来后可以上汇报课，切实做到学有所获，学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。 4、发挥班级组组、领域组、课题组的功能，进行集体备课、集体审议主题实施等，扎实开展教学讨论活动，要求老师在熟识教材的基础上，共同讨论教材教法，挖掘教材的价值，探究适合幼儿的训练教学内容和教学方法，促进幼儿身心和谐进展。 5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容，探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合，发挥其应有的最大训练价值。 6、连续课题讨论工作，结合课程改革，进一步探究讨论课题的方法和途径，形成人人参加课题讨论的良好氛围，提高老师科研的力量。 7、激励老师主动开展专题讨

25、论，注意总结积累，撰写训练论文、教学反思、训练随笔等，主动向各类训练报刊投稿。各班在幼儿园网站“班级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。 （五）重视家园联系，实现家园训练同步。 1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径，亲密家园沟通，达到家园共育的目的。 2、每月填写“家园联系单”，每学期发放幼儿成长档案，让家长准时了解幼儿的成长改变，充分调动家长参加幼儿园训练教学工作的主动性。 3、进一步锤炼与家长的沟通技巧，关注每一位幼儿的成长，做到家园联系常常化，形成良好家园训练合力。 各月工作重点： 二月份： 1、仔细做好开学的各项预备工作，创设班级环境、布置家长园地等。 2、了解幼儿寒假生活状况

26、，建立良好的训练教学秩序和常规。 3、完成律动、早操、花色操的新授。 4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。 5、各班级组长可以依据本班级组的实际状况，组织本组老师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的详细实施方案，制订班级组的详细教研方案，以确保讨论的顺当进行。 6、领域组制订本学期教研方案，商讨幼儿活动的相关内容，确定活动方案。 7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好预备。 8、做好幼儿园公开教学展现研讨活动的预备工作。 9、健康领域组：大班跳绳秀活动。 三月份： 1、向幼儿进行像雷锋学习、喜爱解放军的训练。 2、结合“三八”妇女节，向幼儿进行爱妈妈的训练，培育幼儿关怀他人的良

27、好品德。 3、结合植树节，引导幼儿观看春天的树木，花卉和自然景象，知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。 4、领域组公开教学：语言领域组、健康领域组。 5、.领域组主持的幼儿活动（大班学雷锋活动：关心托班、小班小伴侣穿衣裤、叠被子、穿鞋子，从三月的第一周开头，每周四下午活动，共四周） 6、健康领域组：中班拍球秀、小班拍球秀。（详细时间另行支配） 7、初定中班班级组区域活动展现研讨活动（三月下旬） 8、幼儿园公开教学展现研讨活动。 四月份： 1、创设丰富的区域嬉戏活动环境。 2、组织幼儿清明扫墓活动，向幼儿进行革命传统训练。 3、组织幼儿外出春游，感受春天的气息。 4、结合“五一”国际劳动节，向

28、幼儿进行训练，培育幼儿从小喜爱劳动，敬重成人劳动。 5、领域组公开教学：科学领域组、音乐领域组。 6、健康领域组主持早操律动花色操表演。（4月中旬） 7、初定大班班级组区域活动展现研讨活动（四月上旬） 8、初定托班班级组区域活动展现研讨活动（四月下旬） 9、承办五彩学前训练培训中心的幼教改革观摩研讨活动。 五月份： 1、参观成人劳动，熟悉了解“五一”国际劳动节。 2、做好庆“六一”前的各项预备工作，师生共同布置环境，体验节日的欢乐氛围。 3、初定小班班级组区域活动展现研讨活动（五月上旬） 4、幼儿园公开教学展现研讨活动。 六月份： 1、进行六一庆祝活动。（大班幼儿“毕业典礼”。） 2、主动做好

29、大班幼儿幼小连接工作，参观学校。 3、领域组公开教学：.领域组、数学领域组、美术领域组。 4、对新老师进行半日活动考核。 5、做好上半年总结工作，仔细撰写上半年度园部门个人总结。 6、仔细做好学期结束工作，整理班级、幼儿物品。 7、开展领域中心组、班级教研组教学观摩研讨汇报活动。 其次学期幼儿园教学工作方案 篇5 仔细学习领悟36岁儿童学习与进展指南的文件精神，提升训练理念。以试验幼儿园园务工作方案为依据；以全面提升幼儿园教科研水平，促进老师专业化进展，保证幼儿园训练教学质量，增加家园合力为目标；以创建福建省示范性幼儿园为重点。详细工作方案如下： 一、现状分析 1、业务学习形式单一，培训力度不

30、足，老师主体性作用没有真正的得到发挥。 2、新教材的修改、更新与老师在实施操作运用中的冲突，导致老师没能深化地理解、熟识新教材，讨论新教材。 3、老师们对教学目标缺乏清晰的定位，教学形式单一，老师“教”，同学“学”的现象突出，老师们需要转变观念，学习并把握新的教学模式。 4、对主题环境的创设，缺乏班级特色。可结合本班实际状况，使主题环境更好的突显其隐含的训练价值，让幼儿在互动的过程中获得更多力量的提升。 5、幼儿园客观条件制约着老师制造性的开展训练教学工作。 二、工作重点及主要措施 1、学习领悟指南文件精神，以指南和课改的精神为指导，加强训练理论学习，树立正确的训练观。明确方向，转变观念，大胆

31、创新，不断完善自身的学问结构，促进老师专业化进展。 （1）加强园本培训，连续以集中专题讲座与分散自学相结合的形式，不断提高老师专业理论学问水平。 （2）连续通过各种形式来开阔老师眼界，提高老师的训练和讨论力量。以供应外出观摩学习、姊妹园沟通、网上信息沟通、互动论坛讨论等多种形式的专业理论学习，提高老师在“活动设计”和“教学后反思”的力量。 2、以教研组为龙头，扎实有效的开展园本教研，充分发挥教研组的作用。 （1）以教研组为龙头，连续开展健康领域的专题活动研讨。 （2）针对我园的实际和进展需要，围绕区域活动和三大嬉戏的开展，扎实有效的开展教研活动，促进区域嬉戏活动开展。 3、深化课程改革，促进幼

32、儿全面进展。 （1）深化贯彻指南精神，实践新课改。针对新教材的用法，开展解读新教材等活动。通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推动课改。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到“四要、四多、四少”。“四要”即：、师幼关系要融洽。、活动气氛要活跃。、训练目标要明确。、训练方法要敏捷；“四多”即：多启发、多争论、多确定、多表扬；“四少”即：少灌输、少讲授、少否定、少批判。 （2）创设丰富的区域嬉戏活动的环境，重视区域嬉戏活动的开展。每位老师要做到：、充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地

33、，保证区域嬉戏活动的空间。、科学支配幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。、注意活动的趣味性、综合性。嬉戏活动是教学活动的延长，是达成训练目标的补充，要加强嬉戏活动的指导，通过区域嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。 4、落实教学常规工作，以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日活动，确保保教质量。 （1）加强集体备课的管理，提高集中备课的效率。年段长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造深厚的研讨氛围，行政领导要做好督促、检查工作。 （2）以开展“园长走进课堂月”活动为契机，深化教学一线，通过听、评课等渠道了解老师的教学状况，抓

34、好训练教学常规管理，提高训练教学质量。 5、深化开展科研活动，提高老师科研力量，以研促教，营造良好的科研氛围，扎实开展课题讨论。 （1）连续开展蝶岛乡土资源在幼儿创意手工中的运用与讨论课题的实施工作。 （2）细化课题组成员的分工，做到责任明确、到位，提高课题讨论的实效性。在实施的过程中围绕课题讨论内容，做好具体记录、进行反思与点评，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累；要定期反馈，不断完善，并做好阶段总结，通过相互沟通取长补短，共同提高。 6、主动开展家园互动，增加家园合力。 （1）充分挖掘和利用家长资源，努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲热度和融洽度。

35、 （2）通过多种形式如：家长园地、家长书信、家长开放日、亲子活动等，让家长走进幼儿园、走进课堂，增进家长与老师、家长与家长、家长与幼儿间的情感，激发家长了解和参加幼儿园的训练和管理的热忱。 三、逐月工作支配 二月份： 1、期初前期预备和幼儿注册工作，迎接新学期。 2、做好室内外环境的修补和整理。 3、园本培训：组织老师学习指南。 三月份： 1、学习新早操，加强晨间活动的组织与指导。 2、结合“三八”节开展“我爱妈妈”主题训练活动。 3、加强班级常规和良好行为习惯的培育，期初常规检查。 4、结合课堂月活动，开展全园性健康训练活动的观摩课。 5、各班幼儿区域角建设之一：阅读区域创建（材料、规章、开

36、放时间、活动形式、活动记录）。 四月份： 1、课题实施与反馈。 2、开展“漂亮的春天”主题活动。 3、各班级幼儿区域角建设之二：自然角区域创建（材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录）。 4、“老带新”师徒结对听课活动。 五月份： 1、“劳动最完荣”班级劳动小模范评比（在家劳动、园里劳动）。 2、检查老师的案头工作。 3、各班级幼儿区域角建设之三：手工区域创建（材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录）。 4、做好迎“六一”活动的筹备工作。 六月份： 1、进行“六一”活动。 2、爱护我们的眼睛班级“爱眼日”科普宣扬。 3、课题阶段小结阶段成果汇报。 4、书写评语、工作总结，召开期末家长会。

37、5、进行全面家访。 其次学期幼儿园教学工作方案 篇6 一、指导思想： 本学期的教学工作连续在上学期的工作基础上进一步细致有效的加强。以幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要以及我园的园务工作方案为依据，仔细贯本园的园务工作精神，围绕树立品牌形象加强细致的管理，大力并有成效地做好招生工作，加强本园特色教学美语教学法和蒙特梭利教学的讨论及开展工作，严格遵守、执行各项平安工作制度；完善师资工作体系，深化做好培训工作，建立自培、互培、外培相结合的培训模式，促进老师专业化水平的进展提高。充分发挥老师的专业技能，让每个幼儿都得到富有个性、全面和谐的进展。 二、工作重点 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练

38、，发扬“内强素养，外树品牌，敬业奉献，完成招生目标”的精神。 2、仔细学习、贯彻纲要精神和园务方案，渗透并加强主题教学、美语教学、蒙氏教学的训练理论学习和实践讨论，树立正确的训练观，明确训练方向，转变训练观念，大胆创新。 3、以美术为龙头，办好个性化各课程，扩大影响力，以达到招生及树立品牌的目标。 4、主动外出参观姐妹幼儿园，扩大视野，增加科研意识，运用各种先进理念开展讨论，提高综合素养，鼓舞老师主动开展教学专题讨论。 5、完善老师自培、互培、外培模式，作好老师培训工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进老师专业化水平的提高。 6、每周开展1次教研活动，保证活动的实效性，有

39、目的的开展教研活动，组织老师学习、争论，更好地完成教学工作。 7、依据本园实际状况及幼儿年龄特征，仔细制订各教学方案（各教研小组教学方案、主题教学方案、周方案等）工作，符合实际，目的明确。 8、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在讨论训练教学工作时，要讨论平安工作；在落实训练教学工作时，要布置平安工作，在检查训练保育工作时，要检查平安工作。 9、加强训练教学管理，科学支配幼儿的一日活动。逐步进行电脑备课。 10、严格执行常规管理，做到规范、细致、有成效，加强指导、监督和检查。 11、采纳多种家长工作形式，仔细落实做好家长工作。加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件

40、，做到资源共享，家园共育。 三、月工作支配。 开学前： 1、做好招生工作。 2、组织老师学习园务工作方案、教学工作方案及招生工作方案。 3、做好分班、安排各班老师、各班级活动室、新开班级物品安排的工作。 4、各班依据本班幼儿年龄特征及主题教学完成班级环境设置，充分利用日常废旧物品，做到简洁节省，富有幼儿化、时代训练气息。 5、制定本学期工作方案（英语、蒙氏教学方案、班级主题教学方案）。 6、各班级做好物品归放、整理及区域材料投放、材料标记绘制的工作。 7、各班做好旧生、新生的开学迎接预备工作。 二月份： 1、组织幼儿入园，建立正常的教学秩序，各班做好新生的心情稳定工作。 3、其次周各班级完成早

41、操的编操、录制音乐的工作；其次周开头训练早操。 4、爱好班的报名、开班工作。 5、完成接送卡的更新工作。 三月份： 1、第5周开头出操。 2、加强对幼儿进行平安训练意识训练及良好行为习惯的培育。 3、庆祝“三八”妇女节，各班老师组织幼儿动手制作送给妈妈的礼物。 4、检查各班的教学、生活常规。 5、跟进主题教学、蒙氏、英语教学工作。 7、春游活动。 8、开展亲子种植竞赛活动。 9、月底各班上报“六一”儿童文艺汇演的节目.。 四月份： 1、加强平安训练，开展平安逃命演习活动。 2、检查各班区域的创设状况（包括区域设置、材料投放、活动表征）。 3、抽查各班幼儿训练教学状况。 4、做好“六一”儿童节文

42、艺汇演及毕业典礼方案。 5、检查各班老师自制科学区（包括数学、科学方面）幼儿操作玩具、操作材料。 6、对幼儿进行爱劳动训练。支配好“五一”节日的招生活动。 五月份： 1、各班组织幼儿排练“六一”文艺演出节目。 2、“六一”文艺演出活动的筹备工作。 3、家长开放半日活动。 4、检查各班幼儿活动观看记录的状况。 5、落实“六一”文艺汇演和大班毕业典礼方案及彩排工作。 6、跟进班级各学科教学工作。 7、进行庆祝“六一”文艺演出活动。 六月份： 1、组织大班幼儿到学校观摩学校生上课。 2、做好大班级毕业预备工作（照毕业相等） 3、教研小组总结工作。 4、老师手工竞赛。 5、加强礼貌品德训练。 七月份： 1、大班毕业典礼。 2、做好幼儿身心进展综合评估工作 3、完成各项工作总结，。 4、整理、上交各类资料并归档。 5、各部门、班级财产整理、清点登记工作。 6、学期考核工作 7、筹备夏令营的相关工作（招生、老师、方案等）