【精华】创意活动策划模板六篇.docx
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1、【精华】创意活动策划模板六篇 将来之声-校内人文建设创意设计大赛 二、 活动口号 “将来之话,越画越美” 三、 活动背景 今年,我校提出打造“最关爱同学的高校”的要求。勤助中心为协作学校更好的吸引,营造学院同学主动投身学院建设的气氛,丰富看法的征集形式,注意培育同学的创新意识和挖掘同学自身的内在需求和对学院的向往。同时也盼能借此机会给学院以艺术的漂亮建议。 四、活动目的及意义 创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对同学的思想修养、文化修养、综合力量等各方面有着主动的影响。 以“将来之声”为主题,展现学院学子对学院的美妙向往,将更美妙、更创新的元素注入学院,让同学思维的
2、火花为将来更加美妙的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领同学在学习、消遣和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用,更加关怀自我力量素养的熬炼和提升,更加关爱四周的伴侣和整个学院。最终使同学真正融入到参加美化学院,建设学院的活动行动当中。 五、 活动时间 X月XX日X月XX日 六、 活动地点 图书馆门口 艺术学院音乐厅 七、 活动流程策划 4月18日 对各学院进行活动宣扬,开头启动报名活动。实行现场报名,短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。 依据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组,即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景
3、进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源,结合同学自身诉求和现存形式,针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式,也可以选择反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为,或提出更能提升和拓展同学各方面素养而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛,每件作品需同时附上200字以上的设计简介。 初赛:X月XX日在图书馆门口将全部收集参与竞赛的作品进行编号,并按编号进行投票。全部观众皆可参加投票,每人仅限投5张票。做好参加投票者的登记工作,抽取3名幸运小观众,送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队
4、伍票数最高的10个参赛作品进入决赛,决赛.将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。 入选决赛的作品需预备ppt和参赛作品设计的解说词! 决赛:X月XX日晚邀请部分老师、同学代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。 A开场式:各决赛队伍共同唱一首歌, B作品秀:分组进行,由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展现参赛作品的同时阐述设计理念。 C评委点评:由评委对参赛作品进行点评,并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。 D颁奖:颁发“创意设计前三甲”,“最具个性奖”和“最具潜力奖”,组织奖3名。赐予奖状和物质小嘉奖。获奖参赛人员上台领奖。 创意活动策划 篇2 活动名称:鹅卵石
5、创意大赛 活动目的:富强校内文化活动,丰富校内生活,旨在让同学增加彼此的友情。通过活动培育同学们的团结意识,协作力量与创新力量。 活动宗旨: 1. 活动过程中,同学们要本着“平安第一”的原则 2. 同学们要具有团队意识与协作意识 3. 评委要本着公正、公正、公开的原则来进行审评 活动时间:待定 活动地点:校内小足球场 策划主办单位:化工系团总支同学会 参赛对象:化院全体同学 活动流程: 1. 参赛选手可以以班级、寝室或其他形式自由结组,每组5人,依据报名人数最终确定参赛组数 2. 参赛选手可在活动前确定其参赛作品的样式,带5块鹅卵石、所需工具(如,毛笔、涂料、剪刀、纸、圆盘、沙土、袋子等),2
6、个本团队的象征物(可佩带)于活动现场 3. 活动过程中可去长江边拾取所须鹅卵石(每组只许派2人,此2人必需佩带本组标记物),累计时间不得超过50分钟(2人中按最终一人到达活动现场的时间为准),有评委与工作人员跟随确保平安,评委依据其团结意识给以肯定加分 4. 取材后,由专人纪录每组所采石子总数。由本组成员共同完成其团队的创意 活动可以利用鹅卵石摆设成各种样式的外形,有书法、绘画力量的同学可以在其上展现自己的才能,也可以在上面粘贴图画、字等其他艺术,也可以利用其他陪衬物品和鹅卵石共同组成一件精致的作品 提示: 评分标准: 1. 创意作品的品质(60分)取评委的平均分 2. 拾取鹅卵石利用率(10
7、分)100%得10分,80%以上得8分,60%以上得5分 3. 拾取鹅卵石过程中的团队协作意识(10分) 4. 活动现场完成创意过程中团队合作意识默契程度(15分) 5. 完成创意用时最少的组加5分 活动要求: 1. 活动过程中同学肯定要留意自身平安 2. 各组成员必需团结协作共同完成其创意作品 3. 各组必需在规定时间完成各项任务 活动预备: 1. 选手:5块鹅卵石、2个团队象征物、所需工具、道具、陪衬物等 2. 同学会:主持人、评委、话筒、桌椅、计时器、记分表、证书、奖品等 后期工作: 1. 评委嘉宾给获奖选手颁发证书和奖品 2. 整理会场 创意活动策划 篇3 一、活动目的 旨在使同学们留
8、意发觉和关注校内文化、师大精神,以体恤这一独特的载体,通过作品的评比发掘有平面艺术方面才能的同学,通过作品的展现独树一帜的表现师大精神,体现“自强、责任、成材”的主题,使同学们更关注校内文化并借此弘扬校内特色文化。 二、活动背景 继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后,为了更深化体现这一主题,将精神更加深化人心,也为了让同学们更加关注校内文化和对师大精神有更加深刻的理解。 三、活动内容简介: 最_的师大类似一个半命题作文,“师大精神”是主题,而在你眼中究竟是什么样的精神则给人自由发挥的空间,让人产生遐想。而以体恤这一独特载体,则让作品的全部的灵魂和创意都在此得以体现,抓住属于学校也是
9、属于自己的个性定位。()作品可以是天马行空的印象派,也可以是诙谐调侃的四格漫画,甚至也可以用涂鸦的形式加以表现,要求配上一些文字加以说明。面对全校征集这些作品,并筛选出优秀的作品加以展现。 四、活动流程: 1、作品征集的宣扬: (1)网络宣扬:在校内网上张贴关于作品征集的公告 (2)海报宣扬:制作并张贴关于作品征集的海报 (3)发送传单宣扬:制作传单并且将其发给每个院的负责人,再发送至每班班长的手中,由班进步行进一步的宣扬。 2、作品的收集: (1)由每班的班长负责收集其所在班级的作品,再交至院同学会,最终统一汇总。 3、作品的筛选: 请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审 4、作品展现前
10、的宣扬: 在作品征集时就说明展现的时间,在展现前再加以宣扬:制作张贴海报,网上公告还要对获得展现资格的创.加以公示 5、作品的展现: (1)展现前的一些预备工作:借展现的场地,了解作品的来源和详细的说明,在作品旁加以标注。招募一些展现时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。 (2)展现中的工作:留意爱护展品,给参观者供应一些基本的服务。 (3)展现后的工作:整理展品,清理场地。 6、对优秀作品的嘉奖: (1)公布获得展现作品资格的选手. (2)对优秀的有才华的人加以任用 (3)为获奖者颁发奖状 五、活动时间 4月下旬 (1)作品征集: 作品征集开头时间: 作品征集截止日期: (2)作品展现:
11、 方案展现时间长度 展现开头时间 活动地点:待定 六、活动前景 搞好了这一次活动就有机会举办下一届,届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范,供大家参考,从而产生更多更新的好作品,届时校内的特色文化将产生更大的影响,吸引更多的人关注我们的校内,我们的生活。 创意活动策划 篇4 一、活动目的: 1、了解老师节的由来和意义。 2、通过同学的行为实践来体现对老师的敬重和喜爱。 3、与各学科整合,发挥同学在节日课程中的创新力量、审美力量、语言概括和表达力量。 二、活动预备: 1、搜集有关老师节的名称、由来,了解老师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。 2、预备每当走过老师窗前的歌曲。 三、活
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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