【热门】老师述职报告锦集9篇.docx

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1、【热门】老师述职报告锦集9篇老师述职报告 篇1 在过去一学年里，我主要担当五班级两个班的数学教学工作，以及担当数学教研组长一职，在这之外还协作学校管理学校的总务工作。一学年以来，在学校领导和各位老师的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、 教研组工作 在担当数学教研组工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作。主动组织组内老师参与省、市、区各级教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，组内数学老师吸取相关的教学阅历，提高自身的教学教学水平。 二、教学工作 在教学工作上，依据教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学

2、期工作方案，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。仔细上好每一节课，顺当完整本学年数学教学工作。 三、学校总务工作 总务工作是学校工作的重要组成部分，一年来，我在学校领导的关怀支持下，广阔老师的主动协作，顺当地完成了学校后勤服务于教学，服务于师生的任务。为了积累阅历，吸取教训，现对一学年的总务工作回顾小结如下： 1、开学前，为了保证

3、全校师生能准时按课表上课，支配各班级课桌椅，分发好同学课本，添置好必要的办公用品和训练教学用具。平常多与各部门做好沟通，加强联系，所需物品准时到位。 2、做好日常工作管理，使日常工作规范化，后勤工作比较杂、比较琐碎，做到出现问题和需要时，准时处理。 3、做好学校的固定资产登记工作，本学期强化财产管理，使学校固定资产管理逐步走上规范化。 4、支配好节假日，寒暑假的值班工作。 5、平安管理方面，在本学年主动协作校长室做好校内内的平安工作，不定期检查学校各个功能室，查看各个功能室内用电平安和消防平安。各班的电灯、开关及插座，发觉问题，准时修理，做到平安第一，防患于未然。 在过去一年的各项工作中难免有

4、些做的不到位，所以我要再次感谢各位老师对我的包涵和对我工作的支持。在以后的工作中我会更加努力的做好每一项工作。 老师述职报告 篇2 23岁那年，我怀着对北京的憧憬，怀着对新环境新生活的奇怪和担心踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。仁爱和善的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的关心和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长，六届初三的迎来送往都给我积累了工作的珍贵阅历，有幸成为杨中的教

5、科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索查找一条适合自己和数学学科的教学之路。 在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有组织，有步骤的进行。作为一个训练工，我敬重，关怀，爱惜同学，全身心的投入训练教学中，为人师表，力争做受人敬重的，不辱神圣使命的人民老师。 训练教学工作中，我主动思索，不断创新，仔细讨论新时期的同学特点和心理，用敏捷的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响同学，吸引感染同学，最大限度的提高他们的学习热忱和主动性，这一教教学风格受孩子们的喜爱，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的

6、好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成果好而容忍缺点，不因成果差而忽视优点的管理方法使同学们团结一心，07到09三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，20xx年我班又被评为优秀班集体。在成果的测评量化中，我班也是连续的A级班级。团结就是力气，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。 人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。我在教学和班主任管理中，都把自己当作一个严格的保洁员，仔细观看每一个孩子的眼睛，从中发觉

7、问题孩子，找他们谈心，让他们心灵不被灰尘侵蚀。以同学为素材撰写的训练故事拂去那扇窗上的雾与尘收集在三期绿耕成果选集上20xx年利用同学生活资源，提高数学教学效率发表在北京市中学校优质课程资源的开发和整合研讨资料上同年又评为市级三等奖。20xx年先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践论文获怀柔区三等奖。20xx年论文敲开你沉睡的童真获怀柔区主动心理健康训练征文三等奖。20xx年拂去那扇窗上的雾与尘发表在怀柔训练其次期上。20xx年被评为怀柔区训练先进工。 我知道，我的完环是同学给戴的，我的荣誉是同事和领导们给与的，所以，我首先感谢给与我完环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们，是你们的宏大和和善成就了

8、我的成果，20xx年连续两届的首席老师，20xx年怀柔区骨干老师，20xx年中青年老师评优课怀柔区一等奖，20xx年怀柔区教科研先进个人，20xx年又连届区级骨干老师，并评为区先进训练工，观摩讨论课的优秀奖都与你们的关心分不开。 成长过程里，助我成熟的更是我的本职工作，数学学科的教学，这些年里，每一节的公开课，评优课还是平常的课，或者讨论课，观摩课我都仔细对待，20xx年做了北京市基础训练课改讨论课，20xx年怀柔区评优课勾股定理并获区级一等奖。20xx年三校联展中做跨区公开课和圆有关的线段并获证书。20xx年月表区学校数学老师做有市专家参加的讨论课。 胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，

9、和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成果。 老师述职报告 篇3 完阴似箭，这一年来我作为一名学校语文老师，在学校领导的栽培与关怀下，我圆满胜利得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践，我把握到了一些更好更有效的学校语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现我将从以下几方面来对我任职以来的语文训练教学阅历作出总结如下： 一、用争论与讲解的教学授课方式发挥出同学本身的主体性。 学校教学的艺术不在于传授的学问与本事，而在于鼓舞、唤醒、鼓舞，让同学学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥同学的学习主动性和方法制造性呢?以前上课也同样用过争论、

10、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有用法这一方式，另外，复习期间同学的学习量加大，精神每天处于一种高度紧急之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的教导以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了争论的方式，让同学自己去探讨解题的思路、方式及最终答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最终，我再为他进行补充。这样的方式能够调动同学的内在学习动机，使同学处于一种特别的心理状态和情感体验去参加课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到胜利的喜悦。同时，我发觉争论-讲解式对发挥同学的主体性作用有以下几个优点： 1、以其形

11、式新奇、气氛热闹，可刺激和较长时间保持同学的留意力，无形中调动了思维主动地参加了活动。 在活动中，我留意到，剧烈的表现欲使同学战胜了被动、依靠、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参加了活动。在整个争论-讲解的过程中，同学都主动、紧急地思索、学习。如此一课始终，同学或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，主动参加了活动，学习效果较好。 2、在主动猎取学问、训练力量的同时，更培育了同学的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。 在课堂上，同学之间主动互动的现象特别频繁，由于他们都意识到必需紧密团结，相互关心才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培育同学的团结

12、精神与协作力量，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的沮丧，这时我会赐予他们肯定的鼓舞，增加其信念，让他们意识到团结的重要性，果真，在下一课的复习当中，该组主动思索，紧密团结，通力合作，最终有了精彩表现。 因此，我觉得争论-讲解这一授课形式可以较好地使同学战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个同学供应更多、更频繁、更深化地参加语文活动的机会，真正使每一个同学都成为课堂的仆人。 二、营造与培育同学自主制造精神相全都的语文课堂教学氛围。 我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师，终身为父。老师说一不二，同学对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严峻制约了同学的主体意识和

13、创新意识的进展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将同学视为容纳学问的器皿，而是从人格公平的基本观念动身，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要体现如下几个方面： 1、创设公平的民主氛围，消退老师的神奇感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。 同学可以向我大胆地提出不同的观点及怀疑，我对于他们这些有新意的想法也不肯定要劝说，这样同学就会敢于提出疑问，自信念也会增加很多，独立分析、解决问题的力量也就会相应地提高。 2、提倡公平参加课堂教学的双边活动。 堂上的教授过程由明到隐，特殊是在感受新学问后的问题探究阶段，更应当让同学仁者见仁，智者见智地主

14、动学习，使同学的主体意识充分地体现出来。 3、教法设计尽量做到敏捷多样。 老师通过新奇的刺激来引发同学的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让同学通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。 另外，我更留意情感的作用，把自己放在于同学公平的位置上，到处敬重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲热的伴侣和友好的学伴关系，这样同学才会一心一意地协作自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。 总之，我任职以来的语文训练教学工作还有不够完善之处，教学阅历还很不足，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素养，将我所学渗透课堂教学，为同学造福，让孩子们成为真正的受益者，这也是我们每一个

15、训练工义不容辞的责任。 老师述职报告 篇4 我xx年6月毕业于河北师范高校物理系。从毕业至今，在开滦二中这个训练圣地工作了二十三个年头，始终从事高中物理教学工作，在学校的培育下，通过自己不懈的努力，使我很快成长为一名合格的人民老师，在训练教学工作中都取得了比较突出的成果。 在思想上，喜爱训练事业，一心铺在训练教学工作上，听从学校的支配。 在xx年至xx年的班主任工作中，仔细负责主动努力地带好每一个班。 在教学工作中，仔细学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让细心的备课成就精彩的课堂；让严格的管理成就高效的课堂”；对待同学真诚、友善、和气，对待工作热忱，受到同学的好评；多年从事高三的教

16、学工作，并担当备课组长，同事之间相互学习相互关心，使之达到共同进步。 “学高为师，德高为范”。为加强业务水平，提高自身素养，除不断学习专业学问外，还阅读了大量的有关训练学、心理学和新课程课改的书籍。在2021年撰写的物理教学中素养训练的分析及对策一文，在xx年中学校心理素养训练研讨会上进行了大会沟通，并获优秀论文奖；在2021年被学校首批保送去河北师大进修讨论生课程；在今年又参与了河北省新课改参考资料的编写工作。 学无止境，今后我要连续努力，以适应新时代训练教学的需要，一如既往地做好本职工作。 老师述职报告 篇5 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 本人于2021年7月安排到紫荆学校，xx年

17、7月获得汉语言文学专科文凭，xx年1月获聘中学二级老师。十余年来受到校领导及各位老师的关怀和关心，使我在各方面的力量都得到了熬炼和提高。期间两次年度考核获得优秀，于20xx年9月被评为县先进老师，多次被评为优秀老师、优秀共产党员。其工作得到了领导的确定、同学的欢迎和.的好评。 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”的重要性和艰难性。近几年来，我始终担当学校毕业班的英语教学。在工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风严格要求自己，喜爱、关怀每一个同学。狠抓课堂教学，严格要求，一丝不苟。几年来教学业绩突出，特殊是xx年初三英语有效分首次超过10，从而摆脱了我校始终以来英语学科拖后腿的现象。

18、在教学工作中，我深感自己的业务素养还不够丰富。为了提高自身素养，在教学工作之余，不断训练提高自己的特长书法。在各种大赛中获得十余次国家级、市级、县级等级奖。如在20xx年在市教委主办的师生书法大赛中，毛笔获得三等奖，钢笔获得一等奖。同时，我充分发挥自己的特长利用课余时间辅导同学参与各种大赛，数十人次获得各种级别的嘉奖。其中在20xx年的全市师生书法大赛中就有2 人获一等奖，多人获等级奖。 成果属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为紫荆学校的明天出力，流汗。 老师述职报告 篇6 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位

19、人民老师的责任，也深感一位人民老师的完荣。幼儿 训练是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 工作着是美妙的 印度诗人曾说过“果实的事业是宏大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”幼儿训练就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的欢乐，就是我最大的欢乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美妙的。 喜爱并敬重每一位幼儿 有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热

20、忱关心。关心他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。，坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的训练。 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞速消逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙劳碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，回头看我们的过去，一切的一切如同昨天发生的，历历在目。 本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间阅历的新老师来说，的确是一个挑战。当身

21、边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的带班阅历及一些日常工作等等，一切困难好像都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经受投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经把握了肯定的带班阅历时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展

22、正常的活动。也不知道我是怎样那段特别的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己始终努力着，看着孩子们在小小（1）班度过了一个开心而改善的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。 在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的力量管理好班级的各项事物，我自认为有了肯定的班主任阅历，一学期来，仔细制定班级方案、周方案等等，仔细进行教学活动，带领孩子们快乐的嬉戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都细心地方案和预备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了其次和第三的好

23、成果。平常做好家园沟通工作，仔细制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的沟通平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评定第一名。 除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担当了小小班班级组的班级组长，毫无阅历的我，在同事和园领导的关心下，我仔细制定班级组方案，定时开展班级组研讨活动，并做好摘记。每个月都仔细对本班级组的老师进行资料检查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，班级组工作也较顺当地结束了。 21世纪是一个面临挑战的世纪，人类将面临来自各方面的更为激烈的挑战。只有不断提高自身素养，找出与别人的差距，努力弥补不足，改正缺点，才能立足于本世纪人才济济的.。而作为一名

24、幼儿老师，只有不断地吸取新的学问，不断地更新观念，这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。现在我已具有了大专学历，而幼儿老师大专化是时代进展的需要，.进步的必定，俗话说：活到老，学到老，学问是无止境的，因此，我将争取考入本科，不断完善自己的学问结构，适应不断改变进展的现代化幼儿训练的需要。除了学习专业学问之外，我觉得还应依据自己在训练实践中出现的训练行为失误、怀疑、难题，向幼儿训练专家、优秀老师请教，提高自己独立解决问题的力量。我信任，只要乐岗敬业，肯定会有所收获。 以上是我对本学期工作的总结，我信任，在自己的不断努力和领导、同事们的关怀关心下，我有信念迎接新的挑战，实现新的目

25、标。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。 在今后的工作中，我更会更加踏实

26、和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断改善自己，努力使自己成为ABC幼儿园的优秀老师! 老师述职报告 篇7 不经意间，这学期立刻就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，.自己是一格幼儿老师，始终坚持党的训练方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的训练教学水平，本学期，较精彩的完成了训练教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、喜爱并敬重

27、每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿，关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心。关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的训练。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一个有着

28、多年阅历的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如十二点钟静静静训练幼儿每天中午要按时睡午觉;大大小小训练幼儿不要挑食;洗掉小细菌训练幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。 四、主动参与园里的教研活动。本学期，我主动制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料

29、，协作主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。 老师述职报告 篇8 时间荏苒，岁月如梭。在匆忙不停的脚步中，一学期又匆忙度过了。本学期，在上级训练主管部门的正确领导下，在校长室的亲切关怀下，在全镇老师的亲密协作下，我在副校长岗位上专心做事，踏实做人，仔细履行岗位职责，为_镇学校的训练事业尽了自己的绵薄之力。 为了今后更好地开展工作，现对本学期的工作向各位领导、老师作简要汇报： 根据校委会的行政分工，我分管全镇的教学教研工作、学籍管理工作、老师培训、训练宣扬报道、中心学校三班级级部管理和三班级信息技术课的教学工作。作为校长的助手，我做到在工作上主动协作

30、，在人格上充分敬重，在思想上主动沟通。 作为教研工作的领导者，我深知，教学科研是学校进展的不竭动力，是老师专业成长的必经之路。本学期，我能够和广阔老师一起，参与教科研活动，我带领广阔老师参与了县_届“灌河潮”大型教科活动，组织部分老师观摩了薛法根、孙双金等特级老师的展现课。参与县教研室组织的教学视导检查，对其次实小，花园、新集、百禄、新东、泽华等学校教学业务进行检查，担当花园、其次实小两所学校的视导检查报告的撰写工作。_1年_月份，我担当市第四届网络读书征文评审工作。 作为镇教学工作的引导者，我组织了_镇学校课堂教学研讨活动，带领大家学习“三案六环节”建构式课堂模式，指导青年老师编写师生学习案

31、。组织全镇每月一次的课堂教学效益调研。 作为学籍工作的管理者，为了巩固义务训练的成果，确保同学一个也不能少，我多次深化班级，核对生数，弄清同学基本状况，做到准时统计，准时上报；多次和村小校长联系，查找流失生源，确保我镇学校入学率、巩固率达到100%。准时整理好学籍数据，按时上传到省基础训练学籍管理网站上，实现了学籍管理数字化。 作为师训工作的组织者，在暑假师训工作中，我组织大家倾听_省特级老师_、_的报告；准时支配老师参与市“青蓝课程”培训、班主任工作培训、“读写研”培训、信息技术培训、新训练试验培训，到目前为止，共支配了54人次的外出培训。_月份，完成县下达我镇2_名远程训练报名任务；_1年

32、_月份，完成县下达50人心里健康学历考试报名任务。 作为训练工作的宣扬者，我深知，教、_x师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必需是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调力量、青年老师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去借鉴，值得我们去弘扬，我尽自己最大是努力，让他们发出更剧烈的完，照射人们，激励人们。本学期，我主持编写了_报第_期，起草了_镇学校“爱农”训练综合实践活动课程基地建设实施方案，多次为上级检查撰写汇报材料。 登高望远，先学先行，学无止境。作为一名学习者，_1年_月份，到_试验学校参与全

33、国童话作文写作培训；_月份，到_海门试验学校观摩完善校内现场会。_月份，参与_县第十二届灌河潮暨苏派语文课堂教学展现活动。 路遥知马力，日久见人心。对待同学是否关怀，对待学校是否公心，对待工作是否尽心，我想每个人心中自有一杆称，都会赐予实事求是的客观评价。多年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都坚持先做好人，再做好事的原则，力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 1、严于律己，为人正直。我平常能够自觉遵守学校各项规章制度 ，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的话就当面说清晰，该布置的任务就传达到位。对待工作，我不是一味说好话；对待老师，我能

34、公正、公正地评价，言行举止不违反做人原则。 2、豁达大度，坦然处事。 由于自己分管的教学工作，涉及到每一位老师。有时候为了做好工作，缺乏耐烦细致的说明，让部分老师产生了误会。今后，我要学会调整自己的心态，学会换位思索，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。 3、以身作则，为人师表。 作为管理者，代表的是学校的形象，学校办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，我都要耐烦做好家长的思想工作，多宣扬学校的亮点，多说明老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标，树立良好的学校形象。 本学期，我深刻地体会到，对

35、教学工作中的实际困难了解不够深化，对管理的思索缺少深层次，在工作中缺少创新的魄力与士气，缺少对自身专业进展的规划。在此，我真心诚意地感谢各位老师对我工作的理解与支持，感谢校领导班子成员的协作与指导。最终，我也真诚地祝福每一位老师每天拥有一份好心情，工作多一份好成果。 老师述职报告 篇9 各位领导、老师： 上午好！ 老师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望眼欲穿，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的看法：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都心安理得;听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会

36、有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。 本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经受过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，完风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安改善。 走上训练岗位以来，就工作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教同学，未必是一个好老师。我年调到学校，当时是教四班级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到学校以后，我的工作热忱有增无减，工作特别仔细，教学效果也比

37、较好。 但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的同学还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。年的时候，我有幸到区324医院礼堂听了几位长期从事学校语文教学讨论的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开头时常的反思自己方法上的不足。 更有幸的是，年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是由于支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对训练本质、训练理念、训练方法的重新熟悉，还

38、受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的训练思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、同学学习方法、家庭训练方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。 我当时接的四班级那个班升到五班级的时候，学风班风大有好转，六班级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满足，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的学校两年才有

39、一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。 这个班级年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多同学都在读大四。学年学年，我接的新班是六班级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多老师的确定，这个乱班的同学的好转也出乎许多老师的想象。这个班最值得一提的同学就是谭老师的女儿李，目前在中国人民高校读大三。学年学年，我教了当时的20xx届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名(输给用中同学参赛的学校);喜爱美术的何、康现在

40、都就读四川美院;音乐天才郭，毕业过后还被请回来参与20xx年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的同学。 还有成果好、力量强的等同学，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的成功果实(他们教了14班级)。我特别喜爱这个班的同学，和这些孩子们一起上课，许多时候就是享受，轻松加开心。包括最淘气的也最缺乏管束的王，对我也特别尊敬。孩子们毕业的时候，我真的感到特别的留恋(我今日打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特殊好看，但是我很喜爱)。 自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教

41、的同学无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特殊大的改变是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多淘气的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，同学们都很喜爱我，亲近我，喜爱我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，事实上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。 聪慧不是我的特长，擅长学习和积累，保持主动的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当一般老师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成果，赢得敬重和信任的良方。 最终，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，确定不行能人人都晋级，人人都满足，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的境况，盼望能够坦然面对，安静接受。“阳完总在风雨后”，请信任人生路上有彩虹。 感谢大家! 述职人：xxx 20xx年xx月xx日