优秀老师工作总结_1.docx

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1、优秀老师工作总结优秀老师工作总结1 一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路途，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党和中心保持全都，主动向党组织靠拢；喜爱训练事业，遵纪遵守法律。工作中，我仔细学习公民道德建设实施纲要，不断提高自己的思想觉悟，时刻.自己是一位完荣的人民老师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！ （1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐改善；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范同学的行为

2、，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目完去关注他们的每一个闪完点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。 （2）我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。 （3）我注意同学.实践力量的培育，主动开拓其次课堂，把同学从受训练者变成一个自我训练者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织同学进行卖南国早报的.实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。 （4）通过开展一

3、系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。 在教学上，我贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与训练教学改革实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一年来，我订阅了大量有关训练教学的书籍资料，取

4、其精华，付之实践；主动参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，同学的学习进步明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。20xx年2月第一次挣钱荣获第四届语文老师写作竞赛广西赛区一等奖；20xx年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中学校训练教学优秀论文评比二等奖；20xx年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。 进无足赤，人无完人，在训练教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教

5、学模式，课堂语言不够生动。走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 优秀老师工作总结2 不知不觉，本年度的教学工作已接近尾声。回顾自己这一学期的教学工作，没有什么亮眼的成果但也是踏踏实实、一步一个脚印。虽然已经有了五年多的教学阅历，但面对数量众多、年龄层不同、状况各异的同学，我仍旧是在摸索中前进，会跌倒，会疲乏，但站起来，拍拍尘土，我依旧有很长的路要走。现将本学年的教学工作总结如下： 一、学问把握方面； 1、同学初步学会了数据的收集和整理的方法,会看和制作简洁的统计表,通过有劝说力的数

6、据和统计材料,使同学受到爱祖国、爱.主义、爱科学的训练。 2、同学知道了体积的含义,把握了长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积,进展了同学的空间观念。 3、同学把握了因数和倍数、质数和合数等概念，以及被2、3、5整除的数的特征，会分解质因数，会求最大公因数和最小公倍数。 4、通过分数学问的教学，加强了分数概念的教学和新旧学问的联系。 二、思想道德方面 在业务上我主动利用各种机会，学习训练教学新理念，主动参与网络学习，潜心钻研教材教法，在备课方面不敢松懈，我坚持仔细上好每一节课，让同学学有所得，使老师教有所获。虽然我在教学方面仍旧有许多不足的地方，但现在的我早已远离了茫然失措的最初，有

7、自信站在讲台上带给我的同学一个精彩的课堂。无论做什么事情，不但要有骨气更要有底气，作为一名老师，我们的底气从哪里来？又要如何去评判一位老师？不论标准如何改变，老师的课堂都会是一个不变的尺度。因此不断提高自己的教学水平始终是我努力的目标。 三、本期坚持了教学“五仔细”。 本期的教学工作，仔细坚持了教学“五仔细”。 1、仔细钻研了教材、大纲，讨论了班集体状况。 开学之初，仔细地学习、研读了教学大纲、教材，认真讨论了大纲讲的学问技能的要求用语及目的要求和重难点，讨论了教材重难点及留意点和关键，了解了教材的编排体系，讨论了班级状况，把握了同学的学问结构水平，思想善，家庭状况及学习状况和学习爱好状况。

8、2、仔细撰写了课时教案。 针对了解的状况内容状况，本期教案作了各章节的分析，写出了符合班级状况的教案，并留意分析了上课得失，写上了课后小记，以便学问的弥补和信息反馈。 3、仔细上好了每一节课。 课前，我总仔细熟记教案；课堂上，有方案、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体同学，面对同学各方面，努力提高了随堂课的教学质量。 4、仔细批阅了同学的作业。 课后，我总是留给同学适量的适度的练习题，对同学的作业，我作了仔细的批阅。做到了仔细准时、全批全改。有的还适时注明批判，激励同学学习的爱好。 5、仔细作了同学的单元测验。 本期教学工作，做到了教学一个阶段，就马上捕获信息反

9、馈，对同学学习学问状况进行了单元测验，测验中，对同学进行了仔细对待考试的思想训练。 6、仔细辅导了班上的后进生。 本期的后进生，我抓得早，抓得牢，从上期就部署了方案，对后进生进行了辅导。辅导中，针对当前教学中的重点，关键进行辅导、复习，力争使后进生人人过关。 四、本期做得不足之处。 1、课改的实践力度不够。 2、对优生的拔尖工作做得不够。 3、与同学家长的联络不够，缺乏教学合力。 优秀老师工作总结3 我叫郭国亮，现年31岁，大专学历，小教一级老师，2021年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱.主义祖国，关怀我国.主义现代化的建设大

10、业，关怀国家大事，关怀世界大事；喜爱党的训练事业，关怀、喜爱每一位同学，热心为师生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和训练教学水平。13年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的训练事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的不足，特做如下总结： 一、思想品德方面：我自参与工作近13年，尤其是从事教育主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了.公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事，为帮助校长抓好老师的职业道德工作，我并结合我县

11、中学校老师职业道德规范制定了我校老师的师德八条和老师七不准。为进一步规范我校老师的行为并起到了很好的约束作用。 二、教学力量方面，我主动参加训练教学改革与讨论，学习新课程改革理论，主动把握现代训练技术，我的训练教学力量不断得到提 高。我的教学讨论课两次荣获县级嘉奖：20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年在我县学校六班级评估教研活动中取得了第一名， 20xx年在县训练局和教科委举办的科幻画活动中辅导的同学杨玲玲获二等奖，老师获辅导二等奖； 20xx年被评为县级优秀老师；20xx撰写的论文获合江县论文评比一等奖； 20xx年度被县评为优秀班主任；20xx-20xx年度考核中连续

12、五年中心学校评为优秀；20xx年被市教体局评为师德先进个人。 三、在出勤方面：因我非常的喜爱党的训练事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养训练的13年里、在详细的训练教学实践中，我的训练教学水平方面成果良好，取得了如下一点成果：19932021年同 一道并肩战斗，我当时在 中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成果获全县乡镇中学前列，（其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中）；2021所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有2名考上中师、5人上

13、中专、6人上高中的好成果）,是我新校点办中学后中考历史上的最好成果，更得到了.和家长的好评，2次受到政府的嘉奖；20xx年带的毕业班有3人考上中师，6人上高中；20xx年所教的学校毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-20xx年所任的学校英语教学成果较好；20xx-20xx年同时任中学和学校教学和教育管理工作，本年度的教学成果获本片区第一。 五、班级管理工作方面： （一）、在日常的学校的日常管理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了很多符合我校实际的学校常规 管理制度。注意对同

14、学进行常规训练工作。加强了对学校的训练教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规训练内容更加全面,日常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年连续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了贡献。 （二）、在班主任工作中，我擅长思索、主动探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多同学当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和争论后，在中队会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制

15、度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了同学广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位同学都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。 六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱同学，走进同学的情感世界，把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关

16、怀、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好，还从生活上多照看、多关心，赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小伴侣，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活非常困难，根本无钱教学费，我了解到此状况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，在学习上也赐予他更多的辅导，该同学成果现在名利该班前列。从教12年里我共为经济困难同学王群、古志银、成果吴小超等十多名同学代交过部分学杂费、对进步同学赐予嘉奖，为那些面临失学的孩子带去老师的爱心，更给他们带去了盼望。在以后的训练教学工作中，我将连续以同学为本，针对不同层

17、次的同学，采纳不同的训练教学方法，因材施教；连续遵循以同学为主体、老师为主导的训练教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励同学主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高训练教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺当进展连续做出新贡献。 优秀老师工作总结4 省里的暑期培训正在如火如荼地进行中。这次培训是送给我们一线老师的一席学问盛宴，感谢省里为我们搭建了技术的平台，使得今年的暑假，少了一些疲乏的劳累，多了一份心动的劳碌。 随着以计算机为核心的信息技术在训练中的广泛应用，老师不再是单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用网

18、络、投影以及幻灯、录音、录像等电教设施开展教学。这就要求我们要打破传统的传授式的教学模式，构建出适应信息.的新型教学模式来。 我是一名语文老师，依据自己的教学实践，我认为在语文课堂上正确的运用信息技术会起到事半功倍的效果。可以增大课程容量、扩高校生视野、可以在极短的时间内将与课文相关的内容引入课堂，从而节省课堂时间、提高课堂效率，使得长课短讲成为可能。 如五人墓碑记，可在幻灯片首页插入声音，课前播放精忠报国，让同学感受爱国氛围，可更好的理解五义士的“死义”精神，有助于理解的写作目的，“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”。 如林黛玉进贾府，运用多媒体教学手段让同学观看电视剧红楼梦中的有关片段，同学

19、兴致勃勃地看电视，感受王熙凤的精明能干、刁钻狡黠；林黛玉的体弱多病、言行谨慎；贾宝玉的眉清目秀、英俊多情。 如雷雨，在分析周朴园的人物形象时，可穿插剪辑的影片“繁漪喝药”一段，周朴园一本正经的伪君子形象便跃然而出。同学对课文的理解和把握自然突飞猛进，实现了长课短讲，提高了同学的学习效率和课堂效率。 多媒体在课堂教学中表现出高度的优越性。丰富的画面、奇妙的音乐，刺激了同学的感官，激发了他们的爱好，课堂学习气氛深厚，学习氛围轻松、愉悦。 信息技术的进展是日新月异的，培训使我受益匪浅，真正领悟到了新的信息技术理念，也发觉了自己身上的不足。其感受非一言能尽。开学后，我将利用本次培训成果，主动在教学活动

20、中充分利用信息技术，努力提高自己的训练教学水平，我会持之以恒，不懈努力地优化课堂教学，使自己的课堂成为有特色的高效课堂。 优秀老师工作总结5 大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“喜爱孩子，信任孩子，关怀孩子，了解孩子，时刻.自己也曾是孩子！” 回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园，喜爱幼儿园，喜爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关怀孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯

21、和独立生活的力量。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做

22、事情也主动仔细，从表面上看，感觉不错。事实上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个训练活动的引导中，我缺乏的是耐烦，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。 专心诠释爱 好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是喜爱着份事业，喜爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言

23、技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时.注意个别，时刻.你是孩子的引导者、支持者、合。在孩子面前你永久是他们的好伴侣，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们，由于他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多 有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台！ 当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给

24、你。当你把爱洒向绿地，一片片风完扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的清亮，就像爱阳完雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只由于孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。 您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小伴侣们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费完阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐闲适”。这样，我总是感觉

25、良好的活跃在小伴侣的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说： “老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。” “老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。” “老师是铺路石，让同学从自己的身上踩过。” 而我想说： “老师是燃烧自我后的美好的眼泪。” “老师是孩子破茧而出后的绚烂的阳完。” “老师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小伴侣突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只由于我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关怀人的样子。

26、这一切，你或许并不在意，但当你悄悄地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。 当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句训练名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的训练境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，由于他们都有是每个家庭的珍宝，由于他们都是

27、国家将来的盼望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种美好的奉献啊。 我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。由于爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了友爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来转变他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感

28、觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。 我会用我的爱心细心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，由于爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁，老师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法训练孩子，才能发觉每个孩子的闪完点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小伴侣，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他经常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了，经常流露出一种自卑

29、的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我肯定要让他抬起头来经过认真观看，我发觉顺飞小伴侣身上的闪完点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交伴侣呢？这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个详情入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，很多小伴侣都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更糟的是竟然有一位小伴侣一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小伴侣观察了，他捡起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我抓紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“嘿，你真棒，做得真好，老师爱你。”他快乐地笑了，他笑得是那么甜，

30、那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的究竟是谁。当大家把赞许的目完投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会，别的小伴侣也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过：“一人喜爱幼儿园的老师，才会一心一意为幼儿园谋美好。” 孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它沉迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难

31、忘的回忆。伴侣们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧！ 优秀老师工作总结6 本人坚持学习党的政策法规，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作状况总结 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 一、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不

32、断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，主动制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教

33、学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥老师为主导的作用 一、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 二、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点

34、。 三、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。本年度外出听课10节，在校内听课25节。 四、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成果。所以，一年

35、来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 一、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 二、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先 关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 三、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法

36、，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 优秀老师工作总结7 我叫xxx，自XX年咸阳师范学院毕业后来到位于xxx县第五中学任教。 在从事训练工作的5年中，我始终站在训练工作的前沿。 “让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目

37、标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、学高为师 要给同学一杯水，老师就不能仅仅局限于有一桶水。 老师本身就得是络绎不绝的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。 老师也不能仅仅给同学一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为海、成为泉。 因此，我不断地学习，在学问结构上，不断补充，并于XX年参与了自学考试，现已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文凭。 基础训练课程课改试验正式启动后，我先后到阿克苏、.参与基础训练课程改革培训学习。 并先后到澳门、.、昌吉等外地观摩学习；常常通过远程训练网倾听专家的精彩讲座。 先进的训练理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新端详自己训练观、

38、教学观和同学观，可以说这是一次真正的、前所未有的风暴。 经过几年的尝试，我找到了适合我校同学学习历史的有效方法，那就是上课先让同学用5分钟左右的时间通读教材，然后再用平常教给同学的方法让同学自己做出课本的学问网络(也许需要25分钟)，在做的过程中不断巡察辅导，发觉有同学做的好的可以让他给其他同学展现，并讲解其思路，这种方法即培育了同学自主学习的力量，也增加了同学的自信念。 通过一年的努力，同学基本把握了这种学习方法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习。 当然，这种教学法首先要教给同学自主学习的方法，那就是带着同学探究学习历史的规律。 如中国古代史主要讲的是各个朝代及与之相关的大事，所以我就通

39、过两三个朝代历史的讲解，让同学总结出他们的共同点，即每个朝代都会包括以下学问点：朝代的建立时间、灭亡时间、开国皇帝、灭国之君、都城、实行的主要制度等。 假如以后再遇到这一问题同学就可依据这一特点去自学；再如，一提到经济就要从农业、手工业、商业三个方面去考虑。 而农业又包括种植的作物、用法的工具等。 手工业包括制瓷业、采矿业、棉纺织业等。 中国近代史主要以条约和战斗为主，只要同学把握了一个条约，他就能够依据条约特点学习其他条约。 运用这种教学法提高了同学学习历史的力量，同时也调动同学学习历史的爱好与热忱。 由于我在基础训练课程改革试验中勇于探究，成果突出，XX年3月训练局授予我“基础训练课程改革

40、试验先进工称号。 在从教的5年中，我总结这方面的阅历，先后发表了(如何实现同学到老师的角色转换)、(浅谈历史在素养训练中的作用)等多篇论文。 二、德高为范 老师的任务是教书育人，而在这一任务中最为重要的是育人。 训练名言，“训练无小事，到处是训练”，也说明白为人师表的重要性。 于是在生活中、工作中，我到处严格要求自己，为同学做好表率。 在对待同学的问题上，不以成果定优劣，对每一位同学都给以他/她应得的关注。 我的公正、公正、真诚、无私与爱心赢得同学的敬佩、宠爱、敬重与亲近。 在每学期的同学评议中都得到同学很高的评价。 在他人眼中的很多问题同学在我的面前变得阳完、主动向上。 至今，我所教过的同学

41、，其中不乏那些“问题同学”，常常与我联系，致问候及求助，我是他们的贴心伴侣。 每当此时，我心中就有一种叫“美好”的情感在涌动。 三、教学讨论与试验 课改、校本课程的开发，我不是学者，但一路蹒跚。 经过课改理论的学习和实践，我发觉原有的授课方式和学习方式已不适应课程的要求，于是我开头了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学讨论者、指导者。 课改需要讨论，讨论需要合作，于是我组织本校老师成立了集体备课组。 备课中集体的才智在思维的沟通和碰撞中产生更多的火花，关心老师提高对教材的理解，拓展教学思路。 我县启动校本课程开发后，我主动担当我校校本教材的编写工作。 在我和其他老师、同学的努力下，

42、我校已编出(胡杨)、(胡杨人韵)、(阿瓦提五中校史)等校本课程。 四、细心做好处、室工作，注意耐烦细致的教务、教研工作。 “求真务实，做一个锐意进取的实干家”，是我工作的座右铭，几年来，经过班主任、班级组长、教务主任等工作的磨练，使我在纷繁复杂的工作当中得以学习和熬炼，写作力量、组织协调力量、推断分析力量、支配部署力量等都有了很大的提高。 在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校教学成果始终走在全县前列。 我校的教研工作也取得了丰硕的果实，在XX年阿瓦提首届老师基本功大赛中，我校有三名老师获一等奖，二名老师获二等奖，四名老师获三等奖。 在今后的训练生涯中，我将连续秉持“学高为师，德

43、高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的训练事业。 优秀老师工作总结8 时间过的真快，还记的当时在高一的教室观察这群同学的时候都个个带着学校的稚气，都还没有脱去学校以及暑假的标签，各个想着玩乐。但是转瞬到了现在，看着他们一个个埋头学习的模样，也不知道是由于是我们的努力起了效果，还是他们早就意识到自己该努力了。 总之，班上的同学们都特别的努力，这学期的教学效果也是特别的不错，接下来就到高三了，面对着最终的冲刺，我已经经受了多次，但还是需要年年去方案，去规划。不知道我们班的同学们是否都做好了在这最终阶段向前冲刺的预备。这会是一次激烈的竞逐，只要现在能多努力一分，将来就能多得到一分。 为了我们都

44、能好好的完成自己的工作，我在这里也不能闲着。对我来说是老对手的高考，对他们来说还是新的敌人，我要在下学期也好好的引导他们学习，做好充分的预备! 为了能更好的在下学期教学，我要总结一下在这高二下学期的教学。虽然我对他们的学习已经了然于胸，但是对于高考，永久只嫌预备不够。我的高二下学期教学工作总结如下： 一、在教学上 英语作为一门语言，其实该教的东西早就差不多教完了，下个学期的课程也已经讲了很多。但是作为一门语言课，最重要的其实还是联系以及词汇量的累积。这两个工作是做不完的。在这个学期开头的时候我就提出，“每天登记肯定数量的单词，等到明天上课我会提前默写。”但是记也不能乱记，有阅历的我，也会在查询

45、之后，先将重要的单词列举出来，让他们先学，再记，然后再添加一些需要自学的单词。 这样的工作虽然繁琐，但是英语的单词量就是得分的关键，这点绝不能落下。 二、在作业的布置上 到了高二，根据惯例我们的作业都会变成各种考卷来让同学们来习惯试卷。但是英语相比起其他试卷是不同的，他的第一题听力，这道题就必需考到同学们的听力力量。为了熬炼，我还在作业中添加了让他们相互之间背诵课文或者是用英语对话的作业，这样能提升英语听力的同时还能熬炼口语力量。 三、总结 高三就要来了，我们也就要变得劳碌起来了，盼望同学们也不要辜负我们的期盼，努力的学好、记好、复习好，在高考的时候能拿到让大家都满足的好成果。 优秀老师工作总

46、结9 本学年，本人担当初二(1)，(2)班数学课教学和班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精准把握教学重点、难点，不放