创意活动策划锦集10篇.docx
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1、创意活动策划锦集10篇 策划方案: 精彩流程: 1.“宣言”-集体“完棍”宣言。 2.“邂逅”-完完与明明的初次相遇。 3.“火花”-完完与明明的相遇擦碰出爱的火花。 4.“完明”-完完与明明相爱啦! 创意活动策划 篇2 一、活动目的 旨在使同学们留意发觉和关注校内文化、师大精神,以体恤这一独特的载体,通过作品的评比发掘有平面艺术方面才能的同学,通过作品的展现独树一帜的表现师大精神,体现“自强、责任、成材”的主题,使同学们更关注校内文化并借此弘扬校内特色文化。 二、活动背景 继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后,为了更深化体现这一主题,将精神更加深化人心,也为了让同学们更加关注校内
2、文化和对师大精神有更加深刻的理解。 三、活动内容简介: 最_的师大类似一个半命题作文,“师大精神”是主题,而在你眼中究竟是什么样的精神则给人自由发挥的空间,让人产生遐想。而以体恤这一独特载体,则让作品的全部的灵魂和创意都在此得以体现,抓住属于学校也是属于自己的个性定位。()作品可以是天马行空的印象派,也可以是诙谐调侃的四格漫画,甚至也可以用涂鸦的形式加以表现,要求配上一些文字加以说明。面对全校征集这些作品,并筛选出优秀的作品加以展现。 四、活动流程: 1、作品征集的宣扬: (1)网络宣扬:在校内网上张贴关于作品征集的公告 (2)海报宣扬:制作并张贴关于作品征集的海报 (3)发送传单宣扬:制作传
3、单并且将其发给每个院的负责人,再发送至每班班长的手中,由班进步行进一步的宣扬。 2、作品的收集: (1)由每班的班长负责收集其所在班级的作品,再交至院同学会,最终统一汇总。 3、作品的筛选: 请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审 4、作品展现前的宣扬: 在作品征集时就说明展现的时间,在展现前再加以宣扬:制作张贴海报,网上公告还要对获得展现资格的创.加以公示 5、作品的展现: (1)展现前的一些预备工作:借展现的场地,了解作品的来源和详细的说明,在作品旁加以标注。招募一些展现时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。 (2)展现中的工作:留意爱护展品,给参观者供应一些基本的服务。 (3)展
4、现后的工作:整理展品,清理场地。 6、对优秀作品的嘉奖: (1)公布获得展现作品资格的选手. (2)对优秀的有才华的人加以任用 (3)为获奖者颁发奖状 五、活动时间 4月下旬 (1)作品征集: 作品征集开头时间: 作品征集截止日期: (2)作品展现: 方案展现时间长度 展现开头时间 活动地点:待定 创意活动策划 篇3 一、 活动主题 将来之声-校内人文建设创意设计大赛 二、 活动口号 “将来之话,越画越美” 三、 活动背景 今年,我校提出打造“最关爱同学的高校”的要求。勤助中心为协作学校更好的吸引,营造学院同学主动投身学院建设的气氛,丰富看法的征集形式,注意培育同学的创新意识和挖掘同学自身的内
5、在需求和对学院的向往。同时也盼能借此机会给学院以艺术的漂亮建议。 四、活动目的及意义 创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对同学的思想修养、文化修养、综合力量等各方面有着主动的影响。 以“将来之声”为主题,展现学院学子对学院的美妙向往,将更美妙、更创新的元素注入学院,让同学思维的火花为将来更加美妙的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领同学在学习、消遣和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用,更加关怀自我力量素养的熬炼和提升,更加关爱四周的伴侣和整个学院。最终使同学真正融入到参加美化学院,建设学院的活动行动当中。 五、 活动时间 X月XX日X月XX日 六、 活动地
6、点 图书馆门口 艺术学院音乐厅 七、 活动流程策划 4月18日 对各学院进行活动宣扬,开头启动报名活动。实行现场报名,短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。 依据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组,即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源,结合同学自身诉求和现存形式,针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式,也可以选择反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为,或提出更能提升和拓展同学各方面素养而现在学校还未开展
7、的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛,每件作品需同时附上200字以上的设计简介。 初赛:X月XX日在图书馆门口将全部收集参与竞赛的作品进行编号,并按编号进行投票。全部观众皆可参加投票,每人仅限投5张票。做好参加投票者的登记工作,抽取3名幸运小观众,送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛,决赛.将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。 入选决赛的作品需预备ppt和参赛作品设计的解说词! 决赛:X月XX日晚邀请部分老师、同学代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。 A开场式:各决赛队伍共同唱一首歌, B作品秀:分组进行,由各组参赛队介绍自己的成员。
8、用ppt展现参赛作品的同时阐述设计理念。 C评委点评:由评委对参赛作品进行点评,并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。 D颁奖:颁发“创意设计前三甲”,“最具个性奖”和“最具潜力奖”,组织奖3名。赐予奖状和物质小嘉奖。获奖参赛人员上台领奖。 创意活动策划 篇4 一、活动好处 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体同学过一个欢乐、祥和“六一”国际儿童节,经学校讨论打算,进行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求简洁而隆重,激励广阔少年儿童专心进取、奋勉向上。 二、活动支配 1、总体规划。(校长室) 2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。(XX、XX、X
9、X) 3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX) 4、宣扬发动、组织。(XX、XX、XX) 5、后勤保障。(XX) 6、奖品书写。(XX) 7、摄影、电影播放。(XX) 8、趣味运动会。(XX、XX、XX) 三、时间支配 1、5月13日预备酝酿。 2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动前期评比、汇总报XX老师处。 4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7:30-11:00) 四、主要活动设想 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类专心分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉OK竞赛,5月17日至25日着手预备,5月25至27日班内开展评比
10、活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛,.5月27日报张涛老师。 (2)器乐爱好小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会: (1)运球竞赛:低班级(垒球,每班二人,一班级四人);高班级(篮球,两人一组,每班二组)。 (2)团结向前:低班级(二人绑腿跑,每班二组) (3)凳子运人:3-5班级(每班男女各二人); (4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(3-5班级,男女各6人); (5)拔河竞赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 5、看电影:西游记 6、活动地点支配:一班级门口。 五、趣味运动会裁判 裁判长:XX(起点)、XX(终点) 裁判员:XX、XX、
11、XX、XX、XX、XX 六、卡拉OK竞赛评委 组长:XX 组员:XX、XX、XX、XX、XX、XX 七、大门值勤: 王臣贵、刘景云 八、校医、卫生: 九、留意事项 1、将平安:听从负责老师支配,按要求活动。 2、将礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师支配,6月2日公布值勤状况)。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强职责心,确保无事故。 十、备注 1、中午播放电影,
12、自愿参与,但要持续会场秩序。 2、假如天气太热,卡拉OK竞赛将延期进行。 创意活动策划 篇5 一、活动目的: 为了体现新课程有关要求,结合校内文化艺术节活动,经讨论打算,园上园学校20xx-2021学年其次学期语文学科竞赛主题为“我读书,我成长”演讲竞赛活动。盼望通过此次活动,激发学校生课外阅读的爱好,提高同学的口语表达与演讲力量,提升同学的综合素养,进一步活跃校内文化生活。 二、活动时间和地点: 时间:20xx年5月25日下午 地点:多媒体报告厅 三、参赛对象: 一五班级全体同学,围绕“我读书,我成长”这一主题在班级首先开展预选,然后每班推选一名同学(全校共20人)参与全校的竞赛。 四、竞赛
13、要求: 1、演讲内容与读书有关,可以介绍书中的人物,可以谈读书的体会等等,只要充分体现主动进取、健康向上的精神风貌即可。 2、参赛选手限定在2分钟内脱稿独立完成,一般话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。 3、各班语文老师在赛前要对同学赐予指导,本次学科竞赛设老师辅导奖。 4、各班应以此项活动为契机,组织相关的读书活动,以活动促阅读,以阅读促活动,增加同学课外阅读的爱好,把握课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,进一步创设良好的书香班级,营造书香校内氛围,争创学校“书香班级”荣誉称号。 五、奖项设置和评奖方法: 本次竞赛设一等奖20%,二等奖30%,三等奖50
14、%,竞赛实行非常制,评委现场打分,现场统分,依分数凹凸确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分) 六、评分标准: 1、演讲仪态20%(服装、看法等) 2、演讲内容50%(主动健康、观点新奇、内容丰富等) 3、演讲技巧20(吐字清晰、声调、感情富有张力等) 4、其它10%(时间掌控、创意特色呈现等) 七、 主持、评委及其他工作人员: 评委.: 童庆文 赵会孙家寿张敏 张军霞 张斐斐 创意活动策划 篇6 一、活动引言 21世纪的.进展日新月异,激烈的就业竞争对于现在的高校生无疑是一场没有硝烟的战斗。古语曾曰:凡事豫则立,不豫则废。高校生要想在济济求职人潮中脱颖而出,一张精致的名片就是事
15、半功倍的利器。另一方面,当今的中国正在跨入一个小众传播时代,追求个性化的内容和内容特地化。“小众”传媒将越来越具有投放价值。明确的目标受众定位,使品牌文化的个性融入本土文化或全球文化的文化营销更具有杀伤力。而有吸引力的名片正顺应这股时代风潮,成为求职者问鼎人才市场的敲门砖。.的多元化进展趋向,名片的集散型传播已经成为世界上实际应用总量最多的小型纸质小众传媒。名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区分,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去观赏,去玩味。创意诠释海内外文化个性,整合传播各具个性的品牌logo,也已经成为名片设计中不行或缺的图素
16、和字素。因此,无论对于即将携着精湛的技能踏上职场的应届毕业生,还是热血沸腾怀揣希冀迈入高校殿堂的新生,自主设计一份有条不紊,一张风格新奇,应有尽有的名片已成为应聘者持有的一件提升就业胜利机会,为成功就职添加筹码的有力武器。二、活动简介 活动目的:名片顺应时代进展趋势,不仅仅是.人员的至爱,在高校里也广为流传,深受高校生的青睐,现在不少高校生已拥有自己的名片了,以便宣扬自己。因此我系抓住这一时机,联合华南师范高校增城学院举办个人创意名片设计大赛,不仅能让两校同学发挥其创意设计,而且能让同学与.进一步接轨,提升就业力量。 2.活动主题:自主显风格,名片焕异彩 3.活动主办方:华南师范高校增城学院计
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