【精华】工作方案汇总9篇.docx
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1、【精华】工作方案汇总9篇工作方案 篇1 本学期,在县训练局教研室的领导下,在全镇师生的共同努力下,我们要主动实行xx年xx县训练系统中层干部暑期培训班的有关会议精神,严格根据县局对课改工作的统一部署和要求,集全镇之力“唱响课堂教学改革主旋律”,学校课改工作方案。紧紧围绕“强力推动课堂教学改革,有效落实教学常规,打造优质高效课堂,实现大面积提升训练教学质量”的教学中心愿识,逐步规范并提升学校的教学管理行为,在肯定时期内实现xx训练的跨越式进展。我们实行“一手抓校长、一手抓老师”的管理模式,中心校业务副校长、教研员要深化学校、深化课堂,工作从严、从实,从细处做起,起到“决策组织、检查落实、指导提升
2、”的作用。现就本学期xx镇课堂教学改革方案准备如下: 仔细分析xx镇课改工作现状,精准定位,规划课堂教学改革目标,实行分层管理,在肯定时期内实现xx训练的跨越式进展。 1、上学年,依据县训练局执行课改的有关要求,我们走学校、进课堂,通过听课评课、与广阔老师座谈沟通,把握最实际的课堂教学状况,召开课改动员会、培训会扩大课改试验成果。我们组织全乡100余名老师到xx一中进行了课改课堂观摩活动;xx一中、xx学校、xx二中等学校分别组织课改老师到xx学校、xx一中、洛阳二外、平乐一中、山东杜郎口中学进行课改观摩学习;上学期,在xx一中、xx学校胜利召开了课改现场会;下学期,在xx一中、xx二中分别召
3、开了课改观摩会,训练局刘局长、教研室王主任、倪主任、xx等教研员到场做指导,对我们的做法予以确定和鼓舞,使得全乡各学校掀起了空前的课改.,规划方案学校课改工作方案。 作为第一批课改试验学校,xx一中赵占森校长思想重视,能够带领老师痛下决心、潜心课改,取得了明显的效果;xx学校由于课改信念不坚决、思想上瞻前顾后,在兼顾两难的状况下成效不很明显。当其次批课改试验学校xx二中、xx三中、下范学校确定之后,我们召开了由校长和骨干老师参与的座谈会,进一步统一熟悉、明确目标、规划实施方案、论证实行的措施、建立了课改联合体、制定了活动沟通方案,保证了全乡课改工作的整体稳步推动。中心校成员深化课改学校进课堂,
4、多听课、常指导,与老师研讨、沟通,协调学校间的沟通互动,收到了良好的效果。xx三中、下范学校课改有序进行,xx学校正逐步规范,xx一中步步为营、趋向深化,xx二中异军突起、效果显著、令人瞩目。xx二中任月强校长带领老师共进退,谱写了一曲令人赞叹的课改进行曲,他们的经受及成就证明白课改不是“难于上青天”,只要专心、尽力就能够胜利。看一看xx二中的学校博客,他们的课改痕迹遍布了胜利、喜悦和收获的欢乐,值得学习和借鉴。 2、本学年,由于五高撤并缘由,原xx二中、xx四中合并入五高校址,名称为xx二中,由原三中校长xx担当xx二中校长;xx三中由原四中校长xx担当校长;xx学校由原一中副校长xx担当校
5、长。新的竞争格局,为我们xx训练实现跨越式进展奠定了坚实的基础,使xx训练能够坐稳训练强乡地位成为可能。强力推动课堂教学改革,向课堂要质量、要效益,已经成为一种训练进展的共识。极力打造出xx一中、xx二中、xx学校成为xx训练课堂教学改革的“铁三角”,引领并带动全镇的课改工作,是我们本学期的工作目标和重心。 第一梯队:xx一中、xx二中、xx学校。 xx一中课改工作目标:创立xx镇中学的肯定霸主地位,打造xx品牌学校、并向外沟通,校长赵战森; xx二中课改工作目标:科学、规范、快速进展,短期内能够和xx一中相抗衡,走向xx进行沟通,校长位莹刚; xx学校课改工作目标:实现跨越式的快速进展目标,
6、奠定xx镇学校的霸主地位,走向xx,校长xx。 其次梯队:xx三中,各学区所在地学校(下范学校、丁流学校、符村学校、孙瑶学校)。 xx三中课改工作目标:稳步推动课改,打造xx镇三所中学并驾齐驱的竞争格局; 下范学校、丁流学校、符村学校、孙瑶学校课改工作目标:全力推动课堂教学改革,起到引领、带动其他学校课改工作的排头兵作用。 第三梯队:其他全部学校,实行骨干先行、典型带动的方法,强化课改意识,从根本上转变传统课堂教学的方式。 我们的思路是:重点打造第一梯队,带动其次梯队进展,引领第三梯队前进。成立课改工作联合体:中学以xx一中为先导、由中学教研员xx任组长,学校以xx学校为主体、以学校教研员范军
7、会任组长。 全镇成立课改工作小组: 组 长:xx 副组长:xx成 员:教研员xx、xx一中xx、xx二中位莹刚、xx学校xx及全乡其他学校校长。 工作方案 篇2 为进一步落实国家和省中长期训练改革和进展规划纲要精神,贯彻中华人民共和国义务训练法、中华人民共和国未成年人爱护法等法律法规,提升我校依法治教的力量和水平,依法保障适龄儿童完成义务训练,提升我校义务训练普及水平,保障控流工作实现新突破,特制定本方案。 一.指导思想 以国家训练方针、政策为指导,以推动义务训练均衡进展为依托,以提高义务训练普及水平和实现中学校生年流失率在省定标准以内为目标,强化制度建设,强化责任落实,创新办学思想、创新工作
8、方法,突破控流工作难点,使控流工作取得新进展。 二.工作原则 1.全员性与长期性相结合的原则 广阔训练工要树立控流意识,担当控流工作责任和义务,建立长效的控流机制,抓住控流工作的要点稳步推动。 2.反复抓与重点抓相结合原则 控流工作具有反复性,必需常抓不懈;工作中要重点抓关键时期、重点抓关键同学、重点抓宣扬、动员、返校生的支配等关键工作环节。 3.嘉奖与惩处相结合原则 学校要把奖罚有机的结合起来,突出嘉奖的激励作用、惩处的鞭策作力。 三.详细工作 1.进一步改善办学条件。进一步改善学校的办学条件,优化训练资源,完善“四室”建设,提高用法率,完善教学帮助设施建设,打造良好的育人环境,使同学普遍享
9、受优质的训练资源,提升学校的办学力量和水平,提高同学的巩固率。 2.深化办学模式改革,提升学校的教学效益和控流力量。连续推动学校办学模式改革,结合本校实际,以切实提高教学质量和同学力量为宗旨,务实开展课堂教学模式改革;开办好初三分流班,增加同学的从业意识和水平;有效的开发并实施好特色办学,要立足于学校实际,立足于提升学校办学吸引力,立足于培育和进展同学爱好爱好,体现规范性、稳定性和效益性,要与学校通力合作,有效连接。 3.加强老师队伍建设,提高老师个人执教力量和控流力量。加强老师业务培训,强化政治思想训练,建设一支思想向上、师德高尚、业务精炼、能担重任、能吃苦、具有合作精神的老师队伍。提高老师
10、个体的控流力量,保证控流工作取得实效。 4.切实开展好“控流”月活动。学校连续把3月和9月定为“控流”活动月,依据本校实际制定切实可行的控流活动月方案,并仔细做好宣扬发动、家访、动员返校、扶贫助学等关键工作。 5.扎实开展贫困生帮扶和学困生帮教工作。学校要落实好国家和.团体的助学工作,全体教职工要倍加关爱贫困生、学困生和留守儿童等特别儿童群体。号召全校师生伸出友爱之手,关心贫困的同学完成九年义务训练或接受更高层次的训练。学校要讨论制定切实可行的帮教学困生措施,把老师辅导与生生互助结合起来、把因材施教与分层教学结合起来、把普遍提高和个别辅导结合起来,真正提高学困生分析力量和解决问题的力量,提高学
11、业成果水平,直至达到会学,想学层次。 6.科学规范学籍管理,完善学籍变更程序。学校要规范管理各种表册,做到全部表册数字统一,学籍变动手续完备。连续实施学校升学校无缝交接制度,同学去向清晰,相关手续齐全。 四.基本措施 1.加强制度建设 学校要召开全体老师大会,分析控流形式,查找同学流失缘由,讨论控流措施,进一步完善控流工作制度,使家访制度、包保制度、奖罚制度、扶贫制度等相关制度更具有操作性、有用性,校长要督促主管领导抓好执行。 2.加强责任落实 学校连续把控流工作做为考核和评价老师工作的重要指标,把控流工作纳入到老师“一评三考”和老师绩效工作资中,做为评优选先、评职晋级的重要指标之一。 3.加
12、强督导检查 加大对控流工作查检的力度和频次,在检查形式上将随机抽查和定期检查相结合;深化学校班级和走访村屯家庭相结合;查看控流工作过程和最终结果相结合。 4.实施奖罚机制。为调动老师控流工作主动性,连续实施控流工作的嘉奖机制,流失率低于学校规定标准,每少流失1人奖包保老师5元,班主任10元。对控流工作懈怠,不实行措施和行动迟缓的个人提出批判。 兴隆中学 20xx年2月28日 工作方案 篇3 县级图书馆总分馆制建设,是构建现代公共文化服务体系、促进基本公共文化服务均等化的重要内容。根据省文化厅关于开展县级公共图书馆总分馆制建设的通知精神,结合我县正在实施的创建国家公共文化服务体系示范区工作,现就
13、县图书馆实行总分馆制建设,制订本方案。 一、指导思想 依据中办、国办关于加快构建现代公共文化服务体系建设的看法文件精神和省、市业务部门指导看法,县实行县级公共图书馆总分馆制建设,旨在统筹县域公共图书资源,提高现有公共文化设施和图书资源利用率,更好满意农村群众读书看报及数字文化需求。 二、组织机构 为加强对县级图书馆总分馆制建设工作的组织领导与协调,成立了县图书馆总分馆制建设工作领导小组,县文广新局局长任组长,分管局长为副组长,局机关相关股室、县图书馆、乡镇文化站为成员单位。领导小组下设办公室,县图书馆馆长兼任办公室主任,负责分馆制建设中的详细业务工作。 三、目标任务 根据“政府主导、统筹规划、
14、分级管理、资源共享”的原则,整合资源、优化配置,建立以县图书馆为总馆、20个乡镇综合文化站为分馆的县乡两级图书资源建设、流通、服务网络,形成全面掩盖、均等便捷、有用高效的公共图书服务体系。 四、经费保障 上级专项经费、县配套资金 五、工作步骤 依据省文化厅皖文公共函20xx221号文件要求,总分馆制建设工作从5月份启动,9月份完成。在前期我局完成的调查摸底基础上,制定工作方案如下: (一)工作部署(5月至6月上旬) 成立组织机构、摸底调研、制定工作方案,召开动员大会,开展总分馆建设业务基础培训等。 (二)平台建设(6月9月下旬) 1设备选购。由县文化主管部门牵头,县图书馆详细承办,并按上级要求
15、和标准,托付县招标局,对县级总馆和乡镇分馆所需软、硬件及耗材实施选购招标,县图书馆、20个乡镇综合文化站做好相应协作。 2设备安装与技术支撑。由中标商对相关软件进行安装调试、负责对县乡总分馆业务人员进行软件达标培训,并负责对设备维护、运行供应技术保障和优质服务。 (三)开展服务(10月起) 全面开展总分馆图书配送借阅和阅读推广活动。 六、建成后的运行与管理 (一)规范管理。县图书馆为总馆。乡镇综合文化站为分馆,统一加挂“县图书馆XX乡镇分馆”名称。总馆和分馆是统一整体,共同构成一个图书馆网络,其图书业务管理集中于总馆,通过管理平台督促乡镇分馆的开放借阅,组织开展全县图书借阅、阅读推广等活动。
16、(二)分级运行。县总馆负责全县图书文献的选购、编目、分类、标引、加工,并配送到乡镇分馆,在做好总馆图书借阅和开展读书活动的同时,负责对乡镇分馆人员进行业务培训,指导各乡镇分馆的业务活动和读者服务工作。乡镇分馆负责配送图书的登记、上架、借阅,做好分馆的日常管理维护和读者借阅、文献服务,组织乡镇阅读推广活动。 (三)定期配送。由县总馆牵头,定期组织图书配送。总馆及乡镇分馆基本藏书参加流淌借阅。每年县总馆配送到每个乡镇分馆的图书不少于500册,其中,新书不少于50%。 (四)通借通还。本县范围内,读者借书卡一卡通用,通借通还。 工作方案 篇4 一、危化品检查组 牵头单位:县安监局成员:县发改局、县农
17、办 检查重点:易燃易爆物品生产销售场所、劳动密集型企业、危化品储存销售场所、石油化工企业等; 检查标准:是否取得平安生产许可证,生产销售条件是否达到消防平安标准要求。 二、公共场所检查组 牵头单位:县公安局成员:县司法局、县林业局 检查重点:九小场所、宾馆、旅馆 检查标准:是否取得公众聚集场所投入用法、营业前消防平安检查是否合格证,消防设施是否保持完好,消防通道是否保持畅通,员工是否经过消防平安培训,消防掌握室值班人员是否取得上岗资格证。 三、建筑行业检查组 牵头单位:县规建局成员:县综治办、县水务局 检查重点:在建工程 检查标准:是否制定消防平安制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查。
18、 四、工商行业检查组 牵头单位:县食药工商质监局成员:县总工会、县电信公司 检查重点:商场、市场 检查标准:是否制定消防平安制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,消防掌握室值班人员是否取得上岗资格证。 五、训练行业检查组 牵头单位:县训练局成员:县人社局 检查重点:学校、幼儿园、托儿所 检查标准:是否落实消防工作责任,是否开展日常消防检查,是否将消防学问宣扬训练纳入训练内容,是否定期开展消防学问宣扬和消防疏散演练。 六、文化行业检查组 牵头单位:县文广影视新体旅局成员:县供电公司、县农牧局 检查重点:网吧、影院、KTV等公共消遣场所 检查标准:是否取得公众聚集场全部关消防平安检查合格证
19、,消防设施是否保持完好,消防通道是否畅通,员工是否经过消防平安培训,消防掌握室值班人员是否取得上岗资格证。 七、民政行业检查组 牵头单位:县民政局成员:县移动公司 检查重点:养老院、福利院等 检查标准:是否制定消防平安制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查。 八、卫生行业检查组 牵头单位:县卫计局成员:县财政局 检查重点:医院 检查标准:是否落实消防工作责任,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,是否定期开展消防学问宣扬和消防疏散演练,消防掌握室值班人员是否取得上岗资格证。 九、交通站点检查组 牵头单位:县交通局成员:县气象局 检查重点:汽车站、火车站等 检查标准:是否制定消防平安制度
20、,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,消防掌握室值班人员是否取得上岗资格证。 十、重点领域检查组 牵头单位:县消防大队成员:县人武部 检查重点:消防平安重点单位、重点区域 检查标准:是否制定消防平安制度,是否落实消防工作责任,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查和培训,是否组织开展逃命疏散演练。 十一、工作督查组 牵头单位:县政府办成员:县安监局、县消防大队 工作职责:负责督导各检查组工作落实状况。 工作方案 篇5 接上级通知,要求做好20xx年村镇建设工程质量与平安管理工作,我办事处严格根据文件精神仔细进行了检查。现将检查结果和整改落实状况报告如下: 一、检查内容 1、参建各方主体履行
21、法定基本建设程序状况,执行施工许可、质量监督、施工图设计文件审查、竣工验收及备案制度等状况; 2、参建各方主体质量保证体系建立状况;参建各方主体及有关人员执行法律法规、强制性标准状况; 3、建筑材料、构配件、设施进场验收和复检制度执行状况,重点检查有无用法“瘦身”钢筋和“粉末砖头”; 4、质量通病防治治理工作状况; 5、工程结构实体质量; 6、工程主要用法功能质量状况及分户验收。 二、总体状况 在历时十天的监督检查中,各工程项目建设部高度重视,纷纷制定了检查方案,严格根据规定进行了建设工程质量与平安检查。 从检查的项目来看,大多数项目均能严格根据有关规定,按程序开展项目立项、审批、报建及招投标
22、工作,实行了项目负责制、招标投标制和工程监理制,工程资料基本完整。 三、主要做法 加强责任熟悉。村镇建设工程质量与平安关系到广阔人民群众的切身利益,关系到“平安山东”建设的大局。我办事处站在维护.稳定、对人民群众生命财产平安高度负责的高度,充分熟悉做好村镇建设工程质量与平安生产工作的重要性、加大了对做好辖区内村镇建设工程质量平安工作的熟悉。 多部门共同参加,深化开展检查。本着发觉问题解决问题的看法,我办事处第一时间成立由办事处主任总负责的村镇建设工程质量平安管理工作组,由建设办人员主动深化开展检查。 重点项目包保,责任落实到人。我办事处利用项目建设中的重点项目包保制度优势,把全辖区内的建设项目
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