【精品】活动策划方案范文9篇.docx
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1、【精品】活动策划方案范文9篇活动策划方案 篇1 (二)螃蟹赛跑 在“5.1”劳动节来临之际,为增加企业凝聚力,充分调动广阔员工的主动性和工作热忱,丰富员工业余生活,经公司讨论打算,于20xx年4月29日举办迎“5.1”第一届职工体育运动会。 一、竞赛组委会设置: 裁判组: 组长:崔总 组员:周总、田 野、丁天勇、唐红燕 后勤平安保障组: 工程科:负责竞赛前期预备工作 办公室:负责协调支配各部门人员做好抢救、饮水保障 人事:负责统计竞赛人员及竞赛名次 二、活动时间 20xx年4月29日上午8时在仓储科门前进行开幕式,下午5点在办公楼三楼进行颁奖仪式,要求全员参与; 三、活动对象 武威天祥.分公司
2、全体员工,各部门组织好本单位的员工按时参与; 四、竞赛内容及竞赛场地: 1.扑克:车间二楼会议室 2.篮球:宿舍楼前篮球场 3.乒乓球:宿舍一楼乒乓球室 4.同心协力:车间至发货台前方空地 5.200米接力赛跑:车间至发货台前方空地 五、竞赛裁判(同时担当此项目组织): 员工体育活动策划方案4篇员工体育活动策划方案4篇 扑克:崔总 篮球:周总 乒乓球:丁天勇 同心协力、200米接力赛跑:田野、唐红燕 六、竞赛规章及奖项设置: 扑克:全员参加,每4人一组进行淘汰赛,取获胜者10人; 篮球:分为男队2组、女队2组。每组7人,5人上场,分别取男、女各1队获胜。上午9点30进行男子竞赛;10点40分女
3、子竞赛; 乒乓球:分为男子组、女子组分别进行淘汰赛,取男、女获胜者各一人。 同心协力:2人一组,每组分别由男、女各1人组成,将 两人各一腿捆绑后共同协调前进,取前2组。 200米接力赛跑: 4人50米接力赛跑,每组男、女各2人,取前2组。 七、表彰嘉奖方法: 一等奖共22名,嘉奖价值60元奖品一份。 二等奖共6名,嘉奖价值40元奖品一份。 优胜奖共10名,嘉奖价值30元奖品一份。 获奖者.将在4月29日下午17:00在表彰大会上宣布并颁奖。 活动策划方案 篇2 年9月25日是中秋节,距离10月1日仅仅5天,又值9月28日某商场八一店五周年店庆,这种扎堆效应,潜在消费群体相对于单个节日来说要多许
4、多,同时为了应对某某10周年大庆,提前引爆并释放消费.,因此对于我们来说,这是一次很好的提高门店销售额、提升某商场品牌形象和应对某某10年大庆的好机会。 此次促销,应当做到参加促销的商品面广、数量多,力度大,利用节日的双重性,促进商品的连带销售. 详细内容如下: 活动时间:9月21日(周五)10月7日(周日) 活动主题:合家团聚渡中秋,XXX迎国庆 活动范围:某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店 活动内容: 中秋活动:【超市中秋档期DM海报9月5日25日同步跟进】 华信店中秋同步跟进 活动主题:月饼 红酒 某商场携您度中秋 ?平稹楸逼贰蠹业绲忍厥馄防嗖徊渭踊疃? 活动时间:9月21日(周
5、五)9月25日(周二) 活动简述:商场现有品牌自行进行的折扣,某商场不担当费用,广告宣扬上突出“现有折扣上再送”,顾客心理感受是不一样的,可以在不担当费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度,同时突出了中秋送月饼红酒活动,比较温馨,贴切节日特色.) 活动内容: 在全部品牌现有折扣上 当日现金消费满200元,可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块.(单独包装,价值约8元) 当日现金消费满500元,可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份.(价值约40元) 当日现金消费满1000元,可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份.(价值约80元) 各店根据赠礼价值自行同月饼厂家协商,定制
6、礼品,活动结束后,根据实际赠送数量结款,费用原则上同参与品牌各担当50%. “月圆中秋,情浓某商场”中秋礼品节 中秋节期间,在各门店划出特地区域,开拓中秋商品系列展销区,展销商品品类包括:月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品,便利顾客在该区域进行选购. 月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行选择组织,地点可选在超市或超市外的公共区域. 活动策划方案 篇3 一、简况与背景 乒乓球是我国的国球,在我国有广泛的群众基础,深受广阔人民群众的喜爱。 为了实行区教委强化特色学校建设工作的精神,坚持“走特色进展之路,促进同学个性进展”的原则,进一步推动素养训练,丰富学校内涵,开展特色办
7、学,提升学校训练品位。我校因地制宜,将乒乓球运动列为特色项目和进展方向。 通过调查和分析:认为在学校“阳完体育运动”开展乒乓球运动是可行的;乒乓球运动对学校生身心的全面进展,对学校生的体质的促进作用是巨大的,乒乓球运动的项目特点是符合学校生生长发育规律的;对同学参加体育运动的爱好,培育自学力量有主动意义,也为同学形成终身体育理念打下了基础,为培育.主义合格人才有不行替代的作用;从乒乓球活动的组织来看,乒乓球课是很好组织的,并且技术动作简洁易学, 对初学者来说并不是太难学;从乒乓球的场地器材来看,乒乓球运动对场地器材的要求并不是太高,易于开展。在“阳完体育运动”中同学能在乒乓球运动中感受胜利感,
8、同学能在乒乓球运动中体验到参加、理解、把握以及创新运动的乐趣,从而激发同学参与运动的自觉性和主动性。在立足敬重同学在体育运动中的主体地位的同时,也激发同学对体育运动的乐趣,并使同学认为体育活动过程本身就是欢乐,有吸引力地让同学真正体会到运动带来的欢乐;开展乒乓球运动对营建和谐的校内有着主动的作用,让学校形成了人人都参加体育运动的热潮,使校内里形成了一种主动向上、活泼轻松的氛围,让整个校内变的更加的和谐。综上分析,我们可以得出在我校开展乒乓运动打造乒乓文化特色是可行的,是有理论依据和主客观条件的。 二、创建主题 1、我运动,我欢乐,我成长。在老师、同学中形成一种主动进取的学习工作看法,形成一种健
9、康向上的生活看法。全民健身活动、阳完体育活动、大课间活动、同学每天运动1小时等等,无不体现出运动的重要,为同学从小打下良好的运动习惯、把握肯定运动技能,了解肯定的运动学问,是我们开展乒乓球文化建设的最基本的宗旨。 2、国球精神育人,乒乓特色兴校。通过国球精神,乒乓球文化,激励广阔老师、同学持之与恒、敢于拼搏、奋勉向上;通过乒乓球特色优势,带动学校各项工作的开展。乒乓球作为国球,激励着一代又一代的国人,很好的运用和发挥国球精神,对同学的成长、学校的进展肯定能起到主动地作用。 三、创建目标 总体目标:强化学校管理,丰富学校内涵,突出学校个性,提升学校品位。 1、继承和发扬中华民族优秀的传统体育项目
10、,培育同学博爱仁厚的美德,坚韧拼搏的意志,团结合作的精神,自主创新的力量,健全的人格。 2、以“健身强体,育德促智,审美核心,进展个性”为要义,以群体活动为载体,落实“健康第一”的思想,体现乒乓球活动的实效性,内容的全面性,功能的多样性,参加的广泛性,个性的塑造性以及活动的趣味性。 3、通过乒乓球运动,优化课间的时间、空间、形式、内容和结构,使同学乐于参与,主动主动地把握健身的方法,训练同学各种动作技巧,活跃身心,使同学的动作协调,反应力量以及身体素养都得到明显提高,身体形态,生理机能等得到良好进展。 4、通过乒乓球运动,优化我校老师的综合育人力量,优化老师队伍。突出以同学进展为本,敬重同学身
11、心进展规律,激发体育运动爱好,挖掘同学进展潜能。通过努力,能使我校90%以上的同学把握乒乓球技能,全面提高同学的综合素养,实现同学的主动进展。 5、形成一个有特色的校本课程体系,促进我校新课改的深化开展,提高学校整体办学水平。 四、组织机构 学校成立特色建设领导小组。 组长:王建军 副组长:妥汉亮、周鹏 成员:周福德、韩春军及各班班主任,其中:韩春军为校队教练员,各班班主任为1-6班级各班教练员。 (三)详细措施 1、加强领导,细心运作,明确创建思路。 成立创建“乒乓文化”特色学校工作领导小组,做到分工明确、职责分明、按方案开展相关工作。在特色学校建设过程中,提高重视程度,建立相应的领导、管理
12、、学习机制,在选择策划、组织实施和巩固提高等环 节科学规划,扎实运作,做到三个突出:提升特色创建内涵、注意创建过程方法、实现创建群体参加;三个严抓:抓师资建设、抓特色活动、抓校本课程;三个路径:全员参加、整体优化、宣扬到位。多形式、多渠道、多角度的构建完整的特色学校建设过程体系,从而加快特色建设进程。 2、科学规划,规范运作,扎实推动创建工作。 创建特色学校是一项系统工程,包括特色的选择、策划、组织实施和巩固提高等环节。一是抓好师资建设。特色进展需要特长老师,培育出具有特长的优秀师资是特色学校创建详细实施工作中的核心。加强特长师资的培育和用法, 走校本进展之路。二是抓好特色活动。学校特色建设的
13、最终落脚点应是将学校特色内化为同学的素养。要通过一些活动让同学在潜移默化中将“乒乓球文化”特色的学校思想内化为自身的一种品质,一种学习和生活习惯,要用规划和制度将特色活动常态化、固定住。三是抓好校本课程。特色学校的可持续进展要走课程化之路,要将学校的特色与校本课程开发结合到一起,只有课程化的特色才会更常态,也更加有效。四是重点抓好课堂主渠道作用,各学科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”与学科教学相结合,使乒乓球文化对同学的成长起到主动全面的作用。 3、校内文化对同学的知情意行有着潜移默化的影响,乒乓球特色文化建设过程中一个不容忽视的重要问题,就是在营造物质文化、制度文化、精神文化的过程中,要充
14、分发挥乒乓球特色文化建设在学校文化建设中的核心作用,要充分发挥全体师生在校内文化建设中的主体作用,还要切实加强校内文化建设的理论和实践讨论。充分利用校内文化优势和校内外训练资源,整体优化“乒乓球文化”特色创建氛围,丰富学校办学内涵。 4、依托学校设备,开展全员参加的乒乓球健身活动。以同学为本,充分调动同学的活动主动性,结合区级、乡级运动会,由班级到学校层层开展竞赛活动。 5、每周四下午大课间各班在规定地点上乒乓球课。 6、学校出版一本乒乓球校本教材。为每个班级配备一至两张乒乓球台,由班级自主管理,利用课余时间进行乒乓球活动。学校成立乒乓球俱乐部,由专任体育老师负责,同时抽调本校具有较高乒乓球水
15、平的老师作为课余训练的教练员队伍。主要是对乒乓球竞技力量的培训和提高。在经济许可的范围内,聘请乒乓球教练到我校授课指导。 7、每月进行一次挑战赛并进行球技沟通,增进友情,拓宽视野。 8、班主任要切实做好宣扬训练工作,各班可依据实际,结合“阳完活动”细心组织同学参与活动。每周至少要组织一次班级乒乓球活动。 9、每学期的其次个月定为乒乓球活动月,学校将组织开展一次班级乒乓球对抗赛和形式多样的师生联赛。主动组队参与区训练局组织的乒乓球赛事。 10、大力开展创建的宣扬推动工作。让每一位师生都行动起来,依据有利条件,都来主动参加“乒乓球文化”创建的相关活动,并为此作出自己的努力。仔细提炼和推广已形成的特
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