【有用】活动策划集合10篇.docx

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1、【有用】活动策划集合10篇 二活动背景： 三月是奇妙的，枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，在 一起观赏嫩绿的柳条儿，一切都是那么美妙，此时此刻，我们不由自主地想起一个人，雷锋，正是有了这类“傻子”，我们的世界才变得如此可爱，暖和。 三活动的意义： 一个人是真正的价值不在于他有多少的物质财宝，而在于他的精神财宝有多少，他对.做了多大的贡献，雷锋他是富有的，他实现了自己的价值，他勇于奉献，乐于助人，用无私的爱去滋润着别人，他就像一把火燃烧了自己，照亮了别人，这个.需要这样的人，只要你情愿，下一个雷锋就是你。 四活动时间：3月14 13:40-14:40 五活动地点：301 六活动对象：注会q1132班全体

2、同学 七活动主持：张婵媛 八活动流程： 一开场白 主持人先介绍一下本次团组织生活的主题，让大家先大家先了解举办这次团组织生活的目的，为开展活动做预备工作，让大家尽快投入进来。 二唱团歌 随着激扬的旋律的响起，同学们用自己的歌声表达着自己对美妙将来的憧憬，表达着自己的对祖国的喜爱，歌声唱出了我们的心声。 三永恒的生命： 这一环节呢，我们会述说一下雷锋的事迹，他究竟做了哪些“傻事”，为什么他已经去世那么久了，却依旧活在人们的心中，让我们一起回到那个时代，去细细品尝他人格的魅力，他精神的珍贵，以及一些知名人士对他的评价吧，雷锋虽然已逝，但是他却流芳百世，获得了永恒的生命。最终，为调动大家的主动性，我

3、们会让大家讲一下大家做过的最有意义的一件事，并设了小礼品。 四另一群雷锋的诞生： 这个环节，我们将播放感动中国xx年十大感动人物，倾听他们的感人故事，他们就是另一群雷锋，是最可爱的人，是最值得我们敬重的人。他们的故事是那么的催人泪下，他们的精神是最崇高的，我们处在这个年龄，还不太懂得如何去爱别人，去付出，奉献自己，但是我们可以渐渐去学习，学习这种雷锋的“傻劲”。 五为和善保鲜： 这个环节呢，我们将鼓舞大家从身边的小事做起，多参与一些公益活动，比如说我们青协举办的老年公寓啊，去二桥捡垃圾等等，利用自己的业余时间去做一下志愿者，学习雷锋。 活动策划 篇2 一、活动主题： “军训后的感言”、“军训的

4、收获”等。 二、活动背景及意义： 20xx年9月21日上午，随着军训会操的圆满结束，10级、11级学员的7天军训生活也告终了。 短暂的军训生活带给了同学们太多的感悟与转变, 在高强度枯燥训练时，同学间表现出的团结互助、共同战胜困难的精神让人感动，军训的会操竞赛活动中，大家为了集体荣誉而团结协作共同拼搏，更是充分的体现出了学院的凝聚力和同学们的集体意识。 为了让同学们在军训过程中养成的良好作风与生活习惯连续传承和发扬，院团委特借此次团日活动开展关于“军训后感”的团日活动。 三、活动内容： 1、要求各班团支书支书组织各班同学上台发表军训后的感言，和同学们共享军训的收获。 2、各班团支书可收集一些军

5、歌，通过合唱军歌的形式，重温军训生活。 3、征集关于“军训后感”的文章(文章形式不限)，文章请交到院团委办公室胡老师处，届时我们将评比出优秀的文章，在广播站进行诵读。 四、活动时间： 20xx年9月28(星期三晚自习) 五、活动地点： 各班本班教室 六、活动要求： 要求各班团支部要切实把此次主题贯彻到活动中，并主动引导同学们参加其中。活动结束后上交团日活动总结书到同学科雷老师处。 活动策划 篇3 一、活动名称：电子微视 二、活动背景： 生活因网络而精彩，回忆因微电影而 得以永久珍存。科学技术的迅猛进展使得我们原本平淡的生活变得多姿多彩，网络生活给了我们太多太多的惊喜，精彩的生活让我们与世界融为

6、一体，让我们的回忆 变得丰富多彩，珍存我们生命中的美妙，留住我们生活的精彩瞬间，只由于我们手中的DV、摄像机、手机以及那些让你留住美妙瞬间的东西。 正处于青春期的我们在学习、考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了消遣自己，但缓解压力不是肯定要选择玩嬉戏不行，电影作为第八艺术，用简短的时间和精致的画面，演绎着不同的故事，或许在某部电影里就找到了自己的影子，我们拍下的点滴美妙将会永久的变成生命中最宝贵的回忆, 或许它们不够完善，或许他们不够魅力，但却是我们真情的流露。 三、活动目的： 1、丰富同学们的课余生活，增进校内内同学的沟通,增加大一新生之间共同协作。 2、通过微电影汇

7、合大家的创意，引导大家主动创新，开发思维，也以此形式多方面呈现大一新生的思想动态。 四、活动对象：20xx级电子系大一新生 五、活动时间：20xx年9月份 六、活动流程： （一） 预备工作 1、制定 微电影 大赛的规章及评比方式; 2、联系宣扬部、广播站，制作宣扬海报，进行相关宣扬。 3、借场地。 4、制作评委评分表，评分实行百分制。 5、工作人员负责布置场地。 6、将每个参赛的微电影文件都预备好，确定出场挨次，检查设备。 （二） 评比过程 第一环节：各作品负责人在影片播放之前先自行介绍，可以讲一个拍摄过程中比较好玩的事情，或者是一个留下悬念的剧透。 其次环节：现场微电影展现1、在各负责人介绍

8、完自己的作品之后，由负责人将作品呈现给大家2、作品展现完之后，由评委进行打分评比 第三环节：现场表演可将优秀作品进行现场表演展现 第四环节：嬉戏环节 第五环节：评委颁奖1、各环节分数由工作人员进行统计计算整理。2、如若分数相同，则由评委协商之后打算奖项归属。3、由评委给获奖者颁奖 七、留意问题和详情：活动现场的组织纪律等。 八、负责人及参加人员：电子系新闻部 九、应急预案：影片备份，若一个优盘里电影放不出来准时换另一个。 十、作品要求： 1、思想健康、主动向上，具有青春的气息和较好的精神面貌，能够较好的反应 我们的精神面貌以及拍摄的主题。有肯定的思想深度，内容改善、生动。 2、 保持原创性、观

9、念独特，形式新奇，勇于挑战表演。 3、作品类型仅限微电影剧本。题材不限。时长10分钟为宜。 4、 作品拍摄工具不限，DV、摄像机、手机、数码相机等等。以电脑为制作、编 辑工具，制作方式不限。 十一、宣扬工作： 时间：20xx年九月中旬之前 在学院宣扬：横幅、海报、宣扬册 活动策划 篇4 同学社团作为同学综合素养培育的一个重要载体，在推动新课程改革、富强校内文化等方面发挥着不行替代的作用。为了实行训练部基础训练课程改革纲要、山东省一般高中课程方案等文件精神，为切实推动我校新课程改革，进一步活跃校内文化生活，促进同学全面而又主动地进展，结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 建设宁阳试验高

10、中同学社团文化，就是要秉承“融德于教 践知于行”的训练理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘同学的内在潜力，进展同学的特长和张扬同学的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进同学自主学习，促进同学综合素养的提高。进一步富强校内文化，营造同学自主管理、自我进展的良好氛围，打造“阳完、健康”的校内生活。 二、总体目标 1、适应新课改的要求，使同学社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来改善、完善我校校本课程的开发。 2、同学社团旨在丰富同学自我学习的内容，开展主题实践活动，供应展现自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校内文化。 3、同学社团旨在同学自我管理、自我组织以

11、及力量的提升，培育同学的团队精神和协作意识。 三、组织领导 1、成立学校社团文化建设指导委员会： 主 任：李祥斌 副主任：郑广红 刘太华 刘 坤 成 员： 李太中赵安国刘静东 王德录 王传峰 高一申 董广军 张传来 张传胜 韩秀元 桑利逢 吕承勇 周 菊 2、学管处、团委负责同学社团的规划与审批，团委负责同学社团的详细领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。 3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟识该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。鼓舞教职工主动申请担当同学社团指导老师。同学社团可以聘请校外专家、学者、老师等担当社团的名誉职务，但聘请校外人员的必需事先征得

12、学校同意。 四、社团活动实施内容 社团活动必需以全面推动素养训练、培育德智体美劳等全面进展的高素养人才为目标，努力把思想道德训练的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进同学的全面进展和健康成长。同学社团根据性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、.实践类、综合 类。依据我校目前实际状况，可先成立或拟成立20个社团，以后再渐渐增加。 五、社团建设阶段步骤 1、启动的前期工作 （1）成立社团组织机构，制定总体实施方案； （2）起草社团章程； （3）制定社团工作方案； （4）制定社团招新方案。 2、全面启动 （1）进行全校范围内的社团宣扬； （2）确定各社团指导老师； （3）有选择地招

13、收肯定数量的社团成员； （4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；通过组织机构.、章程；宣布本期工作方案和活动支配。 （5）社团组织机构在指导老师的指导下，按方案有步骤地开展社团工作。 3、监督评价 （1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作； （2）检查社团每一次活动状况，指导其正确进展； （3）对社团工作进行讲评，并对工作精彩的社团和社团成员在期末予以表彰嘉奖。 六、同学社团的管理 （1）同学社团必需自觉听从学校的领导和管理，社团活动必需围绕同学综合进展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必需有利于促进同学德、智、体、美全面进展。 （2）每学年开学初，校团委要组织各同学社团主动做好新成员

14、的进展工作，严格把关，并对社团干部进行调整改善。同学社团可以制作本社团的标记，可以张贴海报，可以创办内部的沟通刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必需由校团委审查通过方可实施。 （3）同学社团应立足校内开展活动，特别状况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有方案、有支配、有总结。每学期工作方案、活动开展状况、工作总结材料要准时报校团委备案。 （4）每天下午第8、9节定为“社团活动时间”， 学管处、团委排好各社团活动表，保证每周至少一次活动时间。要求各同学社团利用此时间开展社团活动。 七、保障措施 1、制度保障 （1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析讨论，

15、期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步进展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动方案，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序进展之路。 （2）制定宁阳试验高中同学社团管理条例，规范社团的行为，促进社团建设。 （3）制定宁阳试验高中社团指导老师聘任方案，评估指导老师履行职责的状况。 （4）制定宁阳试验高中同学社团评比考核细则，对社团组织进行评估，使同学社团向着高层次、高格调、高品位的方向进展。 2、指导老师职责和待遇问题 职责：（1）指导社团制定工作方案，确定工作重点并做好工作总结； （2）指导社团的组建、章程

16、制定及修改； （3）定期开设专题讲座，组织同学开展丰富多彩的社团活动； （4）解把握同学社团的思想动态及素养培育状况，加强与社团管理部门的联系，指导学 生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护同学社团利益； （5）关怀社团干部的成长，留意加强与同学社团干部的联系沟通，帮助做好社团考核及评优工作。 待遇：（1）依据宁阳试验高中同学社团指导老师聘任方案进行双向聘任，颁发聘书； （2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴。 3、社团经费 社团经费来源：（1）学校社团经费、会费；（2）赞助；（利用.资源，合法猎取赞助）（3）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；（4）其他合法收入。 宁阳试验

17、高中学管处、 团委、艺体办 20xx年9月17日 活动策划 篇5 活动目标： 一感受生活中的单数和双数，初步形成单数和双数的概念。 二能够快速辨别单数和双数，并做相应的动作。 活动预备： 一、一支笔、一顶帽子、一双筷子、一双鞋子等。 二、画有单和双图案的卡片。 活动过程： 一争论筷子。 小伴侣，我们吃饭时用的筷子有几根？ 两根筷子怎么说？（一双） 关心孩子形成单和双的概念：一个就是单，两个两个的在一起就是双。 二查找生活中的单双数。 幼儿查找自己身上的单双数。 1查找请小伴侣找一找自己身上哪些是单，哪些是双？（如两只耳朵，两只眼睛，一只鼻子、一张嘴巴等）。 2查找生活中的单双数。 我们看看教室

18、里哪些东西是单，哪些是双？（如一扇门、两扇窗、一架钢琴、两块窗帘等） 3在家里，你还见过哪些东西是单，哪些是双的（如一双袜子、一双鞋子、一件衣服等） 我们到教室外面去找找。 三做嬉戏，看图做相应相应动作。 看到图片内图案是双数找个伴侣拥抱，幼儿看到图片内图案是单数在原地不动。 活动延长。 回家找找家中有什么东西是单数，什么东西是双数？记录在记录卡片上，其次天带回园，与小伴侣共享。 活动策划 篇6 动前言：科技是时代进展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力气带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的进展状况，锲而不舍，奋斗拼搏，为中国科技事业的进展贡献自己的力气。

19、 活动主题：科技引领时代 文化浸润心灵 活动意义：提高在校高校生对科技创新的爱好，并在此基础上关心在校高校生了解科技创新的现状，进而关心他们明确自己的目标和自己将来要走的路。 主办单位：机电工程学院分团委同学会 承办单位：机电工程学院分团委同学会学科部 参加对象：机电工程学院13级同学 活动时间： 3月13日18：00 活动地点： 翔宇楼教室 活动内容： 科技学问竞答 活动形式： 本次活动为回合积分制，以小组为单位进行竞赛，每小组三人(其中包括一名队长、两名队员)。 前期预备： 1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）并制作PPT。 2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教

20、室。 3、请宣扬部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。 4、确定本次活动的主持人和嘉宾 5、各班学委确定参赛选手并把各小组.于3月11日上报。 6、制定明确的分工方案（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿） 活动流程策划： 1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三非常钟入场。 2.由主持人宣布活动开头并介绍活动规章 3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节 【注：文艺表演者： 待定（可在院十佳歌手中选择） 观众互动：为有奖答题，设置四个选择题分别在四个小组的亲友团中查找热心观众参加答题。】 4.主

21、持人公布各小组成果以及获奖状况 5.主持人做结束语 6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念 7.写通讯稿发至本部门博客 活动规章： 1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮番进行独立选题答题，其他队员不允许供应任何关心，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。 2.团队竞技：PPT中会出现其次组问题，由每个小组成员争论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。 3.抢得天下：PPT中会出现第三组问题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参加答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。 4

22、.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组争论为其次组选题，其次组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮番派出选手来答题，每位选手必需且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。 奖项设置：一等奖：1组 二等奖：2组 三等奖：3组 优胜奖：2组 经费预算： 1.奖品 350 2.观众奖品（挂件） 20 3.横幅 100 4.装饰品（彩带、气球.） 50 共计： 520 活动策划 篇7 活动预备： 圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动过程： 一.导入主题 1

23、.再过几天是什么节日啊?你们喜爱过圣诞节吗?为什么? 2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小伴侣送圣诞礼物，你们快乐吗? 3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的? 4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? 二.观看比较，引导发觉 1.材料：看看是谁把圣诞袜装扮得这么美丽啊? 2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银完灯小伴侣还能想出什么花纹? 3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的? 4.边观看，边演示 1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘) 2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、四周的花纹、中心花纹 3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银完

24、灯 4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥 5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 6)撕去袜子后面的双面胶 7)找到另一半的伴侣粘起来 三.创作表现 1.小伴侣想不想做一个美丽的圣诞袜? 2.老师重点指导 1)粘棉花时，要一小块一小块粘 2)画花纹时，要画得大些，鼓舞幼儿制造想象不同的花纹 3)先画花纹再装扮 4)颜色和材料的运用要用排序的方法 3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办? 四.展现沟通 幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好伴侣 “圣诞老爷爷”给小伴侣送礼物，体验制作圣诞袜的欢乐 活动自评： 儿童训练专家陈鹤琴先生认为“训练的课程来源于儿童生活，课程的组织形式也必需符合儿童

25、的生活。” 随着节日的接近，我们幼儿园的环境也发生了改变，布满了喜庆、喧闹的节日气氛，幼儿对节日的来临布满了期盼，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，以及幼儿的生活阅历，圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟识的事物。以我带这个爱好班，我发觉中班幼儿的一些特点，比如他们很情愿用法各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画，有初步的创新力量，体会到胜利的欢乐。因此，我设计了本次活动“圣诞袜”，让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现，并且培育幼儿的动手力量，让幼儿在活动中感受圣诞节的欢乐气氛。 活动分为四个环节： 第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的生活阅历动身，让幼儿自由的

26、沟通喜爱过圣诞节的理由，再把话题导入我今日要操作的圣诞袜上。 其次环节是幼儿边观看范例，老师边操作演示，老师主要从三个方面进行引导， 第一是材料，有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等; 其次是花纹，鼓舞幼儿发挥想象、创新，想出不同的花纹; 第三是颜色，各种材料的排列方式是不同的，认真的观看发觉也有利于培育幼儿的观看力量;幼儿的观看和发觉是为了幼儿自己操作作预备的，老师在幼儿创作表现之前进行操作演示，让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。 第三环节就是幼儿的创作表现，幼儿在创作之时，老师要对重点进行肯定的指导，并激励幼儿创作表现的爱好。活动的最终是幼儿的展现沟通，查找“好伴侣”，幼儿在

27、交往的过程中，和同伴共同共享欢乐。.部分是“圣诞老爷爷”送礼物，让幼儿感受节日的欢乐气氛。 活动策划 篇8 一、活动目的 通过让同学用真情、用行动回报母亲、回报长辈。懂得让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦专心，更懂得珍惜这难得的真情!同时让同学明确真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天锲而不舍地去做。 二、活动内容 (一)了解妈妈、长辈对我的爱。 1.问问妈妈，自己是怎样降落到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“淘气”。 2.和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。 3.让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

28、(二)了解妈妈、长辈的艰辛。 1.听妈妈讲我成长的故事 2.听妈妈讲她的工作、她的故事 (三)我对妈妈、长辈的爱。 1.想想我对妈妈、长辈做过些什么? 2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么准备? (四)真情回馈、温情行动。 1.友爱的妈妈，平常您做家务挺累的，今日好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧。 2.可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲乏吧! 3.奶奶、外婆您们年事已高，但仍旧无微不致的关怀我，今日让我给您捶捶背吧! 4.友爱的老师，您知道我有多爱您吗，今日，让我把心中感谢的话说给您听，好吗? 5.给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，静静地放在妈妈的枕头底下。

29、6.妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜美了吗? 7.妈妈、奶奶、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们快乐的笑一笑吧! 8.今日让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧! 9.告知妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会常常用行动回报她们的爱。 三、活动要求 1.开展活动前先召开主题班队会，布置好活动的各项支配，让同学通过参加、沟通、感悟，明确活动的目的(填写好队会记录)。 2.各中队收集好同学活动的材料，如贺卡、照片、日记和活动表格，统一上报大队部。 活动策划 篇9 赛前预备工作： 一、竞赛流程制定以及通知 1、确定竞赛时间：11月16日晚7:15-9：30 2、确定参赛团队：

30、基础医学院下属各系，以班级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。 3、参赛人数要求以准时间限制：每个代表队必需派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。 4、制定评分细则：参考校同学会学习部上届中文演讲竞赛评分标准 5、奖项设置： 个人奖项：第一名 （1）、其次名 （3人）、第三名 （4）、视状况定优秀奖人数 6、竞赛场地确定：F楼学术厅更抱负 7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲竞赛目的、主题、竞赛时间、地点、人数要求以准时间限制，如有需要，可附加竞赛评分细则。 二、竞赛活动预备 1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣扬

31、部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担当竞赛评委，同时请1-2名老师在竞赛后作总结点评。 2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担当。 4、选择同学裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计全部评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖） 5、场地布置：由本班级学管会宣扬部负责 6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支） 7、组织观众：由本班级同学组成固定观众群到场观看 8、摄影：郑上椿负责。 竞赛过程 1、竞赛前一天，

32、由各个参赛队参赛选手抽签打算上场挨次，并且由我们印刷评分表 2、开场：介绍领导、竞赛规章、计时提示 （3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理） 3、选手留意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委马上打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成果） 4、竞赛结束后，请领导颁奖。 赛后事宜 清理场地，由本班级班委共同负责。 其它事宜 可以考虑由同学第一党支部党员、预备党员共同参加、分摊此次活动各个部分工作。 活动策划 篇10 一、活动时间：6月1日9月8日 二、领导小组： 组 长：* 副组长：* 组 组

33、员：* 三、主旨思想：注意详情管理，加强服务意识 四、活动主题：三优、三控、三满足 百日劳动竞新风 管理优、服务优、文化优; 控违纪、控违章、控清欠; 司机满足、.满足、公司满足 五、活动项目及内容 百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素养提升等五个部分，主要围绕新、旧车;违章、违纪;素养工程开展;清欠等以及日常管理等各项工作状况，对*全体员工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。初步拟订活动时间及内容支配如下： (1) 6月1日 百日劳动竞赛全体动员大会 (2) 6月中旬 优秀车队长擂台赛(考核司机管理力量，业务 熟识程度，日常基础工作状况) (3) 6月底 第一次抽查分公

34、司、职能部门 (4) 7月中旬 组织司机开展“的士活地图*交通地理 大练兵”活动(考核各分公司组织力量，培训 司机力量，落实素养工程状况) (5) 7月底 其次次抽查分公司、职能部门 (6) 8月初 *之星评比活动 (7) 8月中旬 清欠智多星观摩赛;创新金点子有奖征集 (8) 8月底 全面考核阶段 (9) 9月初 各部门作述职报告，进行先进沟通及改进措施 报告。 (10) 9月中旬 进行总结表彰大会 注：以上活动支配不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团支配发生冲突以集团为主。另外将依据各项指标评比出优秀集体和先进个人，详见评比规章。 六、宣扬方式及氛围营造 1、 制作宣扬条幅、展板营造氛围。 2、 制作百日劳动竞赛考核表，制作公示牌对各竞赛状况进行公式。 3、 全程跟踪制作简报，报道百日劳动竞赛进展及公式下阶段工作支配等。 4、 组织各项竞赛，通过竞赛考核员工、评比先进，树立模范。