【精华】高校生职业规划模板汇总4篇.docx

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1、【精华】高校生职业规划模板汇总4篇高校生职业规划 篇1 离9月高校迎新的日子越来越近了，接到录用通知书的准高校生们向往将来的高校生活：丰富的高校课程，多彩的课余生活，劳碌的.实践可是，有多少准高校生想到4年后的职业问题？人力资源专家和高校老师们提示，高校生职业规划宜早不宜迟。这可使毕业生在将来的职场上少走弯路。 规划职业先要熟悉专业 有人认为职业规划关乎求职、工作，虽然很重要，但是并不迫切，由于高校四年还很漫长。刚刚从高考中一路走来的准高校生们，刚刚走入高校校门又要马上投入到长远的职业规划中去，这看来好像有些残酷，也有些功利和庸人自扰。 有关人力资源专家认为，合理的职业规划应当从高中开头，由于

2、高考生面临选择专业，而专业跟职业之间究竟有着千丝万缕的联系。但是我国目前高中阶段的职业规划训练尚不完善，不少高中生对于将来的职业熟悉知之甚少，个人爱好、特长也不突出，因此高考填报志愿、选择专业大多由父母代劳。这就使得许多高校生进入高校校门时，对自己所学的专业不甚了解。 准高校生做职业规划，应当先从了解专业开头。智联聘请高级职业顾问把冉说，目前我国经济进展快速，专业冷热交替非常频繁。几年前贸易专业很热门，高考录用分数很高。许多人认为学习贸易专业将会进公司、当白领、拿高薪，然而毕业时才发觉贸易行业竞争激烈，人才需求较高端，一般毕业生就业困难。 刚上高校，很少有同学能做出清楚的职业规划。最重要的是在

3、专业学习之初，就能了解在该专业内将来有什么进展方向。以计算机专业为例，大部分人认为毕业后只能当工程师。其实在计算机专业上下游有许多支撑岗位，比如在it销售、it媒体、询问公司等相关职位都可以进展。 结合特长确定职业方向 在职业规划中，不行或缺的是对自我的熟悉。熟悉专业是“知彼”，了解自己的爱好、爱好、特长是“知己”，只有知己知彼才能百战百胜。在求职时，最重要的是应聘者与求职岗位的匹配度。喜爱做营销，但是自己身体不好不能承受压力，或是性格内向，不喜爱与人沟通，就未必能胜任这个行业；喜爱做翻译，但是常常马虎大意，做事不认真，就当不好翻译。 爱好是最好的老师，假如同学所学的专业与自己的爱好、抱负全都

4、，他的学习和将来的就业可能水到渠成，在事业上也简单获得胜利。 中国青年政治学院就业指导中心主任韦平伟说，假如同学的爱好和特长特殊明显倾向于某个专业，而高考录用未能达成愿望。这部分同学可以在高校一班级末申请转专业。想转专业的同学一班级要好好念书，争取成果优秀，才能申请转专业。 不必苛求专业完全对口 在职业规划专家眼中，100%的专业对口是很难实现的。据粗略统计，高校文科毕业生的专业对口率不到10%。把冉说，其实，通用型工作对专业学问要求并不高，只要高校生学好目前的专业，对将来的职业都是有益的。 陈熙瑛高考录用时被调剂到.学专业。她曾经对这个“生僻”的专业感到绝望，想辅修法律专业。但是毕业后她才发

5、觉在.学专业的学习中受益匪浅。她学到的统计分析、调查方法等对实际工作非常有用，更重要的是.学专业培育了她系统的思维力量，使她在外企的行政助理岗位干得游刃有余。 准高校生不要由于专业冷门而产生心理压力和负担。高校本科训练应当是厚基础、宽口径的模式。高校生要先学好本专业，踏实读书，然后结合自己的爱好、爱好，广泛涉猎多个学科，培育起自己的核心竞争力。由此，将来的职业道路才能越走越宽敞。 高校生职业规划 篇2 一、活动背景 随着近几年高校招生数量的增加，在校高校生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于高校生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程，贯穿高校整个阶段，每个阶段同

6、学们都应当蓄足能量以待就业时展翅高飞。 二、活动目的 为关心高校生实现学校和.的连接，在校内和.实现信息共享是胜利规划的前提。让高校生了解.，熟悉.，增加.责任使命感，让高校生在求职、就业道路上有备无患。 本次职业规划节的活动旨在提高高校生的职业素养意识，拓展同学职业力量，进展同学职业潜能，培育同学的职业道德，同时关心高校生了解自己，对自己的职业做出肯定的规划。关心高校生明确职业进展方向，规划精彩职业生涯。 三、主办单位 主办单位：同学工作处，校团委 承办单位：高校生职业规划与进展协会 四、内容支配 1、时间支配：20xx年4月820xx年5月30 2、活动主题：珍惜校内生活，规划美妙将来，我

7、的将来我做主，我能创将来，直面职场，规划将来，（主题待定） 3、报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人（人员支配另行通知）或个别报名发送至邮箱：email（按姓名、班级专业、学号、联系方式、报名项目填写报名表 高校生职业规划 篇3 一、前言： 高校生职业生涯规划，就是在高校生明确自己爱好、爱好的前提下，在仔细分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和学问结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。高校生在走向.前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清楚的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于查找适合自身进展需要的职业，实现个体与职业的匹配，

8、体现个体价值的最大化。为此必需明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。 二、调查目的： 随着高校生就业压力的加大，各种为高校生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种关心高校生熟悉自我、明确目标、制定方案，以达到抱负的职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。 在严酷的就业环境下，“职业生涯规划”热了起来。很多高校、.机构纷纷向高校生们推出了报告、讲座。但毕竟有多少高校生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少高校生了解“职业生涯规划”，知道它的真确步骤，能根具自身与环境状况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。 为了探究这些问题，我打算就当前高校生对自身的了解程度，对

9、职业生涯规划的熟悉程度等中心进行调查，一探“职业生涯规划热”的虚实。 三、问卷调查基本状况： 本次调查通过网络进行，为期为五天，共六十五人参加了答题本次试卷分为三大部分： （1）答题者基本状况； （2）答题者对自身状况的熟悉程度； （3）答题者对“职业生涯规划”的了解程度。 其中答题者的学历及专业背景为：理科29.2%，工科35.4%，文科29.2%，其他6.2%；大一14人占21.5%，大二26人占40%，大三23人占35.4%，大四2人占3.1%。从专业背景可以看出，忽视“其它”类不计，文理工三科的成分基本全都，表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注；从班级可以看

10、出，对“职业生涯规划”最感爱好的班级，为大二与大三，处于这两个班级的同学正处于个人抱负与人生事业目标，所盼望从事的职业的慢慢确立时期，也有同学面对这类问题仍在探究，或挺直沉醉在迷茫之中。 四、问题分析 （1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格，优势与劣势，力量是否清晰。由于熟悉自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现实的看法和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的讨论表明，不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，进展的顺当程度亲密相关。三四五题的结果如下： 第3题您对

11、自己的性格 第4题您对自己的优势与劣势 第5题您对自己的力量 上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“特别了解”的也有不少，“完全不了解”者几乎没有。这说明目前高校生对自身的了解程度比较好。结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。 （2）第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大多数人选择了“自己体会”（66.2%），而“他人评价”仅有23.1%，没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前同学了解自己的手段太单一，也间接说明白自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或询问。只通过“自己体会”难免太主观

12、，不易发觉自己的隐蔽的优缺点，很难做出客观公正的评价。 （3）六、八、九题主要通过同学对自己本专业，以及对准备从事的职业，行业的确定程度调查同学职业爱好及职业定位（九题）是否明确。爱好是人们主动地接触、熟悉和讨论某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的爱好，是持续完成工作的重要动力之一。 正确熟悉自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。假如目标不确定，则必定导致职业生涯之路不规章。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。 调查结果如下： 第6题您知道自己喜爱哪些职业吗？ 第8题您是否喜爱现在

13、的专业？ 第9题您对自己的将来的进展方向是否明确？ 以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准（不能说完全不知道）。 （4）第十题“您对自己的准备进入行业的趋势、背景是否了解？”本题限定为第六题选择“比较了解与特别了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学，深化的了解做选择的行业与职业特别必要，这是真正的实现自己规划的第一步。本体调查结果： 从上表可以看出对此“特别了解”的相当少，“比较了解”和“不带了解”的占大多数，并基本持平，这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划，实现自己的幻想这是特别重要的一步。 (5) 长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可

14、能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更挺直，也是长远目标的组成部分。 第十二题“您在高校中的学习生活中有明确的目标吗？”本题数据： 从以上数据可以看出：大部分高校生都有清楚的目标，但是许多的都是短期目标。明确的目标和爱好一样，是努力和追求胜利的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的支配自己的时间，才能清晰自己每个阶段的任务。 （6）第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗？”“您认为职业生涯规划对高校生重要吗？”这两题主要调查“职业生涯规划”在高校生心中的重量以及了解程度。本题数据如下： 十三题十四题 从以

15、上数据可以看出：目前高校生普遍认为“职业生涯规划”特别重要，认为其“不重要” 高校生职业规划 篇4 当我写这一篇文章时，我已经是高校的一名同学了，在即将入学之际，我站在高校的开头，展望一下高校四年的学习和生活，期望我的高校能够如预期一般改善而有好处。 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小方案，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开头就坚决不移地学下去。依据自己的实际状况思索是否修读双学位或辅修其次专业，并尽早做好资料预备。大一的学习任务相对简洁，可适当参与社团活动，担当必需的职务，提高自己的组织潜力和沟通技巧，为毕业求

16、职面试练好兵。 大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的预备，并要把一些重要的高班级课程逐一扫瞄，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有重量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己学问多元化。可参与有益的.实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培育自己的吃苦精神和.职责感。 大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向.的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状

17、况，请教写求职信、个人简历的阅历，并在假期开头为自己心目中的职业进行实践。预备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。 大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，此刻就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你高校四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔细践行自己方案的同学，信任大四就是你收获的季节了。

18、 生活上，在高校四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的资料。我要合理地支配作息时间，构成良好的作息制度;还要进行适当的体育熬炼和文娱活动;要保证合理的养分供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络嬉戏等不良的习惯;并且在课堂上要仔细具体的记笔记。 在高校本科期间，我们并不希望能学到什么高深的专业学问，而是就应把重心放在学习潜力的培育上。一个人贵在明白自己就应去干什么，明其志，方能知所赴!学校带给的平台是很多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己就应更清晰自己的实际需要，在

19、学的课程上有所侧重，有所支配，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 高校同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎样说呢有人说：.阅历道义后.上去培育也来得及，此刻读好书不就行了么我认为这是各误区潜力的培育其实不是一朝一夕的。就比如语言潜力，我们从小就开头训练，对么但你能够说我此刻的语言功底、交际潜力非常精彩了么很少有!即使我们平常一向在培育的东西尚且如此，更何况工作潜力呢它常需要必需条件，必需时间空间的。很多大一没有从事任何.工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入同学会、团委，等等，为什么呢就是这个道理，我们就应把握高校里这个机会充分

20、熬炼自己的工作潜力。 高校课余生活丰富多彩，思源湖畔、完彪楼里，时时飘来奇妙的音乐。 各类大小社团所推出的活动川流不息，只要你在校内逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参与能够帮忙你缓解学习的压力，舒缓自己心情，又能够广交伴侣，走进高校的社团身份，对将来人生多元化有百利。 我上高中时的抱负高校生活跟我此刻的差距的确是很大，但那时只是天真的认为高校是很完善的。此刻明白了，也认清了，并开头适应了。我想高校终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中必需要把学习抓好，尤其是对自己感爱好的学科，要好好学好，

21、爱好打算动力，我就是对许多事都提不起爱好，才会缺少许多的动力。总之高校生涯不必需要门门都是优秀，只要有拿得出手的就能够。究竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。 以前读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选取了什么、胜利与否，都不懊悔。我期望透过4年的高校生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅仅要努力学习专业学问，同时还就应培育自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经受4年的历练之后，我期望自己能够更加英勇、顽强，并且专心向上。”我觉得，这正是我对高校生活的期望。 在拟好了规划后，还需要提示自己，在行动中详细实施目标时也会遇到困难。如很难预料的或难以掌握的事情发生，像.经济衰退、生病、环境突然发生改变等，在这种状况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或转变自己的设想来适应.需求。 期望我的高校能够是我幻想的跳板，助我的幻想奋力起航。