【精品】活动策划方案模板集锦七篇.docx
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1、【精品】活动策划方案模板集锦七篇活动策划方案 篇1 活动主题:xx 活动目的:在聚餐的同时,增加员工之间的感情,增加团队的凝聚力和向心力,放松一下疲乏的心情。 活动时间:20xx年2月24日 活动地点:金同乐 活动支配: 一、丁总讲话 二、就餐 三、就餐期间活动支配 敬重的各位领导,各位股东,普罗的伴侣们,大家晚上好,特别感谢大家今日能莅临xx之夜的聚餐晚会,我是今日的主持。在开场之前首先有请活动的组织者咱们的丁总为大家讲话! 好了伴侣们咱们今日的活动立刻就要开头了,在开餐之前咱们先来做个小嬉戏,大家都知道,普罗公司现在是越来越壮大了,咱们人员也不短增加,今日趁这个机会我们也都来相互熟悉了解一
2、下,但不是自我介绍,要通过其他人介绍出来 活动一:各部门预备的小节目进行表演(上菜前) 1、说出他(她)的名字 活动规章:主要为考察员工之间的熟识程度,先由丁总手持话筒,说出他所指的人(a)的名字,再将话筒交与a,接下来再由a拿话筒说出他所指的人(b)的名字以此类推,但是名字不得重复。假如重复要受到惩处。 (1)快答题,必需在3秒完成。(答不上来者由大家提出惩处方式) (2)表演节目(大家可以尽情展现才艺) 2、心有灵犀 嬉戏规章: 先选定选手,以两人为一组。1个用肢体动作或语言(但不能说出词语中的任何1个字)向同伴提示!(纸片a4、成语)另1个人来猜。 每组包括十个词语。限时一分钟,回答的最
3、多的获胜。 二、活动二(餐中或餐后) 1、倒着说(或倒着唱) 规章: (1)先划定出题的字数,好比这一轮出题必需在4个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必需在3秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,假如说不出或者说错就算失败。失败的人要受到惩处。 (2)将两只老虎的歌词事先预备好,每句都倒着唱给大家听。 2、传话筒 找1个人背对大家,叫开头,话筒开头传递,叫停时,话筒停到谁的手上谁就要回答问题,回答错误要受罚。 猜谜语快答题 比如:梅超风,打一品牌(康师傅);邮局的邮筒坏了,打一成语(难以置信)。 3、逢七过 嬉戏规章: 一桌人围着大圈,开头数数,通常
4、从十以内的数开头叫,叫到7或者是7的倍数或者是带7的数字,比如7、14、17、21、27、28等等,不能叫出来,只能用筷子敲一下桌子或叫过,依次类推,一人错了,其他人还跟着叫,那么跟着的人也要受连累!(可以增加难度,在这中间不准说你、我、喝这几个字,说了的话也要受罚。) 4、猜数字 规章: 猜数字(1100)每猜一次范围缩小,最终猜中的人倒霉挨罚 先由1个人来写1个数字,然后大家在1100间进行猜想。每猜一次范围缩小,最终猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。 5、动作接龙 规章:事先预备好动作卡片,每五人为一组,第一人看卡片表演给其次人,其次人接下来表演给第三人,依
5、次类推,第四人表演完,由最终一人猜出他所表演的内容写在纸上。 活动策划方案 篇2 时间:感恩节当天 地点:各园园内 参与人员:班级内老师、班级内家长,幼儿 一、活动意义: 1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。 2、培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解感恩节的来历和习俗。 二、活动预备: 感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节.课相关课程预备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择)。 三、活动支配: 1、晨间园内播放感恩节相
6、关音乐。 2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,赐予老师节日的祝愿和深深的拥抱。 3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。 4、4月25日当天进行关于感恩节.教学课程,依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。 5、班级内进行蓝丝带活动。 6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式绽开感恩节活动。 四、 班级内活动流程: 1、4月24日老师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中关心幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。 2、4月25日当天班级内老师依据时间支配开展以感恩节为主题的.教学活动。 3、教学
7、活动尾声时,老师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行共享。) 4、教学活动结束后,老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法。 活动方法: 1)老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐) 2)老师为幼儿展现蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。 3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说感谢。 4)老师为幼儿分发蓝丝带。 5)鼓舞幼儿为身边的老师送去感谢与祝愿。 幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。) 5、 老师可以带领幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝愿和祝
8、福。 6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝 带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(协作珍宝任务,家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。 7、 为家长发放珍宝任务,在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级老师。 8、 当天活动结束后,老师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。 五、园内老师感恩节活动流程: 1、由园内工会.带领老师们利用休息时间进行活动。 2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。 3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。 4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景
9、音乐) 5、将卡片分别展现在感恩墙上。(背景音乐) 6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己关心和付出的人。 7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。 六、活动延长: 1、感恩节活动当天园内中层或班级老师进行拍照留念 2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。 十、活动要求: 1、活动当天全部宝宝参加。 2、依据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿老师可以进行帮助。 3、活动当天园内中层到各班级进送去祝愿。 活动策划方案 篇3 简介:为加强社区文化和社区文明建设,包河区依托社区志愿服务广场,开展大爱包河情暖万家“三关爱公益活动进社区”活动,通过
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