【精华】老师述职报告范文集锦10篇.docx
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1、【精华】老师述职报告范文集锦10篇老师述职报告 篇1 一、化学教学,必需与生活题材相结合,创设学习情境, 一名化学老师肯定要有丰富的生活学问与阅历,在生活中去查找化学,在生活中去品尝化学,学会走过有机与无机世界,从身边入手,品尝化学无穷的魅力,特殊这几年,生物药的进展,新型材料的开发运用,新型合金的运用,使他们转变我们的生活,制造了我们丰富多彩的生活,让我们的世界变得五彩斑斓,作为新一代的同学,老师要引导他们学习化学的热忱。使其懂得化学的力气,教材是死的,但世界是改变着的,物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生,也会有新的物质产生。总之,物质守恒的,当你你把同学引导到物质的世界里去,我想我的
2、化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们的教学效果会更好。 二、抓好常规重视培优补差工作,做到堂堂清。 任何教学工作都不行离开抓好常规工作,在备课中,我在理解教材的基础上,还要把握同学的学习状况;每次我仔细阅读理解和处理教案,作到二次备课仔细消化,并结合同学状况作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中。让自己的每一节课上,每位同学吃得饱,够得着,存在着悬念,耐人寻味。本学期,我的上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课竞赛二等奖。每次月考,我的教学都取得很好的成果,在教学中,我总能细心的预备,不敢马虎每节课,常常是到别班去听课,然后结合自己的理解,再到课堂去落实,尽量做到每个学问点都能
3、让同学理解和把握。让每位同学都在和谐的环境中去进展,让我的化学课饱满激扬,先想上好课还不行,准时反馈与反思更为重要。本学期,我们化学总能精选精练的让同学做到日日清,周周清。让同学得到准时反馈,让同学得到信息,做好陪补工作,所以,常规工作特别重要,是教学之本。 三、重视同学情感的碰撞,激发同学学习热忱。 老师都有一种体会,老师假如不擅长与同学在情感的碰撞,那就开不出芬香的花朵来,只有同学做到喜爱你,敬重你,我想你的教学不会差到哪里去。所以,我特别喜爱我的同学,我总是随着他们的波动起伏而牵动着我的心,在情感的碰撞无处不在。每一节,每一点,都会流露出真情,老师要擅长观看与发觉,要有敏锐的洞察力,去适
4、应同学和转变自己,同时也要擅长调整自己运用幽默的语言,去捕获每一个点,每个情境,让其能碰撞出火花来,当老师不能以味企业迎合同学,而放弃批判与训练,没有批判的训练,确定是不健康的训练,最终都会出现问题,所以,每次在教学时,会有我带着观赏的目完去批判同学的时候,不管怎样,只要在不损害同学的情景中发生着我与同学的故事。 总之,教学与同学相辅相存,初任化学教学老师的我,也会存在着很多的问题。我会不断去学习,丰富自己的学问内涵,去捕写化学教学的美妙画卷。 老师述职报告 篇2 敬重的各位领导,各位老师: 大家好! 很兴奋能和大家一起共享这次述职,不足之处请大家给与理解和订正。 本人任现职以来,以主动的看法
5、,饱满的热忱,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成果。 一、团结协作,勇于担当,当好团队的协和执行者。 本人能够仔细参与中心组织的各类学习,仔细阅读管理类书籍,深刻领悟其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书学问改善自己,坚固树立以教学为中心,老师为主导,同学为主体的教学思想,工作中听从大局,听从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简洁的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批判与自我批判,擅长听取不同看法,努力做到专心把握,专心落实,讲求实效。 二、仔细履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度员和服务员。 学历训练实行阶段化与模块化
6、教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学方案、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体掌握,即根据专业和培育目标优化教学方案,根据方案优化课程体系,按课程体系和同学状况优化教学大纲,要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。做到学历训练每个专业都有教学方案、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度方案,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。管理部门根据标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂供应了保证。 重点培训项目管理中
7、,教务部坚持“每天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议共享”“定期检查反馈”等一系列管理举措,形成肯定的管理程序和习惯,准时科学的做好临时课程的支配,确保教学工作正常有序开展。 “每天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室,而是去教学楼,落实每个班的老师到位状况,设备状态,做到谁在上课,上什么课清晰,发觉问题准时解决。 “周周教研说课”,指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课,进行定期的教学讨论活动,总结和沟通教学阅历,不断讨论解决教学过程中出现的问题。 “月月听课评价”指的是每个月都深化课堂听课,实时了解课堂教学状况,加强对课堂教学的管理,提高教学质量。
8、 “定期会议共享”指的是教务部定期召开全体人员会议,实时传达中心的精神,共享平安、教学方面的阅历。 “定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查,对老师的备、教、批、辅、考评状况进行具体的检查,把握老师的教学进程和教学状况。 三、自觉学习,改善自我,当好专业学科的指导者和引领者。 在实训基地已经投入用法的新形势下,如何把理论教学和实训教学有机的结合起来,是我们始终思考的问题,经过反复酝酿,我撰写的xxx论文在xx训练上发表,以此为思路,我负责成立了一体化教学模式课题组,对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计,该课题已经完成,有望在以后教学中
9、实践和推广。 在专业领域,我不断跟进采油采气现场新工艺新技术,担当主编的集团公司xx经过今年的反复修改、反复整合,从去年的40万字精简到20万字,成为一本能全面反映各油田新工艺新技术,又通俗易懂的高技能人才培训教材,该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参加编写的集团公司xxx也已通过人事部和出版社的审定。 有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的阅历,最近我又写了论文xxx盼望能对高技能人才的培训供应借鉴。 四、主动担当,乐于奉献,当好课堂教学的预备队员。 主动担当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个,缓解了培训任务集中时期、老师不够的局面。
10、五、不断反思,改进工作,努力做一个优秀的教学管理者。 一年来,虽然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,总感觉还存在很多问题和不足,工作的方式还不够成熟,处事的技巧还比较欠缺,管理还不够主动,沟通还不够主动等等,在今后的工作中,我会加强学习,提高综合素养,连续认仔细真、踏踏实实是做好每一件事,我信任在学校领导的带领下,在各位老师的关心下,我的工作会越做越好。 在此,我特殊感谢各位领导给与的指导和关怀, 感谢各位老师的关心和支持,感谢大家! 老师述职报告 篇3 本职工作,仔细学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断
11、提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的训练工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结
12、构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
13、 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 7、 主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱同学 ,公平的对待每一个同学,让他
14、们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿完市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己
15、,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 老师述职报告 篇4 一、做一个科研型老师 老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教科研,被学校聘为教科员,帮助教科室开展教学讨论工作。在朱玉棣老师的教导下,胜利申请了市级课题综合实践活动设计模式的讨论,由我执笔撰写了东莱中心学校综合实践活动课程方案,我的活动方案奔向二00八也被选送苏州。20xx年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展,并取得听课老师的全都好评。去
16、年4月,我参与了全国首届才智学术研讨活动,论文大成才智学与训练信息化获准大会沟通,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市才智讨论所聘为讨论员,参加了国家级课题才智学理论在训练中应用讨论方案的撰写。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学,就必需擅长走进同学的情感世界,就必需把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。爱同学,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从同学关怀的事寻求最佳训练时机,给同学春风沐浴般的训练。我的工作随笔训练,从敬重同学的个性开头实施“心情训练”培育健康心理一瓶钢笔水引起的思索再富也不能富孩子在张家港日报家庭训练月刊上相继发表。其次,
17、我和家长也主动共同探讨训练孩子的方法,使家长的训练更具理性。我的实践别开生面的家长会在关怀下一代周报上发表,并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思索家庭训练中的素养训练在张家港日报家庭训练月刊刊登。 三、做一个理念新的老师 目前,新一轮的基础训练改革已经在张家港市全面推开,在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在数学课上,我把数学学问与同学的生活相结合,为同学创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意同学的探究发觉,引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习力量。在信息技术课上,我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式,在同学中开展探究式学习,使同学的学
18、问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使同学在学习中学会学习。我在实践的同时,也.时刻反思自己的教学行为。教学设计呈现改变规律激发主动发觉在市学校数学教学案例论文评比中获一等奖,论文学校数学教学探例“圆柱的熟悉”教学案例对比分析中学校信息技术课堂教学初探学校信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术训练当教学设计面对新课标相继发表。20xx年12月,在市学校信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的老师 目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息.的高度进展要求训练必需改革以满意培育面对信息化.创新人
19、才的要求,因此,我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探究,论文信息化环境下战斗与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程:整合,可以更精彩信息技术与学校.学科整合的实践与思索在国家级专业刊物上发表,我还主动参加第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是.课,课题是战斗与和平,其次届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步熟悉。我还参加了学校网站的建设,为老师和同学搭建了一个网络化学习的平台,为学校的训练信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力,20x
20、x年被评为张家港市中学校现代训练技术应用先进个人。 在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,主动向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,关心同事制作多媒体课件,在制作过程中汲取他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中,能够主动指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂布满活力。我还主动指导同学参与各类竞赛,20xx年,朱思颖同学在张家港市学校生电子报刊竞赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然
21、竞赛结果不是我们的最终目标,而是要让竞赛带动更多的同学来参加,提高他们的专业水平。 我还年轻,在训练的岗位上还须不懈的努力!训练是艺术,艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠,而要做一个训练家。虽然这不肯定能实现,但我信任,在我不断的.探究和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的恳切支持! 老师述职报告 篇5 敬重的各位领导: 我自20xx年取得中学二级老师职称以来,以“服务同学,进展同学”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新训练教学观念,团结老师,喜爱同学,用学问和才智尽心尽责奉献自己的完和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。 一、政治思想、工作看法方面 任期内我能仔细贯彻党的
22、训练方针,喜爱训练事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的.进展,训练改革的形势以及同学的实际,努力提高自己的教研、训练、教学的力量。始终做到忠诚于党的训练事业,遵纪遵守法律,仔细学习国家有关训练的方针政策,喜爱训练事业,.人民老师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的看法,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、训练教学方面 本人在实际的训练中,主动转变思想观念,探新课程理念的训练教学方式,深化讨论理论,改进教学方式方法,与时俱进,要培育同学主动探究科学学问的爱好和力量,把获得学问与实际结合,提高同学的动
23、手力量,在情感、看法价值观等方面都充分进展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、同学之间交往互动,共同进展的过程。依据同学的各种特点,细心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的老师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善抱负的教案,在教学中还注意创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给同学,激发同学的学习爱好。在教学中不但要教书,还要育人,常常深化到同学去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的同学,通过谈心,用我的行动体现我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个同学,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间公平、民主关系,把同学引导到统一熟悉,对自
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