【精华】高校生职业规划合集7篇.docx
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1、【精华】高校生职业规划合集7篇高校生职业规划 篇1 随着年岁的增长,开头进入学校接受文化训练。由于第一次考试的优秀成果,老师打算让我当组长。听到这个消息时我既兴奋又紧急,由于平常胆子很小,说话声音都不大,妈妈怕我不能服众,于是便开头了对我的训练,我要高声的叫出集合的口令,还练习领队,爸爸妈妈扮演我的同学。新的一周开头后,我就走立刻任了,站在三十多个同学面前,在家练习的东西全都遗忘了,最终很尴尬的让老师帮忙整理场面,回家后跟妈妈大哭了一场。妈妈特别坚决的告知我她信任我能做好,只是时间问题。最终,在几次失败后,我最终能担负起组长这个重任了。 感悟:任何事情的胜利都是需要充分的预备和对自己坚决的信念
2、的 高校生职业规划 篇2 其实看过一些国外的书,在国外,真正的 职业规划 从高中就会开头。从我国国情来看,上高校前跟同学们谈择业、或者简洁的谈择校都是空话。由于这个时期的孩子们大多还是处于家长的掌握之下,进入高校则不然了,许多人离开家,面对新的世界新的生活。学学问的方式以及面对.的方式也会产生很大的不同,这时候会产生许多的问题,而且随着阶段的不同,问题也在随之增加,在毕业前夕进入一个顶峰。就我们自己这代人来说,问题可以分为几个阶段: 高校入学期: 1、我选择的专业有前途吗? 2、我该如何规划高校4年的生活? 3、我的抱负毕竟是什么?(呵呵,以前的抱负就是考高校) 4、我真的喜爱这个学校吗? 5
3、、除了上课,我还要学些什么、做些什么呢? 高校毕业前的一年,择业期: 1、我的抱负转变了吗? 2、什么职业和我的抱负有关? 3、考研还是择业? 4、10年后的我? 5、求职和抱负的关系,职业生涯规划高校生的职业规划。 6、失业意味着什么? 7、金钱、地位、权利、和生存? 8、去哪里找工作? 高校毕业,进展期: 1、什么是适合我的工作。 2、永久的离开学校了吗? 3、放弃原有的抱负不等于失去一切! 4、我该在第一份工作上学什么? 这些问题在不同的时期产生,带来不同的影响,一一解决或者一一找到答案,都会对同学的职业生涯产生好的影响。因此我建议假如有志同道合的人,不如我们一起来开发一套职业生涯的课程
4、体系,分阶段向同学们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。 其实国外的同学许多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测评更好的了解自己,通过训练具备求职的技能,了解生存的环境。我没力量成立什么机构,我只想借助自己的平台,给更多的人供应了解自己的机会。积累大家的需求,最终有机会给更多的伴侣去共享。 我必需承认一点,以上的许多问题,是我当时的困惑,可能现在的同学增加了更多的内容。另外,我一个人是不行能完成一个课程体系的开发,假如完成也只是皮毛。借此机会,找一些志同道合的人,一起来探讨吧。盼望有人情愿和我一起来研发这个课题。 有人会说,已经许多老师在乐此不疲的这么做了。我想说,那是他们,许多人只是拿老
5、师的思维去看问题。而我经受了同学时代,我抵触过,我更情愿接受那些用同学的思想去思索问题的人。 其实在人生的旅途上,谁是同学谁是老师呢? 高校生职业规划 篇3 毕业越来越近,面对史上最难就业年,许多高校毕业生欣然找到了自己的抱负工作,但也有许多人依旧惆怅徘徊在就业的路途中。应对毕业季,高校毕业生们除了要拓宽自己的就业范围和渠道,降低自己的就业门槛之外,专家也提示,面对如今严峻的就业形势,高校生在校期间做好职业规划对于毕业找工作尤为重要。 怀揣着幻想做事 今年22岁的孙同学是四川高校金融工程专业的应届毕业生,目前就职于西安一家很不错的信托公司,年薪几十万。提及找工作,孙同学并没有觉得有什么困难,他
6、认为自己始终是根据自己的规划在查找人生的方向,对于目前这个让许多毕业生艳羡的工作,孙同学认为这只是一个水到渠成的结果。 他告知记者,大一入学他就主动投身于同学会,参与各种竞赛,比如挑战杯商业策划大赛等,改善自己的力量,拓展自己的社交圈。大二大三,孙同学将自己的主要精力放在了实现个人的爱好爱好上。他说道:“能够有一种东西始终让自己喜爱不简单,将这种爱好爱好得到最大的进展也是我的人生规划的一部分。”于是,他和伴侣组队骑车去上海参与了世博会,去.、贡嘎山、牛背山露营。 大四期间,他不停的参与各种.实践,并找到了自己的职业落脚点,他盼望自己能够成为一名胜利的职业信托人。虽然现在的工作强度很大,有时也难
7、免会觉得辛苦,但他觉得年轻,应当做一些有挑战性的工作,这样的人生才有意义。“更何况,怀揣着幻想做事,就算再辛苦也值得呀!”他坦然地说道。 毕业回老家是唯一出路 相比孙同学而言,同样是四川高校20xx年毕业的刘同学,他的就业之路就走的非常坎坷。刘同学家住重庆,今年23岁,就读于川大国际经济与贸易专业。刚进高校的他,始终认为毕业离自己还太远,于是,一有时间就看小说,不去上课,一天24小时,差不多有18个小时都在看小说,这样的生活持续了四年。 由于常常性的缺课,导致他接近毕业都还有一门考试没过,对于是否能够如期毕业,刘同学显得有些担忧。3、4月份,许多的同学开头奔赴各种聘请会,而他由于担忧自己可能拿
8、不了毕业证,又可怕没有企业能够看中自己,于是就干脆放弃了找工作,连续沉迷于看小说,以消极躲避的方式来面对毕业现实。 6月份,班上的许多同学都已经确定了自己的工作,刘同学显得有点焦急,于是抱着一种试一试的心态,毫无预备的他胡乱的投了几份简历,目前还没有回音,他的工作也迟迟没有着落。对于自己目前的状况,刘同学很懊悔当时没有珍惜好自己的高校时间,没有提前为自己的就业做预备,“假如毕业之后还是没有找到工作,那就只有回老家了,我现在最大的盼望就是能够顺当毕业。”刘同学无奈地说道。 点评 “当代高校生肯定要转变观念,要学会自我学习、自我管理、自我约束,要思索.需要什么人才和自己的求职目标是什么,提前做好职
9、业规划尤为重要。”四川师范高校招生就业处副处长庄开明说道。据介绍,许多的高校从同学进校开头,就开设了一些职业规划课程和讲座,但是许多的同学不主动主动协作学校的教学模式,在进入高校之后,对学习就变得很松懈、不重视。 同时,许多的高校生对于职业规划的熟悉很表面,不够透彻,总觉得才进入高校,就业找工作离自己都还太远,不去规划自己的就业方向和求职目标。作为高校生,肯定要转变对于职业规划观念的熟悉,充分利用在校时间完成好学业目标,同时不断提升各方面的职业力量,尽早的为就业做预备。 此外,庄开明强调,作为家长也应当对.有一个正确而全面的熟悉,从而对孩子进行正确的引导,增加孩子的独立思维力量和决策力量。让孩
10、子自己主动设计自己的职业规划,而不要强加太多家长的愿望于孩子的就业。 高校生职业规划 篇4 一、前言 在高校生就业形势越来越严峻的今日,职业规划开头成为高校生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的铺张。 作为当代高校生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的.怎能满意.的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消逝。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向胜利,而那些抱着旧观念不放的
11、将会被.所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否预备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力! 二、自我评价 1.个人性格:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,也许都会看到我参与,内向时,可以让人忽视我的存在。 2.个人爱好:喜爱打乒乓球和网球,喜爱一个人散步,喜爱交伴侣等。 3.个人评价:有锲而不舍的精神,有不怕犯错的士气,有不服输的性格,最重要的是我有一颗虚心好学的心。 4.个人学识: 本科专业生 5.个人志向: 我想当一名精彩的水土保持与荒漠化防治工。在今日,合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏,以求保持和进展生态
12、平衡,扩大有用自然资源的再生产,保证.的进展已经成为了新的课题。我的责任就是保持水土,我的义务就是防风固沙,我有一颗为了环境的赤诚的心。 三、就业环境分析 1.就业方向 主要就业单位也是最多的就是在各个企业做水土保持方案编制了,现在做水保方案编制的单位和工程许多的,其他的可以去气象、国土、林业、水务等事业单位。假如是硕士博士就可以考虑去高校任教了。 水土保持有三大措施“林草、工程、农牧”,所谓水保方案编制就是估算各工程对当地水土流失状况的影响,相当于环境评价,力求达到影响最小。而“荒漠化防治”这一块就业对口的单位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站属科研单位,主要讨论一些
13、固沙措施,和沙区植被复原方面。 2.就业政策 (1)相关概括 水土保持法是人们在预防和治理水土流失活动中所应遵循的法律规范。防治水土流失,是转变山区、丘陵区、风沙区面貌,治理江河,削减水、旱、风沙灾难,建立良好的生态环境,进展农业生产的一项根本措施,是国土整治的一项重要内容。很多国家多通过立法手段来保证和促进水土保持工作,如美国于1935年制定了水土保持法。我国于1957年发布了中华人民共和国水土保持暂行纲要,1982年发布了水土保持工作条例。此后,国务院及其有关部门和地方人民政府还制定了很多特地的水土保持规定。这些法律文件,对水土保持的任务、措施和组织管理等作了详细规定。为了进一步加强水土保
14、持工作,防治严峻的水土流失,爱护生态环境,目前国家正在制定水土保持法。 (2)法律法规条文引用 法律法规条文引用中华人民共和国水土保持法(1991年6月29日第七届全国人民代表大会常务委员会其次十次会议通过20xx年12月25日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修) 第五条 国务院水行政主管部门主管全国的水土保持工作。国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域管理机构(以下简称流域管理机构),在所管辖范围内依法担当水土保持监督管理职责。县级以上地方人民政府水行政主管部门主管本行政区域的水土保持工作。县级以上人民政府林业、农业、国土资源等有关部门根据各自职责,做好有关的
15、水土流失预防和治理工作。 第七条 国家鼓舞和支持水土保持科学技术讨论,提高水土保持科学技术水平,推广先进的水土保持技术,培育水土保持科学技术人才。 第九条 国家鼓舞和支持.力气参加水土保持工作。对水土保持工作中成果显著的单位和个人,由县级以上人民政府赐予表彰和嘉奖。 第十二条 县级以上人民政府应当依据水土流失调查结果划定并公告水土流失重点预防区和重点治理区。对水土流失潜在危急较大的区域,应当划定为水土流失重点预防区;对水土流失严峻的区域,应当划定为水土流失重点治理区。 3.就业环境 我国人才的竞争日趋激烈,高校生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在高校生毕业慢慢
16、增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别卑视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视水土保持与荒漠化防治专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。 四、职业规划与定位 1.近期目标 仔细学习水土保持与荒漠化防治专业相关学问,学好学问课程。严格要求自己,首先要熟悉和理解课本中所写。关注行业动态 2.长期目标 在.工作中积累阅历,增长自己在课本无法学到的实践学问,结合理论学问进行属于自己的创新。在工作之余,我还要学习各方面的学问,提高自己的力量,增长在校内无法接触到.学问。努力提高自身修养。幻想成为一名水土保持与荒漠化防治专家,向着这个目标而努力前进。 3.达到目标的方案 (
17、1)在高校期间: a.学好各科专业学问,把握水土保持与荒漠化防治行业的基本学问。 b.主动复习英语。 c.计算机过级考试通过。 d.除了英语和计算机外,与专业有关的证书能拿就拿。 (2)毕业之后工作之路: a.努力工作,这样才会让别人留意到我。 b.主动请教前辈,由于他们的阅历是珍贵的,然后结合自己的学问,创出自己的阅历。 c.建立良好的交际网,同事聚餐,公司举办的活动,我都尽量参与。 五、结束总结 记得曾听说过:“一个人的悲伤不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。”假如你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向胜利,但有一点可以确定的是:你将会比那些预备充分的人要走更多的弯路,遇
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