幼儿园植树节活动策划.docx
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1、幼儿园植树节活动策划 3月12日是中国的植树节,绿化孕育了文明,人类要生存、要进展,必需不遗余力地进行生态建设,关怀爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任,。 为使孩子们能够主动与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我大班班级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建筑美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣扬,用自己的
2、双手照看自己身边的绿化,从身边的绿色开头,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动预备: 1.小分队的护绿口号,园供应制作好的宣标记的材料 2.有关植树节的相关学问。 3.幼儿自制宣扬旗、小树头饰、水桶、杯子等。 三、活动时间: 3月11日上午 四、参与人员: 大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名 五、活动内容: 1.介绍植树节来历、学问,宣扬植树节意义。 2.对人员进行分组。(集中操场) A由老师担当小分队队长接队旗。 添绿小分队(诸、金) 护绿小分队(张、姜) 环保小分队(陈、姚) 文明小分队(小张、周) 关爱小分队(李、俞、王) B队长宣读分队的宣扬口号,让孩子们
3、了解。 (先在操场一隔一的站好队拿好牌,听老师宣读倡议书,再分别请六人一组三十人到校外宣扬。) 3.宣读植树节倡议书。 4.小分队各队带上自己队的物品动身。 (水桶、水壶、杯子、宣扬板、宣扬旗等) 5.回园后不同分队可以相互介绍下自已队的活动状况。 幼儿园植树节活动策划2 活动目标: 1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱惜花草树木。 3、体验种树、浇树爱护环境的乐趣。 活动预备: 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程: 一、熟悉沙尘暴的危害 1、老师出示沙尘暴的图片,幼儿自由争论在沙尘暴的天气里的自身感受。 2、比较沙
4、尘暴与绿色环境的不同,并说出喜爱哪一种环境,为什么? 二、 切入植树节主题 1、老师请幼儿猜猜今日是什么节日?(老师适当提示是有关于树的一个节日)。 2、老师与幼儿一起争论在植树节里我们该干什么?怎样爱惜小树?(浇水、施肥、松土等等)。 三、我们一起行动在植树节 1、老师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。 2、老师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小伴侣一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参加到其中,体验植树节的乐趣。 3、老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。 活动结束: 老师要求幼儿从家带盆栽,放到教室里,教会幼儿如何照看好花草树木。 幼儿园植树节活动
5、策划3 活动主题: 绿一方净土,多一份暖和。 浇一棵小树,放一颗童心。 松一片土地,飞一片幻想! 活动时间:20xx年3月12日4月12日 活动场地:幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带(详细划分见“植树节各班活动场地划分表”) 活动班级:幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动预备:1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。( ) 活动详细支配: 植树节当天活动流程: 第一项:“绿色小卫士”进场活动(依班级组次序:大班、中班、小班、小小班) 其次项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开头。 第三项:主持人给小伴侣介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。 第四
6、项:幼儿一起唱响小树之歌、叫出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。 活动阶段:(初期、中期、后期) 一、活动初期:(3月12日3月19日) 活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。 活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期:(3月22日3月31日) 活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。 活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行“绿色种植活动”。 三、活动后期:(4月1日4月12日) 活动内容:“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”,心愿树祝愿活动。 活动流程
7、:各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝福后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。 幼儿园植树节活动策划4 一、动背景: 春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里,使孩子们能够主动与大自然环境“对话”。 二、活动目标: 1.情感目标:在活动中,发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互关心,能像一家人一样相亲相爱。 2.力量目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面,发挥出每位珍宝的骄傲与自律,从小熬炼身体,向.展现我们的风采。 3.学问目
8、标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣扬。 三、活动预备: 1.各班通过活动展现版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共制造”;高幼“你我携手添绿意”。 2.制作“绿化环境,美化家园”宣扬牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 四、活动过程: 分班级开展不同主题的植树节活动 1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长” 流程:给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌,与小树合影,小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 延长活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花) 2.中幼活动主题“绿色家园共制造” 流程:认
9、养树木,挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 延长活动:.树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,制作树叶书签,要求书签的外形要丰富多样化 3.高幼活动主题“你我携手添绿意” 流程:幼儿去植物公园熟悉各种树木并做调查幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。 合影:我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单,宣扬单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天
10、使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 3.12植树节宣扬口号大全 年年植树树成荫,代代造林林成森 多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙 多一片绿叶,多一份温馨。 植树在当代,得宜在下代 树木棵棵种,绿荫点点阴 一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材 植树节,给地球一点颜色,一起动起来哦! 生命在于绿色,盼望在于绿色。 让地球变的更年青 大
11、力植树造林,禁止滥砍滥伐 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。 爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。 多一片绿叶,多一份温馨。 告辞城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。 植树造林,利在当今,功在千秋。 水是生命之源,树是水的卫士。 多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱惜大自然的一草一木。 绿化环境,美化人生。 生命在于绿色,盼望在于绿色。 幼儿园植树节活动策划5 设计意图: 一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子预备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等 活动目标: 1、通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,
12、加深幼儿对常见树的熟悉,了解树木与人类的关系。 2、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 活动过程: 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义,我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人类的好处)净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、种树 激发幼儿参加种树的爱好 1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小伴侣可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好 2、老师带领班上的幼儿,一起去种植地,要留意些什么? 3、师生共同参观大班班级组
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