关于高校活动策划模板汇编十篇.docx
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1、关于高校活动策划模板汇编十篇 1、聚焦一个点:开展查找祖国的成长痕迹图片展,评比我最宠爱的图片. 2、辐射两个面:在少先队层面开展爱我中华演讲赛;在儿童团层面开展说说祖国的改变故事赛。 3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动,形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国天翻地覆 的进展,增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为
2、自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点:感受国庆活动的热闹,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而骄傲。 活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、指导同学预备各项活动的参赛资料。 3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的改变,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动预备阶段(时间:9 月25 日之前) 1、张贴宣扬海报:将我校如何迎国庆的详细实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播,发动师生共
3、同参加到活动中来,并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题预备会议,并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段(时间:9 月25 日9 月30 日) 1、开展一次庆国庆专题红领巾广播 2、举办一次爱我中华演讲赛(三五班级) 3、举办一次说说祖国的改变故事赛(一、二班级) 4、举办一次查找祖国的成长痕迹全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间:10 月8 日升旗仪式) 1、宣布庆国庆系列活动获奖. 集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、我最喜爱的图片优秀个人等 2、国旗下的讲话国庆专
4、题 高校活动策划 篇2 一、 活动目的及活动意义 通过举办辩论赛为广阔同学供应一个高质量的熬炼机会和进展口才力量的平台,主动引导同学增加语言魅力,努力熬炼,养成主动探究真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思索,敢于思辨,擅长思辨主动探究的好氛围。增加同学对人文学问的熟悉,使同学主动主动的参加到学习中来,引导同学全面进展。 二、 活动宗旨 1、 活跃同学们的思想,增进专业之间的沟通, 2、 营造主动向上的优良学风。 三、 活动举办单位 训练科学学院同学会学习部 四、 活动内容 辩题一:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”还是“干一行, 爱一行” 辩题二:青年成才的关键是自身力量还是外部机遇
5、 辩题三:高校本科毕业生,是先选择就业还是考研 五、 活动形式 1、本次竞赛分为初赛、决赛两部分。 2. 竞赛采纳淘汰制。 3. 初赛两场竞赛,晋级2个队,决赛决出第一、其次名。 六、 活动对象 教科院全体大一、大二同学 七、参赛要求: 1、熟识辩论赛的相关流程 2、表达流畅、说理透彻,有肯定的辩驳力量; 3、一般话标准,吐字清楚,音质、音色较好; 八、活动时间及地点(待定,最好是模拟法庭,17#200B) 九、赛前预备 (一) 报名组队 1、报名对象为我院两个班级的同学;报名方式挺直向各班学习委员报名 2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔,要求为每队4人。 3、参赛队伍由各班代表队组成,共6
6、队。 (二) 宣扬 赛前需要宣扬部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣扬,通网部照相和写稿宣扬 (三) 所需材料和用具 音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌(9个)、茶水杯子、奖状 (四) 评委 以请柬的形式邀请我校、我院有阅历的同学和老师担当,5-6名。 (五) 主持人(即执行.) 请有阅历的主持人担当,并做赛前接触培训。 (六) 赛前培训 为了保证竞赛的顺当进行,同时也是为了提高竞赛的质量,我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。 (七) 人员工作支配 PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担当。 宣扬部进行场地布置 通网部负责现场摄像 十、赛程支配 预选:以即兴演讲
7、的方式,从6个队伍中筛选4组,以团体表现为标准。 评委为我院有阅历的辩手 (时间、地点待定) 初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛,选出2个优胜队伍参与决赛。 评委仍为我院有阅历的辩手 (时间、地点待定) 决赛:在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛,最终决出第一、二名和最佳辩手; 评委为我校及我院有阅历的辩手和老师 (时间、地点待定) 十一、竞赛流程策划 (一)辩论赛程序(由辩论赛.执行) 1 辩论赛开头 2 宣布辩题(之前有辩题引入) 3 介绍参赛代表队及其所持立场 4 参赛队员自我介绍 5 介绍评委和嘉宾 6 辩论竞赛(过程详见“辩论程序”) 7评委提问 8 评委退席评议 9观众自由提
8、问 10 评委入席 点评嘉宾评析发言 正方三辩 正方四辩 反方一辩 反方二辩 反方三辩 反方四辩 评委看法: 十二、经费预算(均待定) 项目 单价 数量 总价 矿泉水 横幅 奖状 名牌 复印 请柬 十三、留意事项 1、观众手机必需保持静音状态。 2、选手辩论过程中必需留意保持赛场宁静。 3、竞赛准时开头。 4、分数统计要准时精准。 5、到场观众签到登记。 6、若麦克风出现故障,应提前预备备用的。 7、活动结束后支配相关人员打扫场地。 高校活动策划 篇3 一、活动名称 “秀我风采” 二、活动目的 为了呈现当代高校生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新力量,突出表
9、现某某高校各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来.上的进展状况,特举办此次“秀我风采”活动。 三、活动简介 以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣扬、自创特制模型等各种形式,充分的展现各专业特色,各班级风采,也可充分呈现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最终,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。 四、活动日程 活动预定十二月初开展(再议) 第一阶段(活动前) 校同学会各部门到各个学院进行活动的宣扬工作,调动同学参与活动的主动性,为活动的开展奠定良好的基础。 由校组织部
10、、宣扬部负责该活动的海报宣扬工作,秘书部负责活动横幅的制作。 其次阶段(活动开展) 各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。 各专业同学开头分工合作,制作自己展览的作品。 展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。 第三阶段(活动评比) 选择一周星期四的下午,举办“秀我风采”展览会,同学会在该星期要加强宣扬工作。 当天,在教学楼的中庭展现各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由同学会组织)或者由同学会投票评比。 最终,统计投票结果,评比出“风采之星”。 活动结束后,作品由各专业保留或由同学会珍藏。 五、活动所需资源 校同学会同学的帮助,制作宣扬海报、
11、横幅,一天下午的场地的用法 六、经费预算 依详细状况再议 七、活动要求及细则 对活动参加者 1、全体同学主动参与该活动,充分发挥创新才能,呈现专业特色。 2、充分呈现同学们对于自己本专业的理解,例如将来的涉及的职业,以及对.的重要性。 对活动组织者 1、仔细做好每一个环节的工作,达到最好的效果。 2、各部门之间共同合作,使活动圆满胜利。 作品评分(投票)标准(依照前面实行哪种方式评比来打算) 1、充分的呈现了专业特色,呈现与其他专业的不同特点。 2、作品具有创新精神,体现出新的理念。 3、表现出该专业在.上的作用,以及对将来的展望。 八、活动参加者 某某高校xx、xx级同学 九、活动组织者 高
12、校活动策划 篇4 一、 内容:渭南市临渭区老年公寓献爱心活动。 二、 地点:渭南市临渭区老年公寓中心。 四、 目的与意义: (1)、通过我们的活动(文艺表演及谈天等)给 老人带来欢乐,丰富他们的生活。 (2)、让我们全体会员对老人的生活和心声有 更加深刻的了解,以使他们能更加关注老年人的生活,尽自己所能去关爱、孝敬老人。 (3)、让我们参加者能把关爱、孝敬老人这种思想宣扬开来,让更多的人能参加到关注老年人生活这一项事业中(在事业界中应有更多的像本次活动赞助商厚德福火锅总经理王云霞和清华眼睛行老总这样的人出现,他们曾多次赞助了这种爱心活动)。 五、 活动流程: :扶老人到活动现场。 :全部人到活
13、动现场。 :由主持人主持演艺现场 :两协会会长讲话并赠送礼品。 :黄秀娟院长代表讲话。 :开头演出,活动中老人与同学共同演出。 :演出完毕共同留影,送老人回寝室并与老人沟通30分钟,同时一部分人负责打扫卫生。 :到院子集合,共同返校。 高校活动策划 篇5 一、宗旨: 根据学校有关文件精神,围绕学习贯彻重要讲话精神,结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动,开展特色鲜亮、长久深化的老师节主题活动,进一步弘扬尊师重教的良好风气,进一步激发广阔教书育人的责任感、使命感和自觉性。 二、主题: 蕴育才智,春华秋实 三、活动内容: 1、走访慰问活动。(9月6日9月8日) 学院领导和同学代表慰问退休老师,
14、本着为广阔老师办实事,办好事的原则,在老师节期间召开座谈会,着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的问题,向全体老师送上祝愿。 组织志愿者清洁老教授家属院四周环境,并义务修理家电,让退休老师们度过一个开心的老师节。 2、召开做好顶层设计,推动人才培育看法征求会。 学院组织各办公室代表召开看法征求会,针对学校顶层设计的目标和要求,就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集广阔老师看法和建议。 3、查找人气最旺的魅力老师。(9月1日9月10日) 随着时代的进步,同学们对老师的要求也越来越高,只能传道、授业、解惑的老师好像不能满意他们的要求,而具有鲜亮的性格特征、教学有
15、方、与同学打成一片的老师则最具吸引力。学院将借庆祝老师节为活动契机,开展魅力老师评比活动,以班为单位推举,每班推举,学院综合评审,为其颁发证书及奖品。 4、爱与责任师德之魂宣扬月活动: (一)充分利用板报、展板、宣扬材料重点宣扬优秀老师、师德教风典型、教学质量,集中宣扬先进老师事迹,激励老师崇尚先进、学习先进、争做先进。(9月1日9月10日) (二)通过校内网站投稿、学院网站刊登的形式,力争有力度、有广度、有深度,突出我院训练工为学校进展所做的贡献和重要地位。(9月11日9月20日) (三)通过板报、展板、宣扬栏等形式,全面展现学院在学风建设中所取得的突出成果。(9月20日9月30日) 5、文
16、体活动: (一)开展教导如春风,师恩似海深主题感恩活动。号召同学预备卡片,把最美的文字和祝愿献给最尊敬的老师,感受老师无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,并以心形展板形式展出。(9月8日前) (二)以班级为单位,组织开展一杯茶、一枝花、一声祝愿活动。各班级同学代表为老师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花,并集体向老师道一声祝愿。(9月9日) (三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信,同学代表向老师献花,为人气最旺的魅力老师颁发证书,模范老师、同学代表讲话。(9月10日) (四)老师个人卡拉OK赛、乒乓球竞赛。(9月11日) 高校活动策划 篇6 一、活动背景 女生节,源于上个世纪九十年
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