主题活动策划模板汇总七篇.docx

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1、主题活动策划模板汇总七篇 1、 活动名称：“游”学 2、 活动背景：12月份来临，应院团总支的要求我们自主开展团日活动。鉴于期末考试接近，同学们最近都在忙于复习，无心搞一些消遣活动，所以本支部打算本次的团日活动以一种新奇的方式开展，盼望能关心大家放松，同时又能有所收获。 3、 活动时间：12月10日（周五）8:30-15:00 4、 活动地点：北校区、南校区、珠江 5、 活动形式：结队乘车前往北校区，分小组与师兄师姐沟通学习方法；参观南校区、珠江 （二） 活动过程 一、 前期预备： 1 确定主题及活动方式：征集各宿舍的建议，经班委争论后，询问同学看法，经大家不断完善，确定“游学”的主题。 2

2、明确分工：策划组：张晶、李少敏、李丽果文字组：李少敏、张晶摄影组：刘海东、邓儒后勤组：张冰青、艾细雄。 3 制定工作进度表：策划组于12月7日之前做好具体策划，并通报其他相关人员策划组成员需在12月8日预备好嬉戏及野餐预算，然后交由后勤组负责预备摄影组在活动当天做好照片拍摄及活动记录工作文字组在活动完成后需做好文字记录整理工作，将活动感想等放到博客上。 4 经费预算：经费主要是野餐和嬉戏用品的费用，以及一些急救药物的预备费用。 二：活动流程 活动原则：有纪律，有组织，有效果 1 在活动前通知各位同学预备想要与师兄师姐沟通的问题。 2要求参与活动的全体同学周五上午8:30在慎七、八楼下集合，一同

3、前往歧关车站乘坐专线三等车。 3大约9:00乘车前往南校区，途中依据需要可分成四个小组，方案每组四男四女，并选好小组长负责本组事务。 4估计10:00到达南校区，首先参观南校，宣扬委员将进行介绍，并由小组长负责本组成员的平安等。该部分大约进行一个半小时。 5在南校广场前的草皮上野餐，并进行小嬉戏。（说明：（1）野餐的主要食物有大家自己预备，班级也会负责一部分；（2）小嬉戏主要包括你做我猜：提前预备猜词卡片，大约40张，共涉及以下八个方面的内容生活用品、名人、体育项目、电影名称、医学用品、动物植物、食物、文学名著，每项八张。规章：分四组或八组进行。每组先选择所猜范围，再在规定的时间依据猜出词的数

4、目，进行相应的嘉奖与惩处。松鼠大树：首先选一名裁判主要负责观看有没有投机的同学，在依据剩下的同学安排角色即选择松鼠或大树；预备完成后，组合，开头嬉戏。规章：整个活动过程角色可随便更换，由之前剩下的一个同学开头嬉戏，当叫到“松鼠”时，“松鼠”要查找新的洞，找不到洞的松鼠要接受惩处，并开头下面的嬉戏；叫到“大树”时，“大树”要查找新伙伴结成新的“大树”，没有结合的同学也要受罚。气球向前冲：大约预备30个气球，分成15组竞赛，每组一男一女。规章：两个同学一个用腹部，一个用背部将气球从运到起点运到终点，不得用手碰球，气球不能夹破。分组竞赛，快者为胜。最慢的一组要接受大家提出的任何惩处。） 6下午14：

5、00与北校的师兄师姐沟通，主要是学习方法，也可以进行一些嬉戏（例如K歌）需视状况而定。 7大约15:45结束行程，返校前可到珠江边领会珠江的风采，若有想要夜游的同学，视状况多少确定进一步活动方案。 8估计16:00乘车返回东校区，结束活动。 （三）活动后期 1 摄影宣扬组于12月17日前整理好照片，精选出能体现活动主题并代表本班特色色的照片或视频片段，交予文字组作整理。 2 要求文字组最终整理综合各项信息，写总结记录，放到群共享或博客里。 3 策划组与后勤组核对各项费用，确定最终的经费总值。 （四） 紧急大事及处理方法 1 集合时间人员未到齐（不包括有特别缘由及提前说明的）：首先询问同寝的同学

6、，若无人知晓，则电话联系本人。原则上等候时间不超过10分钟，10分钟不到且无特别缘由的视为自动放弃参与机会。 2 活动过程出现意外受伤，先由体育急救小组进行处理，视状况确定是否需送医治疗。 3 嬉戏过程出现冷场，由各班委带头，活跃气氛。 4 途中有同学掉队或无故不见：首先询问同组同学，再电话联系本人，若联系不到，则要求该组组长及另两位同学一同查找，在联系到后要求其马上归队并说明状况。 5 如遇下雨、台风等不行克服的天气因素，则取消当天支配，另选时间开展活动。 主题活动策划 篇2 活动时间：20xx年12月28日至20xx年元月6日 活动主题：佳威元旦惊喜多，恭贺元旦送大礼 惊喜一、1+1购物，

7、实惠加实惠 活动期间，如顾客与其亲友(至少两人，最多限三人)在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优待，优待方法是都可享受 满100xxxx即送10xxxx现金 的特大优待(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。 惊喜二、喜逢20xx，六六大顺 活动期间，购物满6xxxx以上的顾客，凭小票可摸取幸运数字20xx，摸全20xx的顾客，嘉奖现金6xxxx，摸到20xx数字中的三个数字的顾客，嘉奖现金2xxxx，摸到其中两个数字的顾客，嘉奖现金1xxxx，摸到其中一个数字，嘉奖现金xxxx。参加的顾客嘉奖精致礼品一份。 惊喜三、购物喜上喜 .七日游 1

8、、在活动期间，顾客在一次性消费50xxxx以上，可以在收银台免费领取抽奖券参与抽奖。 2、领取奖券时，每满50xxxx领取一张，超过50xxxx部分金额以50xxxx的倍数计算(不足倍数部分不予计算，例如：100xxxx 149xxxx可领取两张)，以此类推，最多限领5张。 3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：.七日游(只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负)。 4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行支配。 5、最终产生幸运顾客xxxx 以上三个活动消费者可同时参加。 惊喜四、好东西，廉价卖，每天特价送给您! 针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可

9、以将同学服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮番特卖。 参与此活动不行参与一至三活动。 超市百货商场元旦促销活动策划方案之场内外布置： 场内外要细心布置，做到能烘托出，喜庆、喧闹、传统、民俗的节日氛围，充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。 场外搭置古典式门楼，并制作大红对联，门脸上方要制作巨型喷绘，中心有红底黄字 恭贺元旦 ，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中心制作一个大型 福 字。 场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的 恭贺元旦 字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外全都，做到从上

10、到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。 主题活动策划 篇3 活动目标： 通过主题活动，让幼儿感受节日的开心，体验与大家一起活动的乐趣。 活动预备： 湿糯米粉、电饭煲、酒酿、糖等 活动过程： 一、花灯活动 1、 老师请幼儿玩灯并相互沟通，引导幼儿观看玩的是什么灯？ 2、 过什么节玩灯？大家一起玩灯，心里怎样？ 3、 老师利用学过的儿歌，关心幼儿归纳，创编儿歌。 二、过“元宵节” 1、老师介绍：元宵节是春节的最终一天，只有我们中国有，在元宵节这一天大家做元宵、闹元宵、吃元宵，还玩各种各样的灯。 2、 学做小元宵，老师先把湿的糯米粉搓成若干长条分给每个幼儿，让幼儿学习团聚的本事

11、。 3、 大人关心幼儿一起搓汤圆，从而体验和大人在一起的欢乐。 三、 吃元宵 1、 让幼儿看看老师烧汤圆的整个过程。在活动中，培育幼儿观看的力量。 2、 老师送汤圆给幼儿和大人吃，在拿的过程中学习礼貌用语：感谢老师。 活动结束： 大人和幼儿一起共享。 主题活动策划 篇4 一、活动目的依据学院院团字XX4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广阔青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育熬炼，增加体质。 二、活动开展时间XX年4月至5月 三、活动详细支配1、宣扬发动阶段 召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣扬动员会，各团支部召开支部宣扬会，让

12、活动的宣扬落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣扬三走精神，让同学们意识到熬炼的重要性。 2、详细实施阶段 “奔跑吧，青春”之集体篇 以班级为单位参与集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队成功，进一步将三走活动落实到位。（详见附件） 四、活动总结 通过活动，发觉身边榜样，形成团队，让运动理念深化人心，运动健康欢乐。 会计二系团总支 一活动时间：5月6号-5月20日 下午4:30 策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇 二活动地点：田径场 三活动方式 第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆 主要是考验个人得身体协调性和松软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后

13、仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能遇到杆子，并保持全都性，否则违反规章不予记成果，以最终团体过杆结束计时。 其次关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴 工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开头后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。 第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球 全组队员列成竖排，由第一个人开头，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最终一名成员，最终一名成员再快速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。 第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子 主要熬炼团队分析解决问题的力量，考察团队时间管理、资源

14、管理力量以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不遇到网的状况下全部通过，触网者算牺牲。登记每队全部队员穿越（包括牺牲者）的时间。 第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线 六人七足主要是队员间的协调全都性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。 附加活动：撕名牌：（两队对抗） 每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最终剩下人哪队就赢。 备注： 1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。 2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。 3每个班竞赛时间不一，只需一下午，每班详细竞赛时间会有

15、工作人员和微博准时通知。 4以上活动属系部活动，每班必需选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。 主题活动策划 篇5 一、活动名称 “理.国，和平共处”主题团日活动 二、活动背景 近期中日关系由于XX岛问题及日方非法扣押中国船长大事再掀波澜，中国部分高校高校生进行的抗日游行被别有专心的人煽动，利用，发生暴力大事，在.上产生了不好的影响。作为日语专业的同学，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特进行本次“理.国，和平共处”的主题团日活动。 三、活动的目的及意义 为了增加在校高校生的个人素养，引导在校高校生用正确的方法和方式爱国;同

16、时为了迎合专业需求，拓宽日语专业同学的学问面，让日语专业的同学全面，深刻地了解这次中日冲突大事，正确对待中日关系，坚决自身的立场，理性规划将来，经征求同学们看法后打算开展这一次主题团日活动，引导高校生坚决抱负，激励高校生的爱国热忱并服务.，营造正面训练的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化沟通及和平的使者。 四、活动时间 20xx年11月5日上午8点到10点 五、活动地点 外国语学院306教室 六、活动参加人员 外国语学院10级日语一班全体同学 七、活动形式 本次活动以观看视频，争论及问答的形式进行。 八、活动详细流程 (一)预备阶段(10月27日-11月4日) 1、11月27日团支书召开

17、团支部内部会议，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的看法，确定本次团日活动的主题为“理.国，和平共处”。 2、10月28日-10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责方案并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员支配;宣扬委员负责活动宣扬，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。 3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理.国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓舞同学们结

18、合主题关注时事，利用空余时间主动争论。 (二)实施阶段即：团日活动开展(11月5日) 第一部分： 1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简洁的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗) 2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。 3、团日活动开头前，团支书点到。估计2分钟。 4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深化熟悉团旗，团徽和共青团的历史，增加同学们的团员意识。 其次部分:理.国 1、宣布团日活动正式开头，主持人致开场词。 2、让同学们观看一段高校高校生过激抗日游行的视频，之

19、后开头“头脑风暴环节，让同学们自由发言，沟通看法。 3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX岛大事，日方扣押中国船长大事始末及中方政府高校高校生，一般民众对此事的看法，让同学们思索片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。 4、主持人向在场同学提问:“作为高校高校生的我们应当怎样理.国?“作为日语专业的同学，我们应当怎样面对敏感的中日问题?如XX岛大事，XX问题?” 5、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们理.国。 第三部分：和平共处 1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国高校生的游行暴力大事的看法和看法。使同学们了解到“排华”只是少部

20、分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。 2、让同学们自由发表看法。 3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的同学，我们应当怎样做中日文化沟通和和平的使者。”“大家对将来职业的规划是什么?” 4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确熟悉中日关系，争做中日文化沟通和和平的使者。 5、团支书对此次团日活动进行总结。 6、主持人宣布活动结束并致结束语。 7、团支书组织同学清扫教室。 (三)总结阶段 1、请全体参加活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。 2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校内网上，听取其他同学的看法。 3团支书负责收集全部同学的看法，撰写此

21、次活动的总结。 九、宣扬报道 通过通知的形式号召同学们参与此次活动;通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣扬总结。 十、留意事项、 1、做好前期宣扬工作，包括口头通知各文字稿宣扬工作。 2、安排好工作任务，确保活动的顺当进行。 3、提前与老师联系好教室场地。 4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。假如条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发大事。 十一、活动组织人员工作支配 1、团支书负责方案并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员支配; 2、宣扬委员负责活动宣扬，活动PPT的制作，会议记录; 3、组织委员负责活动参加人与的联

22、系，活动主持; 4、体育委员负责PPT的播放; 5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。 十二、活动预算 会场装饰布置3元 十三、举办单位 外国语学院XX级日语一班团支部 主题活动策划 篇6 为了庆祝“五一”国际劳动节，以“我健康，我欢乐”为主题，进行庆祝活动，特作如下方案。 一、领导机构： 组 长：练伟东 副组长：黄祥初、彭新容、李国绥 成 员：梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、 李文中、李淑娟、邓贵良 二、参与人员：全体教职工 三、活动内容： 1、其次届教职工乒乓球男女混合团体赛; 2、趣味体育竞赛。 四、活动时间：20xx年4月23日至4月29日 五、活动要

23、求： 1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织; 2、参与竞赛队员要准时到位参与竞赛。 六、工作支配： 1、趣味体育、乒乓球竞赛场地、器材由体育科组负责; 2、会场横标及摄影由温伟坚负责。 学校党支部 学校工会 20xx-4-10 附一： 其次届教职工乒乓球男女混合团体竞赛规程 一、主办单位：县二小工会 承办单位：县二小体育科组 二、竞赛时间和地点： 时间：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 6:20。 地点：本校乒乓球室 三、参与单位： 各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队) 四、参与方法和资格： 1.每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员), 队员5名(至

24、少有3个女队员)。 2.凡在我校教职工,身体健康者均可报名参与竞赛 3.报名截止: 4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。 五、竞赛方法： 1、竞赛执行中国乒乓球协会最新审定的乒乓球竞赛规章。竞赛采纳五盘三胜制，每盘竞赛至少有2个女队员上场，每局11分制，每2球交换发球权。 2.各参赛队 依据抽签，分2小组进行竞赛。 3.第一阶段采纳分组循环赛，取小组前二名进入其次阶段竞赛;其次阶段小组前两名采纳交叉赛制，决出1至4名。 4.小组赛中如遇二队积分相等，则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等，则以整个循环赛中的净胜局数多少打算名次;如再相等则以抽签打算名次。 六、竞赛要求 (一)领队、教

25、练和队员要文明参赛，听从规程支配，听从裁判。 (二)参赛者应按时参赛，迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。 七、录用名次和嘉奖： 竞赛取前十名，第一名奖330元，其次名奖300元，第三名奖280元，第四名奖260元，第五至十名奖240元。 八、未尽事宜另行通知 附二： 紫金县城其次小教职工“五一节”趣味体育竞赛规程 一、主办单位：县二小工会 承办单位：县二小体育科组 二、竞赛时间和地点： 20xx年4月29日(星期三)15：4017：30 本校篮球场 三、竞赛规程 (一)背靠背挤篮球来回接力 以级组为单位组队，每队6人，距离15米，两人一组背靠背，两手互握，手臂伸直，背上夹住1个篮球，站在起跑线

26、后，竞赛开头，两人夹着篮球侧向向前跑，绕过标记物，返回起跑处交同队另一组，依次进行，直到最终一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成果，竞赛采纳每组2队同时进行，5组全部竞赛完后用时短者名次列前。 规章： (1)交接球时，交球者必需踏上起跑线，才能交接，否则必需重新交接。 (2)夹球跑过程中假如球未夹住滚开，必需拾回在原位夹球连续竞赛。 (二)同心同德跑 1、竞赛器材：捆绑带若干条 2、参赛人员：6人(4女) 竞赛规章：6人一组(至少4女)，用绳子把相邻的两只脚捆绑起来，绳子在膝关节以下部位，即6人7只脚，以裁判鸣哨开头计时，到对面标记处绕回，到达终点时计时结束，以用时少者为胜，赛道长

27、25米、宽4米。在竞赛中运动员如遇绑带脱落，应在原地重新绑好再连续竞赛，否则视无效。 四、嘉奖方法：每项竞赛第一名奖150元，其次名奖120元，第三名奖100元，第四至十名奖80元。 主题活动策划 篇7 一、活动背景 人们常说父爱如山，深沉含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲由于工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿沟通。成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，盼望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，赐予孩子士气和启发。来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经受和孩子共享为人处世的才智。成长的苦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的

28、导师和伴侣。 二、活动对象 学校到学校亲子家庭 三、活动时间和地点时间： 20xx年6月21日晚19:00-21:00（父亲节，周日）地点：大梦书屋（XX区梦山路27号） 四、主办、承办机构主办单位： XX少年儿童出版社、XX训练出版社 承办单位：海峡儿童阅读讨论中心、海峡悦读学堂、大梦书屋 五、参加对象： 1、 拟出席嘉宾：杨XX等人 2.部分嘉宾介绍：杨XX：闻名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，XX少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有从高向低攀登等书籍。郭XX：闽江师范高等专科学校副教授。XX蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读讨论中心创建人之一。教书育人，以阅读的姿势引领了一批批的儿童阅

29、读爱好者致力于书香家庭、书香校内、书香.的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。 郑XX：XX幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与讨论，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、学校、幼儿园从事儿童阅读推广工作，主动推动我省儿童阅读事业的进展，为家长、老师供应儿童阅读、写作的专业指导。 晓XX：知名少儿电台主持人，晚安珍宝栏目主持人，主任播音员，国家二级心理询问师，主持XX人民广播电台901左海之声少儿广播节目晚安珍宝多年，现已出版欢乐学写作、摩挲岁月等cD完盘。 何XX：XX省语文学会学校专委会秘书长、常务理事，XX省作协成员，XX地区“嬉戏作文”“百

30、字作文”创始人和提倡者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主见。撰写文章一千余篇发表于人民训练语文教学通讯等各级期刊中，已出版一课都不能少何捷老师的奇趣语文课一线立场欢乐教学锦囊80篇等近二十部个人专著、专辑。 雷XX：XX训练讨论院教研员，XX学校语文“林莘名师工作室”成员。常年开展各种班级读书会，并主动参加儿童阅读推广活动。 郭XX：XX试验学校高级老师，长期致力于推广儿童阅读的实践与讨论，有肯定的积累和阅历。曾被评为XX市优秀班主任、校内十佳班主任、十佳老师。 六、活动流程（90分钟）： 1.主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。（2分钟） 2.嘉宾主持开场，播放林良的视频（5分钟）。 3.晓XX老师介绍爸爸的十六封信的由来“为什么会有这16封信”并共享爸爸的十六封信（25分钟） 4.嘉宾共享亲子沟通的有效方式。（25分钟） 5.互动环节（30分钟）来自爸爸的一封信：亲子共读爸爸的十六封信（请几组亲子家庭来共读）给爸爸的一封信：在贺卡上写上给爸爸的话，请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡，再给爸爸一个大大的拥抱。 6.主持人结尾，布置任务，请在场的爸爸们回去给孩子写一封信，这些信待孩子长大成人或许就将成为最宝贵的回忆和礼物。