实习工作总结_18.docx
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1、实习工作总结实习工作总结1 训练实习是我从一个同学到老师的过渡环节,也是一项必要的学习内容。从九月初到今日,为期八周的实习已经结束。在这段实习的日子里我慢慢熟识学校的教同学活,我就以下几点总结这段时间来的实习生活。 第一,在角色方面,我从一个同学转变为一个老师。经过这些日子的实习,我觉得老师身份与同学身份大致有三点不同。首先,在课堂上,同学是一个课堂的主体,但老师是整个课堂的掌控者,老师的主要任务是引导同学学习,培育同学学习力量。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言,深化浅出地教给同学,使同学把握。其次,在课堂之外,同学的任务是完成作业,巩固复习所学学问,而老师需要批改作业,并预备下节课的
2、内容。同做作业一样,批改作业需要仔细认真,还需要将错题归类整理,得出系统的评价,以找出讲解习题时的重点难点以准时间把握。最终,总体来说,作为一个同学,上课是主要任务,课外一切活动都是上课内容的延长,而作为一名老师,备课和上课都是主要任务,上课是全部备课内容的集中体现。老师和同学一样,同学一天上八节课,一名老师的工作量超过了一天八个课时。 在这段实习的日子里,我已经体会到作为一名老师的辛苦,也享受到了作为一名老师的美好。我正在渐渐从同学向老师转变,慢慢融入并且适应老师生活,为将来成为一名正式老师作好充分预备。 其次,备课是一个老师很重要的一项工作。通过这些日子以来的实习,我觉得备课主要分为两个方
3、面。首先,是新课的备课。出于同学年龄的考虑,备课应当避开枯燥乏味。尤其对于数学来说,生动形象不仅仅有利于同学学会学问点,也能培育同学对数学的爱好,起到激励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系。很多同学认为生活中根本用不到数学,所以学数学没有用。但事实上我们的生活中布满了数学学问,比如说怎么铺地砖大小合适,怎么买东西省钱,选择什么路途省时间等等。故而,在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中,更有利于同学对数学学问的坚固把握。其次,另外一种备课是习题课的备课。一方面,要求老师在批改作业的时候仔细认真,由于只有这样才能了解个别同学对学问点的把握程度以及同学整体的学习娴熟程度。这样一来
4、,在讲评的时候就有目的性,突出错的多的题目,总结同学薄弱的学问点,使得习题课效果更为显著。另一方面,在预备习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的学问点归纳起来,先复习学问点,再讲解题目,并配套一些相关的深化练习,以达到巩固的目的。 但是,从总体来说,备课不是一成不变的,每个老师要依据自己的同学进行适当调解。由于由于同学学问把握程度不同,同样的备课内容在有的同学身上适用而在某些同学身上则不能施行。所以,备课还是很敏捷多样的。 第三,在课堂教学方面,我有以下几点感悟。首先,肯定要留意自己的教姿教态,不能紧急的说不出话来,也不能讲话没有条理,仪态端庄大方严厉但也需要肯定的亲切感。其次,一切教学内容
5、由备课内容绽开,但语言技巧是很重要的。由于同学年纪还小,生动有感情的语言更能吸引同学,这样一来,就更能促使同学对这门学科的爱好,上课的主动性。另外,说话声音肯定要洪亮,有些同学会由于听不清而不听课。另一方面,上课用词要精准,特殊是对于数学这门严谨的学科来说,容不得一点差错。特殊是在一些详情方面,小问题往往会导致大错误。平常不留意,考试的时候就会在同学身上反映出来。最终一点,课堂不是老师的课堂,现代课堂以同学为主体,老师起到引导作用。所以,上课常常会抽取同学发言。而在这个时候,就要留意把握好抽取同学的层次,依据不同问题找不同类型的同学回答。这就需要一个老师对他所教同学的了解程度了。 总体来说,现
6、在的课堂教学内容丰富多样,注意实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且,我们课堂在不断进步当中,需要我们不断学习不断创新。 但是,通过这段时间的实习生活,我也大致了解到了课堂教学的一些留意点和难点,这对我关心很大。 第四,课后反思是教学内容的一个重要组成部分,是每个青年老师必需进行的一项教学内容。上课反思有三个阶段,课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要,它包括一个老师对这堂课的优缺点反思、同学上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后,都要将这次上课的心得体会记录下来。比如课堂中哪个环节处理
7、的不好,哪个问题没讲清晰或者有什么遗漏。此外,也可以将这节课的优点记录下来,比如说板书设计合理,同学把握程度娴熟等多方面内容。 课后反思的主要作用有两点。第一点,基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以依据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候尽力避开重复这样的错误。这样一来,我们的课堂教学就在不断进步提高之中。其次点,就是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无所取的一节课。将自己在课上的优点记录下来,提示自己将他们保持下去,避开自己的退步。假如一方面弥补自己的不足,一方面保持自己的特长,自己的教学水平必会有所增长。 在这两个月的实习期间,我已经
8、学会了如何对自己的课堂进行反思,并且虚心接受他人的看法,这使我收获许多。 第五,给同学布置作业也是一项重要工作。首先,布置作业不能盲目,要针对同学的实际状况和对学问的把握程度选择性做题。假如题目不经选择,一股脑布置给同学,无疑增加了同学的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果,使同学对所学学问产生异议。其次,布置题目要有层次性,层层深化引出学问点。由于当天的作业一般来说都是针对新学问点,要让同学坚固把握这些新知,就需要稳扎稳打而不是一下子深化。假如是复习课的作业,可以增加深度,拓宽思维。 其次,作业不只是同学的事情,同时也是老师的任务。老师应当做到布置必收,有收必批,有错必究。假
9、如布置了作业而不收起来批改,同学会偷懒不做,养成对待作业忽视的看法,不利于学习。同样的,假如作业收起来而不批改,同学必定会感觉到老师对作业的不重视,造成同学对作业的懈怠。再进一步,批改的作业肯定要准时订正,做到有错必纠,否则错误永久难以改正。在批改作业的时候老师必需本着仔细负责的看法。假如有错误不指出来,一方面影响了同学的学习,一方面会降低了自己在同学眼里的威信。 总而言之,作业是教学反馈的一个重要组成部分,每个老师都必需对它仔细负责。在实习期间,我了解到现在作业布置的种类繁多,有笔头、口头或者实践等多方面的形式,这既是对同学的熬炼,也是对一个老师讲评作业力量的考验。 最终,我们这次实习还有一
10、个重要的内容就是班主任工作的实习。一个人管理班级里四五十个同学并不是一件简单的事情。一方面,在教学之余班主任要抽出很多时间来处理繁杂琐事,比如同学早操,班干部支配还有中午吃饭等问题。另一方面,我觉得比较麻烦的是处理班级里同学的冲突。现在的阅历告知我,对待这类同学应当实行先批判再鼓舞安抚的方法。当然,也可以先鼓舞,让同学感觉自己平常表现不错,这次不应当犯错。总之做班主任要投入许多心血,做到无私奉献。无论如何,做班主任都不是件简单的事情,我要学习的地方还许多。 以上所述就是我这阶段的实习小结。短短两个月过的很快,但我在这两个月内的收获着实不少,我也更加喜爱训练事业,对将来的工作布满信念和动力。当然
11、,我还是有很多地方要学习提高,不断摸索进展,盼望在以后的教学道路上渐渐取得进步。 实习工作总结2 人生总有很多的第一次,而初为人师,对于高校生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年11月4日至20xx年12月27日,我参与了由系部老师组织的大四同学到中学学校训练实习的活动。我怀着向往、奇怪以及一腔热忱,来到了洪江市试验中学,开头了我期盼已久的训练实习生活。 我来到xx市试验中学进行了为期一个半月的训练实习。经受一个多月的实习生活,让我初次尝试到了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。期间,我担当了1301班的实习班主任。下面,我将总结一下本人关于这次实习的一
12、些阅历和心得。 班级要为每一个同学创设有助于其生命充分成长的空间,而班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好班风的形成起到举足轻重的作用。实习班主任期间,为了能把本班建设成为具有有良好班风的班级,与原班主任易老师一起沟通制定下了班主任工作实习方案,以期能帮助原班主任共同管理班级各项事务。 只有熟识班级基本状况,了解班主任常规工作,才能利于实习班主任工作的开展。所以在实习伊始,我通过每组组牌(组牌上有该组组名、组员及奋斗目标等)来记住每一位同学的名字。每个同学都盼望得到老师的关注与宠爱,记住他们的名字,会让他们觉得老师有关怀我。我与他们第一次沟通时叫了他们的名字,他们都特别快乐,然后很惊
13、异地问我怎么知道他们的名字。在之后的沟通中,我发觉他们跟我变得更加亲近,愿意与我沟通。而我通过与他们的沟通,向他们更好地了解班级班干部状况、作息时间、班规等一系列班级基本状况。同时,我还主动与原班主任易老师沟通,了解班主任常规工作,以最快的速度进入班主任这个角色。 在实习期间,我能较好地帮助原班主任管理班级常规工作。每天有四个主要任务:一是看早读,每天早上7:00到教室督促同学打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课准时找他谈话,提出警告。三是中午自习课,我要到班上看班,辅导个别同学,为他们答疑,或对个别同学进行思想工
14、作。四是下午放学后,听同学上台的总结,以了解本班这一天的状况,需强调之处我再在同学总结之后补充。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不叫苦不叫累,尽责的做好每一项工作。 良好团结的班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,亲密师生关系,亲密同学们之间的关系。在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都赐予高度的重视,如班级主题板报竞赛、校运会竞赛、校广播操竞赛、校内文化艺术节暨元旦晚会等,班主任与我都亲身参加当中,一同去感受班集体带给我们的快乐。我班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱,而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。 在实习其次周,学校进行班级主题板报竞赛。我与负责板报的同学
15、沟通了下,发觉他们板块都已经设计好了,易老师的观点是凡事都让同学自己动手,培育他们独立性。所以我的任务主要是伴随他们去买材料,在他们有分歧时赐予看法。通过班级主题板报竞赛,我了解到我们班绘画棒的同学,字写得很好的同学,同时我还发觉他们自己解决问题的力量也很是不错,很有自己的想法跟主见。 在校运会上同学竞赛完精疲力尽时我赐予暖和的拥抱;校广播操竞赛个别同学动作不规范时我适时地指正;元旦文艺晚会我们班大合唱父亲,我陪着他们给他们播放伴奏,一起练习学会了唱父亲等。我在他们身边,就如同大姐姐一样的存在,在他们有错时给他们提示,在他们需要关怀时赐予暖和。 在第四周和第五周的周三分别开展了“珍爱生命,拒绝
16、烟、赌、毒”和“莫让青春失去颜色”主题班会。以前我读书时,班会都是班主任在上面讲话。现在班会属于同学,它是同学展现自己,熬炼自己的舞台。而我主要工作就是通过随便抽签选定班会主持一男一女两人,告知他们班会主题,让他们自己想班会需要预备的内容。在周三的上午了解他们预备的流程,对你需要修改之处提出看法等。在“珍爱生命,拒绝烟、赌、毒”主题班会,我给他们提议让大家说说家人谁抽烟,你是如何劝家人戒烟的。在班会课上,同学们畅所欲言,发表他们对这个主题的理解。讲到家人吸烟问题,很多同学与大家共享自己让家人戒烟的小方法。有的同学还在全班同学面前英勇坦白自己曾经由于别人怂恿吸过烟,觉得味道一点也不好,并表态以后
17、再也不吸烟。 家长是老师训练活动的合。身为老师,特殊是班主任,许多时候都要和家长沟通,共同探讨如何使孩子成长更好。实习期间,我主要通过“家校联系本”与家长沟通,让家长知道孩子在校基本状况。同时,我还参加了一次家长会,通过与个别家长沟通沟通,我了解同学在家状况,而家长也了解孩子在学校的方方面面。家长会后,我还与个别家长相互留了微信,便利以后的沟通。 要走进同学的心灵最重要的就是要与他们多沟通,而不是一味的责骂,心与心的沟通赛过一切!平常更是要利用一切机会渗透德育训练。我常常抽课余的时间找同学谈天谈心,准时了解把握他们的思想状况及学习状况,了解他们的难处,对他们进行引导并供应关心,尤其对学习基础较
18、差的同学,排解他们的思想障碍,以鼓舞为主,帮他们查找缘由树立信念,并培育他们养成良好的学习方法和习惯。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对同学进行个别训练,学会写班主任工作方案,学会怎样开好主题班会,学会这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 一个多月的实习班主任的工作经受虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我诚心地感谢给了我很多关心的李老师及易老师。在以后的工作中,我将连续学习与提高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 实习工作总结3 20xx年10月17日,我
19、们*级美术训练的全体同学都来到了“*学校”,开头为期3周的美术教学实习。 *学校不是很大,两栋教学楼,分学校部和学校部。我和隔壁班的*同学被分到了学校二班级(3)班。分班以后似乎我们这些外来者突然有了落脚地,有了归属感。这三个礼拜我将是这个班级中的一员。 刚开头实习的时候,我特别的茫然。读了十几年的书,始终习惯坐在底下听老师夸夸其谈,如今突然要转换角色,感觉还是没有做好预备。听了几节带领我们的老师的课,就轮到我们自己讲课了。第一周的星期二第三节课我和*共同开头试讲,主要是和同学们熟悉一下,做一下嬉戏,和同学们互动,所以,我们都没怎么预备,就当临场发挥。 一走上讲台,我懵了,感觉嘴发干,手不知搁
20、哪,总之很无措。可能美术课不是主课吧,这帮小伴侣实在是太活跃了,有点掌握不了局面。第一节课就在紧急无序的状况下进行着。 除了教授专业课外,我们实习生还有一个任务是当班主任助理。很庆幸自己遇到一位这么好的师父兼同事,蓝老师是一位和我年纪相仿的女生,很好沟通。她很尽责,她所管理的班级几乎每个礼拜都能拿到流淌红旗,为此也因我是班级的一员,能获如此殊荣感到很骄傲。 因我所在的班级是低班级,作为一名低班级的班主任老师,所要管理的事情还是蛮多的,不单是教学上的还有生活上的,比较的辛苦。班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读,然后是早操,再是两次的放学时间负责送同学出校门。在当班助的工作当中,印象比较深
21、的是送队了。叫他们排好整齐的队伍一起出教室门是比较有难度的。同学们估量是因放学的缘由太兴奋了,总是喜爱玩闹一阵,才会听你的指挥。下去走楼梯的时候总喜爱蹦啊跳的,那个担忧埃放学的时间,校门口集聚了许多低班级的同学,长得都差不多。刚开头的那几次送队,我总是紧绷着神经,总怕他们走散,又不清晰哪些是自己班上的,担忧他们没有让自己家长来接就自己偷偷溜出去了。好在这些孩子虽然比较淘气,但还是很懂礼貌的。我不熟识他们,他们倒是认得出我的,每次有家长来接的时候,都会和我说一声:祝老师,我的谁谁来了,我要走了,老师再见!对了,虽说是实习,但每每听到有同学叫自己“老师”的时候,心里还是很甜很甜的。 由于有了第一次
22、上课的窘态,其次次上课之前,我就好好的预备了一番。仔细的备好课,画好每一张示范画。还时时常地自己一个人自导自演。以为这一次上课,确定没什么问题了,可一到了课堂上,由于纪律没管好,预备好的东西,很难展现出来,所以效果不是很明显。 时间可真快啊,转瞬到了最终一节课了。10月31日上午第三节课是我给孩子们上的最终一节课,也是最满足的一节课,不管是上课的进程还是纪律都好得很。原来什么都一样,经受多了自然就知道该怎么办了!怪不得企业招人都要有阅历的! 感谢*学校能给我们这个实习的机会,其中的感想以及收获实在是太多了。我的志向是当一名人民老师,我觉得经过这次的实习更让我坚决了自己的选择当一名美术老师。 从
23、这次的实习经受当中,我明白了,许多事情表面看起来很难,其实当你一旦去行动了,也就那么回事,经受得多了,自然知道的也就多了,不用自卑,而是要用行动去战胜害怕。 通过这一次的实习,人民老师的这个职业在我的心目中变得更加宏大了,特殊是教学校低班级的那些老师们。他们赐予孩子们的不仅是学问,更多的是爱以及耐烦!所以,我在这里向全部的学校老师表示敬佩,真的不简单,有了你们的真心付出,才会真正的培育好祖国的下一代。 实习工作总结4 学校为了加强我们对所学理论学问的理解和把握,基于学校支配,在边丽洁老师的指导下顺当地完成实习。于200*年元旦过后挺直去唐山钢铁设计讨论院有限公司实习。实习期间先了解公司的总体状
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