创意活动策划模板锦集10篇.docx
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1、创意活动策划模板锦集10篇 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间:20xx年4月29、30日。 (二)活动地点:学校运动场一号场地。 (三)竞赛项目及规章 1、“阳完伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规章:各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;三人排成一行,并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑,跑至终点后再折返跑回起点,以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人:陈观平、刘素华 2、“横行无忌”(双人夹球竞跑) (1)竞赛规章:各工会小组各选出6名成员,每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑,至终点后再折返跑回起点,再将球传给本工会小组下一组参与选手连续赛跑。以完成规定赛程时间
2、计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落,则参赛选手必需在皮球掉落处停止并将球重新夹住再连续跑,否则视为违例。 (2)负责人:王浩齐、屈文霞 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规章:各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队,每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人:银帮兴、徐良 4、“同心协力”(走板鞋) (1)竞赛规章:各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点,再由下一组接着跑,以规定赛程内完成时间计算排名。 (2)负责人:杨芳、刘素华 5、“载歌载舞”(1分
3、钟跳绳竞赛) (1)竞赛规章:各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳,以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人:吴越 (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次; 2、每项目得分为:第一名5分,其次名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。 二、工会小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有方案并提前报校工会审批。不开展活动的不发给 活动经费。 负责人:各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间:20xx年5月中旬(详细时间待定) 地点:体育馆 负责人:陈观平、银帮兴
4、方法:各工会小组抽签,进行循环竞赛,以胜败积分排名次。 四、观看电影铁人 依据区直企事业工会文件要求,结合我校实际,将于5月份组织工会会员观看电影铁人,详细时间另行通知。 创意活动策划 篇2 一:为迎接客人预备小赠礼 预备一点小赠礼,送给上台演出的迎接客人。也可以做到每人有奖,送给每个人客一件小记念品带回家,例如一对小安琪儿、一串小成束的花、一个小别针、一束汽球等等。安置幸运抽奖奖品不必太价值高,可以是具备记念意义的小礼物,还是是戏嚯式的一粒鸡蛋、一块西瓜、一个钱钞等等,关紧的不是奖品,而是抽奖过程中的喧腾氛围。 二:幻灯或录象上映会 新人一般会提前拍婚配照,到达却婚当天已经能够让迎接客人披览
5、取景专辑。你可以和取景师作尤其安置,选拔比较抱负的几张照片儿,陪上点喜爱的音乐,来一场幻灯片上映会。将新人的一点故事启事天下,使在场氛围更加兴奋兴奋。假如是在上菜前让灯完背地里,上映短片,让人客投入地观赏时绍介新人进场,会显得更加浪漫难忘。 三:参与嬉戏节目 新人可以在婚宴上举办一点小嬉戏,让人客上台参与或应答一点简洁问题。嬉戏内部实质意义最好与婚配相关,例如请迎接客人上台演出新人热闹地恋爱时期的容貌或纲要传达情意、请迎接客人说动身现两人拍拖的通过、男性和女性双边各派代表施行竞赛等等,众人的参与能够为婚宴带来不同的氛围。大方的新人也可以上台接纳挑战,如演出亲嘴、吐露对方的生辰、喜好、喜爱的食品
6、、惧怕的动物、初会的地方等等。 创意活动策划 篇3 一.活动主题:创新思维废物利用,自我实现美化生活。 二.活动对象:汇华学院南院师生。 三.活动目的:开发高校生的思维,创新美化生活。提倡勤俭节省的中华民族传统美德,让高校生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发高校生的创意思维和勤俭节省的观念,胜利贯彻变废为宝废物利用这一理念。 四.时间:5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品,18日进行评比。19日贴出晋级参赛者.。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。 五.地点:初赛于青协办公室,复赛于南院篮球场。 六.主办单位:河北师范高校汇华学
7、院南院文学部青年志愿者协会。 七.活动流程: 1前期宣扬:人资干事进班宣扬。 2前期预备: 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维,对自己的作品诞生进行详尽的说明。 人资干事进班宣扬时,讲明大赛分为初赛和复赛,在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回,如若不想要回,青协会赐予保管。 参赛报名的同时也进行大众评审的报名,大众评审不行以是参赛者。 邀请老师作为评审。 借音响设备。 3活动内容: 初赛:将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来,以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者
8、想要要回可以去青协的办公室要回。 复赛:将选出的20个作品放在桌子上展现,地点在南院篮球场。 由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限,人数不限,但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清晰)。 大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分,青协部长2分,老师3分。 评判标准:以作品好坏程度为主,参赛者的解说表演也占肯定程度的分数。 最终选出前三名,分别赐予奖品。余下17人分别赐予慰问奖。 4后期宣扬:拍摄活动的照片,后期做成展牌展现。 八.留意事项: 参赛者交作品时必需要交稿纸形式的创意思维。 大众评审有礼品作为纪念品。 复赛时提前借好设备,并调试好设备。 假如有参赛
9、者当时没有到场,视为弃权。 整个过程要有志愿者作为观众参与,以示公正。如若志愿者不愿参与,可以相赠礼品。 九.所需物品:桌子,椅子,参赛者序号牌,作品名称牌,奖品(分为不怜悯况下的奖品,要多预备些)。 十.所需嘉宾:三位老师(至少一位)。 创意活动策划 篇4 活动目标: 1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并尝试动手制作。 2、理解故事内容,体验亲自制作“蛋糕”的乐趣,培育初步的创新意识。 活动预备: 1、材料:塑料盒、底座、彩色浆糊、小水果图片等。 2、课件:故事好吃的蛋糕视频、制作裱花蛋糕视频片段、各种样式的蛋糕。 活动过程: 一、 观赏故事好吃的蛋糕 图一:你觉得画面上说了一件什么
10、事情? 这三只小老鼠究竟想做什么呢,我们一起来看一看,是不是和你们猜的一样 播放至:“我们把大饼变成一个蛋糕吧?怎么变怎么变?” 1、怎么变呢?假如你是小老鼠你会怎么变? 2、它们会胜利吗?我们连续往下看 播放至结束: 1、蛋糕做胜利了吗?它们是怎么做的?老大拿来了奶糖,老二拿来了香肠,老三拿来了鲜花,它们一起做出了一个蛋糕。真是聪慧的小老鼠,我们给它们鼓鼓掌! 2、鼠妈妈轻轻地咬了一口,一下子就明白了,快乐地笑了起来。这时候,小老鼠的妈妈,心里觉得怎么样? 二、制作蛋糕 1、谈话:导入自己制作蛋糕 你们有没有做过蛋糕?你想做一个蛋糕送给谁? 那你们知道蛋糕是怎么做出来的吗?我们一起来看看 2
11、、播放“蛋糕制作”视频片段 引导观看裱花的方法。 3、介绍材料及制作方法。(老师示范) 在挤糨糊时要轻轻的挤,一边挤一边移动手,就可以画出线条来了。特殊要留意手腕肯定要抬起来,想想为什么? A、先请爸爸妈妈帮你们装上底座,便利待会制作的时候可以转动。 B、制作不同的花纹:波浪线、折线、心型、花型、网状等。请大家自己动脑筋大胆创作。 4、幼儿制作。 5、最佳创意蛋糕。 你最喜爱哪个蛋糕?它什么地方最美丽? 创意活动策划 篇5 主题:“完棍大战”精英交友派对! 策划方案: 精彩流程: 1.“宣言”-集体“完棍”宣言。 2.“邂逅”-完完与明明的初次相遇。 3.“火花”-完完与明明的相遇擦碰出爱的火
12、花。 4.“完明”-完完与明明相爱啦! 创意活动策划 篇6 一、活动前言 心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康可以促进高校生全面进展健康的心理品质,是高校生全面进展的基本要求,也是将来走向.,在工作岗位上发挥智力水平、主动从事.活动和不断向更高层次进展的重要条件。大一是高校心理健康训练关键的时期,也是培育高校生适应力量的重要时期。健康的心理看法可以使高校生克服依靠心理,增加独立性。同时也能够培育独立、自强、自律的良好心理素养,熬炼自己的.交往力量、使自己在变化复杂的.环境中,作出选择相宜自己角色的正确选择,敢于面对困难、挫折与挑战。因此,为提高大一全体同学的心理素养,增加他们对
13、心理的学熟悉,特组织一次团体心理辅导活动。 二 、活动目的 让同学熬炼自己的沟通力量、.交往力量和分析问题的力量,使自己在变化复杂的.环境中,作出选择相宜自己角色的正确选择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完善的人格,为事业胜利奠定坚实的心理基矗 。 三、活动形式 团队活动 四、活动人员 20xx级新生和心理协会成员 五、活动时间 待定 六、活动地点 待定 七、活动内容 1暖场嬉戏:生日线 目的:活跃气氛 程序与规章: (1) 每位同学都要根据自己真实生日的月份和日期(农历或者公历)按挨次排成一个U形,1月1日诞生的在排头,12月31日诞生的在排尾; (2) 整个过程中全部同学不行以说话;
14、(3) 宣布任务完成后老师会进行检查,假如有人站错,受罚的将是后面一位同学; (4) 当每一位同学都清晰活动规章后,活动开头,在1-2分钟之内排好; (5) 然后老师从A点开头让每位同学报出自己的生日 (6) 最终让受罚的同学做一个小表演,以完成该嬉戏主要嬉戏一:汪洋大海一条船 (1)嬉戏目的:在团队已经建立基本信任的基础上加深成员相互了解,并提高团队凝聚力与合作精神;集思广益,共同合作,创新思维,尝试解决问题的方法。并依靠团体的力气,克服困难达成目的。 (2)嬉戏规章:预备报纸一张,平铺在地上,代表汪洋大海中的一条船。小组成员同时站在船上,一个也不能少。开头的可站立面积是一整张报纸的大小,随
15、后面积减半,再减半?,直到最终。要求全体成员在可站立面积站立持续3秒钟即可连续活动,当面积减半,任何一位成员的脚踩在面积之外即视为失败。 (3)嬉戏结束,主持人总结及成员心得沟通(例1.小组中是否有一个领导者 2.成员是怎么协作的 3.对于获胜的小组,有什么感受 4.对于失败的小组,有哪些应当留意的,有什么阅历教训应当总结 表演节目) 主要嬉戏二:心灵捕手 目的:体会与人亲近的阅历,训练简洁表达自己的感受 内容. 每人查找一位最生疏的组员,交谈约5分钟。 每组6人,共享以下问题: A你与生疏人接触时有何感受? B迟到进入会场有何感受? C听到团友或组员用温顺的声调召唤自己的名字时,有何感受?
16、D与家人争吵而牵强从命时,你有何感受? E与同事/上司争吵而牵强从命时,你有何感受? F有人与你谈论信仰,你坚持“自己的看法”,事后你有何感想? 主要嬉戏三:优点与缺点 内容: 1.所需物品:优点与缺点表格,每人一支钢笔 全部人进行分组 2.嬉戏概述:此嬉戏用于要求每个参加者在无任何威逼的状况下,写出其他人的优点及缺点。 3.目的: 1、令每个参加者在无任何威逼的状况下,对其他人的优点与缺点进行评点。 2、让每个参加者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。步骤: (1)令每个参加者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈,也就是说,你喜爱或不喜爱某人的哪一方面。 (2)告知每
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