幼儿园班务个人工作方案_1.docx

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1、幼儿园班务个人工作方案幼儿园班务个人工作方案1 不知不觉暑假已结束，我们又迎来了新的学期。本学期中，我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，用嬉戏充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期的班务工作方案，如下： 一、班级状况： 经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：每个孩子都能高兴奋兴地来上幼儿园；喜爱参与各类体育活动；大部分幼儿有了自我

2、服务的意识，动手力量也显著增加。本学期新增加了8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼儿顺当融入了我们的集体，但有一名幼儿心情波动较大，哭闹比较严峻，还需要老师耐烦疏导。 二、训练教学： 本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；培育幼儿口语的表达力量；在墙饰中有幼儿的作品，也有老师和家长一起收集的材料、照片

3、、记录内容等，使幼儿、老师和家长之间主动互动，并随着主题、季节的改变而改变、更新；加强幼儿的动手操作力量。 三、家长工作： 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的训练工作，并具体记录家访的状况。 3、注意做好与家长的日常沟通工作，耐烦说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐烦、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的训练状况，

4、同时相互沟通与沟通训练阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 四、平安工作： 把平安放在首位，从微小处着手，确保幼儿健康平安。本学期我园正在进行施工建设，园内环境比较复杂，也存在着肯定的平安隐患。我们老师需要高度警惕，加大力度对幼儿进行平安训练；提高责任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在平安的范围内活动。本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天嘱咐孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追赶玩耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的平安意识。训练幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。教给幼儿一些基本的平安逃命方法和自救方法。 幼儿园班

5、务个人工作方案2 一、班况分析。 本班的幼儿工27名。有20名是由原小一班升上来的，有7名幼儿是插班进来的。这七名幼儿中有2名是由中二班转过来，1名是小一班转过来，1名美国幼儿，3名由别园转来的。幼儿之间最大的幼儿个最小的幼儿年龄向差1岁半。虽然已适应幼儿园的生活，但幼儿之间年龄差距比较大，加上7名新生。要做好班级幼儿的适应工作和习惯的培育。本班的教保组合是由本人（*老师）、*老师、*老师和外教*组成，经开学的三周老师间、幼儿间、幼儿与老师间的沟通。了解有部分的幼儿体能熬炼还不够，反抗力较差，自我爱护力量意识不够强；另外有三份之一的幼儿在语言表达方面还不够大方；有三份之一的幼儿就特别大方，两极

6、分化叫大；还有几名个别幼儿。现在是一个班级了所以必需形成肯定的常规要求。 二、班级特色，体现班级经营管理合作意识。 本班*老师在英语方面比较擅长，经本班级争论及刘主任、*博士的指导，本班*老师协作外教进行英语方面的加强。对幼儿用法全英日常生活组织用语，开设英语角，对幼儿进行集体和个别的一对一权外教口语教学。这些都有利于幼儿提高幼儿英语的口语，使口语生活化。充分调动外教教英语及 幼儿说英语的主动性，争取在英语狂欢夜上让本班幼儿一展风姿。本班的另一特色是美术，本班*老师在美术方面很有造诣，协作南色美术教学，本班幼儿更便利快捷的感受南色美术的乐趣。本学期连续优化半日活动，提高自主活动和组织活动的质量

7、。 班级经营不是班长个人的工作，班级内每个分子与班级互动的全部人都要参加班级经营，在经营中自我管理，体现个人的价值和制造力。在本学期的教学工作中，班级成员体现出敬重、和谐、暖和、信任；班级的合作是主动的、默契的，班级运作是流畅的、互补的。各人的价值得以发挥，需要大家相互了解，因此每周必开一次中文老师及外教都参与的班会，每周一次集体中文备课和英文备课。以便沟通了解班级经营中出现的各种问题，总结中英教学的阅历与不足。使问题得到更快的解决。 三、建立幼儿园、家庭、社区互惠互动关系，供应广泛的多向沟通渠道。 幼儿园、家庭和社区三位合一的训练是现代训练的需要。幼儿园是对实施幼儿园训练的主体；家庭成员、尤

8、其是父母与孩子的训练对孩子的学习和成长具有特别重要的意义；幼儿园与社区的亲密合作，利用社区资源来开发幼儿园课程，是训练的生存和进展与社区、.紧密结合起来。每周一次外出参观游玩活动，孩子们的眼界变得更加开阔了。 （一）、幼儿园与家庭。 1、开展丰富多彩的家园活动，促使家长了解幼儿园训练。如：建立幼儿园网站和班级网页，本班家长都很重视对幼儿的家庭训练，因此本班留给家长班级的邮箱，是沟通工作更加快捷。还有家长开放日、幼儿家园运动会、圣诞狂欢夜等活动。 2、利用家长学校，以电访、家访面谈的方式宣扬 幼儿园训练。每周末给每位幼儿打一次电话，更加拉近的孩子、家长和老师的距离。 3、家长参加课程设置与实施。

9、如：家长对课程设置提看法和建议、利用家长的职业技术，为幼儿施教、助教、家长关心收集信息与材料、家长与幼儿共同完成对主题活动探究与讨论，这次的“中秋月儿园”主题活动得以顺当开展也全靠家长供应了许多资源。 四、加强自身培训与班级成员培训。 在影响幼儿园训练品质的诸要素中，老师的专业成长显得非常关键，老师专业素养既是幼儿园训练品质的体现。因此我们应加强自身的学习，把握每次学习机会。在费博士和刘主任的带领下每周一次业务学习和外出其他园沟通学习如：在老师相互学习中提出见解、在活动中找寻理论依据、在外出学习中吸取精华。 五、做好卫生保健工作。 生活老师*老师是个很有阅历的保育老师，每天仔细的做好清洁核消毒

10、工作。本学期第一个月，张老师每天早晚接送园车的幼儿，卫生及消毒的工作就落在了李老师和袁老师的身上。每天下班后老师们一起全面清洁卫生和消毒，争取为幼儿制造平安卫生的环境。重视平安工作，各环节的平安工作务必细心到位。 1）保持高度的平安意识。 2）落实平安责任制。 3）活动中爱护幼儿的平安。 在活动在活动前我们务必检查活动场地的平安性，假如有村危急性的地方我们得准时把危急物撤离或转变，有隐性危急地但不能转变或不需撤离的，我们回即使告知幼儿，并让他们懂得防范的方法。在生活中老师能专心眼去观看幼儿，遵守自己的岗位。 4）提高幼儿自身的平安意识。 幼儿对自身爱护缺乏熟悉就简单发生危急。所以我们通过故事、

11、谈话录象、讲解，让幼儿把握一些自身爱护学问。我们还通过一次全园火灾的平安演习，提高幼儿的平安爱护意识。 5）落实来园、离园、大型活动、外出平安制度。 六、创建美丽绿色环境，养成绿色行为和文明生活方式，普及传播绿色行为。 环保训练已经成为一个世界性的话题与问题，由于人们已越来越意识到地球的承载力是有限的，资源不是无止境吸取财宝的源泉。特殊是我们生活在这个绿色的社区中，我们尝试着用一种新的生活化观念，培育幼儿对他人、对.的责任感。 首先，在本学期我们留意加强环境意识训练，培育大家喜爱自然、爱护自然的高尚情操。幼儿通过自己的眼睛了解了什么叫“千山鸟飞绝”什么叫“水生命的源泉”。我们建立了环保丛书书库

12、。 在众多的活动中孩子们接受的不是老师的说教，而是活生生的事实，所以这种爱焕发的是孩子心底的爱，这种责任感将是长久的。当孩子们心底的责任感被激活之后，他将具有不竭的动力源。做到不任凭倒饭，不铺张水，不折花木、不踏草坪，全都做到人走地净。真可谓绿色训练育新人。在创绿色文明中中我们深深感到绿色训练大有可为。 幼儿园班务个人工作方案3 本学期，我担当大一班的班主任，这是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大一班班务工作方案如下： 一、本班状况分析 我班共有幼儿26人。其

13、中男孩13人，女孩13人，从他们的表现能够看出，他们非常喜爱幼儿园的生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大一班生活布满向往。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，专心妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问训练，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改善

14、，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，午后的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每一天做好晨午检工作，发觉问题准时解决；并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心理解新学问以外，还加强了幼儿阅

15、读、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。老师们专心鼓舞孩子大胆的展现自己；每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢乐的学习中查找信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月的电访，准时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的推举和看法，组织了丰富多样的亲子活动，让家长参加到活动中来。家长对班级工作支持度高，能专心参加园里、班级的各项活动，主动和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要

16、真心对待孩子，真心喜爱孩子，我信任我必需会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。 大班是学校的预备班，为了和学校的要求相连接，因此，我班三位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！ 幼儿园班务个人工作方案4 新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深化关切幼儿训练指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训

17、练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 新学期我班插了x名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有？名，女孩有？名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同

18、伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在嬉戏中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间的因

19、果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢训练应亲密结合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬；鼓舞幼儿参加各种艺

20、术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一

21、个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时训练，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园

22、里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；训练幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识，有助于幼儿受到全都性的训练影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别训练，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园训练能协调全都。对于生

23、病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 五、老师之间的合作与支持 在训练活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他训练者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的训练和科研任务。 幼儿园班务个人工作方案5 一、班级整体状况 这个班是我从小班就开头带的，到了中班上学期，班内仍有x人，其中女生x人，男生x人，班级和谐度还算良好，同学之间的相

24、处比较融洽，师生之间的相处也较优良。其中爱吵闹的孩子不多，绝大部分的孩子在小班下学期就比较听老师的话了，交代的任务能够主动主动的完成，礼貌方面整体状况也是不错的，见到老师会主动的打招呼，对爸爸妈妈也越来越敬重和礼貌了。这是一个不错的进展趋向，因此这个学期照旧是要在这几个方面加油的，也是接下来的一些目标。 二、卫生和平安工作 孩子们的年纪仍是不大的，因此在卫生和平安方面仍是要留意的。在开学之初，我和几名老师一起把班级彻底的消了毒，然后通风。晾了一两天之后再度进行了一次清扫。这次卫生工作是做的比较彻底的，每一个角落几乎都没有放过，整体卫生呈现优良。同学入学之后，也要每天记得给孩子量体温，做消毒杀菌

25、的工作，保持教室通风，关注同学身体状况。一旦有感冒的现象，尽快处理。也要隔绝孩子们的一些交叉感染，保持肯定的警惕度，维护教室公共平安。 三、家长和反馈工作 这个学期注定是一个具有挑战的学期，这已经是20xx年的下半年了，许多事情在这个时候也要重新开头了。对于我们老师的工作，这也是一个新的起发点，因此在不断做好学校工作的同时，也要准时和家长保持联系，准时反馈同学们一天在学校里的表现，以及同学们的一些实时动态和状态，让家长们准时了解到同学们的状况。做好了家长工作，家长们也就能更加放心的把孩子们交到我们手上，更加安心的工作了。这是我们应当供应给家长们的保障，这个学期我也会尽量做好这一些方面的工作，为

26、我们幼儿园树立起一个更好的形象。 每一次新的起航都注定会遇到风暴，这一次，我不会退缩也不会迟疑。我会坚决的走下去，把重心放到工作当中来，把心思放到同学们的身上去，不辜负老师这份事业带给我的完荣，也不负自己这段青春的事业人生！ 幼儿园班务个人工作方案6 一、幼儿状况分析 本学期大一班35个幼儿，他们健康、可爱、活泼、主动，有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项力量有了很大的提高，但是还有少部分幼儿力量稍弱，所以在本学期要加强这些方面的训练。 二、训练教学工作 本学期，我们以整合课程的教材为主对幼儿进行教学，同时加入英语的特色训练，对幼儿进行各方面的训练。 三、保育工作 在保育方面我们

27、会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出合理的支配。 1、严格执行幼儿园各项保育制度。 2、培育幼儿主动跟老师反应身体状况的习惯。 3、培育幼儿的自理力量。 4、培育孩子的良好习惯，饭后整理餐桌，打扫地面。 四、卫生保健 1、在平安的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验嬉戏的欢乐。 2、支配各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的乐趣，在大自然中欢乐的成长。 3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒；对室内环境保持良好的通风和相宜的温度。 五、家长工作 1、利用多种形式，打电话和家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况。 2、常常请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听接受

28、家长反馈看法。 3、定期更换家园联系栏。 4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解孩子全面进展的状况。 盼望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方面都有所提高，取得更好的成果。 幼儿园班务个人工作方案7 班级状况分析 我们班共有托儿16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼儿年龄平均在2周岁半左右，都是独生子女，全是第一次上幼儿园。这些孩子来自不同家庭，大多数由长辈一手带大。由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严峻哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。在家受到长辈的宠爱，以自我为中心，没有过集体生活的阅历，自理力量差。对

29、幼儿园感到生疏，不易接触，而且有很强的占有欲。对老师和同伴没有信任感。他们不能适应幼儿园的集体生活，哭闹厉害，“回家”是他们唯一的要求。特殊是午睡时，幼儿又想睡觉，又想着回家特殊吵，此起彼伏，难以宁静。为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，形成良好的生活卫生习惯，我们要通过开展多种形式的教学活动，让每一位幼儿都能开心的进行幼儿园的生活。 本班幼儿的优势分析： 1、大多数幼儿性非常向，活泼好动，喜爱自己动手摆布玩具。 2、大部分幼儿身体素养较好，走、跑、跳等基本动作进展较好。 3、本班幼儿的语言进展较好，能比较清晰地表达自己的需求。 4、大部分幼儿对艺术活动特别感爱好，特殊喜爱参与音乐活动。 5、全班幼儿的个体差异较大。 薄弱环节分析： 1、由于我班是新生班，孩子们在家里由长辈一手带大，没有过集体生活的阅历，在生疏的环境里心情波动很大，哭闹现象比较严峻。 2、大部分幼儿生活自理力量很差，一切依靠于老师的包办代替。如：不会大小便，不会吃饭，不会自己拿水杯喝水，杯子送到手上只当作玩具玩耍，不会端起杯子喝水。 3、本班幼儿男女比例严峻失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接触，攻击性较强，有很强的占有欲，以自我为中心，不能与别人共享。 4、本班幼儿的力量参差不齐，大部分幼儿缺乏学习爱好，不情愿参与集体活动。