关于人生职业规划汇编5篇.docx

《关于人生职业规划汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于人生职业规划汇编5篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于人生职业规划汇编5篇人生职业规划 篇1 在历史的长河中，.在不断的进步，职业也在不断的进展改变。身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来改善自己。 我打算把自己的将来设计一下。有了目标，才有动力。 一、自我盘点及解决自我盘点中的优点和缺点 真心向同学、老师、伴侣请教，准时指出自身存在的各种不足并制定出相应方案加以针对改正。学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段，不同的只是在这两方面的成就大小，理论和实践是分不开的，学习的学问技能与职业的规划最终都必需有一个详细的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。 二、学业是职业的基础 人的很多本事和力量不是天生

2、的，是在学习积累中渐渐形成的，学问是力量的前提，力量由学问转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时间努力学习学问， 三、确定一个适合的职业抱负 第一，要仔细地分析一下自己的职业抱负定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素养符合不符合你所选择的职业要求。 其次，要懂得职业抱负不等于抱负职业。一般认为当个人的力量、职业抱负与职业岗位最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的抱负职业。 四、如何进行职业生涯规划： 要进行职业生涯规划，首先应当在心理上做好预备。由于高校生职业生涯过程其实也就是一个自我发觉、自我探究的过程。学的认知方法和手段,如借助于职业爱好测验和性格测验以及四周人对

3、自己的评价等,去熟悉自己的个性倾向性,了解自己的需要与爱好。 五、职业生涯规划的意义： 当代高校生的职业生涯规划是一项贯穿其整个受训练阶段的系统工程,它不仅有利于高校生确定职业抱负、树立正确的职业观,而且还能关心高校生进行职业选择,促进胜利就业,从而缓解就业压力。 人生职业规划 篇2 每个人都会有自己的职业抱负，但我们要知道抱负总是很高远，它的实现需要合理的规划，否则，抱负始终只能是抱负。职业规划就好比一张设计蓝图，能指导你一步步地向抱负迈进。假如你现在正处于职业迷茫或者在求职路上徘徊不前，期望自己获得胜利的职业人生和抱负的高薪。那肯定要先为自己的抱负做一份合理的规划。 案例： 秦小姐是一个性

4、格很活泼的女孩子，5年前本科毕业，读的是工科专业。毕业后先是到了一家股份制企业从事销售工作，做了两年后感觉压力太大。而且产品越来越不好做，重大的业绩压力和心理压力让她感到特别疲乏。于是辞职选择了一家民营企业做行政工作，始终坐在办公室里，刺眼间二年多的时间过去了，虽然也积累了一些这方面的工作阅历，但认真思索一下好象什么也没有。有句话说的好“头一低，很多年流去了”，她觉得自己的人生也就这样流去了，没有盼望，没有改变；虽然最近始终在考虑过换个环境，但是，在中国现在的大环境里，秦小姐感觉少有什么选择：小型的、低层次的公司大量的重复建设，福利和管理制度都极不完善，人事复杂；大型些知名些的企业或者专业性较

5、强的行业，由于自己力量的有限和技术职称的缺少可能根本没机会进去；再就是去外企，但自己的英语水平又有限；想来想去也不知道什么地方是适合自己的。其实自己还有一个想法就是去私企，设想做销售工作，就是比较自由的那种，属于“自己做自己的老板”，这样也可以多赚点钱。等赚到钱，以后就可以开拓自己的事业了。总之想法挺多，却都是想法而已。真正去做的时候她又处在了迟疑和迷茫的阶段。 分析： 秦小姐的状况是特别危险的，五年的时间却还在职业的初级阶段徘徊。同时没有明确的职业定位和规划目标。自己本身的力量和阅历背景，被市场接受度你是清晰的，所以当务之急是找准进展方向，切入到适合自己的领域通过对工作阅历弥补来增加自己的职

6、业生涯竞争力，可是我们能看到是迄今为止你并没有意识到这一点，在自己还没有足够竞争力的时期就想以短期物质回报作为自己就业选择的重点，假如真的那样做，最终的结果可能会以遗憾告终，由于企业只会为你现有的力量和价值买单。企业给你待遇的多少只能依据你的竞争力的多少而定，所以做好定位规划经营好自己的职业竞争力是摆脱职业逆境唯一的选择。同时自己的职业抱负是必需依靠合理性和可行性的规划进行的。假如没有，那你的职业抱负只能是零。合理可行的规划不是一叠打满字的纸，也不是泛泛而谈。而是一个可实施的流程策略，是一件关于个人进展的严厉的事情。 建议： 针对秦小姐的实际状况需要从三个方面动身：一是分析职业气质，找出适合点

7、。从而做最适合的工作。二是专业学历的充分利用，就算做不相关的工作都要考虑到它的连贯性趋势。三是充分盘点已有的工作阅历，特殊是在原有的工作内容中整合出和定位应聘方向有关的相关职责内容，那样可以适当的提高自己的身价和薪酬。 规划： 通过对秦小姐进行了五项国际权威测评，分析发觉秦小姐个性属于外向，沟通型。对职业价值观的期望值在接触新奇事物，做一些具有挑战性质的工作。同时思维属于比较缜密型。但考虑其爱好和对职业的倾向点。她不太适合朝压力大的拓展性强的销售市场领域进展。然后专家又对其工作阅历背景和专业学历，以及其综合职业竞争力进行了全面分析调查。最终全面衡量为其确立了下一步气质最适合与力量最切合的定位规

8、划点：向客服专员客服主管经理总监路途进展。接下来专家通过行动方案关心秦小姐胜利实现了入职第一步，实现了一个良好的开端。并对下一步进展过程中制定了补救方案。以关心秦小姐能够有一个胜利的生涯进展。 专家点评： 胜利的人生需要正确规划，你今日站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。但在现实中往往有这样一个误区，许多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途。事实上，所谓热门职业都是相对的、临时的，它会随着.需求的改变而改变。所以，不要一味地紧盯热门职业，你必需好好了解你自己，找准你的方向。问一问你自己最擅长什么，又最适合什么。只有做你喜爱并且擅长的工作，你才能充分发挥自己的潜力并获得最

9、大的胜利。职业规划就像人生的灯塔，它呼唤着你、引导着你向它靠拢。有了它，你才知道自己将走向何方。正如西方谚语所说：“假如你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”职业规划又好比人生航行中的罗盘针，时刻指引你在正确的航道航行。它能让你少走弯路，避开无谓的牺牲，在最短的时间内成功到达终点。 人生职业规划 篇3 每个人的职业规划不行能一步到位，要依据现实状况以及现有的机遇不断调整自己的人生目标，最终向自己的抱负靠近。 每个在校高校生都渴望毕业后能找到一份令自己满足的工作。要在众多的对手中脱颖而出，不是一朝一夕的工夫。我觉得在高校期间，就应当着手考虑自己将来的职业选择。当心中有个也许的方案和目标后

10、，便应当到目标公司开头实习。实习是一个特别行之有效的自我测评方法。通过实习你可以积累相关专业阅历，可以更清晰地进行自我认知。有实习的阅历你就可以在接下来的学习中弥补缺陷，更充分地发挥优势，在今后的求职大战中立于不败之地。另外，实习可以说是模拟就业，在工作中遇到形形色色的、详细的事情会极大地激发你的潜能。俗话说知己知彼，百战百胜，实习就像一面镜子，让你真正地了解自己。这样面对将来的就业竞争，你已仿佛吃了一颗定心丸。 职业规划是一个系统工程，除了目标的设定外，在此之前的预备工作更为重要，它挺直影响到你对预期实现的程度。所谓不打无预备之仗，在高校期间，应当有意识地积累自己的力量，以便能很快地投入工作

11、，早日实现自己的目标。我认为有三点是最重要的： 1、学习力量 在我们这个信息爆炸的时代，学问更新得很快，假如没有不断学习的动力，你很快就会被淘汰。高校生要有一个共同的信念就是不断地改善自己，更好地胜任自己的工作。 2、适应力量 从象牙塔进入.，几乎每位高校生都会感到不适应，面对新环境经常出现挫折感、郁闷等，不能很快地进入角色。所以用人单位是很看重员工的适应力量的。一个可以见机行事，从容应付各种复杂局面的人，是企业和单位最为青睐的。在这里提示各位高校生伴侣，多查找一些机会磨练自己，这对你的一生都有益。 3、与人相处的力量 这一点不用多说，大家都明白。我们从事的工作大多必需与他人合作才能完成，假如

12、缺乏这种力量简直是寸步难行。学校里的个人英雄主义在工作中是行不通的，早早树立合作精神将对你有很大的关心。 胜利的职业规划要不断地依据实际状况调整自己的方案，最终接近目标。另外一点就是结合自己的爱好和力量制定出切实可行的择业规划。我认为好的职业不仅仅在于高薪，个人爱好与力量的结合点才是好职业必备的因素。假如不能依据自己的爱好爱好和实际力量，而是盲目地规划将来，那肯定不能取得胜利。让我们先举几个例子，以便对高校生职业生涯规划有个初步的熟悉，然后再进行进一步探讨。 大公司还是小公司 我个人认为，到大公司工作比较好。大公司相对于小公司来说，更加成熟，各方面也更加完善一些，我想这一点很吸引人。另外，在大

13、公司工作，它能为你供应更多的培训机会，你可以在工作中不断改善完善自己，向更高层次进行拓展，这是它占优势的又一个方面。再者，大公司能为个人进展供应更多机会，这也是小公司无法比拟的。我想，高的起点对每个人的胜利都会有极大关心。做你最擅长的事，成为某一领域的专家。 一个人成为通才很难，但成为专家并不困难。举个例子，在森林里开一个动物学习学校，兔子、老鹰、青蛙都去上学。开学后，学校设立跑步、爬树、游泳、飞行几门课程。兔子可以是跑步的明星，但要它学游泳就很困难，学飞行就更不用说了，爬树很简单弄伤它的脚。所以说关键是你不必成为全才，只要成为某一领域的专家。 和老鹰一起飞翔 规划好自己将来进展方向之后，你就

14、要进行“标杆学习”了。你要找出在你的领域里最棒的人，去访问他，向他取经，最终要达到他的水平，并超越他。这就是“和老鹰一起飞翔”。假如你要成为一个特别优秀的软件工程师，你就要找到在这个领域中最棒的那个，和他一起工作，了解他的工作阅历是什么、每天的生活是如何支配的。你帮他工作会比你自己摸索进步更快，并且让他给你一些建议，达到你目标的速度也就会大大加快。其次，当你做得比较好的时候，就与胜利者合作。这是最快和把握性最大的胜利途径。 人生职业规划 篇4 一、笃信“选择大于努力”，注定做不好选择 询问者孙玲（化名）即将步入不惑之年，根据她的话来说，这些年来的困惑反而随着年龄的增长越来越多了。 当我翻看她的

15、职业经受，不禁倒吸一口凉气。 这位十五年前毕业的高校毕业生，道路却越走越坎坷。 十五年前，孙玲毕业于国内一所师范类院校的中文系，那个时候的就业压力不像今日这般激烈，依据专业，孙玲很快找到了一所中学，在那里做起了中学语文老师。 不到五年的时间，孙玲慢慢开头厌倦了这份工作，她觉得每天面对一群乳臭未干的孩子们，实在是看不到任何进步，眼看着身边去企业打拼的同学们一个个混得风生水起，而自己只是一名微乎其微的中学语文老师，内心总有一股说不出来的惆怅。 “玲，想当年你在我们班里怎么也算是个学霸啊，你要是出来干，我们这些人还不得喝西北风啊？”一次同学聚会上，高校室友阿芳说了这么一句话，许多同学纷纷点头附和，连

16、连称是。 孙玲的内心再也按捺不住了，没多久就向学校递交了辞职报告。 二、明明是好的选择，为何照旧失败？ 出了校门的孙玲暗暗宣誓，这次肯定要好好选择，今后要让这些同学对她刮目相看。 听说房地产行业很火，孙玲打算要去房地产行业大展拳脚。 经过一番波折，正好有家刚成立不久的房地产企业正好缺人，情愿给她一次机会。 然而现实很快击碎了孙玲当时的理想。 首先她看到数据就头疼，而这份工作需要她每天阅读大量的经济、政策等方面的报道，特殊是房地产行业信息，需要对本地楼盘广告等信息进行搜集，让她倍感吃力；其次是撰写项目宣扬资料，那股“浓浓的商业气息”让孙玲很不喜爱并且打心眼里厌烦；最终，这份工作还要她和形形色色的

17、人打交道，在孙玲和他人发生过几次冲突之后，她的境遇越来越尴尬了。 不到一年的时间，孙玲就胜利地被公司劝退了。 几经辗转，孙玲找到了一家没出名气的私立学校，连至少的社保等基础保障都没有，还动不动用各种考核标准克扣老师工资，孙玲被耗的精疲力尽。 后来的孙玲又尝试过各种职业，但都是无疾而终。 根据孙玲当年的观点“选择比努力重要”，毕业十五年，换了好几份工作，按理说应当小有成就才是，为何一无所成呢？ 秘诀就在于，没有力量支撑的选择不过是空中楼阁，禁不起现实的考量和评判。 三、不是全部的选择，都能称之为“选择” 我们先来看一张选择四象限图。 依据一份选择的解决度和关键度进行区分，我们将选择问题区分为四个

18、维度。 1、解决度高关键度低【不重要且很简单解决】，被称为“小插曲”。 这部分的选择问题充其量只是小插曲，适合速战速决。 比如，关于早晨吃包子还是吃油条的问题，在你兜里有钱的前提下，是很简单被解决的，同时，这个问题本身并不重要，所以，这类选择不值得你花费精力和时间，完全可以凭心情任凭打算。 2、解决度高关键程度高【很重要也能够解决】，被称为“高价值陷阱”。 这部分的选择都是你的力量能够达成的，同时对你很重要，才值得花时间认真进行思索的。 比如，对一名学霸而言，TA在毕业时同时收到了好几所名牌高校的录用通知书，至于选清华还是读.高校，这是TA需要花点时间认真梳理的问题。 3、解决度低关键度低【以

19、你目前的力量无法解决且不重要】，被称为“困难嬉戏”。 比如，对许多人而言，“懊悔药”这件事就属于此类问题。 就像前文的孙玲那样，在询问过程中一再懊恼说“假如当时不从学校辞职就好了”，事实上，这件事情本身已经发生了，以她的力量根本无法转变过去，同时对于今日的决策而言，这个问题其实没那么重要。 有些人总是沉溺于过去无法自拔，就是陷入了“困难嬉戏”而不自知，白白耗费了大量时间和精力。 4、解决度低关键度高【以你目前的力量无法解决但很重要】，被称为“无底洞”。 现实中，绝大多数人都会被这种选择困扰，而事实上，你若认真分析不难发觉，这种选择压根不存在。 比如，一个刚上高中的孩子每天担忧今后究竟上清华还是

20、上北大，就是属于这种困扰。 事实上，对这名刚上高中的孩子来说，最主要的任务是努力学习，等到有了肯定的成果优势之后，这类问题才变得有意义，否则就是“空想”。 前文的孙玲第一步转型的时候虽然选了热门行业，但由于她的商业思维、沟通力量、数据分析力量等压根没有在前一份工作中得以熬炼和积累，就妄想通过转行达到人生巅峰，不受挫才怪。 想想看，你是不是也常常陷入这种“无底洞”呢？ 四、做出一份不懊悔的选择，究竟有多难？ 斯坦福高校企管讨论所创意与创新行销课程教授、.心理讨论专家，被称为“硅谷最有创意的人”和“现代选择学之父”的迈克尔雷在其畅销书胜利是道选择题中明确写道： “很多人获得了财宝、荣誉，但内心却越

21、来越苦痛，觉得生活缺乏意义，其根源就是最初的选择出了问题。 努力不达标时就用浅薄的脑子“深思熟虑”做出选择，“一条路走到黑”才觉得自己错了，太晚了。” 迈克尔教授告知读者：做出正确的选择需要步步为营，只有足够的人生积累，才能选择正确的道路。 正如“选择四象限图”揭示的那样，你只有在力量、眼界、学识等都达到肯定的高度之后，问题的解决度自然会从低变高，那个时候你所走出的那一步，才叫做“选择”。 我们回到孙玲的案例中来。 孙玲的错误，不在于一开头从学校逃离出来选择了热门的房地产行业，也不在于从房地产行业转向私立学校，更不在于后面的几次辗转，关键问题在于，孙玲每做一份工作，都缺乏“事业心”，说白了，就

22、是缺乏应有的职业看法和精神。 比如，在孙玲的第一份中学语文老师的工作岗位上，假如孙玲能做到学校乃至整个地区的优秀老师甚至特级老师，状况可能会大不相同。 想想看，假如五年后的孙玲已成为教坛上冉冉升起的一颗新星，在权威期刊上发表过许多专业文章，在学校内部负责过一些教研课题并取得了一些成果，我想孙玲的许多同学应当会纷纷对她表示敬慕之情，并且若干年后，他们会不遗余力将自己的孩子送入孙玲的班级里，到那个时候，她所获得的成就感、.地位及威望，一点也会不比企业里的同学差。 事实上，一个人从学校毕业只是代表TA结束了读书的征程而踏上另一段征程，后面这段征程的名字叫“实干”。 五、直面现实，方能走出选择的逆境

23、询问到最终的孙玲最终意识到，第一份工作其实自己并不厌烦，假如当时自己真的能够做到优秀老师的水平，那么转行房地产文案会比之前顺当的多；即便这步不行，转到私立学校，由于具备丰富的教学阅历和拿得出手的成果，完全可以竞聘到出名气的私立学校任职，而不至于沦落到今日这般被动且无力的境地。 没错，在成年人的世界里，之所以会在工作十年二十年出现巨大差异，是由于许多人都会不知不觉把命运交给一份未知的“选择”：他们从来不去思索在这个过程中，自己究竟做了多少事、又究竟解决了哪些问题。 太多的人做事缺乏耐烦，恨不能找个工作从今高枕无忧、不费吹灰之力就能攀登上人生巅峰这样的人，将来注定会患病现实残酷的洗礼。 而恰恰就是

24、在这样的彷徨、选择、困顿和徘徊中，他们错过了学习的黄金时期、错过了许多绝佳的机会，最终，由于没有形成自己强大的核心力量，只好放任自己在重复性的事务型工作中，蹉跎了一生。 人生职业规划 篇5 “我的将来不是梦，我的心跟着盼望在动”这首曾燃起一代年轻人.与幻想的我的将来不是梦，激励人们不断奋斗并取得胜利。然而，当代青年，尤其是当代高校生，面临着学业和就业压力；对自我乃至人生的认知不足影响人际关系，等等。全部这些，都在向高校训练工提出一个严厉问题，我们应当如何做好青年人的职业规划，如何主动实行措施，从根本上关心高校生确立正确人生价值观，顺当完成职业的过渡 “精打细算”做好职业生涯规划 在我国，由于体

25、制的缘由，高校生往往忽视生涯规划，对自己的将来没有很好的“精打细算”。犹如盆景一样，人生也需要“打理”。在这方面，国外盛行的“生涯规划与体验训练”或许能给我们一些启示。生涯规划与体验训练作为一个专业，是30年前在美国诞生的。之后引入到加拿大、瑞士、法国、新西兰、澳大利亚、德国等国，并得到快速进展。而今，这些国家平均有超过72的工作人群挺直受益于此。美国库克高校副校长、生涯规划领域专家黄天中教授指出，开设生涯规划与体验训练的目的就是要将个人的潜能与环境做出一个妥当的支配与协作，从而实现最终的生涯目标。 目前，美国库克高校已将生涯规划与体验训练的课程正式引入到国内，并在西安欧亚学院落地生根。据了解

26、，生涯规划与体验训练将分三阶段进行。第一阶段是课堂教学。同学通过对案例的研讨与分析来熟悉自我，理解生命的意义，从而树立正确的人生观与价值观。其次阶段是体验训练，在这阶段同学扮演主导角色，他们会进入盈利机构（如企业、工厂）和公益机构（如敬老院、孤儿院）进行实践体验，在过程中明白自身的价值并学会感恩与珍惜。第三阶段为职业生涯规划。在此阶段，老师会引导同学设计自身职业生涯规划（包括端详自我、确立目标、生涯策略和生涯评估）、明确职业定位、确立进展目标、进行就业预备。经过三阶段的学习与实践，同学的眼界与心胸都得到了拓展，对人生的认知也更加客观。 “课程让同学找到属于他的自信”黄校长补充道。心理学家的讨论

27、报告也告知我们，一个自我确定的人，比自我否定者更接近胜利。 生涯规划可以受益终生 目前，生涯规划与体验训练在很多发达国家都已广泛普及：在德国，各高校的特地人员会对高中毕业生进行特地的入学询问指导，通过心理测试、询问等手段引导同学进行正确的自我评价，关心同学确定职业方向；而在英国，高校就业辅导老师除对毕业生进行择业辅导外，还供应包括个性分析、职业生涯设计等个性化辅导。 相对于国外的领先，我国少数高校已开头在教学中引入生涯规划与体验训练的思想，如南开高校在20xx年成立了中国高校第一个高校生生涯规划中心，天津科技高校、云南财经高校、福建集美高校等高校也相继开设此类课程。尽管如此，绝大多数高校仍旧只

28、关注同学的学习成果，忽视对同学综合素养的关怀。“我不知道为什么要上高校？我学的专业毕竟能对.产生多大价值，.真正需要我吗？”高校生们普遍都有诸如此类问题，对学业、工作乃至人生都布满了困惑，而缺少人生体验也让他们认知片面、非常脆弱，部分承受力量差的同学遇到挫折后甚至选择轻生来躲避问题。 目前，生涯规划与体验训练的开设将让西安欧亚学院的20xx余名学子受益。而随着我国训练与国际的逐步接轨，越来越多的高校将会了解对人才全方面培育的重要性。“训练的目的不应在育分而应在育人。”西安欧亚学院院长胡建波强调，“这和我们所提倡的高校之大，在于文化本质相同，由于文化的内含的不仅仅是学问素养，更多的是对同学成人、成才的人文关怀。”在他看来，与传统训练相比，生涯规划与体验训练在后者的效果更加显著。