幼儿园教学方案_3.docx
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1、幼儿园教学方案幼儿园教学方案1 新的一年又开头了,孩子们又大了一岁。开学了,大家高兴奋兴的来到新的幼儿园,在一个新的环境里又开头了新的学习。由于班级大多数幼儿应经上过一学期幼儿园,本学期我们将仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 健康: 1、身体健康,在集体生活中心情安定、开心。 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健常识,学习爱护自己。 4、喜爱参与体育
2、活动,动作协调、敏捷。 语言: 1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。 2、留意倾听对方讲话,理解日常用语。 3、能清晰的说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 .: 1、能主动地参加各项活动,有信念。 2、愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的.行为规章。 4、能努力做好;力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任敢。 5、爱父母、长辈、老实和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学: 1、对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活
3、和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 艺术: 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 二、嬉戏 1、丰富生活阅历,能用语言和动作去仿照,主动体验角色的情感和看法。 2、创设条件,丰富幼儿的学问阅历,感性阅历和嬉戏语言。 3、初步把握一些进行角色嬉戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步把握结构嬉戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具,嬉戏后送玩具回
4、家。 保育 (一)常规方面:本学期为小班的其次学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规训练、行为力量等方面都有了提高。那么本学期重在: 1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。 (二)学习方面:通过上学期的实践与观看,发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好,分区活动已形成肯定的常规,那么本学期将连续实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下: 1、四周自然环境和自然现象的明显特征和改变,运用各种感官感知事物。 2、知理解5以内物体的数量,会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少
5、及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。 3、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵 4、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地参与艺术活动。每周学会12首歌曲或歌表演。 5、情愿参与美术活动,会认57种颜色,尝试用不同的美术材料做画,能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。 (三).交往方面:针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动: 1、学会遵守日常行为规范,情愿与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。 2、有初步的自我意识,主动参加集体生活和学习,增加独立力量。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、连续多与大、中班
6、幼儿联谊,培育他们与不同年龄层次幼儿交往的力量。 家长工作 在平常的日常工作中,我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案,准时反映幼儿在院的状况与表现,了解幼儿在家的状况,以便有针对性地进行训练,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目,让家长通过这栏目了解班上的状况,畅所欲言地说出自己的建议。仔细填写交接班本,把一些特别的状况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是
7、否让家长满足。 幼儿园教学方案2 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面本领有了很大的提高。为了保质保量的做好各项训练教学工作,促进幼儿身心各方面的健康进展,依据幼儿园工作方案,结合本班的实际情景及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作、 一、切实做好平安训练工作,将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件,所以,我们全体班级成员都将树立高度的职责心,将平安工作落到实处。详细做法如下、 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活
8、动场地,活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械,准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安训练,让孩子们在进行身体熬炼的时候明白该怎样避开让自我受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开担心全的物品。明白当身边出现火灾、地震等危急情景时该如何自救,明白平安门的作用。 4、明白自我独自在家时如何爱护自我,不吃生疏人的食物,不给生疏人开门,不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,进取创设健康卫生的班级环境、 1、严格执行
9、各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,仔细彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室干净洁净,透气。 2、班级小组成员之间进取沟通,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理,班上老师相互提示,相互监督,共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是乐乐二班小仆人”的思想意识,使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来,同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度,做到连接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗
10、病本领的重要活动,所以,我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先,我们将依据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和嬉戏,进取开展各种有效的体育熬炼活动,增加幼儿身体反抗本领。 3、组织幼儿进取参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动 三、更新训练观念,跟进新的训练步伐 园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和训练观,以目标 体系为指向,在课程资料的整和上进行深化讨论和探究,进一步把幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的资料更加丰富完整。 要实现这个目标,我们首先要转变训练教学观念,在训练教学方面,我们将转变原有的训练观念,把先后习得转变为同步
11、习得,让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面,我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来,更新训练观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透,为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、进取做好家长工作 我们一向认为,家长某种意义上来说,就是我们训练事业的合作人,是训练职责的分担者,是一份珍贵的训练资源。两年多的接触,我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作、 1、热忱接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时仔细收集家长反馈看法,虚心接受合理提议。 2、进取邀请家长参
12、加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 4、如遇特别情景准时向家长汇报或坚持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 5、邀请家进步取参加到教学活动中去,与老师共同商讨、策划训练方案。 5、坚持对每一位孩子进行一次家访,未入园的幼儿将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情景,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情景,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中二班全体班级训练成员坚信,只要我们努力,我们必需能够精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐烦和职责心,换取每个家长的放心。 五、月份支配、 九月份: 1、接待新生入园。 2、开
13、展平安训练周的活动。 3.召开班级家长会 4.常规培育与检查 5.英语沙龙开放 十月份; 1、半日保教工作评价 2、秋游 3、中英文半日开放 4、技能技巧考核、讲故事 5.幼儿进展评估测查 十一月份: 1、指定冬锻方案,开展冬季熬炼 2、预备参与星星火炬英语竞赛 3、中英文教学活动观摩 十二月份: 1、幼儿常规、生活习惯检查 2、幼儿进展评估测查 3、全园幼儿大体检 4.新年联欢 一月份: 幼儿、老师绘画作品展 幼儿园教学方案3 我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际状况,制定教学方案,力争在开发每个同学潜能的同时,进展幼儿健康的个性,确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的进展。我们
14、的班级工作主要从以下几个方面开展: 一、状况分析 本班现有幼儿14人,老生11人,新生3人,通过过去一年的学习和生活,发觉班上幼儿的动手力量和口语表达力量都得到了肯定的提高,基本上都能单独讲解并描述故事,具有了肯定的蒙氏常规,具有良好的礼貌习惯和卫生习惯,具有肯定的自我爱护意识,但是班上孩子的个体差异比较大,这学期,盼望能通过互帮互助形式来关心调整。 二、工作要求 本学期以资源包为中心,结合幼儿园训练纲要的精神实质,通过多种途径对幼儿进行体,智,德,美全面训练,使每个幼儿在原有基础上得以提高。 三、幼儿进展目标 (一)体能健康 1、主动主动参与各项体育活动,走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登
15、等基础动作进展协调、灵敏、姿态正确。 2、会正确用法铅笔、画笔书写和绘画,用法小工具进行操作活动。 3、有基本的卫生学问,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐,整理床铺,桌椅,玩具,有肯定的生活自理力量。 5、能留意平安,有肯定的自我爱护力量。 (二)资源包教案 1、把握10以内的熟悉和相邻数。 2、初步理解“守恒”概念,具有肯定的抽象思维力量。 3、熟悉长方体、正方体、球体,初步感知它们的基本特征。 4、学会以客体为中心区分左右。 5、尝试运用已有的生活阅历,观看并发觉事物间内在的联系,进行简洁的分析和推理。 (三)阅读 1、学习独立的阅读方式,有肯定的阅读爱好
16、。 2、能有挨次地一页一页翻书,用手教导读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容,能依据画面运用较连贯语言进行大胆描述。 4、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。 5、能留意倾听他人的讲话,具有良好的倾听习惯。 6、能依据作品供应的线索,尝试仿编诗歌和散文等。 7、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事,并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。 (四)幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词。 2、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌。 3、会唱6首英文歌曲。 (五)艺术表现 1、主动参与唱歌,舞蹈,表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。 3、
17、每周学会一首歌曲和一个音乐律动,每周学会一个舞蹈组合(包含音乐律动)。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简洁详情。 5、能依据自己生活印象或故事,诗歌的内容,画简洁情节画,会依据画画内容选择,搭配颜色。 6、喜爱观赏易于理解的音乐,绘画,工艺美术等作品。客观地评价自己和同伴的作品或表演。 7、活动中有肯定的想象力,制造力,对自己的表现布满自信! 幼儿园教学方案4 随着夏天的过去,我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的期望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自我,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要和园务方案指导思想的引导下,以幼
18、儿为本,促进每个幼儿富有个性的进展。学期初,我们依据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的训练教学方案。 一、班级情景分析 本学期本班人数总共26名幼儿,其中男幼14名、女幼12名。经过一至两年多的幼儿园训练,幼儿对音乐,语言,计算等学科产生了深厚的爱好。在艺术方面,幼儿唱歌的声音基本统一,舞蹈动作基本上协调,能按歌曲的情节表演简洁的动作,具有必需的表现本领,并把握了必需的节奏感,能依据音乐的节奏配上打击乐,但在活动中常规方面还要连续培育,在感受力上还要加强。在绘画时能按自我的意愿画出自我的所思所想,在涂色方面也提高了不少。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一
19、日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理本领有了较大的提高,基本上能做到自我的事情自我做,但个别幼儿由于家庭训练的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善,但在自理本领和整理活动材料上还要多下工夫,培育幼儿做事的主动性。在体育活动中,参加的进取性高了,早上基本上都能按时到园参与晨间活动,使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强训练,其他环节的常规也有待进一步的加强。所以在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科训练教学 (一)健康领域 1
20、、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我服务本领:擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练,明白远离生活中担心全的地方,积累留意平安的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子,培育进取参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力,耐烦倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通,能大方的在团体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不一样角度观看物体,并用语言描述。 2、猎取探究事物
21、规律的阅历。 3、巩固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析确定本领。 4、正确认读数字110,感知5以内数的构成,比较5以内数的数量关系。 (四).领域 1、学习适应新环境,体会到自我的成长。 2、情愿与同伴共享自我的东西。 3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的.机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。 2、进取参与音乐嬉戏,体验活动带来的快乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的改变,并依据其改变进行大胆的联想。 (六)家长工作 1、针对情景
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