【精华】训练个人工作总结8篇.docx

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1、【精华】训练个人工作总结8篇训练个人工作总结 篇1 始终想总结一下已经过去了的20xx年，却又始终赖着不愿写，在家里懒散惯了。现在在回学校的车上，就利用这个时间回顾一下吧。 我的写作水平不高，说的话极不具有水平，想到哪里写到哪里。 在20xx年的时候，我信誓旦旦的说，要过好新的一年，但是对于我而言，20xx年的收获没有达到预期的要求。 我不否认在学习上我不具有天分，在后天努力上，我还是欠缺火候。在每一个学期开头的时候，我会常常去自习教室，做作业，预习和复习，但是都是一鼓作气，再而衰，三而竭的样子，到快该考试，尤其老师划过重点或非重点之后，我的气场就是用完的时候，所以每次考试都很失败。高校考试即

2、将走完，我的奖学金依旧没有下落，在家里说起这事，吃饭都不好意思夹菜了。呵呵 还有要说的就是运气这个事情，我始终都觉得我运气不好，以前我觉得怪运气是极不负责任的行为。但是在这两年发生的事情上面，从概率方面算过以后，我发觉，像我这样的极品，在一百二十个人里就有一个。俗话说，人逢喜事精神爽，遇点背的时候，是如何也兴奋不起来的。运气多舛，让我渐渐的接受这个事实，也知道假如由于这个事情而心情低落，那是给自己落井下石。从今来看，也是一个不大不小的收获。 在新旧班委交替的时候，我接过班长一职。班级同学和老师的信任，各位班委支持，令我突如其来的压力转变为了动力。在班级工作中，各个班委都很主动负责，甚至有些详情

3、我没有想到，他们都提前做的很好，对于这点，我特别感动。之前在创新社工作，在里面除了学习东西之外，最大的收获的就是能把工作做到合理安排，让班委这个集体活动起来。说起创新社，我不得不傲慢一下，我见证了这个社团从开头到现在的进展，从雏儿到现在的羽翼丰满。这期间，跟大家的努力是分不开的。从吴老大，到超全，龚正等等一干人，还有那些大二的，以及付出过后就隐姓埋名的同学们。我对这个社团付出了，这个社团也给我了许多，我觉得最大的收获就是和这群打了鸡血般生气勃勃的领导班子一起工作。虽然现在咱们都忙自己的事情，把工作都交接到大二了，我还是盼望以后有机会跟大家一起合作。 话题转接到班级上，在我任职和没任职的时间里，

4、我都以班级为重心，貌似它是我的最高中断优先级。班里一共有48人，在院里算是一个大班，工作上面明显要重一些。但是无论前任班委和现任班委，都很负责，让其运转的绘声绘色。我不会说那些时髦的话，今日说句，你们给力了！ 可能到现在，还有人懊悔和埋怨来到了徐师大，我理解。但是，重要的不是高校，而是读高校这个过程，假如现在还在计较哪个高校，那就是在灭掉自己的快感，甚至连以后的回忆都没有颜色。 现在说说我这个人，从现在自我认知的层面上，我觉得，我的做法还算符合了我的性格。我心里的标杆是我的二叔，他说过，公正、公正、笑笑算了。我觉得我应当做到的就是我的座右铭，公正，缜密，和善。无论从工作，到为人处事，与人为善总

5、是好的。我的小叔教育我，信任人就是信任母猪会爬树。我不信任全部人，但是我会与人为善，同时，我也不是傻根。我觉得这样活着，我的呼吸很均匀。 我的家庭对于我来说就是一个丰富的资源，不出门户，就能学到许多东西。姑父，爸，妈，小叔，二叔，还有我的哥哥，他们的经受和人生，在我三十岁之前是解读和学习不完的。 前段时间，跟陈行长谈天，他说起过，这个.是无法转变的，你能做的就是消化，然后调整自己的心态，以主动和善的一面来面对它。虽然他还没到不惑之年，但是人生感悟却特别深。 对于伴侣，我觉得我的还算多，只是不知道他们还拿不拿我当伴侣，呵呵。之所以这样说，是由于我的性格就是感情不外露。比如逢年过节，短信我不会群发

6、，平常也不联系，可能从他们的角度觉得赵轻领是一个不靠谱的伴侣，但是在我这方面，我没有说把谁谁放下了以后可以摸着后脑勺说，你就是那赵，啊赵我不会怪你们，呵呵 还有就是关于我的一个“xx”问题，不止一个人说过我抠门，尤其是大使和小黄们。所以，在新的一年里，我会做到常常请客，哈哈。 在新的一年里，除了对家人的祝愿外，说的最多的依旧是身边的伴侣和班级同学，盼望大家都能有一个完明的前途，好的心态。大家放心，20xx来了，20xx不会远了。同时20xx也会华丽登场，盼望大家主动面对生活！ 训练个人工作总结 篇2 xxx乡农村党员干部现代远程训练工作在特区委组织部、远程办的指导下，以远程训练工作培训方案为动

7、身点，充分利用远教设备及资源，本着“让干部常常受训练，使农夫长期得实惠”的长效机制探究远教工作新思路，使得我乡远程训练工作在诸多方面取得了新的进展，现将工作总结如下： 一、基本概况 xxx乡地处六枝特区西部，距特区政府所在地34.6公里，全乡辖xxxx行政村，总人口1255xxxx。现有中学一所，完小4所，教学点xxxx。我乡完成建设坝子村播放点xxxx，乡学校、乡中学xxxx。自20xx年11月相继建成，坚持标准化、有用化，达到“五防、五好”标准要求。 二、主要举措 (一)加强组织领导 1、为加强对我乡坝子村远程训练工作的领导，成立了乡村 两级领导机构。乡领导小组由分管副书记任组长，党政办负

8、责人任副组长，相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长，村委会主任为副组长，支部、村委其他人员为成员。 2、明确乡村远程专兼职管理人员。乡兼职管理人员为乡党政办负责人，村兼职管理人员为村文书。 (二)在站点管理方面 1、完善硬件管理 我乡远程训练站点建在中学校、坝子村、下麻翁村，在特区组织部的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常用法，站点管理人员能仔细组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对对培训状况作好相关记录。 2、组织培训 通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟识把握农业适用技术，了解党的路途、方针、政策，进一

9、步提高他们的科学文化学问，为稳定脱贫致富奠定了基矗 3、开展远程训练“三种模式”教学应用培训 根据特区远教办的要求，开展了远程训练“三种模式”教学应用培训。通过培训，大家对“三种模式”教学，即完盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解，并把握其技能。 4、配齐站点工具软件 为全乡xxxx站点配齐复原完盘、远教ip、office办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、上网助手等1xxxx软件，满意了站点对工具软件的需求。 5、建立领导干部联系点制度 乡建立了领导干部联系点制度及联系点.(包括领导姓名、职务及联系站点)。乡党委建立了副科级以上干部领导联系村工作制度，坝子村远程训练站

10、点由乡党委副书记陈发文同志负责联系，过瓦站点由党委委员卢启国同志负责联系，下麻翁站点由党委委员文玉珍同志负责联系，乡学校站点由政府副乡长程开志同志负责联系，乡中学站点由乡党委副书记张晖同志负责联系。 6、确定示范点. 确定本乡示范点.(包括领导姓名、职务及联系的站点)，我乡确定的坝子村示范点由乡党委副书记陈发文同志负责联系。 (三)在资源整合方面 1、在坝子村建立全乡远程训练中心教学资源库 课件是开展培训的资源保证，我乡从节省成本和资源整合角度动身，在坝子村(接收站)建立了全乡远程训练中心教学资源库，以实现全乡课件资源共享。资源库现已收集各类课件2xxxx张，内容涉及政治理论、政策法规、市场经

11、济学问、农村经营管理学问、农村先进适用技术、市场信息、科普学问、农村卫生、方案生育、典型阅历、先进性训练以及学校文化训练等十余类。 2、组建“三支队伍” 让驻村干部和乡直单位专业技术人员兼任辅导员。我乡结合实际，已组建了“三支队伍”(站点操作管理队伍、站点训练培训辅导员队伍、站点农业科技教学辅导队伍)，并对“三支队伍”人员变动状况准时调整，加强对“三支队伍”的培训训练工作力度，让他们仔细履行工作职责，根据操作管理规程和正规程序操作，实行专人操作管理，站点辅导员队伍负责对站点运作状况进行指导，站点农业科技教学辅导队伍，对站点农业科技培训教学状况进行辅导。 (四)在培训方面 1、严格根据年初制定的

12、培训方案开展培训 播放点每月对党员干部群众和学校师生培训不少于1期。 2、利用远教平台开展新型农夫科技培训 借助远教平台开展新型农夫科技培训2.9xxxx元人次，发放宣扬资料及完碟2.xxxx余册(份)，农业有用技术资料800xxxx册(份)，受益群众超过250xxxx。 三、存在的困难 1、部分党员干部和农夫群众参加培训的主动性不高 由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子; 再加上有些党员干部对远程训练重要性熟悉不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程训练在我乡部分村寨作用发挥不明显。 2、远程训练经费不够 站点缺乏

13、必需的经费投入,村没有自己的远程训练站点办公房，设备难以找到适合的位置，按要求要进行规范化管理，有的站点没有投入资金安装防盗设施,设备担心全;有些学校师资力气不够，导致管理员的教学课时无法缩减，为此管理员的工作主动性受到肯定影响。学校师生多，有些学校生意识不强，管理有肯定难度;设备的管理人员是村文书兼任，难以物色专职管理人员;管理操作人员接受专业培训少，业务不强，有些电脑问题无法处理;缺少课件。 总的来说，我乡农村党员干部现代远程训练工作还是令群众非常令人满足的，通过开展远程训练，使农夫群众得到了实惠，干部受到了训练，有力地推动了各项工作的开展，促进全乡经济和.各项事业的进步。我们将连续深化探

14、究远教工作新思路，使之真正服务于民。 训练个人工作总结 篇3 悠悠岁月，我担当这个幼儿老师角色已经整整六年了，回首以前的一幕幕，我依稀感觉就在眼前。 科学是第一生产力，要进展训练，要推动全民素养的提高，那就得从幼儿园的娃娃抓起，我深知这份工作的压力之大、责任之重，我是训练者，孩子是受训练者，我始终本着“一份真诚、一份热忱、一份爱心”这一宗旨来对待每一位孩子。 在这学期中，我除了对孩子进行正常的训练教学，还利用课后时间自己查阅资料及训练丛书，向幼儿灌输课本外的学问，利用和老老师学习合作机会，虚心地讨教工作中的难题，多多练习自己的各项技能，提高各方面的力量，以让幼儿学习到更多的各方面学问。 在这学

15、期中，由于校内人员的调动，我又和另一同事搭班，在我们共同的努力下，班内取得了许多可喜的成果，我们广播操竞赛取得第一名、“六一”节目在竞赛中取得第一名、两名幼儿参与全国创意画大赛的入选并获奖，孩子们整体水平的提高，家长工作的协作支持，无不让我们感到欣慰、满意，付出总是有回报的。 取得这些成果的同时，我们还要求自己每时每刻留意自己的言行举止，仔细听从领导工作分工，严格执行园内各项制度，以求做到尽善尽美。 其实，我知道自己还需再改时，再学习，对孩子再多关怀一些，有时一人带班的时候，对那些淘气的孩子真的是伤透脑筋，也会用训斥口气来呵斥他们。人是要不断反省自己的，才会发觉自己的欠缺之处。 从事这项任重而

16、道远的事业这么多年，也相应的从教同学活中总结了一些训练的阅历，使得我更好地来引导、训练、服务幼儿，加强保教质量，以让幼儿在我的训练下，变得更活泼大方、更聪慧可爱、可团结互助、更好学上进。 和他们在一起的每一天都是快乐的、新奇的。 训练个人工作总结 篇4 时间总是停不下匆忙的脚步，一学期又接近尾声了。在这个学期里，老师和保育员的共同努力下，我们和小伴侣过得改善而又欢乐，我们共成长，同进步，孩子们顺当地度过了他们中班的其次个学期。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作供应一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。 注意常规培育，促进幼儿身心健康。 我们将班级前期工作依旧放在：与家

17、长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对新生进行重点培育。着重于让家长，孩子充分熟悉到现状及它所带来的各方面影响。以 让孩子健康成长 为目标，坚持丰富多样的晨间体育熬炼，为幼儿供应多种体育器具供幼儿选择，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在开心的嬉戏环境中进展各方面的力量在大家全都努力下，现在我班大部分幼儿在个性、力量上与学期初相比，均有明显的提高。参加各类活动时，孩子们基本上能主动、主动;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或恳求老师关心、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理力量的培育，在平常让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后

18、会将衣服叠整齐，留意自己衣着的整齐，宁静吃饭，保持桌、地、碗都能洁净，洗手的习惯等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯，在学期快结束时，由于天气改变无常，园内个别班级的幼儿出现病毒性感冒，我们对幼儿的卫生要求抓得更严了，要求幼儿要常常洗手，不到人多的地方去，阿姨加强消毒等等。一段时间下来，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。即使在一段特别的环境里，阿姨也早到做到上、下教室开窗通风，上、下教室消毒全部消毒，得到了家长的好评。 注意课程的渗透，促进幼儿全面进展。 我班幼儿由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周熟识的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要

19、，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的挺直提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了 自我爱护、春天和夏天、社区生活、生日主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深化。 在主题活动自我爱护中，我们的预设目标就是让幼儿了解日常生活中的一些平安学问，提高自我爱护意识和力量。遇到紧急状况，知道简洁

20、的处理方法。为了实现我们的目标，在课程中我们渗入了许多自我爱护的常识，让幼儿在好玩的故事中明白道理，在玩中提高爱护自己的意识，使幼儿能够在成人的引导下辨别是、非。 训练个人工作总结 篇5 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，刺眼间一年即将过去了。践行新训练，思索新训练。回想在践行新训练的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些遗憾。现将我班践行新训练状况总结如下： 一、营造书香班级 学校阶段是同学阅读积累的黄金季节，为同学播下爱读书的种子，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。重视经典诵读，营造书香校内，已成为我们柳林一小每一位师生的习惯。学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展同学读书活动

21、。 晨诵为每一天注入生命源泉，每天20分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯。每周周二至周五的早晨8：50整，我和同学一起边读边体会从语文读本、经典诵读、主题阅读上精选的古诗、儿童诗、儿歌和三字经。午读：每天的12：4013：20是同学的午读时间。同学读经典诵读或图书柜里的书上老师指定的文章。 暮省让孩子学会反思的生活，同学在自己的读写绘本上写下或者绘出自己从诗歌中、从美文中、从一个个美丽的.故事中体会到的感受。同学读书，老师同样也动起来。学校投资为老师网购了一批训练专著，如做最好的老师、老师专业成长的途径、给老师100条建议等，要求全校老师阅读，写读书体会。 二、师生共写随笔 新训练的实施，无

22、不上演着精彩。精彩首先来自于我们的同学。在同学的读写绘本上，我们看到一幅幅富有童趣的绘画，孩子们用自己的语言展现自己的故事，有的画面清楚，内容故事完整；有的字迹书写工整，洁净干净；有的线条流畅；有的颜色搭配协调。当然有的孩子画的不是很抱负，但是这又有什么关系呢，只要开发了孩子的智力，熬炼了孩子的思维，丰富了孩子的语言，只要我们的孩子在成长，这就足够了！ 我注意同学朗诵指导，每次，把自己融入同学之中，和同学一起读，一起仿写诗歌，一起改编故事。 我作为一名老师主动建立博客，书写训练人生。现在，书写随笔已成为老师的一种习惯、一种训练生活方式。我有时在网上跟帖发帖，这些举措有力促进了我的专业成长。 三

23、、构筑抱负课堂 为深化推动课堂教学改革，学校创新讲课方式。在1112月份，学校进行“课内比教学”活动。学校领导和班级组老师一同听课、评课，全校全部任课老师参加了此次活动。活动中，同班级、同学科老师对同一教学内容进行了精彩的课堂教学展现。我细心备课，在敬重同学认知规律和年龄特点的基础上，运用各种教学手段绽开了有效的教学活动，联系生活，活用教材，突出重点，突破难点，向40分钟要质量，要效率。 此次活动充分加强了老师间的教学沟通，达到了资源共享、优势互补，对全面提高学校老师教学水平起到主动的促进作用。这个活动，让我们相互沟通，在沟通中学习，在学习中提升，在提升中成长。 四、开展倾听窗外声音。 “走出

24、去”：学校有目的、有方案组织老师外出业务培训和听课取经，拓宽视野，改善训练教学理论学问。从“窗外”吸取力气，猎取挺直的阅历和方法，促进老师成长。建设新训练试验沟通平台。在学校网页中开设“新训练试验”专页，准时向广阔师生传达“窗外的声音”试验信息，沟通“倾听窗外声音”活动的心得体会，促进师生共同成长，建设有特色的校内文化。 新训练的实践转变了我和我的同学们的行走方式，转变了学校的整风光貌，在实施的过程中我们将不断的总结，不断的改进，不断的进步。我坚信：只要坚持，就有奇迹；只要行动，就有收获。 训练个人工作总结 篇6 一，开展训练思想大争论的状况 9月10月初，我地区以贯彻中国共产党中心8号文件为

25、重点，以争论 燕山工委燕山办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法 为切入点开展了为期一个月的训练思想大争论。 争论形式 ： 1，9月初，燕山教委统一组织各中，学校校级领导进行争论。 2，9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参与的争论。 争论看法 ：在充分争论的基础上，燕山教委对争论看法进行归纳，总结： 优势环节： 1，能够充分熟悉加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性； 2，优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关怀未成年思想道德建设的.舆论氛围正逐步形成； 3，德育资源比较丰富。有着我国现代知名企业燕山石化，其创业史，进展史和现代的企业文化以及燕山地区的

26、人文地理，风土人情都为燕山儿女的健康成长供应了养分和资源。 薄弱环节： 老师的职业道德水平有待进一步加强，老师的激励和评价机制需进一步完善。 学校训练和家庭训练的整合。部分家长在训练孩子的观念和方法上存在误区，同学的家庭训练需要进一步规范。 学校心理健康训练专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强。 落实对策：三加强，五确保 1，加强培训，确保老师队伍和家长观念的更新，确保心理健康训练的开展； 2，加强训练管理和科研，确保燕山地区未成年养成训练适应.进展趋势，努力形成全.关怀，支持未成年人的.氛围； 3，加强投入，确保德育网络的建设，确保训练机制的落实。 二，一年来实行中心 若干看法 和市委，市

27、政府 实施看法 已经实行的措施，取得了哪些方面的效果。 出台了 燕山工委燕山办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法 ，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全.齐抓共管的局面。我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于明年召开燕山地区德育大会。 燕山教委中教科实行中心 若干看法 和市委，市政府 实施看法 实行的措施及取得的效果。 以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 （1）抓住课程改革的契机，立足课堂教学，深化训练教学改革。强化教职员工全员德育意识，坚持训练教学全过程的德育训练。各门课程都要从教学实际动身，制定学科教学

28、渗透德育的工作方案。例如：中学美术学科进行忆，想画教学，让同学用画笔表现我爱我校，我爱燕山，我爱祖国的主题系列作品活动。设计收集学校，燕山，中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探究进展式美术教学规律并通过教学渗透爱校，爱家乡，爱祖国的训练。 （2）改进中学德育课教学的方式和途径，主动开展内容鲜活，形式新奇的实践教学活动，注意知行统一。为了使德育课的实践教学活动开展得顺当，有效，燕山教委中教科牵头，将德育课的实践教学活动与学校政教处的德育训练活动紧密结合起来，政教处与政治老师共同策划，组织了星完自护，自救活动，参观少管所一日法制训练等活动，这样做既使德育课的实践教学活动有力度，有规模，又使学校政教

29、处的德育训练活动向德育课堂进一步深化和连续。 （3）加强燕山地区地方德育课程建设。燕山地方德育教材德育读本已编撰完成，并顺当通过审批。从_年开头，开设地方德育课程。 加强实践活动建设，广泛开展未成年人道德实践活动 （1）基地建设。 我地区中学针对各自学校的特点共建有七类实践基地，如：德育基地，劳动基地，军训基地，科技基地，环境基地，青年支援者基地及社区基地。 （2）实践活动 各中学利用各种训练基地，以观看影片，参观，公益活动等多种形式，由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德实践活动。 重视，加强主题训练。 （1）突出文明礼仪训练：为了深化开展我地区的讨论性德育，培育同学的规章意识与文明素养。

30、中教科举办了同学，老师，学校三个层面的优秀活动设计方案的评比，评比文明礼仪训练优秀活动设计方案。其中方圆老师的设计方案发表在 中同学时事报 上。学校根据自己的设计方案进行了大量的训练活动，如主题班会，同学自编礼仪小故事，礼仪表演等等。 （2）突出敬重训练：针对我地区老师的职业道德水平有待进一步加强这一薄弱环节，我们启动了敬重训练实践活动工程，要求老师写反思训练习惯，学校做工作总结，班级开主题班会。并于5月份在燕山召开北京市敬重训练现场会。 （3）突出弘扬和培育民族精神训练： 为深化实行 中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法 ，依据训练部颁发的 中学校开展弘扬和培育民

31、族精神训练实施纲要 的精神，中教科将弘扬和培育民族精神训练作为一项重要工作来抓。今年9月，是第一个弘扬和培育民族精神月，为开展好训练月的活动，中教科下发了 关于开绽开弘扬和培育民族精神训练月系列训练活动的通知 ，要求各校结合新学年开学，新生入学训练，庆祝老师节 ，庆国庆等活动，仔细开展宣扬训练活动。各校在开学典礼上进行了弘扬和培育民族精神月系列训练活动的启动仪式，并围绕主题开展了大量丰富多彩的训练活动。如前进中学为了加深同学们对文明礼仪学问的深刻了解，聘请了团中心给全校师生做了生动的礼仪学问讲座，大家共同认为是受到了一次心灵的净化；向阳中学开展的绿色阳完活动受到了区工商局，消协等单位的全都表扬

32、和确定。10月初，中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神，培育同学文明素养为重点内容，以文明礼仪训练实践，遵纪遵守法律，迎奥运志愿服务等为专题主题的评优班会。 训练个人工作总结 篇7 本学期担当本班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期的主要工作是复习。开学一个月后我就完成了九班级下册的教学工作，然后就开头了繁忙的复习工作。中考复习，我以中考说明和中考复习导引为指南，以全面提高同学的语文素养与语文力量，强化基础学问和基本技能的训练。详细复习如下： 第一轮复习：七至九班级的文言文复习 由于今年的考试内容有所变动，与往年的只考16篇不一样而变为除星号的文言文，所以，文言文的复习是重头戏，每

33、一篇文章让同学自己详细排列了各种文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、以及特别句式)，并加以记忆巩固。这样一节复习两到三课(除第一课时我具了个例子外，然后其它的让同学课前自己把文章中的各种文言现象找出来，上课一起共享巩固)，约一个月完成了六册文言文的复习。 其次轮复习：专题训练 专题训练的重点是阅读。对每个考点，我先给同学以理论上的指导，然后精选习题，使同学一一把握。基础学问部分分重点字词(易写错读错的字词)、病句修改、综合训练以及地方教材的复习;阅读以说明文阅读、谈论文阅读和文学作品的阅读为序进行复习，各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进行复习，复习的时候紧紧联

34、系中考要求。 作文在中考中占语文成果的40，所以，在复习的时候我想应当用约40的复习时间进行作文训练。作文的辅导我主要是让同学多练(每周至少写一篇作文同时还加上每周一篇的随笔)，多修改，多品读，把自己的作品修改成自己的“美文”，同时辅之以美文选读，精品文赏读，来吸取别人的优点，以补足自己的缺陷。其实，这项任务在七班级刚来是就实施，效果还可以。 第三轮复习：重点难点的突破 在将近最终的一个月里，我引导每个同学查找自己的不足，然后针对他们各自的不足提出相应的建议和看法，并进行针对性的突破重点难点训练，使同学在学问和技巧上能查漏补缺。 虽然现在中考成果没有出来，但是无论成果如何，在这个学期中我就是这

35、样走来的，这是我第一轮的新教材的教学，可以说是摸着石头过河，我信任我还需要不断地努力，还需要多向其他同行的学习，才能提高自己的教学力量，取得更好的教学效果。 训练个人工作总结 篇8 祖国要振兴，训练是基础。振兴训练的盼望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化学问，渐渐提高自身的专业素养，迎接时代的挑战。通过连续训练培训，我的个人素养又有了新的提高。现把个人连续训练学习的成果总结如下： 一、仔细学习，努力实践，合作沟通，改善了专业学问，培育了专业技能。 本学年我学习了老师法、训练法、义务训练法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中学校生人身平安事故预防与处理方法、新时期师德修养、

36、公民道德建设纲要、中学校老师职业道德规范、校本研修面对面训练技术培训教程新课程推动中的问题与反思等专业指导书籍，我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观看讨论教学来反思，要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学水平，并通过孩子家长对孩子的进展要求反思自己的教学。 二、主动投身于课程改革试验中，不断更新训练观念。 在个人角色定位上： （一）、从单纯的训练者转变为训练的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用讨论者的眼完分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累阅历，探究训练的新理念； （二）是从书本学问的传授者转变为制造型老师，用自己的制造性言行潜移

37、默化的感染同学，为他们供应宽松、开心的制造氛围。在师生关系中的角色定位上：我从学问的灌输者转变为学问学习的引导者，是同学学习的支持者，克服困难的救济者；并从学问和课堂上的权威转变为公平沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间相互沟通的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的学问传递转变为终身学习的形成，关心孩子形成探究意识，使孩子能主动查找和制造新的方法解决问题。 通过自学我学到了先进的班级管理方法，并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中，并取得了特别好的效果，使我班孩子的学习、思想状态发生了天翻地覆 的改变。 总之，通过连续训练培训，我收获了许多，我所教的同学也受益匪浅，我深深感受到了活到老学到老的重要意义。