其次学期工作总结.docx

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1、其次学期工作总结其次学期工作总结1 一学期紧急而开心的工作结束了，回首这一学期的教学工作，好像每天都特殊忙，做了好多事情，又感觉还像什么也没做，就这样一学期过去了。整理一下自己的思绪，总结自己的得失，只为更好的在这条路上前行。 经过第一个学期的磨合与整改，孩子和家长们大多已经习惯我的教学方式以及我的性格，这对我本学期工作的绽开大有裨益。在处理许多孩子的问题上也娴熟了许多，看到孩子们一每天在进步，甚至有些孩子开头仿照我，身上间或会出现我的影子，我很兴奋，也很欣慰。在这一学期的工作中有些许成长，也存在一些不足。 一、收获与成长 1、对班级孩子常见的习惯和问题都比较了解，处理问题的效率和效果有所提高

2、。在训练孩子的问题上，我始终奉行说一不二的原则，给出的承诺肯定兑现。所以，我们班的孩子都知道我是这样的人，一旦我生气，惩处他们的时候，是没有商议的余地的。 2、课堂效率上有所提高。在现在的课堂上，我能够做到准时把握同学的学习状况，在课堂上疏通每一个学问点，能够较敏捷、准时地调控课堂，改进教学策略，很少再出现“炒冷饭”的现象。这样在课堂上大多数同学能把握当堂内容。 3、渐渐能够运用奖惩结合。利用加分、减分的方式激励同学的学习，在上学期的教学中我可能更多的运用的惩处，我开头懂得孩子是需要鼓舞与赞扬的。有的时候可能后者的效果更大。 4、我开头能够放手、放权给同学帮我管理班级。有的时候，我会给他们制定

3、各自的目标，这时我就会特殊嘱咐组长要特殊辅导你们组的某某，只要他达到目标的话，可以给你们组加多少分，以此来激励组长关心后进生的主动性。有的时候，罚写的计算等，我也会让孩子帮我督促、检查，这无疑减轻了我许多工作。 二、不足与有待提高的方面 1、对课堂教学的节奏把握还不好。主要是在时间的掌握这一方面，有的时候为了让同学理解透学问点，会忽视时间的掌握。有的时候又纯粹的敢时间而加快速度。这样学习的效果可想而知，在这方面还需要想方法提高。 2、对班级管理的力度不够。有的时候不是用力过猛就是用力不足。导致有的孩子评价我说我好凶啊！一旦有时候放松对他们的管理，他们又很“放纵”。在班级管理上还得有理由条，必要

4、时要做好具体的规划，不能东捏捏，西敲敲，这样管理出来的班级必定想散沙，而且会很混乱。 3、与家长、孩子们的沟通。尤其是在孩子出现什么问题的时候即使与家长沟通，把其中的厉害关系跟家长讲清晰，获得家长的认可。同时，在惩处完孩子肯定要准时的做好孩子的思想工作，让孩子理解你。 日后的工作还有很长的路要走，不知在这条路上有怎样的风景，会遇到怎样的人和事，还会有怎样的问题出现，但我始终信任只要直面困难，就肯定可以找到解决问题的方法。最终，感谢这一路以来给过我各种关心的领导和同事们，是你们让我成长，让我更加强大，感谢你们！ 其次学期工作总结2 青少年近视的防治越来越为同学、家长及.所关注。近视眼是学校中最常

5、见病之一。在学校中爱护视力，就是爱护人才，防治同学近视是关系到青少年一代的健康成长和四化建设的重要而艰难的任务。 详细工作 1、学校坚持实行中共中心和国家教委关于减轻同学学习负担的通知精神，依据学校卫生工作条例中的有关规定执行。 2、学校把爱护同学视力纳入学校工作方案，召开班主任会议把爱护同学视力预防近视作为班主任工作职责之一，学校每天播放两次眼保健操的音乐，同学随音乐节拍做操，卫生委员指导、订正有的同学穴位不够精准。 3、加强领导，开展宣扬训练。加强领导，广泛宣扬训练，发挥班主任、科任老师和卫生老师的作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有方案开展宣扬训练，使师生都知道爱护视力的重要性，培育

6、同学养成良好的用眼习惯。班主任老师落实防近措施，卫生老师要常常监督和指导。 4、课外作业量适当，保证同学每日睡眠时间。 5、教室内布置朴实大方、干净、美观光明，黑板平整、无裂缝、不反完。曲面黑板，完整无破损、无眩完，挂笔性能好，便于擦拭； 6、我校已间续更换了三个班级的课桌，均可随着孩子的身高调整座椅高度。课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与同学身高的比例相称，每周调换同学座位一次。 7、仔细做好眼保健操，力求按揉穴位要精准，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课老师在课堂上能随时订正同学不良用眼习惯。 8、要求老师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教

7、学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用同学的活动课时间。 9、培育同学良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿态，做到三个一（1）不要在完线暗或直射阳完下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。 10、保证体育活动的时间和质量。学校支配每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。 12、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。 13、做好家长与.宣扬工作，向家长宣扬爱护视力的重要性和方法，使家长能为

8、同学制造良好的学习条件，督促同学合理支配时间。 14、加强防近的宣扬力度： （1）、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生学问讲座；（2）、把预防近视卫生学问张贴在教室内； （3）、每月利用广播、宣扬栏等多种形式，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。 通过家长会、家长信等多种形式向家长宣扬爱护视力、预防近视的学问和方法，指导和督促家长为同学供应有利于视力爱护的学习环境、掌握同学近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、准时订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要准时到正规医院就医。 本学

9、期我校同学的视力不良率有所下降，今后将加大宣扬力度，确保同学的身心健康。 其次学期工作总结3 本学期，我担当高二(4)、(5)、(6)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结： 高中化学课程目标是：提高同学的科学素养为宗旨，激发同学学习化学的爱好，敬重和促进同学的个性进展;关心同学获得将来进展所必需的化学学问、技能和方法，提高同学的科学探究力量;在实践中增加同学的.责任感，培育同学喜爱祖国、喜爱生活、喜爱集体的情操;引导同学熟悉化学对促进.进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与.的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学看法;培育同学的合作精神，激发同学的创新潜能，提

10、高同学的实践力量。对于目前高二同学的教学策略来讲，我的思索是：以素养训练为前提，转变课程理念，主动进行教法与学法的探究与实践，联系同学生活实际，结合学科学问，使同学感受化学对促进.进展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增加对化学学习的.与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种公平、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于同学进展为原则，不把自己的观点强加于同学，在学问学习的同时、注意科学看法与科学方法的探究，重形成学问的过程体验。 高二化学要在本学年实施与高三复习接

11、轨，从课程实际动身，订立了合理、科学、可行的教学方案，按方案有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧急而有秩序地学习，已经顺当完成了课程方案的各项指标。 备课：把握课程目标，使学问技能与同学生产生活实际及应用相结合;使同学的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与同学立志化学讨论为化学的进展而努力的志向相结合;逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。 教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在同学的进展与成长过程中起关键作用。建立一种公平、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。 教与学的关系：教学的关系从本

12、质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从同学为本源的思维策略去实施教学，才是培育有特色、有创新、有进展的新人才观的根本要求。 学问与力量的关系：首先，人的力量是建立在肯定学问、技能基础之上的，所以，学科学问与技能的学习与训练，仍旧是教与学实践中必需面对的重要课题，怎样使同学在既和谐、轻松又主动、奋进的环境中，学习化学、体验化学、观赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。 过程与方法的落实：化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对同学抽象思维要求很高，特殊是高中教学，这种问题更加

13、明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥试验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了试验教学的实践与训练，除了教材中支配的演示试验保证高质量完成，还结合学问系统的详细状况，适当增加部分演示试验，保证同学试验的做出率100%，对于某些用品，发动同学自己想方法，用法代用品，或者缩小试验用品的比例，或者采纳微型试验，试验中，随时引导同学养成节省、勤俭的良好习惯。既学习了学问，又增长了才能。鼓舞同学“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、推断，增加对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培育学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导同学对家庭燃料的构成、性

14、能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。 教学评价：本学期在所进行的课程内容中，六个单元都进行了单元练习与测试，但重点不在分数的凹凸，而在于同学自身的反思与评价，老师只是对测试数据做导向性的分析，为后期教学作为参考，不对同学进行排名公布，注意诊断性评价，淡化结果性评价。鼓舞同学之间的互助学习，取长补短，优势互补。为同学的全面进展奠定基础。 通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的训练理论水平、教学组织与调控力量、学科系统学问水平、教学科研与训练评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍旧有许多值 得改进的地方： 1. 新课程的实施是一项长期的

15、长久的系统工程，需要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还需要一线老师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。 2. 在高二化学的教学中，对少数同学的学习基础的提高做得还不到位，问题同学的学习效率的提高始终是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探究与实践。 高二化学其次学期工作总结三： 本学期根据学校的支配，我担当高二年(5)(6)班的化学教学任务，每周每班五个课时。根据教学方案和教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了选修化学反应原理、试验化学的教学内容，期末复习工作也顺当进行。下面我从几个方面来总结我这学期以来的工作。 化学教学是讨论化学教学规律

16、的一门学科。它的讨论对象是化学学问系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使同学把握学问、进展智能、形成科学的世界观、培育创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?通过对同学的讨论，发觉同学差别很大，主要表现在原有学问的基础上、学习方法上和信念上三方面。针对这种状况我实行以下分层教学对策： 一、 弹性调整难度 教学要坚持因材施教原则，肯定要适合同学的胃口，对不同层次同学有不同要求。若要求过高、过难，同学接受不了，会产生厌学心情，成果更差;若要求过低，同学会感觉太简洁、无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退。所以我对不同层次同学把握学问的深度、广

17、度要求不同，进行弹性调整，使每个同学都能得到很好的进展。 二、加强方法指导 对原有学问基础较好、学习方法得当、学习信念强的同学，重点是指导同学把学问向纵、横两个方向进展，开拓同学思维，让同学学有余味;对原有学问基础一般、学习方法欠佳、学习信念时弱时强的同学，重点是指导同学养成良好的学习习惯，坚持由同学自主学习，有利于同学主动思维，形成良好的学习习惯和方法。 三、课堂、课后有分别 不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法挺直影响同学的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻同学负担、提高同学学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时

18、坚持启发性和因材施教的原则，依据化学学科的特点，多做试验，联系生活，从各方面激发同学的学习爱好，有时候适当利用课件加强教学直观性。注意课堂的节奏、容量大小，充分发挥老师语言的特点，形成以老师为主导，以同学为主体的教学模式，课后对不同的同学实行培优补差的方式。 四、 主动抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展 根据学校的要求，我主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。每周至少四次的同学作业，全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈;每章至少一次的同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;坚持编写用法导学案，要求题目要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度

19、。 五、编写了高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座讲义，顺当完成竞赛辅导任务。 以上是我进行化学教学中的几点做法，我会在以后的教学中不断总结，向老老师学习请教，争取更大的进步。 其次学期工作总结4 一学期来，政治教研组根据学校工作要求，在校长室、教务处的领导之下，以“生本训练”理念为指导，以“三学”为中心，以“让课堂活动来、让同学动起来、让效果显出来”为追求目标，连续探究实践“以学定导、以导促学、共享习得”的学校教学主见，以务实有效的教学科研活动为载体，聚焦课堂，进一步深化了课堂教学改革，提高政治学科的教学质量，使我们的教研组工作再上一个新台阶。现回顾一学期的工作总结如下： 一、确保了教研活动有主题。

20、政治组本学期教研活动的主题：推动以“精编活动单”、“小组有效合作学习”为抓手的“三同学本”课改，建设高效课堂。 二、教研组常规管理常抓不懈 抓好教学“六仔细”，1、备课充分、目标明确，在个人独立完成的基础上，小组深化研讨，形成教学的设计稿，个人再进行二次备课。2、上课精细，方法敏捷，做到“三不”（不上无预备的课，不上无目标的课，不上一讲究竟的课）每堂课的学习状况有时间和质量的保证。3、训练准时，容量恰当。4、辅导准时，针对性强，重视个别辅导。5、做好了期中、期末的质量分析，准时发觉问题，准时解决。6、协作学校教务处做好教学“六仔细”检查工作。 三、加大校本教研力度，提高学科教学质量。 1、教研

21、活动讲规范、养法规，有实效。保证了每逢单周周四下午一次的教研活动时间，一学期围绕主题共开展了九次教研活动。做到教研活动有四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。组织形式多样的活动，如课例讨论、主题沙龙、同课异构等。把课堂教学作为教研活动讨论的重点，以“三同学本”的研讨课为载体，组员一起磨课、听课、评课，擅长发觉教学中存在的问题，并准时解决，提高教研实效，努力打造精品课堂。 2、 备课组活动常态化、有实效。坚持每月三次集体备课，有详细的备课组活动方案，同一备课组力求做到“五个统一”（统一进度、统一教学要求、统一教学内容、统一重点、难点、统一基本例题、习题）活动主要内容：研讨本周的同一堂课、主

22、备人解说初步构想，包括教案和同学活动单、确定好下周的主备人和备课内容。 3、本学期组织好黄纪文老师的与欢乐相伴、程伟老师的消退苦恼 悦纳自己、金维雄老师的相城模拟试卷评讲、邵帅老师的复习 复兴中华的“三同学本”的校内展现课。 4、组织好冯悦梅老师的苏人版八下了解我们的老师参与“一师一优课”的晒课活动。 四、全面提高老师素养 1、重视理论学习，提升老师素养。本学期重点学习老师管理制度汇编等方面的资料，在守住底线、不触红线的前提下，提倡老师以更高的热忱与更大的干劲投入到训练教学。 2、全员主动仔细地参与太仓市老师进展中心组织地各种培训，并按时完成作业，达到规定的连续训练学时。 3、团结协作，促进青

23、年老师邵帅成长，硕果累累：论文生本理念下活动单设计的有效性探究获全国三等奖；上了太仓市级公开课复习科教兴国 爱护家园；被评为太仓市学科能手；邵帅主持的课题基于生本理念下学校思品课小组合作学习实效性讨论正式结题。 五、做好教研组、备课组活动的记载，材料齐全，信息准时上传校内网。 六、完善其次课堂活动，实施提优转差，做好“纵”“横”双向质量分析。 一学期来，教研组工作取得了肯定的成果，但也存在以下不足之处，需要在今后进一步加强或改进：教研组活动实效有待提高；如何突破生本训练遇到瓶颈问题：小组合作学习的效率如何提高、如何制作高质量的活动单、高质量的问题设计、练习设计、充分的沟通展现、高质量的讲解、点

24、拨、多样化的质量评价等。 其次学期工作总结5 本学期我担当四班级和一班级的四个班的美术教学工作，转瞬间，一学期就要结束了，回顾本学期的美术教学任务，基本上是比较顺当的，当然也在工作中发觉了一些问题，我对本学期中美术教学工作总结如下： 课堂以同学为主，课堂围着同学转。 美术课教学在同学已有的学问基础上，奇妙设计备课，并针对这几个班的不同特点，培育同学连续发扬优点，弥补不同的只是缺陷，四一班的同学纪律好，一整节能根据预设的课程进行，我就以多教学问点，系统总结美术学问为主，当然，他们也有缺陷，一节课过于宁静时，往往一些同学回答问题不主动，跑神的现象出现，我采纳对同学编号，随便说出编号，同学回答问题，

25、这样同学的留意力会集中很多。四四班的同学较为活泼，想象力丰富，同学较为聪慧，有些地方只要提一下，同学立马就懂，但是一节课，他们的话题简单跑偏，需要不停地将他们重新带回课堂，在这个过程中，就有很多生成的部分，在颜色纯度的讲解中，就跨到了对比色中， 他们发觉加入对比色颜色会更深，颜色更稳，最严峻的问题就是简单起哄，纪律差，我采纳多关注、多表扬的方法，当他们有一点进步，就进行表扬，当他们要捣乱的时候就单独对他说：“这节课没有上一节表现好。”当他重新仔细绘画时，在进行表扬并让全班向他学习，其实班级乱也就是由于个别人，只要达成协议，一节课还是比较顺当的。 在同学作业方面，评价不在单纯的评价为：优、良、及

26、格，而是依据同学的作品评价出优秀的部分，先增加同学的自信念，然后把作品中不足的地方引导同学修改，评价通过自评，互评，师评，每节课评一些优秀作业的形式进行，开头同学不懂评价，就将一些固定词汇让他们套用，一个月后他们能够用词汇评价，有一些同学甚至可以以自己的话语进行评价，这便是进步，在家长会时，百幅画展推举同学，同学能说出为什么推举他，这些同学在绘画时，能自行搭配颜色，比较省心。 在教学之余，我也会自己画一些作品送给同学，既增进自己的业务水平，也提高了同学的学习主动性。 当然，也有不足之处，例如对后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业不抱负，社团同学水平参差不齐，都是比较重点培育一些画的比较好的

27、，有一些会进行帮带，在绘画较好的同学作品完成后，会让他们关心这些绘画不好的同学，可是效果不是很明显。 针对这一不足之处，我这预备在下学期，除了帮带的方法之外，还要进行小组关心，在评价方面，以一组的成果做最终成果，让同学从一开头进行关心，从起形开头努力，我也会在注意优生培育的空间多分一些给绘画不好的同学，使他们进步的空间更大。 以上是本学期的工作总结，请老师能多提看法，关心成长，感谢！ 其次学期工作总结6 一、完善各项制度，扎实推动少先队组织建设，强化队员思想道德训练 1.完善少先队阵地建设，提高小干部的工作力量。 1）“六.一”时，进展一班级新生加入少先队，完善大、中、小队建设。 2）每月召开

28、1次大、中队干部工作会议，沟通阅历体会、布置近期任务，完善少先队会议制度。 3）重视宣扬效果，健全“红领巾新闻中心”，调动各中队参加的主动性，充分发挥队员的仆人翁作用。 2.加强辅导员队伍建设，提高辅导员老师的思想熟悉和工作水平。 1）每月召开1次中队辅导员会议，沟通中队工作，完善中队辅导员例会制度。 2）通过开展“我爱乒乓我能行”系列活动、召开中队观摩会、指导“雏鹰假日小队”、“红领巾社团”等途径，培育、提高辅导员老师的业务力量。 我校五（1）中队“丘比特小队”被评为南京市“优秀雏鹰假日小队”，我校大队辅导员刘家炘被评为市“优秀少先队大队辅导员”。 3. 抓好常规工作，培育队员良好的道德品质

29、。 1）结合“三八妇女节”的到来，开展“给长辈们（妇女）一个惊喜”活动。同学们纷纷用自己的劳动或用自己的一个进步，表达对长辈们的谢意、送上真挚的祝愿。 2）抓好“文明小卫士”服务队建设，着力培育少先队员主动为大家服务的意识和自我管理的力量。 3）连续推行“星级班”评比活动，仔细做好各中队常规行为的检查和记录工作，促进队员文明习惯的养成，有助于各中队优良风气的形成。 4）通过区“优秀少先队员”、区“三好同学”、校“三好同学”和校“文明小卫士”的评比活动，激发同学主动向上的热忱，促进同学的健康进展。本学期，我校陈玲同学被评为区“优秀少先队员”及“十佳少先队员”，汪宁、张昀杰等10名同学被评为区“三

30、好同学”。 二、开展特色主题活动，增加少先队组织活力。 1、“我爱乒乓，我能行”主题艺术活动。 围绕我校“质量+特色”的中心工作，以体验训练为基本途径，结合课程改革，我校自4月30日6月1日，历经32天，隆重进行“我爱乒乓，我能行”的主题艺术活动。全体队员主动参加，个个争做“创新能手”、“故事能手”、“乒乓能手”、“学习能手”和“争先能手”，利用班队会和课余时间，有集中、有分散地进行各项会演和竞赛活动。活动中队员们既展现了特长，又感悟到“团结、钻研、拼搏、争先”的中国乒乓精神，促进他们不断学习和弘扬中国乒乓精神。 2、“禁毒小天使”宣扬活动。 “禁毒小天使”宣扬活动是我校的特色活动。20xx年

31、4月27日，我校“禁毒小天使”宣扬队三、四届队员在南京静海寺顺当进行了交接仪式，少先队员们的心灵又一次受到了震撼。 本学期大队部的工作还存在很多不到之处，今后的工作我们将更加努力。 其次学期工作总结7 经过上一个学期的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作。在学校和本部门的关怀关心下，我比较顺当地完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 首先，完善班级管理规章制度 ，结合上学期的班级详细状况，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，晨练，集会，跑操等逐一目标责任化，利用操行学分系统制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，比如制定班级课堂表现评估单和加分申请单以及跑操记录

32、表等，做到班级事务事事有法可依，有据可查，有奖有罚。 开学初，通过同学们的.看法和班级的实际工作状况，产生一批新的班干部，这批班干部在上学期的班上纪律表现和学习表现上都能起到模范带头作用，并且有着剧烈的集体荣誉感，情愿为老师和同学服务。每一个班干部都负责班级详细的管理工作，班长负责班级事务的整体统筹并且向班主任定期汇报班上状况。由于这些班干部都是新上任的，难免会出现一些问题，比如工作方法比较简洁、遇到问题手足无措、缺少士气等等，结合这样的问题，我多次对班干部进行指导和沟通，在班上树立起他们的威信，从而有力提高同学干部的工作力量。 当班级各项管理工作有条不紊进行之后，由于未能带自己班的课，所以就

33、不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周要求班干部对本周班级状况进行汇报，了解同学在班级的纪律和学习;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查上课状况，卫生值日，跑操出勤等方面，另外与科任老师沟通，获知本班同学上课纪律和学习状况，利用班会课对各种不良现象进行订正。 同学进入中专一班级下学期后，同学在学习方面渐渐出现两极分化的趋势，一部分同学很仔细，一部分同学只想混个毕业证，严峻影响摇摆不定的同学。当这样的现象产生和漫延，我想了许多方法。利用班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，结合高班级同学亲身体会，收集优秀同学阅历介绍等形式，从不同角度调动同学的学习主动性

34、，使他们坚决自己的学习目标。 我们的同学从学校到中专第一次接触职业技术学习，这是把学校学习同.实践相结合的学习方式。同学在上学期末已经确定了将来的学习的专业方向，在寒假中不少同学已经开展了活动，对各自的职业进行了简洁的规划。由于每位同学的自觉性有所差异，班主任对这项工作的督促检查是特别必要的。 本学期的一个重要工作就是改造差生，差生的形成缘由是多方面的。这学期我通过个别谈心，侧面了解，约家长到校等形式，了解班上这些同学的多方面信息，对每一位差生都有一个比较具体的了解。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩罚条例。当然我们不能为了惩罚同学而进行惩罚，为了少让同学出现违

35、纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪同学多一些事前的示意，多一些监督，从而有效削减班级同学违纪现象;另外对于成果差生，又有肯定的学习目标，我比较看重他们学习自信念的重塑。制造机会不断鼓舞他们，在课余也多一份关怀，让他们感受到老师并没有由于成果差而对他们不同对待，从而激发出其内心的学习动力，学习肯定会渐渐跟上来。在多位老师的共同努力下，班上的部分同学的学习一年来取得了不同程度的进步。 其次学期工作总结8 没想到，这么快自己带的第一届同学就毕业了，有点离别的感伤，也有点由衷的喜悦，看着同学们一个个迈出中学校内，做好预备为更美妙的将来打拼时，作为老师，难免布满了骄傲与期盼。前几

36、天，高考成果揭晓，一些同学为自己取得的好成果而兴奋，也有一些同学正如演讲中提到的那样，头像永久地暗了下去。而面对这类同学，我真的不知道怎么去劝慰，只能以自身经受告知他们，一切都是最好的支配。这也让一些同学明白，只有付出，才有回报，让他们更加珍惜接下来的日子。接下来，就我这学期的工作做一总结。 一、班主任工作 我很荣幸能够陪这群孩子走完高中最终一段路程，在高三最终一个学期里，我不但担当班主任，还带两个高三理科班，又带高一两个班的生物，有点劳碌，但丝毫没有影响到工作的热忱，能够做到全身心的投入，争取让自己没有遗憾。 在这个学期之初，在班级里我制定了这样的方案，方案的名字叫做“同生死，共患难， 下定

37、决心，一起向前冲！”，其中包括1、每天一起跑操，一起叫口号谁不跑，罚跑操场2圈！2、每周日下午2点返校谁不来，罚跑操场2圈！每迟到半小时，多跑1圈！3、每节自习课一起保持教室纪律谁破坏，罚跑操场2圈！我跟同学一起执行，一起受罚，并承诺，假如表现的好的话，会有肯定的嘉奖。虽然同学在执行的过程中，表现不是很抱负，但我自己还是能够坚守诺言，执行究竟，也给同学买了诸如寿司、酸奶、泡芙等食品作为嘉奖。 可能意识到时间的紧迫性，在临考前一段时间里，越来越多的同学能够静下心来去学习，比起以前，有很大的改变。而有个别女同学，表现出来焦虑、紧急等状态，我能够准时发觉并进行疏导，能够最大程度的缓解高考对同学的压力

38、。 总体来说，这个学期班主任工作的重点就是关注同学心理的改变，关心同学以更好的状态迎接高考。在心态方面，我班无疑是最好的。所以这个学期过的平稳且有序，班主任工作进行得也很顺当。 二、教学工作 这学期的教学又让我面临了前所未有的挑战，高三生物开头进入二轮复习，系统性更强，对老师的要求也进一步提高，这让没有任何阅历的我感到压力不少。好在有了一轮复习在前面，让我对课本学问更加的熟识以及对于自己同学的易错点的把握更加的精准，再加上老老师们的引导、一模二模试卷的练习，对考点的认知也更加的清楚，所以在二轮复习中能够做到从总体动身，有目的、有方案、有手段，使复习更加的有针对性。 在本学期中，夜办方案照常进行

39、，而我结对的同学也有了调整，主要面对生物薄弱的临界生。由于这些临界生基础不扎实，我调整了上学期的夜办方案，从基础抓起，利用辅导书后面的推断题，关心他们从必修一开头整理学问，最终能够在高考前将高中生物学问都过一遍，从他们的表现来看，应当是有肯定的效果的。 另外，在这个学期中，我主动参与县里的各项评比，并特别幸运的获得了“县生物教学新苗”、“县教学论文三等奖”等荣誉及奖项，这些既是对我工作的确定，也将鞭策着我不断地努力、不断地前进。在市教研员来校调研时，开设了一堂三模试卷讲评的公开课，虽然最终由于种种缘由没有表现的很好，但在这过程中，促使我对试卷讲评课有了新的熟悉，收获还是很大的。 另外，主动参与

40、学校、班级段、备课组的各项活动，比如参与校演讲竞赛、组里练习的命题工作等，作为党员主动参与党支部活动，当组里、段里有需要时，能主动主动地供应关心。在今后的工作中，我将正视不足与问题，再接再厉，连续努力工作，脚踏实地，不断学习，能有更大的进步，为学校，为xx训练作出我的贡献。 其次学期工作总结9 完阴似箭，岁月如梭。四个月的时间，不知不觉中本学期训练教学工作已接近尾声，我感慨岁月匆忙，回想这一学期班主任生涯中，我始终主动思索如何做好班主任工作，使每一位同学都得到健康全面进展。下面我就把自己这一学期班主任工作做一下简要的总结： 一、立班级管理目标和要求 担当本班班主任，与同学们相处已有将近一年了，

41、对他们的基本状况也有所了解，下面是我对这个班级的一个初步的分析： 1、同学学习基础一般，有一小半同学有良好的学习习惯；但也有部分同学不按时完成作业，他们的学习习惯有待进一步培育。 2、整个班集体比较沉闷，班干部队伍不是很有号召力。 3、具有表现欲望的同学不是许多，好多孩子的性格较为内向。 然后制定下学期的总目标：连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯；把握正确的学习方法；形成主动向上的精神风貌；促进同学的个性进展。 二、营造氛围，促进优良班风的形成 狠抓日常行为规范和养成训练，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织同学重新学习学校生守则和学校生日常行为规范。在此基础上，召开班委会争论制订

42、出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的班级公约，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学接受。另外，我还着手整治和养成训练。首先我广泛调查养成训练重要性的相关状况；其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施；然后制定详细实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干部充分发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的班级风貌有所好转，但这学期担当了市连续训练课堂展现和优质课竞赛，让这个成果没有好好保持到学期结束。 三、改革班级制度，大胆任用人才，放手同学管理 开学初期我结合本班同学在过去半年的表现和成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。我大胆地把权力下放到班干部手上，班

43、委成员大家都能各司其职，精彩地完成学校安排的劳动任务，赢得老师们的好评。 四、承认个体差异，关怀后进生 我班同学的学识状况参差不齐。在考核评价中同学是不能一刀切的，要承认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价同学，激励他们进步。至于后进生的转变，渗透了班主任的心血。一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊顽疾，对症下药。 五、团结老师，精诚合作 老师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，作为班主任的我有责任团结任课老师参加班级建设。 1、自我严格要求，做同学的表率 自我严格要求从大处说，表现为主动进取的精神风貌，

44、精益求精、严谨缜密的科学看法，勤勉务实的工作作风，不断追求新学问，富有创新的.；从小处说，表现为分析问题思维清、树立榜样、鼓舞竞争。 2、严格要求同学，培育好习惯 严格要求当从点滴做起：我经常督促同学落实学习环节，有没有预习、复习；课堂是否主动思索，是否记好必要的笔记；我也常检查他们的各科作业，看是否做得一丝不苟，规范干净，有错必改等等。还有我常常随时随地过问班级体状况，今日哪些同学请假或是旷课，并从各方面打听状况。只有老师长期严格要求，同学良好的学习习惯才能养成。 六、不足之处。 我脾气有些急。对待那些不遵守纪律的同学不够耐烦，对那些不吭不声的同学虽然细心，但是心的碰撞较少。我没有对家住很边

45、远的同学进行家访。我盼望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。 其次学期工作总结10 在这一年中，在班主任赵老师的正确引导下，学校辅导员的细心呵护下，以及在我班同学的主动参加和协作下，我在工作方面取得了肯定的珍贵阅历与优异成果，下面我就这学期的工作做一个总结。 首先，担当着副班长的职务，作为班级的老干部，第一我要感谢老师和同学们赐予我机会，其次感谢老师和同学们对我的支持和协作。就比如班级的主题班会，我能在有限时间内完成班会的主持稿，PPT，祥案，并能在班会上主持好活动流程，记录好活动过程。盼望明年我可以在这方面做的更加精彩。 其次，基于赵老师和同学们对我工作

46、力量的确定，我担当了团支部组织的工作，本学期进展新团员，我起到了主动带头作用，完善预备团员们的入团前期工作，督促新团员上团课，做好团课考试的复习。虽然刚刚入团不久，但是我会加倍努力尽到一个团支部书记的本分，在初二带动其次批新团员，主动加入中国共产主义青年团。 入团以后，我又一次担当了值班长的工作，虽然六班级有过当值班长工作的阅历，但是现在重新上任明显出现了大量的纰漏，比如管理班级秩序不得当，值日生工作的督促做的不够完善等等。但是我已渐渐意识到，一个班干部，对于班级管理的得当与否，都打算了在同学们眼中的威信程度，所以我现在正逐步改进我的管理方法，盼望以后可以取得更好的成果。 每周，我班都有班级干部例会，我帮助班长组织人员以及准时做好会议记录，列出提纲，具体自主管理措施，让老师和同学们对班级有进一步的了解。 总之，综上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，班委的士气也蒸蒸日上，带动着班级中的每一位队员，队员们的整体素养也在不断提高。一年的风风雨雨，我们一起走过，我坚信“没有最好，只有更好”，我会不断总结阅历教训，不断完善自我的管理力量，取得更好的成果！