圣诞节活动策划方案15篇.docx

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1、圣诞节活动策划方案15篇圣诞节活动策划方案1 一、活动宗旨 新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20xx年圣诞节和20xx年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让同学感受有别于我国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为同学搭建充分展现自我的平台，鼓舞同学人人参加，让他们在自由活泼的生活化场景中展现英语风采，并提升开口说英语的力量，挖掘每个孩子英语学习的潜力，努力培育同学的创新精神和实践力量，拓展同学视野，丰富校内文化，彰显英语魅力，让同学在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的欢乐，从而进一步推动素养训练。 二、活动主题：感受节日气氛、体验英语魅力 三、活动时间：12月25日1月6日 四、参与人员：

2、全体师生 五、活动支配 1、英语视听世界（负责人：xx后勤处、校务办协作） （1）悬挂英语周横幅：“HappyEnglishWeek”（第七届英语周欢乐！）“LetsspeakEnglishhappily！”（大家一起欢乐说英语！）（后勤处协作） （2）电子屏幕出示主题标语：“HappyEnglishWeek”（第七届英语周欢乐！）“LetsspeakEnglishhappily！”（大家一起欢乐说英语！）滚动播放每日一句英语励志名言。（校务办协作） （3）期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。（xx负责） （4）学唱英文歌曲Youaremysunshine。（全体英语老师） （5）

3、微型课观看视频：英美文化礼仪。（xx负责） （6）经典儿童英语影视观赏。观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。为同学接触、学习纯正的英语供应资源。（xx负责） 2、英语小使者礼仪队（负责人：xx） （1）选择三十名三、四班级同学（每班三个）做英语礼仪小使者（佩戴醒目的绶带、戴上帽子），课间用英语向老师、同学问好。 （2）校门口值周同学用英语向老师和同学们问好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同学之间也相互用英语问好。鼓舞同学在课间活动、师生、生生问候时用法简洁的英语，以渲染校内英语周氛围。

4、 3、英语活动秀 祝愿大派送：12月25日-29日，在校门口摆放祝愿箱，各班级同学将想要送出的英语祝愿卡片投入箱内（限本校范围内，鼓舞自制卡片，外包装壳写明班级同学姓名或办公室老师姓名），30日起由专人（装扮好的）进行祝愿大派送。 三班级：字母歌谣大家唱（以小组为单位选出每个班的优胜组）（xx负责） 四班级：每个班分小组在自己教室makeasalad（需要班主任帮助安排，家长参加）。然后选派一组，演示西方用餐礼仪，同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。（全体英语老师） 五班级：五班级BeautifulSchool手抄报展现。（xx负责） 六班级：英语作文秀（依据主题，每班同学人

5、人参加，评比优秀汇编成册）和英语故事我来讲。（xx负责） 六、活动要求： 1、各项活动负责人应及早预备，细心设计，仔细负责，保证活动质量，并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报道上传学校教育处副主任刘芬处。 2、英语老师和班主任主动合作，统筹支配，确保活动的圆满顺当完成。 3、后勤处负责相关活动的预备：展板、横幅、海报等；校务办负责活动照片拍摄。 圣诞节活动策划方案2 1、活动目的： 作为西方的传统节日，圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学

6、院与.外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校内生活文化而助推添力。 2、活动时间： XX 3、报名地点： XX 4、参加对象： XX全校师生 5、承办单位： XX 6、人员调配： 体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责嬉戏主持 文艺部负责海报和宣扬，其他部门帮助。 7、活动内容： （1）20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣扬 （2）20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员支配，工作安排等。 （3）赛事支配： 时间：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日

7、晚 地点：室外 大操场 内容：四个小嬉戏组成，流程如下： 首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。 嬉戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等） 参与人员：5人一组，多次 嬉戏规章：参与人员按5人一组竞赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如：字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 嬉戏二： 抢凳子 道具：凳子（若干） 参与人员支配：8人或多人参与（其中一人为叫话员不参与竞

8、赛） 嬉戏规章：嬉戏开头先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 嬉戏三：心心相印，我来比你来猜 道具：嬉戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗） 参与人员：两人一组，可多组参与 嬉戏规章：嬉戏开头表演的一组两人先要面对面（一人

9、为表演动策划，一人为猜想者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（留意：动可以用语言来说明，但不能说出动作中的字）。 （题目：左右犯难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉飞色舞，心中有数，鸡飞蛋打，低声下气） 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 嬉戏四： 踩气球 道具：气球若干 参与人员：多人 嬉戏规章：参与人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人叫开头时参与者开头相互追着跑，要想方设法的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为

10、止，这人就算获胜。也可以为嬉戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 8、嘉奖支配： 本子、笔、杯子、圣诞帽、小围巾 圣诞节活动策划方案3 一、活动主题 HAPPY 20xx圣诞游园活动及礼物对对碰 二、活动目的 通过HAPPY 20xx活动，一方面丰富*校内的同学生活，提高同学的生活质量;同时也通过这次游园活动增加*同学对校内的感情，促进爱校之情。 三、详细活动策划方案 (一)圣诞礼物派送对对碰 活动时间: 12.22-23(报名) 12.23晚派送贺卡 12.24下午，生科院操场对对碰(晚派送礼物 )。 活动规章: 总共设

11、15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能查找到对方，如:抽取黄蓉的寝室成员能查找到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 )。 附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排解个人参与。 宣扬时应注明:名额有限，实行先到先得的方式打算。 (二)圣诞游园活动 活动时间: 12.24(周五)下午 活动地点: 室外 生科院操场 活动规章: 7个小嬉戏组成，流程如下: 首先欲参与游园的同学去

12、服务台领取游园卡。 1、名称:学问问答活动 道具:问题 参与人员支配:集体 嬉戏规章: 抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附) 答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划。 2、名称:吹气球 道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等) 参与人员:5人一组，多次 嬉戏规章: 参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖 。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

13、 3、名称:抢凳子 道具:凳子(若干) 参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为叫话员不参与竞赛) 嬉戏规章: 嬉戏开头先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参与人员在凳子外 面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声 或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算 是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 4、名称:心心相印，我来比你来猜 道具:嬉戏题目(可以是具有可表

14、演性的成语或词语或诗) 参与人员:两人一组，可多组参与 嬉戏规章: 嬉戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜想者)，然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时，就算过关。(留意:动可以用语言来说明，但不能说出动作中的字)。 (题目:左右犯难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉飞色舞，心中有数，鸡飞蛋打，低声下气) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 5、名称:踩气球 道具:气球若干 参与人员:多人 嬉戏规章: 参与人员左腿或右腿绑上气球(一

15、般为6个到个8之间)，当主持人叫开头时参与者开头相互追着跑，要想方设法的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为嬉戏 设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 四、预算 横幅:(对对碰，为你的伴侣赢取礼物;HAPPY20xx，HAPPY你我的圣诞游园以及地址时间)3条: 100元 大海报(把两项活动都写入)3张: 50元 传单:500份 50 元 大传单(贴于楼下大厅):10张 50元 游园圣诞礼物 :500份(分:好中差三种) 1500 元 对对碰礼物:30份 500元 游园卡片:500张 300元

16、对对碰卡片:30张 100元 嬉戏说明海报7张 50 工作人员及其他支出: 200元 总计:2900元 五、办公室负责详细人事支配以及后期报道宣扬人事支配。 略 六、本次活动可以与校区同学会以及团委等兄弟部门一起合作负责。 圣诞节活动策划方案4 一、活动目的： 1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。 2、让孩子在嬉戏中欢乐地学习英语、讲英语。 3、让家长参与到学校教学活动中来，同时通过简洁的嬉戏让家长干到孩子的进步。 4、通过活动对外宣扬昂立国际训练。 5、协作“老带新”活动的开展，鼓舞老生带其亲朋好友的孩子一起参加，针对性的开发新生。 二、活动原则： 1、活动时间：待定 2、活动地点：昂立

17、汇侨校区本部 3、活动时间掌握在3小时以内。 4、全体工作人员许呈现出热忱与活等主动的精神面貌，必要时可找兼职人员，尽量统一着装、带圣诞帽、至少两人着圣诞老人服装、仪容仪表干净大方。 5、活动宣扬可通过公共场所张贴海报、针对性派发宣扬单、利用网络通信媒体、学员家长口对口介绍等方式，因场地面积有限，活动肯定要先预约场次，掌握好每一场参加人数。 6、活动需提前一天布置场地。 7、平安第一，场控至少2人 8、奖品问题：全部同学都要中奖;(2)将全部奖品提前展现带动气氛;(3)奖品种类不宜超过三种降低发放难度;(4)将写有小奖品的纸条装在气球里面做成气球墙，在活动过程中凭表现获得气球墙抽奖奖券。 三、

18、活动流程： 1、圣诞节宣扬及预备阶段： (1)目的： 要让家长知道昂立国际训练将举办一场盛大的圣诞节活动; 参与活动可以让同学了解西方文化; 参与活动既有消遣性又有学习性; 参与活动能极大熬炼孩子; 参与活动能得到精致奖品。 (2)海报： 本内部张贴 学校幼儿园学校目标客户集中地区张贴 人流量大的公共场所张贴(小区宣扬栏、商场) 宣扬期间定期检查海报是否完好无损 (3)老资料：学校近段时间全部的上门询问的、兼职人员收集的以及以前的老学员都至少发一条短信和通一次电话告知这件事情。 (4)校内推广：与当地学校建立联系，在校内内张贴海报。 (5)校内内部： 内部张贴海报 老师在上课前集中通知家长同学

19、，提前做好预备。 本校家长均可带两组伴侣家庭参与，请提前预约座位。 2.圣诞节活动执行 (1)活动时间：待定，建议3小时内结束 (2)人员支配：校长、主持人、摄像、圣诞老人、接待、嬉戏老师、场控，可一人多职，敏捷调动。 (3)活动流程： 时间地点内容负责人备注 11月26日学校设计宣扬海报、气球墙奖券李老师 何浩3天内完成 11月29日学校印制海报和奖券李老师 何浩 11月30日 至 12月24日本校 及 校外宣扬活动市场部 及各班 主任 11月30日 至 12月24日学校依据需要给同学彩排圣诞节活动节目各班主任尽量利用剩余时间， 不影响正常教学 12月10日批发市场 或网购物资购买行政部 1

20、2月22日学校场地布置全体 12月日学校制作气球墙，气球里面装上写有礼物的纸片，也里面可以装一点面粉来制造气氛全体活动前一天晚上;气球不要打气太满 12月日学校活动当天全体提前一小时到场 3.物品预备： 物品分类物品名称用途备注 教学资源投影仪;电视;U盘;小蜜蜂，话筒播放教学内容，宣扬等 视频内容活动开头前放 音乐活动音乐 行政类 资源 家长签到表10张家长签到如人数不多，预约到家长开头前半小时 气球墙奖券用于抽奖奖券编码和气球里面的编码全都 宣扬海报10张户外张贴，校内张贴学校、人流量大的公共场所 饮水机，水杯便利家长喝水 温馨提示标语3条接热水请这边 洗手间 请保管好随身物品A4纸加粗打

21、印 情境布置类圣诞树2棵布置大厅和楼下适当大一点 圣诞老人2个 雪绒花20个 麋鹿5只 气球6包抽奖(小气球3包)、布置教室(大气球3包)用于装饰的气球里面可以放一些彩色纸片或其他装饰品 打气筒2个 面粉3斤装入气球里面制造气氛适量 条幅1条印有宣扬标语红底白字 设备类DV/数码相机3台拍摄记录活动备档支配2名人员专职拍照摄像 急救箱防突发意外受伤 装扮类化妆品装扮人物形象注意平安性滑稽性多样性和环保性，依据嬉戏需要再确定购数量买 服饰2套(圣诞老人) 发卡/面具 宣扬类活动海报10张告示家长和小孩我们昂立有这场活动张贴在校内和校外 活动宣扬单500份邀约新生的资料 气球奖券200张老师可依据

22、孩子表现自由发放自己动手设计制作，每张奖券可抽奖一次 小礼物150份参加活动同学每人一份吸引新生老生，样式掌握在3种，没用完留着以后备用 大礼包10份可用气球奖券来气球墙抽奖获得鼓舞孩子和家长好好表现多获得奖券 礼品类待定 纪念品待定爱乐奇体验卡、个性化测试卡 4.场地布置：参考建议 时间地点内容负责人备注 12月22日楼下圣诞老人一个(大头像或一个KT板 贴上节日祝愿语，和摆放圣诞树市场 校内门口圣诞老人一个市场 大厅圣诞树(装扮圣诞树，上面放 上礼物、字谜和其他小问题)老师 张贴圣诞老人、雪橇、麋鹿、圣诞袜、圣诞礼物全体 音乐及设备检查是否正常DJ 教室简洁布置每一间老师留意清洁卫生 5.

23、当天活动流程：以下午3点开头为例 时间地点内容负责人备注 14:00-14:30会议室确认全部人员到场且清晰自己的职责 验收场地和物品全体 14:30-15:00楼下迎接到场家庭入场; 陪谈并发放宣扬品给家长借阅; 签到入座 接待人员2名 发资料1名(着 圣诞老人服装)由发资料人员提前播放音乐或者以往活动视频 接待人员需主动热忱 15:00大厅全部人员就为全体 15:00-15:10大厅主持人开场领导致辞学校负责人致辞3分钟以内 15:10-15:20大厅热身老师 15:25-17:45大厅及教室精彩活动老师 15:25-17:45大厅可在空余时间拿奖券抽奖主持人可随时公布获奖状况 17:45

24、-18：00前台领取纪念奖然后拍照 18：00整理清点物品打扫卫生全体 18:10会议室活动总结全体 备注：活动过程中如有家长现场询问教学项目请将家长带至校长和蒙老师处。 四、圣诞活动结束 学校活动结束后，依据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。 圣诞节活动策划方案5 圣诞活动内容： 1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。 2、看圣诞电影。班级利用晚修时间看。 3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。 4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。 5

25、、后续：给圣诞老人写感谢信。 圣诞聚会活动过程： 一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、同学前往旺林。 二、四点六点圣诞聚会 内容如下： 1、工作人员带同学游园，介绍花卉学问，熟悉各种花草。 2、嬉戏竞猜：花卉学问和圣诞学问竞猜。 3、同学表演。（班级同学才艺表演，欢迎报名） 4、种花。花可带走。 5、圣诞亲子自助餐。 （园内会供应少量奖品，在嬉戏竞猜环节派发。我们方案班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。） 报名原则： 全班同学参与，家长有空参与的尽量参与，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。 报名方式

26、：（选择序号报给家委会成员即可） A、孩子随班，大人没空参与，六点半来接孩子。 B、孩子参与，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。 C、孩子参与，大人下班后挺直去旺林参与活动，并参与圣诞亲子自助餐 D、其他：需要加多孩子或大人的。挺直报给家委会。 缴费事宜： 小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人 大人：自助108/人。 关于自助餐：家长争论后打算选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。 其他： 1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何xx、吴xx 2、建议家长假如没有特别状况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。 3、请在微信群中报名

27、，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。在此感谢她们的辛苦了！ 圣诞节活动策划方案6 一、活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日。 二、活动地点 学校操场。 三、活动对象 全校师生。 四、活动阶段 班主任布置同学带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。策划好班级联欢活动方案，副班主任组织同学布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动同学自带)布置同学搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。 五、活动要求 以

28、班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传奇、圣诞老人分发礼物等。老师和同学统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一供应，同学的圣诞帽由同学自备，假如没有也不作强求);下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各班级与生同乐。早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接同学。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 圣诞节活动策划方案7 一、活动目的 1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 3、加

29、强同学们的团队合作精神，增加同学们之间的沟通与沟通。同时，加强同学们对西方文化的熟悉。 4、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。 5、让平常紧急的学习氛围得到肯定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。 二、活动主题 感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。 三、活动时间 20xx年12月23日早上第一节 四、活动地点 二（4）班教室 五、活动对象 全体同学及语文老师。 六、活动预备 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。 4、剪

30、刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 七、活动流程 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发孩子学习的爱好，引出圣诞节由来。 2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3、请孩子相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 活动二：介绍圣诞吉利物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的学问 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇 （1）圣诞老公公是谁？ （2）圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的？ 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇 老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 3、圣诞节与春节的对比 从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西

31、文化的差距。 4、观赏歌曲圣诞欢乐 感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 活动三： 区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。 区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。 区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 老师巡回指导。 活动四：圣诞节学问小问答。 活动五：请圣诞老人给小伴侣发放礼品，同小伴侣一起做嬉戏。 活动六：过生日。 活动七：许愿望，在开心的心情中结束。 八、平安留意事项 1、在

32、布置会场装饰教室时，攀高留意平安。肯定要有人在场一起合作布置整理。 2、清点到场人数，了解提前离场同学的去向。 3、到场同学留意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，留意保管好。 4、节目表演时，留意平安。 圣诞节活动策划方案8 内容： 一、活动主旨：放松心情、富强社区，过一个祥和、欢乐的平安夜 二、活动对象:有意参与的全体社区人员(请踊跃报名,费用AA制) 三、组织：xx社区全部版主 四、时间：20xx年xx月xx日20：0024：00 五、主持人： 六、开场台词（共同完成） 七、地点： 八、背景及场内布置： 所需物品：a、背景红布（内容：钟式图标、晚会名称）b、装饰灯完（旋转

33、舞灯，闪完灯及其它装饰灯）c、汽球、彩带棒d、音响九、晚会其它物资预备： a、茶水供应/啤酒、饮料！特色水果、糖果、花生、瓜子等 b、抽奖礼品 c、各种嬉戏道具 十、场内协调 十一、晚会节目支配： 1、开场热舞表演者： 2、主持人上台宣布晚会开头并致开场白 3、消遣文艺节目：（请网友踊跃报名） 4、圣诞晚会嬉戏设置（和消遣节目穿插进行） 嬉戏: 1、抛绣球（20分钟）预备：供应3个小筐（小筐包装的美丽一点），40个气球嬉戏规章：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最终以接球的多少打算最终的胜败。此嬉戏主要考察两人的协作力量，看谁最终满载而归。 两人一组，一人

34、背筐，一人投球。背筐者想尽方法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人. 2、佳人何处寻内容：由于不需要任何繁琐的预备工作，人人都可胜任开心，轻松尽兴，所以这个嬉戏，始终深受人们宠爱。每位参加者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。 道具：纸，笔，透明胶带方法： （1）男女双方人数一样，合计10人最为恰当（2）事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”； “王祖贤”与“齐秦”； “梁山伯”与“祝英台”.等对对佳偶的名字。 （3）将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不行让全部参赛者看到彼此背后所贴的名字。 （4）一切就绪后，全

35、部出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。如果读出了全部人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。 （5）联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，相互挽胳膊。 （6）到最终没有成对的人，就是负方。 重点：本嬉戏的重点，在于寻找的过程，所以人人都应相处得宜，相互协作，以期找出彼此的最佳拍档 3、夫妻双双把家还（20分钟）预备：十个气球嬉戏规章：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，同心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。 手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。 4、夹乒乓球：在限制线外将2

36、0个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜 5、抢凳子道具：凳子（若干）参与人员支配：8人或多人参与（其中一人为叫话员不参与竞赛）嬉戏规章：嬉戏开头先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（留意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。赢的人赐予嘉奖。 6、七拼八凑此嬉戏适合晚会最终，掀起.。 要求：参与人数30人-50人为佳，分

37、成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（肯定要有男有女）将嬉戏规章告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员预备，渐渐加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，肯定要有比较难的放在最终如药片、糖果、一毛钱。 另有两款神奇嬉戏5幸运大抽奖同时在我们晚会的进行中，我们会有许多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，信任这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。 从始至终贯穿抽奖

38、活动（由主持人把握）从三等奖到一等奖预备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。 圣诞节活动策划方案9 一、活动背景 20xx年圣诞节的节日气氛浓，小伴侣们对圣诞节有期盼。 二、活动目的 本活动特殊适合亲子们，给父母及小伴侣供应一个展现才艺的平台，同时也给小伴侣表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参与一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 三、活动时间 1、20xx年11月24日之前，网上报名联络。 2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动。 四、活动地点 影剧

39、院或校内内，只要有场地和舞台的地方都可。 五、面对对象 适用于12岁以下的小伴侣及父母。 六、活动主办方、协办方 学校或单位集团 七、活动赞助 对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。 1、舞台布置所需的道具（汽球、彩纸、礼花、舞台灯完等）。 2、音响设备。 3、奖品。 4、主持人。 5、摄像。 八、宣扬策略 1、通过网络进行宣扬（包括亲子网论坛）。 2、通过发传单（邀请卡）。 3、通过张贴传单。 九、活动流程 1、活动预备，包括预备活动所需要的物品、.整理、晚会的现场布置（必要时彩排一下晚会流程）、应急方案、音乐播放器（总之营造气氛的设备）。 2、做好跟亲子们的沟通（包括节目支配的秩序、亲子们所需后台支持及接待）。 3、做好主持人的支配、评委的邀请，确认好奖品及礼品（凡参与此次活动的小伴侣都有奖品）。 4、活动现场秩序的维护人员确定。 5、活动完后现场清洁工作的人员确定。 6、活动现场的节目单的预备。 7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备便利参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的