【热门】老师述职报告范文汇编九篇.docx

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1、【热门】老师述职报告范文汇编九篇老师述职报告 篇1 我于XX年7月毕业于齐齐哈尔高校，生物科学专业，本科，毕业后安排到本校担当生物老师，至今已五年，参与了哈市老师“英语应用力量培训”成果合格、计算机中级培训合格、参与了省连续训练培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级老师条件，现作述职报告如下，请组织审议，生物老师述职报告。 我始终喜爱.主义训练事业，拥护中国共产党的领导，思想主动要求进步，XX年被评为区“优秀共青团员”，于XX年担当校教工团支部秘书长一职，主动协作校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，XX年年获得区训练系统第五届青年老师“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得

2、一等奖，20xx年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间始终担当一线老师，工作第一年即担当7个班级的生物教学工作，周课时一度达到25节。XX年获校“青春风采杯”青年老师汇报课创新奖、师德演讲竞赛优秀奖、校XXXX学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校内教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、探究式教学在高中生物教学中应用初探获省科研成果二等奖，所教同学当年会考通过率100%。XX年听从学校的安排，仍担当高二生物教学工作，并获得区记功、校青年老师培训班优秀学员称号，在生物学科开展讨论性学习的初探一文获省教学科研成果一等奖，多媒体技术与生物教学整合

3、初探一文获全国三等奖，植物的完合作用获省其次届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖，老师述职报告生物老师述职报告。XX年担当高三生物教学工作，获得区记功一次，论文多媒体网络中生物探究式学习的初探获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成果优异。XX年年重回高二担当教学工作，执教的调查人群中的遗传病一课获得其次届省优质课大赛二等奖，获区“基于问题讨论”校有效教学现场会观摩课优质课奖，执教的完合作用的发觉获省其次届“感受体验新课程”教学技能展现活动一等奖、说课评比一等奖、优秀展现课一等奖，指导同学参与XX年年省生物竞赛获优秀指导老师一等奖，同时被聘为全品训练网特约教研员。20xx年担当高三

4、生物教学工作，同时跨教材担当高二教学工作，其间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干老师，同学毕业后，又于本学期担当新高一学年生物教学工作，周课时一度达到22节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市全部学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中总结的高中生物会考必背学问点、高中生物高考三轮复习资料(1-8)等资料，受到全市生物老师同行的宠爱和好评，教学设计调查人群中的遗传病获国家级二等奖，并且参编北京训练出版社出版的胜利学习方案高中生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通车(20xx文理科基础)练习册，在中同学理化报高中

5、生物必修模块第1期上发表细胞基础的生命系统一文、第6期上发表物质跨膜运输实例、流淌镶嵌模型同步检测试题。 工作5年，3年担当班主任工作，工作第一年就担当了班主任工作，并于次年听从学校的支配，重新回到高二接任班主任工作，并获得校XX、XX、XX年三年的德育综合实践课课优秀指导老师，班级获得南岗区四星级团支部称号，XX年荣获南岗区优秀班主任称号。担当班主任期间撰写的网络沟通师生关系的新途径一文获国家级一等奖、胜利训练的关键沟通一文获国家级三等奖，参加的“十五”国家重点课题子课题胜利结题，并荣获校“同学的知心伴侣，学校的辛勤园丁”完荣称号。今年，再次担当班主任工作，并将为学校打造一个良好的学习型班集

6、体。 主动走进新课程改之中，参与了两次新课程骨干老师省级教材培训。在假期，编写了生物校本教材养分与健康。在完成本职工作的基础上，不计酬劳的利用自己的计算机特长，在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台，并为便利广阔老师搭建了32中老师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等，对学校服务器进行升级、维护等工作。XX年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国有用新型专利(专利号：zlXXXX20445)。 工作中兢兢业业，并敢于创新，全由于我喜爱老师这个职业。“中教

7、二级”这个职称已经成为我进展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为学校争完，为大家服务。盼望大家能够支持我、关心我，感谢! 老师述职报告 篇2 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责，中学老师述职报告。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使训练教学质量更上一层楼，现将20xx年度的工作回顾如下： （一）、在德育方面 本人喜爱中国共产党，忠诚党的训练事业，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时

8、反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是

9、主动仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 （二）、在出勤方面 这一学年里，我连续担当九班级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导同学，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假，老师述职报告中学老师述职报告。 （ 三）、在教学力量方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳最新奇的方法去引导同学；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，

10、我都是以饱满的热忱去面对我的同学，来完成教学任务； 在训练教学工作中，我乐于接受学校安排的各项任务，并主动仔细地去完成；我重视班风、学风的培育，常常深化了解每个同学的思想动态，主动与家长协作，讨论训练引导同学的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题；对同学常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任训练教学工作。 （四）、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安

11、等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手用法班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，

12、指导家长正确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 老师述职报告 篇3 1、 教人求真。 怎样教好书？我坚持课前、课中、课后三管齐下，使训练教学的效果持续不断的影响着同学。 （1）以课前充分预备为基础，不但包括每节课前的备教材，备同学，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学阅历的借鉴。 （2）更为重要的是，在每个不行完全预设，不行重复的课堂上，老师需依据自身特点与善，学科内容与教学目标，同学的一般特征和现实表现以及鲜活的训练情景敏捷地把握，而不必拘泥于课前预备方案的机械执行。 （3）充分利用课后

13、时间，老师准时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是老师积累职业阅历，求得专业进展的关键所在，也是老师职业道德进展不行或缺的基本路径。 2、 学做真人。 （1）树立全面的育人意识。育什么样的同学？我认为不仅要注意同学思想品德的培育，更重要的是培育同学良好的情感与看法、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的训练目的和价值取向，才能培育出多方面适应.进展、促进.进展的人。作为一个老师应有这样的育人意识。 （2）实现最佳的育人效果。 我认为要做到一这点，老师就要具备四种学问结构：一是本体性学问；二是条件性学问；三是实践学问；四是文化学问。不断加强自身修养，提高自身的全面素养；钻研训练规律，科学实教

14、；精通业务，传授透彻；联系实际，提高教研力量；敏捷施教，擅长启导；以身作则，为人师表等等。 【工作成果】 1、 教学成果： （1）20xx-2021学年度四班级语文期末统考成果全乡第一。 （2）20xx-2021学年度五班级语文期末统考成果全乡第一。 （3）20xx-2021学年度五班级数学期末统考成果全乡其次。 （4）20xx-2021学年度三班级语文期末统考成果全乡其次。 2、 论文获奖： （1）20xx年数学论文学校数学也要重视说话训练获县三等奖。 （2）20xx年语文论文如何在玩中熬炼同学获县三等奖。 （3）20xx年德育论文把心交给同学获县三等奖 3、 辅导同学： （1）20xx年辅

15、导方绍峰同学获县“我眼中的交警叔叔”征文三等奖。 （2）20xx年辅导江琦君同学获县演讲竞赛三等奖 4、 其他荣誉： （1）20xx年被评为“祁红学校优秀班主任”。 （2）20xx年在黄山市老师素养力量考试中获得优秀等级。 （3）20xx年被评为“祁红学校教学能手”。 （4）20xx年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。 （5）20xx年被评为“祁红乡优秀共产党员”。 【工作展望】 在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成果，但在此其中也有很多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给训练事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的训练，为同学的长大

16、成才，在“基础训练”的这方沃土上，甘为同学作坚实的基石。 老师述职报告 篇4 1992年毕业于盐城师范学校普师专业，工作之余先后通过自考和函授分别取得中文和英文两个专业的本科文凭。教了近十年学校语文，于XX年秋依据学校需要转岗教英语。今日我从所做的工作和工作后的反思两个方面对大家汇报这一学年的工作状况。 一、所做的工作 1. 教学方面 这学年，我任教一（3）、四（2）和五（2）三个班的英语。一班级的孩子活泼好动，教学刻板严厉，他们没爱好听;教学活泼开放，他们兴奋得听不进去。一年的英语学习，激发了多大的爱好，学习了多少的学问，养成了多好的习惯，我自己心里一点底都没有。四（1）班是我新接手的班级，

17、人数少，禁不起后进生的拖拉。经过一年的努力，从检测的状况来看，一些孩子好像有些进步，但效果不太明显。我和五（2）班的孩子们共同奋斗了两年，最终赶上了曾经落后十几分的比分，一些孩子的进步令人兴奋鼓舞。 2.教科研方面 作为教研组长，在校长室和教育处的支配下，制定英语教研方案，支配教研活动，围绕课题学校英语课堂教学中活动导学的行动讨论和英语组成员一起听课评课，讨论探讨提高课堂教学效率的最佳途径和方法。 学校上学年荣幸获得四班级英语教研基地先进集体，这学年再次有幸担当五班级英语教研基地活动，身为基地组长，尽力帮助年轻老师在活动中上好研讨课。 二、工作后的反思 1做完一件事简单，做好一件事不易，做好每

18、件事更不易。 备课、上课、批改作业、辅导后进这些事我们几乎每个工作日都能做一遍，但要把它们一一做好，可能是需要很大的耐烦与毅力的。参与区局组织的视导时，曾看到一个班同学的作业，犹如一幅幅赏心悦目的工笔画，细细品尝，同学工整的书写是底色，老师的批改是精致的小花，说它是小花，是由于老师没有喧自己的宾夺同学的主，但有了他的点缀，给了人一种别样的整体的美。这让在改作业方面颇有些踌躇满志的我顿觉自惭形秽。回来后，仔细仿照，竟然有了出人意料的效果，很多孩子的书写更工整了，正确率更高了，这省去了我自己都觉得烦心的大呼小叫的批判说教。这或许就是孔子说的其身正，不令而从吧。 疲于应付的做事，会越做越累，越做越烦

19、，或许很快就能把事情做完，却很难达成目标;认仔细真的做好一件事，或许会有些开头难，但却能取得良性循环的喜人效果。 2兢兢业业工作，踏踏实实做人，开快乐心生活。 去年九月，癌症晚期的母亲要进行第十一次化疗，一向照看母亲的姐姐也病了需要手术。本想得到学校的怜悯与照看，把三个班级的教学调整为两个班级，好减轻些备课、批改和辅导的精力，少耽搁些同学。我跟同事协商，她很爽快的答应了。但不知是天生嘴笨的我表达不够清晰，领导没能明白，还是我看法不够恭谨，领导感到厌恶，亦或是其它缘由，领导觉得犯难。我低头站在领导的办公桌前，强忍着夺眶的眼泪，接受了丝毫没有迟疑的、干脆而坚决的两个不行。无奈的我白天劳碌于学校，晚

20、上奔忙于医院，路途间隔六十里。我每天力倦神疲，不要说去想三个班级的课，一个班级都想不过来。结果是同学与同轨班级的差距和我心情的无比懊丧。好心人劝我，不要太自责，由于你的班级跟人家在你接手前就有差距。我的心灵好像得到了劝慰，但孩子们失去的，到哪儿去找寻呢？ 母亲的离去让我对神马都是浮云有了顿悟。但母亲临终前几天说的那几句没有力气却很有力气的话让我对自己的工作丝毫不敢懈怠。那天我跟班主任调好了课，躺在母亲旁边的病床上，看着她吊水。快到两点时，母亲突然睁开眼睛，很费劲的说：你怎么还不走，人家小孩打架了怎么办？我说：妈，我已经调好课了。她好像根本就没关怀我的回答，只是微微的闭着眼睛。过了五六分钟，她像

21、是自言自语的说：你快去上课吧，别耽搁了人家孩子，我自己能叫护士。这是已经二十几天不吃不喝，只靠吊水维持生命的母亲，这是几天后就远去了再也不会回来的母亲对我工作的牵挂.。母亲啊，你的话朴实得让我闻到了泥土的醇香，让我感到了天马行空的心烦气躁，让我能静心做好该做的事，以求得心灵的安静、做人的踏实、生活的乐趣。 老师述职报告 篇5 本人，女，1982年03月24日诞生。xxxx年7月毕业于山西师范高校英语专业，20xx年09月考入*乡中心学校担当五、六班级英语教学工作，始终工作至今。xxxx年01月认定为英语学校二级老师，至今各方面条件已符合，现申报英语学校一级老师，现将本人任现职以来的工作状况总结

22、如下： 一、政治思想觉悟高 本人不断提高自己的政治思想觉悟，全面贯彻党的训练方针，忠诚党和人民的训练事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，团结协作；为人师表，喜爱同学，教书育人。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局，有很强的事业心和责任感，一心一意投入到训练事业中，仔细履行岗位职责，扎扎实实做好自己的本职工作。 二、细心教学，仔细做好教学工作 作为两个班级的英语老师，我仔细学习新课标，在教学中努力贯彻实施，深刻钻研教材和大纲，理顺教材中的重点和难点，仔细上好每一节课。在教学中，我面对全体同学，从同学的学习爱好、生活阅历和认知水平动身，因材施教，运用体验实践、参加、合作与沟通的学习方式激发

23、和培育同学学习英语自主学习的力量和合作精神，注意培育同学的实践力量，提高同学的整体素养。 每学期我都制定了具体的教学方案，教案书写规范，多次被学校评为优秀教案，作业的设计与批改也达到了较高的要求。同时为了适应现代的教学模式，我学习了多媒体课件制作，并能娴熟将它应用到教学实际中来，每次公开课我都是用自己制作的课件进行教学，教学效果良好。由于我的课型生动活泼，擅长运用多媒体帮助教学以及合理的嘉奖机制，同学都乐学、会学、能自主学习。 几年来年来，我精彩地完成了各项教学任务。本人任教的五、六班级英语成果名列前茅，曾获得六校联考的第一、二名。 三、主动参加教学讨论工作 本人作为校英语教研组长，我能团结全

24、组英语老师，发扬协作、奉献精神，开展好每次教研活动。任现职以来，我始终把教研放在重要位置，勤奋学习，努力提高理论水平，把握学科最新改革趋势，订阅了英语周报、中学校英语教学与讨论和中学校外语教学等多种杂志，收集科研信息。我主动担当校性公开课，在开展教学讨论的基础上，我准时总结自己的得失，坚持撰写教学训练论文。 由于教学成果出众，本人数次被评为学校“优秀老师”。成果属于过去，将来还需努力。在今后的工作中，我将扬长避短，努力尝试在课改方面的探究，使自己的工作水平得到更大的提高。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的完荣，成果属

25、于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，我要勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 老师述职报告 篇6 不知不觉，一个学期快要宣告结束了。回头望望自己留下的痕迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，喜爱训练 一年来，我喜爱党的训练事业，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作。 二、语文教学，踏踏实实 这学期主要担当五班级的语文教学。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点 1、仔细备好课，做好课前预

26、备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育同学良好的阅读习惯，提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。熬炼同学多练笔，隔天一个话题，让同学或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、训练工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在同学面前我都会表现得很严厉。每天有会严格地要求同学做好，比如仪容仪表、集队、

27、做操等，因此，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让同学对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会进行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种主动向上，你追我赶的好学风，同学的各种力量还是比较差，学习看法不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的校本培训。在这个学期中，学校为了提高老师的训练教学力量，都有针对性的进行了多次的脚本培训：如邱校长的班级管理的艺术和方法、何主任的评课的艺术、陈老师的如何培育同学的课堂语言表达力量以及潘老师的中队活动的策划与实施。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，

28、对我的训练教学都有肯定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。科组长都有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，相互沟通，相互学习。 3、精彩的课外阅读教学展现。这是一次难得的校外学习机会。目睹了杨姝枫老师的教学风采。一句句简洁的引导语，就可以令同学各抒己见。感叹同学回答的同时，也不能不佩服杨老师的教学方法。通过学习，反思了让同学爱上看书的前提是老师也要爱上看书，因此，为了和同学有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地出现出自己在训练教学上的缺点 1

29、、在训练同学的时候，必需走进他们的世界，理解同学的心理。 2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 最终给自己在训练教学工作上的忠告 少点烦躁，多点耐烦；少点懒散，多点反思；少点死板，多点创新。 老师述职报告 篇7 _至_年度是不平凡的一年。在这一学年中，本人立足本职岗位，能勤恳工作，吃苦耐劳，努力把各项工作做好做精彩。现总结如下： 自担当团委工作以来，本人以“踏实、创新”为工作原则，一方面求真务实，踏实做好团委的本职工作，按时、保质完成各项任务；另一方面开动脑筋，拓展思维，创新工作方法，追求工作

30、新进展。 1.主动开展各项活动，让同学们在轻松开心的氛围中欢乐学习。本学年胜利组织校内主持人大赛、“一二九”演讲竞赛、书法竞赛、校内十佳歌手大赛、“红五月”讲座、“追寻先烈痕迹，我们可以做得更好”主题征文、网上读书等活动，为同学们呈现青春魅力构建平台。 2.仔细开展社团活动，搭建同学展现自己的舞台。从社团的组建、同学报名、聘请指导老师、活动过程管理等各个方面严格把关，严谨布置，让同学得到充分熬炼，也为四星验收同学论坛奠定厚重的基础。 今年，我校团委胜利获得“五四红旗团委”称号，多名同学在各级各类竞赛中获奖，成果喜人。 在这一方面，我是十足的新人，阅历不足，推断欠准。但是，“罗马不是一天建成的”

31、，在领导、前辈的关怀和指导下，在各班主任的支持和协作下，我从高一班级的实际动身，工作看法讲究一个“正”字，工作方法讲究一个“巧”字，工作形式讲究一个“勤”字，为培育高一同学良好的学习、生活、纪律习惯而努力。高一班级良好的风气也正渐渐形成。 高一语文组拥有一支年轻的老师队伍，布满热忱，斗志昂扬，但是阅历不深，阅历欠足，拿捏不准，作为备课组长，我深刻意识到这一点，一方面最大幅度调动全体成员的主动性，加强团结，讲求共赢；另一方面不放过任何一个学习机会，从外出听课到组内讨论课文秘站:都认真严谨地对待。在面对年轻女教师特殊情况请假而人员锐减的情况下，我和我的“战友们”坚持“缺人不缺岗，少人不少课”的原则

32、，虽负荷着三个班的重担，也咬牙挺过，并确保教学效果。 本学年，我担任高一（9）班班主任工作。由于是高一学段，我重视学生人品、学品的逐步养成，把工作做细，了解每一位学生的思想动态，把握每一位学生的学习走向，理清每一位同学的道德生成，为学生的成长蓄势。主要工作如下：1.重视班团干部队伍建设，从思想素质、工作方法、处事技巧等多方面提要求，重引导，既有利于其成长，也有利于班主任工作开展；2.以班会课为主阵地，设计主题，重视流程，注重效果，不失时机地对学生强化教育。 教学工作，万分之重。对于教学，从课前精备、课堂高效、课后巩固三个环节加强对学生各个方面的培养，从阅读、写作两个方面切入，提升语文能力，增强

33、语文味，教学成绩优秀。 为学校创建江苏省四星级高中贡献绵薄，一切行动服务大局，不予赘述。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我将努力克服一切困难，把工作做好，做出色，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 老师述职报告 篇8 今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五学校的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对训练教学工作的执着喜爱，没有消磨我对西五学校各项工作的恪尽职守，我依旧像执教的第一天那样，喜爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜爱的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位老师，协作学校总体支配做好各项工作（包括突发的和常规的），备好每一节课，上好每一

34、堂课，批好每一份作业，尽自己所能训练好每一个同学，是我每天较常规的工作。 一、努力做一个好老师。 我的一个伴侣评价我说：“xx是一个有训练抱负和训练追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的训练之路。我盼望自己能成为一名特别精彩的语文老师，在课堂上永久给同学一种新奇感，出其不意地带给同学学习的乐趣，我班一个同学在作文中写道：“张老师总是神神奇秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”同学对我的宠爱，同学的进步，让我感受到了身为老师的美好感与欢乐。我较喜爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来悄悄无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀同学相比，他们更需要老师的表扬与鼓舞，这也是促进班级中等同学不断迈向优等生

35、的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批判了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批判的糟糕心情得到改善，从而欢乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我主动参与各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二试验学校同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流老师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞美。我将听课之后的反思反映在每一次的语文训练课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的高校区活动由我来为学区内的五班级老师主持集体备课，好

36、多参与这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的预备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本班级语文老师深化研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的讨论落实，努力让老师资源达到学年共享。 二、做一个谦和的学年组长。 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才盛气凌人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是较有力气的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发觉，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离

37、，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加留意角度，在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态平和。可以不夸张地说，西五学校，学年组长是除了校长以外，较难做的工作。每天各个部门的任何一个通知，都要精准无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法转变别人，那就转变自己吧。我对自己说：“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我

38、力量范围内能掌握得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用宽广的胸怀 作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应当努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，协作学校领导做好校内门前的平安工作，在对同学进行手足口晨检工作中，我仔细查看每个到校同学的手足口，发觉异样立刻进行询问，严把入口关。 走好人生路，要求有稳健扎实的步伐，要求有达观开阔的心胸，我会始终努力。 老师述职报告 篇9 敬重的领导： 真是完阴似箭，一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作，感到很辛苦，同

39、时也感到很欣慰。由于我的同学在本学期无论是阅读力量，还是写作力量都上了一个台阶，同时，他们的基础学问也都学得很扎实。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结： 一、努力提高课堂教学的时效性 开学初，教育处就要求各班级组开展联合体教研活动，并把如何提高课堂教学的时效性作为一个讨论课题。我组在第一周的教研活动中就针对此课题进行了论坛。在论坛之前我也上网查阅了相关材料，从中有很多收获，在论坛中通过听同事的介绍，又有了一些新的收获。此次活动结束后，我就开头尝试改革自己的课堂教学结构，现在把自己在本学期是如何做的简洁介绍如下： 1、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性 学习新课之前，我都要布置同学进行

40、预习，以往的预习作业对学习不自觉的同学来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进行检测，使得很多同学钻了空子。本学期我转变了做法，在第一课时，我重在检测同学的预习效果。上课后，我首先出示要求熟悉的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到批判，回家作业也要比别的同学多做。此外，我还检测同学对多音字、近反义词的记忆状况，多采纳提问的方式。对于要求会写的字，我让同学沟通完组词状况后，一般做一个两分钟记字嬉戏，就是让同学快速记忆字形，然后立刻听写，同学挺喜爱这种小嬉戏的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节约出不少时间来，同学就可以做一些巩固性练习。对于内容简洁的课文，有时一课时

41、就可以结束。检查读书状况，我主要利用早读检查，采纳指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。 2、在其次课时的教学中，努力挖掘训练点，培育同学的阅读力量与表达力量。 在备课时，我都反复研读教材，查找阅读训练点与写作训练点。有的课文开头与结尾很典型，我就训练同学仿写开头与结尾。如北京亮起来了与日月潭一课，是典型的写景文章的开头与结尾，我不仅要求同学背下来，还要求同学仿照课文给夸夸我的家乡写个开头与结尾。有.引路，同学写起来感到简单多了，也很有爱好。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导同学仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导同学仿写句子。如学春雨的颜色一课，我指导同学通过想

42、象仿写了两个句子，同学的想象力很丰富，写得美极了。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让同学自己去审题，自己去完成，以训练同学的阅读力量。总之，在其次课时的教学中，我努力做到同学自己能读懂的就不讲，同学读不懂的引导同学去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。 二、加大写作训练量，并保证作文质量，使同学写作力量又上一个新台阶 我始终比较重视训练同学的写作力量，我所带班级从一班级上学期起就开头进行看图写话训练，到了二班级，两个班的同学都有了肯定的写作功底，能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比方或拟人的修辞手法。到了本学期，

43、教材中的写作训练加大了难度，不再是单纯的看图写话了，要求写写春天的景色、自己的家乡、熟识的小动物等。 在以往，这些写作内容是到了三班级才开头接触的。可见人教新课标教材的确是比以往的人教版教材与北师大版教材都要有深度。在教学当中，也的确有难度。幸亏我的同学写作功底好一些，但脱离了图，同学不知如何动笔去写。于是，首先我对同学进行了写作思路训练，让同学编写写作提纲，再依据提纲练写三段作文，懂得如何写开头与结尾。同学会写框架作文后，我又指导同学去写好一个段落，即在重点段落，要留意句与句之间的联系，要把段落写生动，写详细等。 本学期我所带班级同学每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有

44、时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都专心去指导，在同学写好后，我又仔细去批改。在批改当中，对于同学用上的好词，写出的好句子，我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对同学有很大的激励作用，每次发下作文本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，公布每个同学的作文分数，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。 我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中，并告知孩子们如何上网扫瞄，这样做也调动了孩子们的写作主动性。本学期孩子们写的最令我满足的一篇作文是写自己熟识的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让同学观看，最终才

45、让同学动笔去写。我给了同学一周的时间去预备，有些孩子家里没有动物，就让妈妈去买，有的买来小金鱼，有的买来小乌龟 习作完成后，我最大的感受就是孩子们写得特别真实，体现了我口写我心，没有抄袭的或者胡乱编造的。 虽然本学期为了提高同学的写作力量，我无形中给自己加大了工作量，每次批完两个班的作文，我也常感到很疲乏，但看到孩子们的作文一次比一次写得好，对作文没有恐惊心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。在本学期的作业检查中，我所带两个班的作文得到教育处确定与表扬。 三、扎扎实实做好期末复习工作 本学期我注意提高课堂教学的时效性，因此课程结束较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我采纳两条线同时走的方

46、法进行复习。一条线是我把每个单元的基础学问点手写到一张试卷上，速印出来，让同学回家复习，其次天课堂上进行检测，每张检测卷我都准时批改出来，让同学订正。另一条线是让同学也做些综合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下同学的审题力量，分析力量。在复习的其次周，我仍旧是两条线同时走，一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。 总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。