学校体育教学方案范文锦集7篇_1.docx

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1、学校体育教学方案范文锦集7篇学校体育教学方案 篇1 一、指导思想 1、全面贯彻党的训练方针，落实素养训练，以提高学校生的身心素养为宗质，以培育创新精神和实践力量为重点。 2、贯彻健康第一和面对全体同学的思想。 3、依据课程标准的总目标、水平一、二和五大领域（运动参加、运动技能、身体进展、心理进展和.适应）的目标制订本方案。 二、教材分析 低班级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对同学的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增加同学的身体素养，把握学校生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成果。 三、教学目标 1、使同学把握简洁的体育基础学问，提

2、高卫生保健水平。 2、进展同学的运动力量，完成所学学问的动作要求。 3、对同学进行思想品德训练，使同学受到团结、拼搏、竞争、乐观的训练。 四、教学重点、难点、分析 针对低班级同学自身的掌握力量不够健全，协调力量不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强同学的身体基本姿态的训练，使同学养成良好的坐、立、行、走的姿态，培育良好的体态。 五、教学内容 1、走和跑主要以 ：300-500米跑走交替、 两臂放在不同部位的走 2、跳动主要以 ： a、 单脚跳、 b、 跳短绳 3、体操以 ：队列队形（立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、立定、报数、齐步走、立定）；广播操1-6节 4、

3、嬉戏：找同样的小动物、大鱼网跳绳接力 学校体育教学方案 篇2 一、指导思想 坚固树立“健康第一”的训练思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法文件精神，主动推动素养训练，连续深化我区中学校体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进同学体质健康为目标，以促进体育老师专业进展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好讨论、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康进展。 二、工作要点 （一）规范教学常规，提高教学质量。 1、仔细学习

4、全国中学校体育课堂教学规范与基本质量要求，进一步规范我区中学校体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。 本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展状况的督查和评价力度。 2、进一步组织全体中学校体育老师开展义务训练体育与健康课程标准的学习研修活动，实行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。 期初将组织全区中学校体育教研组长，参与常州市进行的江苏省义务训练体育与健康课程实施方案教学指南专题培训，进一步提高中学校体育老师的教学力量。 3、组织老师主动参与省“训练新时空”体育名师课堂的观摩学习。探究中学校

5、体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学讨论。 4、推动学校体育课堂教学讨论，提高学校体育教学质量。 本学期将组织我区学校体育老师基本功竞赛，并择优推举参与常州大市竞赛。同时将组织参与常州市学校体育课“同题异构”联校教研活动，引导老师探究学科教学的讨论性学习方式，要求上课老师仔细进行教学设计，让观摩老师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。 5、推动初、高中体育教学讨论，促进中学体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课程实施特殊是课堂教学上，不断提高体育教学质量。 本学期将组织武进区初、高中体育老师优秀课评比活动，同时将组织参与常州市中学体育老师评优课观摩活动，提

6、高中、青年体育老师课堂教学力量。 6、进行武进区中、学校体育大课间活动现场推动会。 各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳完体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进同学技能与体能相结合，进一步推动我区阳完体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推动“阳完健身大课间”活动，连续进行大课间活动现场推动会；并将组织全区“校内健身大课间”活动状况的微视频展现评比。 （二）优化老师素养，促进老师进展 7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。 通过召开各协作片中学校体育中心教研组和各校教研组

7、长会议，提高教研组长的组织力量和学科教研力量。各协作片主动开展中学校体育教研活动，组织开展形式多样的讨论活动。 8、探究体育老师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育老师现代训练技术素养。主动发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育老师参加到日常的体育科研实践活动中来。 9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓舞老师主动参加教科研工作，引导老师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高同学的体育爱好等方面开展常常性讨论；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂同学运动负荷和运动技能学习状况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课

8、堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。 10、要重视对体育老师的专业培训，推动专业进展。20xx年我区将对工作一至八年内的年轻体育老师实施全员培训；连续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的老师参与专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干老师参与常州市“中学校体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。 11、组织我区中学校体育老师参与全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评比活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。 （三）加强训练科研，推动体育工作 12、指导我区体育课题讨论，引导各课题组要合理运用讨论方法

9、，重视课题讨论过程，扎实深化开展讨论，争取取得讨论实效与成果。要进一步加强阳完体育校本化实施讨论和体育项目进展的专题讨论。 13、指导我区中学校老师撰写训练教学论文，主动参与区、市体育论文评审，主动引导老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。 14、各协作片、各校体育教学讨论活动全年不得少于两次。同时在体育老师队伍中大力提倡“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参加一项课题讨论，写好一篇论文或案例，坚持一项熬炼”。 三、主要工作支配 2月份： 1、组织老师仔细学习十八届三中打算等文件的精神，“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。

10、2、组织参与常州市“中学校体育老师田径、体操、武术教学方法”培训。 3月份： 1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。 2、组织区学校体育老师基本功和区中学体育老师评优课决赛阶段的竞赛；做好常州市学校体育老师基本功竞赛报名工作。 3、组织老师观摩学习省“训练新时空”体育名师课堂。 4、开展体育老师微课拍摄专题讲座，探究开展体育教学与现代训练技术整合的新形式，新方法。 4月份： 1、参与常州市学校“同题异构”联校教研活动。 2、做好常州市中学体育老师评优课竞赛报名工作。 3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。 4、迎接市对我区一般高中高三同学体质健康抽样测试。 5月份：

11、1、组织参与常州市初、高中体育优秀课竞赛和观摩活动。 2、迎接市对我区学校生体质健康抽样测试。 3、组织体育老师参与常州市第七届教学沙龙活动。 4、组织全区“阳完健身大课间”现场推动会。 6月份： 1、组织参与市阳完体育运动校本化实施、体育艺术“2+1”项目推动会。 2、组织老师参与全国十四城市体研会优秀论文评比活动。 7月份： 1、参与全国十四城市体研会优秀室内课竞赛活动。 2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。 3、学期结束工作的布置。 学校体育教学方案 篇3 我们连续坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增

12、加青少年体质的看法提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推动素养训练，确保同学有时间进行体育熬炼；二要以全面实施国家同学体质健康标准为基础，以“全国亿万同学阳完体育运动”为抓手，确保同学每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼制造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素养训练中的地位及作用。我们体育组还要将连续深化学习素养训练的先进理念，扎扎实实搞好体育教学训练工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下方案与支配。 一、主要工作目标 1、仔细制订体育教

13、研组工作方案和学期体育教学进度，课时方案等。 2、根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课。 3、组织、引导同学主动参加课外体育活动，激发同学的运动爱好。 4、仔细上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保同学身心健康成长。 5、主动开展体育竞赛活动；连续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。 6、在体育教学中，以同学为主体，以培育创新精神和实践力量为重点，注意同学的行为习惯和思想品德的养成训练。 二、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，在老师教科研力量及业务力量上要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，特殊是年青老师

14、要力争出成果。鼓舞教研组成员主动参加校公开课、校际公开课。 3、加强体育组的训练教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的训练教学模式，提高课的质量，促进同学身体的健康进展。 4、坚持教研组活动，不断提高训练教学水平，相互切磋，相互关心，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 三、学校体育常规工作 1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安训练，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的 质量。各老师应主动帮助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发觉问题准时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展同学广播操评比活动。 2、大力

15、宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，美好生活一辈子”口号，营造和谐校内和校内体育气氛，影响和渲染同学主动参加体育活动。依据各班级详细状况，举办以班级组为单位的小型多样的校竞赛。 四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色 学校指导老师应发扬以往的主动奉献，埋头苦干的工作看法，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零开头，组织训练。 学校体育教学方案 篇4 本学期我校将会更加严格要求，总结不足，吸取阅历，用新的理念来强化训练教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和谐进展。做好国家同学体质健康测试工作，培育全面进展的同学。依据我校实际状况和同学的年龄特

16、点制定本学期训练教学工作方案： 一、指导思想及目标 仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，主动做好体育活动，坚持开展同学体育训练工作，全面贯彻党的训练方针，主动推动素养训练，努力实现“以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学

17、团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的个性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来.生活和激烈竞争奠定基础。同时本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将挺直影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工

18、作方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。推行同学体质健

19、康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养训练意义还不够深化，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作方案的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究适合我校同学身心健康成长之路。 三、教学措施 1、主动鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专

20、业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据同学的特点，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班间的体育竞赛，促进同学主动熬炼身体，激励同学为班级争完，培育同学的荣誉感。 5、要主动协作好教务处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体锻课，尽量多开展同学感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。 7、主动提倡同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校对同学健康指标的有关测定。

21、8、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。 9、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 10、教学中要充分发挥体育委员、小组长及主动分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。 11、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。 学校体育教学方案 篇5 一、指导思想 为实行“健康第一”的指导思想、为落实“我参加、我运动、我健康

22、、我欢乐”活动主题和阳完体育行动，打算这学期开展阳完体育活动，以保证同学每天一小时体育熬炼时间，增加同学的体质，促进同学健康、和谐进展。 二、实施措施 (一)建立保障体系，确保阳完体育活动有序开展 1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定阳完体育活动为每天上午9：1010:10这段时间,早操包含在阳完体育活动里，早操结束后进行分班、分班级活动。任何老师不得挤占阳完体育活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力嬉戏等。 2.制度保障。为使阳完体育活动有章可循,杜绝活动开展随便性,各校要制订阳完体育活动班主任、拼班老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、阳完体育活动评比制等制

23、度。 3.人力、物力保障。要求师生全员参加阳完体育活动，活动中老师既是活动的组织者，指导者，又是同学的爱护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、公平的师生关系。阳完体育活动器材原则上由学校供应，另外提倡每位同学从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。 4.平安保障。各校要分班划定活动区域，各班同学必需在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进行现场活动指导。 5.组织保障。各校要加强该项活动的领导,成立阳完体育活动领导小组，使阳完体育活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 (二)建立激励机制，充分调

24、动师生参加阳完体育活动的主动性 1.实行考核激励 阳完体育活动状况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、老师岗位考核，同时学校对阳完体育活动进行定期评比，对把阳完体育活动开展状况作为文明班集体评比的重要依据。 2.鼓舞活动创新 阳完体育活动除时间有详细规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓舞体育老师、音乐老师、班主任发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、球类嬉戏等多种项目。 三、目标和原则 (一)、目标 1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。

25、 2.依据同学的身心进展需要，主动创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进同学五育全面和谐的进展。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其用法率，发挥其育人效益。 4.全面提高学校师生的综合素养。 (二)、原则 1.训练性原则。充分发挥阳完体育活动对同学进行五育训练的功能，重视活动过程的训练。 2.科学性原则。遵循同学身心进展的规律。我校从实际动身，采纳阳完体育与短课时相结合的形式，合理的支配阳完体育的课程方案和内容。 3.全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和制造性，达到全体健身的目的。 四、组织机构 活动领导小组： 组长：罗树升 活动老师：体

26、育老师、各班班主任及相关老师 五、阳完体育体育活动内容 (一)、内容： 1、集体项目：学校生广播操七彩阳完 2、分班活动： a、室内活动项目：手工(剪纸、折纸、橡皮泥)、书法、美术、阅览、棋类、唱歌等。 2、形式：先集体做广播操，再进行分班分点分项目活动。 3、因学校场地限制，分班活动分为室内和室外， a、室外活动按班级段，二天一循环。单号为低段(高段为室内活动)，双号为高段(低段为室内活动)，以此循环。 b、各段每班的活动项目及场地也要按活动表依次循环。 (二)、阳完体育活动流程 1.进场：当晨会下课钟声响起时，各班同学在课室外走廊站成两路纵队，当响起运动员进行曲时，各班依次下楼，到达一楼后

27、，根据指定挨次的进入外操场。 2.听从领操员的口令，散开体操队型，领操员领做广播操。 3.音乐变换，各班到指定场地上进行嬉戏活动。 4.音乐让我们荡起双桨响起，各班在所在场地上成体操队型，集体做放松操。 5.歌曲歌声与微笑音乐响起时，各班操步回课室。(同时高呼口号：我参加、我运动、我健康、我欢乐) 6.器材的出借由各指导师到体育器材组借用并登记。 六、活动要求： 1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调阳完体育活动纪律与平安。 2、负责每次阳完体育活动的体育老师要提前到位，预备好器材和音乐。 2、各项目活动限在规定的活动区域进行。 4、老师配备：室外活动指导师必需同时到场，室内活动班主任

28、到场，要鼓舞同学参与活动，适时进行平安训练，杜绝损害事故的发生。 5、对于开展阳完体育活动有特色的班级，优秀的指导老师，学校将予以嘉奖。 6、如有活动改变，将准时通知各班。雨天各班自己支配室内的活动。 学校体育教学方案 篇6 一、同学们状况分析 五班级同学们一般为1011岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长出现其次高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开头突增，12岁达到高峰，因此，五班级同学们相对比较，是属于身体发育的最高时期。 五班级同学们身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米X8来回跑优于女生，差异感特别明显；立

29、位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五班级同学们的敏感期，既关键进展期。1112岁时，灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列改变，给女生素养进展带来一些困难。因此，五班级应开头对部分女生留意区分对待。 学校体育教学方案 篇7 一、学情分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到同学的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动

30、力量，二班级的同学喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力量差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 二、教材分析 二班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以发 展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏

31、。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识（熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；嬉戏（队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏）。 三、教学目标及重难点 教学目标： 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体

32、基本活动力量。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳完下，到大自然中去吧！主动主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的个性，充分地展现你的特长 与你的聪慧才智，让你的童

33、年生活更绚丽多姿！让你在学校阶段的学习、生活更加好玩，更美妙！ 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。 2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育同学的韵律感和节奏感。 教学难点： 二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 四、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析同学的学习信息。 2、造

34、符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 5、据同学实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发同学的练习爱好。 留意事项： 1、老师多加引导，难度要求小，留意平安 2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 五、教学进度表： 周次 教学内容 12 体育常识：课堂常规23 嬉戏：快快集合 45跳动：双脚连续跳上跳下 67走和跑：各种姿态的走 810 基本体操：广播操；期中考试1112 投掷：持轻物掷远 1416 基本体操和广播操 17 体验性内容跳动：立定跳远 18 跳绳 19 期末考试