学校学年德育工作总结.docx

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1、学校学年德育工作总结学校学年德育工作总结1 本学期，依据学校德育工作方案，以学校生日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我主要做了以下一些工作： 一、对同学进行思想品德训练。 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的

2、情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建设。 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 班主任对班干部，不能只是用法，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的完荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完

3、人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、训练同学努力学习，完成学习任务。 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学

4、习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 四、关怀同学身心健康，促进同学全面进展。 要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及.实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加.学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多需要改进的地方。我会连续努力，向有阅历的班主任学习，将班级管理工作做的更加精彩。 学校学年德育工作总结2 X德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对

5、青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，训练工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神训练、以树立远大志向为核心的抱负信念训练、道德品质和文明行为训练、心理健康训练的四大训练为主线，不断改善和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。领导以身作则，时刻接受广阔教职工的监督，工作中做老师的表率；建立起

6、“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。 2、大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、中学校老师职业道德规范及有关训练法规，树立怎样的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们连续以“三德”学习为主线，开学初，对全部的老师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并准时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进行演讲，起到

7、了带头的作用；利用向同学进行调查并评比心目中最喜爱的老师来准时了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务力量。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，准时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 3、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任

8、的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。 （1）、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 （2）、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 （3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推动素养训练。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织同学参与各项活动，在活动中挖掘同学的潜能，发扬同学的个性。从而加高校生课间文体活动

9、，丰富学校德育工作的内涵。 1。依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推动了素养训练的开展，丰富了同学的课余生活。 2。结合学校的一校一品，为了加强同学体育运动，增加同学身体健康，开展了大课间活动，增加同学活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评比出获胜同学和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。 3。为了扩高校生的学问面，培育同学的阅读习惯，养成同学的阅读力量，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。 三、加强对同学的良好

10、习惯的培育，狠抓学习习惯等养成训练。 1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的同学，使全体同学都能向好同学学习。并坚持每月有主题，每月有活动。 如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向同学进行思想训练，并准时解决发觉突出的问题，如同学的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次同学书写规范评比活动，准时发觉好的同学，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并准时向班主任和同学公开。 2、平安训练做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持集体放学制度，做好交通平安等训

11、练。每位班主任老师与班级组长签定班主任平安责任书，班级组长再与教育处签定平安责任书。并组织全校同学观看有关平安训练片，从而达到对同学进行平安学问训练。 四、大力开展爱国主义、集体主义、.主义训练。 从增加爱国情感做起，以爱国主义训练为核心，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行爱国主义、集体主义、.主义训练以及世界观、人生观、价值观的训练等，关心同学树立远大抱负和理想。 1、结合重大节日和纪念日，主动开展主题训练活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大大事，渗透思想

12、道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和实践力量，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神，促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。 2、实行“仆人训练”办学理念，放手让班干部对同学迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注意蓄势借力，对同学放手不放任，指导不包办，制造条件让同学管理同学。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。 五、加强学校、

13、家庭、.德育合力建设。 1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。 本学期，召开了两次家长会，分班级开展汇报了同学在校的表现状况，与家长共同探讨了训练孩子的方法，邀请了一些家庭训练胜利的家长来谈阅历，谈心得体会，相互沟通，使家长们把握了科学训练方法，与学校训练形成合力。利用家校联系手册，每月与家长电话回访，与家长建立了常常性联系，与家长共商训练其子女的内容、方式和方法。 一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容

14、丰富，活动扎实，成效显着，.反响良好。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学校学年德育工作总结3 严冬腊月，寒气袭人，劳碌的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建欢乐训练，成就美好人生”的办学理念为指导，以评比“五星级同学”为主要抓手，拓宽了德育工作渠道。工作中连续坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动、激发主动向上的情感训练

15、相结合，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 1、学校重视对老师的培训，开学初通过训练理论学习，举办专题讲座等形式，不断提高德育工自身素养。本年度，我们利用开学前老师培训的机会，组织老师学习了中学校老师十不准、老师职业道德规范、五星级同学评比的实施细则等，要求老师以身作则，为人师表。 2、在开学之际，为了进一步规范同学日经常规行为，让同学明确学校德育常规要求，使同学尽快地融入到新学期的校内生活当中来，夯实我校同学和班级的“常规养成训练”，德育处开展了“常规行为训练周”活动，为本学期德育工作的顺当开展做好

16、了良好的铺垫。 二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为训练手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观、价值观训练。 三、创设活动载体，寓德育训练于活动之中 1、抓好养成训练，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成训练，本年度，为突出我校的德育主题，我校连续开展了“五星同学”评比工作，特殊是文明礼貌训练，以“文明之星”为引领，以班级训练、自我训练为主，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训

17、练效果。学校连续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、行为习惯及爱惜公物等内容，每天公布各班得分状况，增加了同学的竞争意识，同时也规范了同学的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬训练和实践活动，中秋节开展了“手抄报”活动，让同学用彩笔献上自己对节日的祝愿，“九月十日”老师节进行感恩周活动;“十月一日”国庆节，组织少先队员走进文庙和三苏，感受祖国文化的独特风情。十一月份，开展了“查找最美孝心少年”活动，弘扬中华民族传统美德，培育同学养成孝老、尊老、爱老、敬老的美妙品德。十二月初，进行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培育了同学团结合作、坚

18、韧拼搏、主动向上的精神。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，熬炼了力量，积累了学问，开阔了眼界，提高了素养。 3、环保训练：通过主题班会、宣扬栏、校内广播主动宣扬环保的重要意义，我们训练同学从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱惜校内环境，共建美妙家园”的主题班会，同学和老师一起清扫卫生死角，使同学树立了良好的环保意识。 4、细心布置宣扬阵地。连续发挥红领巾广播站、红领巾板报等文化阵地的指导管理。宣扬学校生行为规范，学校生文明礼仪。法律学问、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，力求主题突出，图文并茂，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。收到了肯定的训练效果。学校

19、长期锲而不舍地开展升旗仪式活动，每天广播站定时播音已形成我校的特色。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 四、连续主动开展班级常规量化评比工作。 1、本学期德育处连续以评比“五星级同学”、“先进班集体”为主要抓手开展各项训练活动。评比“五星级同学”方案，是我校落实养成训练的一项举措。内容融合了同学学习习惯、文明养成习惯、艺术修养等方面，同学一日卫生、仪表、课上课下表现、作业完成状况等悉数在内。本学期德育处更是对此项工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重视此项工作，把“五星级同学”

20、评比变为激励同学正能量及老师班级管理、教学的主要途径。一学期来，通过“星”与“卡”的有机结合，增加了“五星级同学”评比的情趣。学校部德育处对班级开展状况定期进行检查与抽查，为了督促各班把此项工作做好、做实，我们还进行了入班实地检查与询问。与此同时我们依据附属活动“28天，我们一起见证”， 要求每月各班都要评比出五星代表，并把他们的典型事迹及照片悬挂在班级外的展板处，除此之外我们还利用了升旗仪式的时间为各星代表颁发奖卡以及佩戴星牌，通过这样的做法树立了典型，同学不仅养成了良好的生活习惯、学习习惯而且思想道德素养、学习思维品质、言行举止等各方面都有了明显地提高。在全校内营造了比、学、赶、帮、超的氛

21、围。在不断的追求中，同学得到了不断的激励。 2、连续设立“红领巾执勤岗”，坚持同学自主管理与学校巡查、订正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，同时德育处每天在黑板上反馈各班成果，每天下发各班扣分及不足状况明细单，并利用锦旗的形式表彰优秀班级，对于执勤工作中的问题，德育处定期召集执勤生会议，梳理准时，分析到位，最大限度地保证了评比的公正性。 五、工作的不足与反思： 1、工作的方案性不强，工作还不够细致。 2、与班主任的沟通不准时、不到位各项工作、活动的反馈不准时。 3、工作的思路狭隘、创新性不强、 4、全员育人方面，老师重视程度有待提高。 5、需更加注意同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐

22、健康的进展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 3、抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的训练氛围。树立全体老师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 本学期即将结束，新

23、的学期即将到来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在即将到来的新学期，让我们学校的全体德育工团结全都，同心同德，严要求，高标准，因地制宜地开展好各项德育工作。我们有决心，也有信念会把工作做得更好! 学校学年德育工作总结4 本学年我校与育贤第四学校主动开展了城乡学校之间的德育支校沟通工作。工作之初，冯校长与周校长确立了以素养训练为主线，坚持均衡进展、内涵进展，根据分步学习、注意实效、加快进展的工作思路，并在支教过程中开展了一系列的训练教学指导沟通活动，取得了较好的实效。本次活动促进了两校训练教学的相互沟通、合作、创新，共同提高训练教学质量。 1、抓好班主任管理是学校管理的重中之重。09年2月开学初

24、，在冯校长的指导下我校进一步健全了班主任管理、学习制度。在详细有效地开展班主任日常考评工作的同时组织开展好两校班主任学习培训与阅历沟通工作。并建立了班主任德育工作手册。 2、学习育贤四小的王欢欢主任是区首席班主任，个人的班主任管理阅历相当丰富，此外还有许多优秀的班主任和老师。因此我校充分的利用这一学习资源，在09年末两校进行了班主任阅历沟通活动。在冯校长的带领下，王欢欢主任为我们带来了精彩的班主任讲座，而赵悄悄老师则将个人工作心得和工作以来汇编的资料为大家做了展现，为老师们以后工作的开展和创新点亮了一盏启明灯。 3、活动的开展是学校进展的源头活水，在冯校长支校沟通的过程，参加指导了学校开展的读

25、书活动和少先队活动，而通过班主任到育贤四小参与班队会的学习沟通，真正推动了我校德育工作的开展。 09年11月14日上午，育贤第四学校德育冯校长带领骨干班主任、大队辅导员来到我校进行班会课沟通活动，赵悄悄老师供应了一节班会课，我校周校长以及各位班主任都参与了活动，课后两校老师进行研讨，老师们畅所欲言，共同提高。 09年12月16日，借“扬奥运精神，迎和谐全运，做文明使者”主题中队会评比活动，我校辅导员老师在大队辅导员的带领下参与此次活动。活动从主持到采访，到表演，队员们发挥了重要的作用，他们精彩的表现受到了评委老师的好评，队员们真正成了中队会的小仆人。通过这次主题中队会，我校辅导员不仅学习到了一

26、些主题中队会开展的方式方法策略，而且也对中队会有了更深一层的熟悉。 4、依据市中区家庭训练实施方案，在育贤四小冯校长的关心下，我们开展了一些列的家庭训练。包括1、定期召开家长会，进行专题讲座，使家长熟悉到家庭训练、家庭氛围的重要性。、开展“亲子阅读”活动，陪孩子选购健康、好玩的书籍，与孩子共同阅读。 09年末，育贤第四学校白校长、王欢欢主任和赵悄悄、李雯婧老师带着情深意重来到我校进行了讲解并描述课的展现。两堂课从培育同学的想象力量入手绽开讲解并描述活动，既激发了同学深厚的学习爱好，又培育了同学的语言表达力量。随后白校长与周校长作了悉心教导，冯校长的精彩点评使老师们受益匪浅，两校老师对课堂教学也

27、进行了深化的沟通。为两所学校今后快速的进展增加了助推力！ 为了提高我校语文老师的语文素养，5月份我校将开展绘本故事讲解并描述竞赛，此次活动我们将邀请育贤四小的老师来指导沟通，同时育贤四小也将为我校供应绘本书资源，以便我校老师更好地开展好竞赛，提高自身素养。 5、支校沟通活动的开展，也促进了两校教学工作的有效开展，培育了老师驾驭课堂的力量，提高了同学自主探究的意识和力量,为教学管理和训练教学工作增加了新的活力. 09年4月17日上午，育贤四小冯静校长及王欢欢主任带领几位骨干老师对我校老师进行课堂观看培训。安学兰老师执教了四班级语文课两个铁球同时着地，从朗读方式、同学学习目标达成度、同学参加度等方

28、面进行课堂观看，课后王主任就课堂观看的问题对老师进行培训，听课老师依据相应数据进行分析和建议，两校老师就课堂观看的问题进行了沟通。此次培训，使老师们对“课堂观看”有了进一步的熟悉，极大地提高了老师们的“课堂观看”水平，对课堂观看有了进一步的熟悉和理解。 在冯校长支校期间，两校在少先队活动，德育活动、课堂教学等方面进行了沟通与研讨，有效的促进了我校德育工作和训练教学工作的进展。不过由于本次沟通时间太短，学校工作又多，所以许多沟通工作还没有完全开展起来，不过我们肯定会在总结阅历的同时，仔细制订好下阶段的工作，将此项活动深化长久扎实地开展下去，为两校训练教学水平的共同提高作出主动的努力。 学校学年德

29、育工作总结5 20xx年20xx学年度，我校仔细贯彻党的训练方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动、激发主动向上的情感训练相结合，切实抓好对学校生的弘扬和培育民族精神训练、诚信训练、养成训练、法纪训练以及心理健康训练，取得了良好的效果。现将本年度德育工作总结如下： 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 1、连续开展“树党员先锋形象、做人民满足老师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培育了一批入党主动分

30、子。加强了党员的先进性训练，关心党员提高思想熟悉，明确努力方向，亲密联系群众。 2、学校重视对老师的培训，通过训练理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工自身素养。本年度，我们利用政治学习的机会，组织老师学习了中学校老师十不准、老师职业道德规范，制定学校老师行为准则、学习义务训练法。要求老师以身作则，为人师表。每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范完盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了老师的德育理论水平。 3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了训练理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的

31、训练活动，要求师生.学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪训练活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的阅历论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的训练思想。按时检查德育工作，对各班黑板报，读书角，卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录，活动内容符合同学年龄特点。 二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为训练手段

32、进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观、价值观训练。每位老师都撰写了质量较好的德育渗透论文。 三、创设活动载体，寓德育训练于活动之中 1、本年度我们连续抓好同学的爱国训练，关心同学树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬训练和实践活动，“九月十日”老师节进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时连续开展文明礼貌主题训练活动，引导同学弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个班级组召开了三次养成训练大会，以培育同学良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、

33、生活习惯等，增加同学的纪律意识、平安意识和责任意识。十二月份，进行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培育了同学团结合作、坚韧拼搏、主动向上的精神。20xx年三月开展了“献爱心”活动，为患肠癌的周展望老师捐款2628元。20xx年四月十日，举办了“加油20xx，宝洁百所盼望学校欢乐体育运动会”。借此东风，号召全校师生以实际行动为20xx加油，以优异成果向奥运会献礼。五月十九日，我们学校组织开展了“抗震救灾，人人有责”活动。我们发动全校师生向汶川地震灾区捐款，向地震遇难同胞默哀活动。在这次赈灾活动中，我们学校师生一共捐款8557。5元，是双溪桥镇训练界捐款最高的一所学校。六月一日，进行了庆祝活动，

34、表演了20多个节目。本月，我们学校还参与了咸安区训练局举办的“阳完体育活动”。在这些竞赛活动中，我们学校获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制作其次名，小歌手竞赛获得第三名，舞蹈表演获得第三名。我们张金霞校长的艺术论文获得了区竞赛一等奖，我们的王燕华老师被评为优秀艺术辅导老师。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，熬炼了力量，积累了学问，开阔了眼界，提高了素养。 3、环保训练：通过宣扬画、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱惜家乡环境，共建美妙家园”为主题，开展美化家乡环境，爱惜大自然和生态资源的训练实践

35、活动。同学和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使同学树立了良好的环保意识。 4、连续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报作用。宣扬学校生行为规范，学校生文明礼仪。法律学问、自纠自护学问、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座。收到了肯定的训练效果。 5、抓好养成训练，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成训练，本年度，为突出我校的德育主题，我校连续加强了同学常规养成训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“争当文明班

36、级”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾文明监督岗为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。学校连续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每天公布各班得分状况，增加了同学的竞争意识，同时也规范了同学的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。 学校学年德育工作总结6 本学期我们德育处以同学养成训练为主线，注意培育同学良好的道德品质和良好行为习惯，强化同学自我训练管理力量，从而较好地完成了各项既定工作目标，在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现对本学期工作作如下小结： 一、规范管理，提升德育水平

37、 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实学校生守则和煌固学校特色创建尚礼训练的要求，规范同学的一日常规，完善评估考核方案. 1、加强文明礼仪训练 ：以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校同学的文明礼仪训练。一学年来，我们对班级卫生、纪律、出操、同学的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促同学养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果准时公布，有效地掌握了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师、同学值日的检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式

38、进行检查评估状况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、加强养成训练： 养成训练是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规训练再向纵深进展。为了将常规训练落实到同学的学习、生活各详情中，政教处通过值周老师、校值日生等对全校同学行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使同学进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革，增加同学违纪登记项目和好人好事登记项目

39、，并把登记结果纳入学校考核中去。由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，同学的爱护环境、爱惜公物、勤俭节省等文明礼仪状况较前有肯定改观。 3、平安工作常抓不懈： 一学年来，政教处严格根据上级训练部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安训练活动，特殊是建设“平安法制校内”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、给同学家长一封信等，强化同学平安自护意识，打造平安文明校内。并依据学校实际和季节特点，准时调整、更新训练内容，使平安训练工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣扬窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对同学进行平安宣扬训练。要求各班级开设“

40、平安训练栏”，组织各班级开展平安应急演练。与班主任、同学层层签定平安责任书，明确平安责任，提高全体师生的平安意识。每逢节假日，政教处分发告家长书，要求家长协作学校，共同宣扬交通平安学问，督促训练子女留意交通平安。让同学形象地熟悉到平安的重要性，开学第一课平安训练、清明节平安训练、五一节放假平安训练、防溺水平安训练、端午节平安训练、暑假平安训练等等。 4、加强法制宣扬训练 ：为增加同学法制观念，使同学从小知法、懂法、遵守法律，政教处开展了丰富多彩的普法宣扬活动，加强法制训练和公民道德训练。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让同学分析案例，学习有关的法律学问，使他们学法，知法，遵守法律。做好校内

41、平安工作，特殊是课间活动和上下楼梯平安。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让同学“高兴奋兴进校，平平安安回家”。 5、强化心理健康训练： 作好青少年心理训练工作，坚持个别心理辅导与集体训练相结合的方式，培育同学乐观向上，团结协作、公正竞争意识，促进同学身心和谐健康进展。 通过以上平安训练，同学基本做到：走路乘车留意交通平安，上体育课、课外活动留意活动平安，集会与集体活动留意集会平安，校内值日打扫工作留意卫生平安，教学、试验留意学习平安，餐饮留意饮食平安，用电、用火留意生活平安等等。多种形式、虚实结合的平安训练，使广阔师生自我平安防范意识得到了很大的提高 二、增加实效，开展德育系列活动 一年

42、来，我们结合县训练局工作部署主动开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆六一、等系列活动，同时，寓爱国主义训练于课堂教学、校内文化建设和.实践等活动之中。一学年来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列训练活动，把爱国主义训练引向深化。 三、夯实基础，注意队伍建设 （一）加强班主任队伍建设 在当前形势下，建立一支高素养的师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们连续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任讨论新形势下适应同学的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题讨论，每阶段工作做到有方案，有措施，有记录。在学期末，要求每位班主任对一学期以来的班主

43、任工作进行述职，总结成果，查找不足，为下一学期的工作指明方向。在本学期我们组织了全体班主任论坛活动，对班主任个人素养提高有肯定的作用。 （二）加强同学干部队伍建设 把德育过程还给同学，把管理权交给同学，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由同学自己操作，让同学在操作中体验、探究、培育力量，形成实践力量和主题意识。 四、丰富内涵，浓郁校内文化 （一）环境训练 随着.和经济的进展，环保训练越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的训练活动。为了提高广阔师生的环保意识，我们还对同学进行环保学问讲座。要求班主任制订环境训练方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师生宣扬环保学问和理

44、念。启动环保小卫士评比，开展体验训练系列活动。 （二）优化校内的物质文化氛围。 本学期，政教处主动向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注意校内环境的训练性和艺术性，保证师生在洁净干净、赏心悦目的环境里工作学习。提倡校内管理民主化，人文化，在校内内设置宣扬栏， 五、存在问题： 1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。 2、平安工作有待加强，每个人的平安意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生平安事故。 3、同学思想工作方法还需改进,需更加切合同学实际,更加富有成效。 4、工作创新少,思想疲乏化,有时遇事不冷静,工作被动。 5、社团活动开展

45、的不够。 六、今后工作思路: 1、加强班主任的思想学习和培训,在各班级实施班主任“培训方案”。准时召开班主任阅历工作沟通会,转变观念,提高班级管理力量。 2、结合我校的工作实际,结合同学的学习、生活特点实行有效的措施培育同学的良好的行为习惯。 3、改革完善班级量化考核方法,制度化,精细化,常常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立同学文明行为监督制度,管好用好同学会,提高同学自我管理、自我训练力量。 4、加强社团活动的开展 总之,政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成果,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶。 学校学年德育工作总结7

46、20xx年，我校德育工作以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识。 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作做出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核

47、。 2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在升旗仪式、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。加强了对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班宣扬栏对同学进行训练。强化少先队礼仪队伍形象。 二、加强了对同学的行为规范训练 以同学为主体，从行为规范训练入手，培育全面进展的具有现代意识的学校生。 1、锲而不舍地抓好了守则、规范的养成训练。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安训练上。在开学初，集中对全校同学进行学校生守则和学校生日常行为规范的训练，利用广播站对同学进行宣扬。 2、坚持了