幼儿园老师外出培训心得_2.docx

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1、幼儿园老师外出培训心得 作为幼儿老师，对于同学们的爱，真的很重要，只有自己真的是喜爱孩子，去关怀孩子的，那么也是会体现在平常和孩子们的相处以及教学上面，这些自己以前其实做的感觉是不够的，主要也是自己老是觉得自己是老师，但是其实更多的应当是和孩子们去做伴侣，去更好的感受他们，此次听课也是看到其他老师是怎样的去做的，的确老师是要有老师的威信但同时更多的是让孩子们是认可，是情愿把话和你说的，只有如此，孩子们才会更加的亲近你情愿听你说话，和你一起活动，去做一些事情，而之前的我由于有些严峻，也是让孩子们觉得这个老师是不那么简单亲近的，同时也是有些话不会和我说，一些互动也是做得不是那么的好。当然我也是知道

2、，自己的确是阅历方面是不够的，此次的培训可以说给了我许多的启发，让我也是明白，自己的问题所在，是知道如何去转变的。 同时和其他的老师一起沟通，也是让我知道她们是如何的来做好教学工作的，这些也是让我有了更多的阅历，从她们那学到了许多，一些问题，我也是更看的清晰了，特殊是自己在教学中，有一些详情也是做得不好，或者没有去考虑到的方面，和老师的沟通中也是发觉了，知道如何的去做，才能更好的来教好孩子们。老师的工作有自己的责任所在，而不断的去培训学习，让我也是更清晰了，不但是孩子们要成长，我们老师同样也是如此，只有我们持续的去进步，那么教出来的孩子也是会更加的优秀。我也是在此次的培训中共享了自己的一些阅历

3、和心得，也是感受到，多一些沟通，大家彼此之间的阅历去借鉴，也是让我们能更好的去做好事情。 此次外出培训的机会，我也是非常的珍惜，主动的参加到其中，收获也是挺多的，同时也是让我更加的意识到，的确自己要连续的去进步，来对孩子们的成长更加的负责。 幼儿园老师外出培训心得2 12月6日，学习的第一天。翻开学习资料，首先映入眼帘的是一个调整心态的小故事牵一只蜗牛去散步。故事很简洁却让我一瞬间惦念了我的孩子们，尤其是那几个淘气的珍宝们，淘气的时候我没有耐烦的去等待他们，现在想想他们的顽皮也给我带来了许多欢乐。之后的三节名师课堂大班美术活动点线之舞，小班美术活动尿床了，中班美术活动小手会说话。看的我是目不暇

4、接，相机，DV全部的摄像装备全上，生怕漏掉一字一句精彩的内容。课堂上孩子的眼完是独特的，仿照和跟随是在所难免的，能够有独立的见解很重要，美术活动主要包括导入，指导，评价三部分。重要的是指导方法，孩子们在操作过程中完整的思路，指导最重要。有轻生细语的个人指导和整体的大声提示，最大限度的发挥幼儿的想象制造力。美术活动可以还最大限度的进展到舞台模式，有表演性等等。这是名师薛文彪老师的点评。让我也受益匪浅。现场讲座中他给我们传授了借形想象即借助现有的图像或物体绽开想象创作，它是人类最原始阶段的想象。通过美术实践来最大限度的促进幼儿想象力，制造力的进展。借形想象的形式有许多：图形，食物，玩具，文字，自然

5、界的物体，生活用品，身体部位可以一物多变，也可以多物联想。结束了一天的培训，我开玩笑的对同行的老师说：这么多同行的老师来听课，在不熟识的孩子们面前，既不紧急，生动大方的上课，是不是已经达到了百毒不侵的状态了！ 12月7日，学习的其次天。今日我们将迎来上海名师周宁娜和宋燕老师的讲座及课程体验。这两位老师我只在模拟课堂的视频和录像中见过，大班音乐嬉戏星球闲逛加入了贾斯丁。比伯的音乐baby让整节课更加新奇，布满活力。大班律动活动想拍就拍结合了生活中自拍的阅历，依据音乐的不同改变，大胆展现肢体动作。特殊是最终的T台秀一秀环节，更加精彩，加入了中国舞蹈协会考级视频，孩子们与音乐之间的连接；在走步中的眼

6、神，与神情；出场动作的不同；现场滑稽的表演迎来了台下老师们的阵阵掌声。南京一幼的赵初老师在培训中说过：玩音乐的过程，结果不是最重要的，最重要的是能让孩子在玩的过程中去感受体会音乐所带来的欢乐，从而培育孩子好的学习品质。 有幸参与全国幼儿园艺术训练教学（青岛）沟通峰会，本次研讨学习让我受益匪浅。也是通过听专家的讲座和观摩南京青年骨干老师的教学活动，我觉得自己学习的地方还有许多许多，从理论学问以及对音乐嬉戏、律动的解读，到教学中课程的设计、环节的连接、幼儿引导的教态、言语、手势、表情这样的详情，都有了更新的理解和熟悉。在几天的学习沟通中，让我收获最大的是与宋燕老师的互动，宋老师是个温顺、大方特别有

7、人格魅力的人物。在讲座活动中，她那温婉高雅的个人魅力和互动式讲座风格，都深深吸引着我们，使我们每位老师亲身感受音乐教学中如何做到嬉戏化设计，如何做到按部就班，如何培育幼儿的学习品质、留意力、自控力等。宋老师的讲座内容具有很强的操作性、实践性和互动性。她给我们带来了帽子恰恰恰恭喜恭喜等好玩的音乐嬉戏。如在帽子恰恰恰中，（）她告知我们给孩子教授时可分为律动和嬉戏两个活动，在律动的部分中，先让孩子感受恰恰舞曲热忱的风格，在这里她讲了一个夏威夷风情的海岛故事，这样很自然的就把故事中的欢呼、跳舞、热忱洋溢的心情带到律动中去，然后逐步递增难度，在原来律动基础上进行传递帽子的嬉戏。她以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践阅历、深厚的理论积淀深深地感染着现场的每一位老师，调动着每一位老师参加学习的热忱。在音乐观赏活动中，宋老师布满个人魅力的讲座，丰富好玩的音乐嬉戏，使台上台下气氛轻松而活跃，也让我在体验中感悟音乐嬉戏化训练的魅力。这次的培训、参观学习，让我收获许多。知名老师的博文广识、生动讲解、精彩教学活动，都我的脑海里留下了深刻的印象。吸其精华，弃其糟粕，我将好好利用这一次的学习机会，对比自己，慎思自己，让自己的专业成长更上一台阶！