幼儿园教学的总结模板汇总八篇.docx
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1、幼儿园教学的总结模板汇总八篇幼儿园教学的总结 篇1 在县委、县教体局领导的关怀、指导与关心下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20xx年度的各项训练教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。 一、营造学习氛围,加强教学讨论 充分发挥老师的主观能动性,连续仔细学习幼儿园指导纲要,深化领悟纲要精神,仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内主动营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓舞老师主动参加学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓舞老师结合自己的实
2、际工作,就争论的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识;鼓舞老师仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。 本学期我园依据XX市教委颁布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外,我们主动为每一位老师制造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的老师必需准时反馈所学阅历,利用介绍、照片、录像等方法,让老师们从中受到启发,获得感性和理性的熟悉。 二.开展园本化培训,以教研活动为手段,主动探究素养训练的新方法、新途径. 1.优化备课方式。由教研
3、组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓舞老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,转变教学策略。 2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,主动进行课堂教学改革,鼓舞青年老师争当教学典型,主动创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。 我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气,以塌实仔细的工作看法、较好的教学力量赢得了全园老师的好评,我们就以身边的老师作为榜样,动员其他老师向他们学习,实行随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加,细心预备,观摩后的互动也使老师
4、进一步提高了训练评价力量,同时也关心老师认清自身的不足,取长补短。 3.正副园长深化教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,关心老师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。 4.为探究美术活动方式的多样化,培育孩子对美术活 动的爱好,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班依据班级的实际状况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,制定班级美术特色活动方案。结合主题活动内容,以区域活动的形
5、式供应给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的机会和场所,鼓舞幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。 5.依据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,老师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高,并且通过对数学领域训练目标的解读,探讨教学策略,关心老师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6.结合“老师教学工作考核细则”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,准时发觉问题,准时查找解决问题的对策。 三.加强课
6、题讨论,突显办园特色 本学期,我园课题幼儿生活中的科学活动讨论实施一年来,科学、规范课题讨论工作,并加强老师对儿童个案的观看讨论,为行动讨论供应科学的依据,讨论工作初显实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口,培育幼儿自主探究、自主学习的力量,激发幼儿对自然、.的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习,敢于探究,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐进展,为我园形成独特的办园特色,打下基础。今年11月,通过了区教研室的中期评估,顺当成为区级立项课题。 四.提高家长学校工作的质量,增加良好.效应 本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活
7、动。如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康训练讲座、爱好班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的训练形式 与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。 大部分家长能在百忙中抽空前来参与,每次活动均受到了家长们的好评,并盼望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范老师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。通过开放活动,我们老师也或多或少获得了一些启示:老师要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当,老师必需与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。 一学期紧急而又劳碌,开心而又改善,幼儿园的各项保教工作
8、,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成果,但还有不足之处,我们肯定在今后工作中,不断探究,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。 幼儿园教学的总结 篇2 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的训练活动,提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业
9、务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择训练内容,开展了训练活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并准时给以指导,完善听、议课制度。 对实习老师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强训练科研活动,做好课题试验的阶段总结,仔细组织老
10、师听课、评课,以研带教,促训练质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视训练课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。 3、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有方案地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的沟通,共同提高训练教学水平。本周幼儿园老师轮番参与了淄川区的一日活动培训,使老师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强平安管理,把平安工作列入议事日程,做到:在讨论训练教学工作
11、时,要讨论平安工作;在落实训练教学工作时,要布置平安工作;在检查训练保育工作时,也要检查平安工作。 2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理。特殊是寄宿的管理,制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮番值班,准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,依据季节及节日要求准时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的
12、联系,共同为幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。 本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求看法表5次,面对面的沟通300人次,通过这些活动使我们的训练得到了家长的认可,很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 幼儿园教学的总结 篇3 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的训练事业的责任心,才能提高
13、自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活
14、动中,能主动参与课改的理论学习,转变自身的训练理念,带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师训练用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,主动开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用.、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的主动性大大增加,开展分小组活动,使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时
15、训练,使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活力量,为今后生活和学习奠定良好的基础。 四、突出特色,打造双语教学 作为“双语班”的老师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他老师实行一些行之有效的教
16、学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这部分时间较短,幼儿留意力较简单集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的,幼儿学习英语主动性慢慢增加了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第
17、一名,并参与课改汇报课。 五、德育工作 以环保为载体从身边的事情做起,以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境爱护意识,养成良好的行为习惯。 在我班开展主题为“好玩的水”活动中,我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问,增加喜爱大自然的意识。 六、亲密联系,增进家园互动 为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时,
18、我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。 幼儿园教学的总结 篇4 时间过得真快,我工作已经第三年了,在过去的两年中,收获了许多,失去了许多。感慨最深的两个字就是爱和累。在这两个字中包含了酸甜苦辣,不过,我并不为之埋怨什么,反而,我却很珍惜这两年的美妙时间,在这两年的工作中,我学会了顽强,我学会了爱。在园领导的带领下,我生活在一个特别和谐温馨的大家庭中,在阅历丰富的老老师的引导下,各方面的技能都有所提高,经受了省优验收、省
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