幼儿园小班美术教案《美丽的帽子》_2.docx

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1、幼儿园小班美术教案美丽的帽子幼儿园小班美术教案美丽的帽子1 活动目标： 1 通过观赏美丽的帽子，引导幼儿感受生活中的美。 2 在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的熟悉，并鼓舞幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。 活动预备： 1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。 2 美工活动用的棉签、宣扬色、油画棒等若干。 3 小雪花音乐磁带。 活动重点、难点： 1 引导幼儿感受生活中的美。 2 幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。 活动过程： 1 听音乐小雪花进入活动室，“冬天就要到了，我们该怎样过冬呢？”引导幼儿讲解并描述，“可是我们现在还没有帽子呢，今日老师带你们到帽子店看一下好不好？” 2 带幼儿参观帽子店，老

2、师有意识的引导幼儿观赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？你最喜爱哪一顶？为什么？有意识的让幼儿留意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。“小伴侣，刚才我们都把售货员的柜台弄乱了，我们再把它摆整齐好吗？这次老师要求你们能够依据帽子的特征来摆，比如依据帽子的颜色或者制作的材料，能做到吗？”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中，学习关于分类的学问。老师小结：“小伴侣，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，五彩缤纷的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小

3、动物或小花，特别美丽，你知道帽子有些什么用处吗？”引导幼儿讲解并描述。 “夏天的帽子能遮挡阳完，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候肯定要戴好帽子，要不会感冒的” 3 提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的爱好。“刚才我们看到了很多好看的帽子，你找到了自己最喜爱的帽子了吗？别焦急，我们可以来自己动手做一顶最喜爱的，想不想试一下？”出示已经作好的空白帽子图片，“老师已经作好了好多，但是好看吗？为什么？下面请小伴侣来关心我好吗？”老师简洁示范装饰用的方法，小伴侣可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜爱的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做

4、，装饰完后你喜爱什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的.熟悉。 4 幼儿作业，老师指导，重点鼓舞幼儿大胆添画，把握涂色的方法，巩固对三原色的熟悉。 5 作业讲评：采纳幼儿自评和互评的方式，老师可提出以下问题：你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很美丽？为什么？我们的帽子都很美丽，想不想戴上让大家看一下。老师为幼儿拍照留念，使幼儿体验胜利的欢乐。 幼儿园小班美术教案美丽的帽子2 活动过程： 一、组织幼儿自由讲解并描述自己的帽子。 今日，小伴侣带来了自己的帽子。 请你说一说你的帽子是什么样子的？ 二、引导幼儿观赏帽子的外形和图案排列方法。 1、这

5、些帽子有哪些外形？ 2、帽子上有哪些花纹和图案？ 3、这些花纹和图案是怎样排列的？ 三、引导幼儿观赏相像色。 1、这顶帽子上有什么颜色？他们都是颜色的一家。 2、我们找一找蜡笔盒有哪些颜色的一家？他们叫相像色。 四、老师示范涂色帽子。 要求：1、选用同一色系的两种颜色涂色。 2、以横条或竖条形式涂色。 五、幼儿作画。 六、评价作品。 谁的帽子最美丽。 活动目标：1、观赏帽子的颜色和外形等特点，能大胆地进行表述。2、学习用法相像色以彩条形式进行装饰。3、对美术观赏活动有爱好。 活动预备：幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒 幼儿园小班美术教案美丽的帽子3 教学目标： 1、通过观赏美丽的帽

6、子，引导幼儿感受生活中的美，学会赞美。 2、在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的熟悉，并鼓舞幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。 教学预备： 1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市。 2、棉签、颜料；双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸；蝴蝶、花朵外形的彩色纸小碟子；废旧瓶盖和圣诞小球等。 3、音乐花仙子和铃儿响叮当、轻音乐宁静。 4、多媒体课件美丽的帽子 教学重点、难点： 1、引导幼儿感受生活中的美。 2、幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色、粘贴。 教学过程： 一、老师导入活动，引起幼儿的爱好。 老师头戴美丽的帽子出场，询问孩子：老师和平常有什么不一样的地方？引出主题

7、。 老师创设情境：森林里要召开盛大的帽子舞会，小动物们想邀请小一班的珍宝们参与，但是他们有一个要求：每人必需有一顶美丽的帽子，老师已经预备好了。并提问幼儿：你们有美丽的帽子没有？幼儿进行回答。 出示洋娃娃拉拉，并告知幼儿拉拉的帽子店开张了，今日老师带你们到帽子店看一下好不好？2带幼儿参观帽子店，老师有意识的引导幼儿观赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？它们是什么花纹、图案和外形的？ 有意识的让幼儿留意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。 小伴侣，拉拉听说我们班的小伴侣要去参与舞会，就为我们预备了些帽子，要睁大眼睛认真看。 老师出示实

8、物，让幼儿区分冬天的帽子和夏天的帽子。对帽子有个初步的分类学问。 老师小结：并引导幼儿讲解并描述：夏天的帽子能遮挡阳完，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我们出去玩的时候肯定要戴好帽子，要不然会中暑的。 3出示装饰好的帽子，引起幼儿装饰帽子的爱好。 将装饰好的帽子和没有装饰的帽子放在一起，让孩子说一说，要去参与舞会可以戴哪顶帽子？请小伴侣们指一指。 刚才我们看到了很多好看的帽子，你想不想自己动手做一顶帽子？老师为你们预备了设计小屋。我们一起来看看有那些东西可以用来装饰帽子吧！ 二、老师示范装饰帽子，并简洁争论装饰帽子的方法。 老师介绍材料，并且简洁示范装饰用的方法，小伴侣可以象这个帽子一样用各种

9、颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜爱的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜爱什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的熟悉。 三、幼儿动手操作，老师观看指导。 1、观看桌上的用品，让幼儿选择自己喜爱的颜色和物品进行创作。 2、老师巡回指导。提示幼儿涂过颜色的地方不要再涂了，画完后把棉签放回原处，再换另一种材料。废物要放到指定的位置，培育幼儿干净，讲卫生的习惯。完成后检查帽子的每一个地方是否都装扮到。然后送回帽子店，展览。（幼儿如有爱好可多制作几个） 四、作品展现，体验胜利乐趣。 1、老师讲评。表扬、激励

10、幼儿： 采纳幼儿自评和互评的方式，老师可提出以下问题： 你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很美丽？为什么？老师小结：我们的帽子都很美丽，想不想戴上让大家看一下。 2、播放音乐花仙子，请幼儿们来练习跳舞， 3、随着音乐铃儿响叮当，老师带着孩子下台展现帽子。 五、活动延长： 老师为幼儿拍照留念，幼儿可以带回家让爸爸妈妈看看，也可以将自己设计的帽子送给客人老师，一起体验胜利的欢乐。 幼儿园小班美术教案美丽的帽子4 活动目标 1.观赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。 2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的熟悉。 3.鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4.会用它们大胆地进行

11、艺术表现与制造，喜爱装饰。 活动预备 1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成“帽子展览会”。 2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔(红黄蓝三种颜色)。 3.轻松活泼的音乐。 活动过程 1.组织幼儿参观“帽子展览会”。 (1)请幼儿相互介绍自己带来的帽子。 (2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简洁说说帽子的种类(遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等)，他们有什么用途?引导幼儿知道棉帽能保暖。 (3)请幼儿安帽子的颜色进行分类。 (4)老师选择12种帽子，引导幼儿观看帽子的颜色图案。 2.鼓舞幼儿给折叠好的纸帽涂上美丽的颜色或添加美丽的花纹。 3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互观赏同伴装饰的帽子。 活动延长 1.将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿相互观赏。 2.引导幼儿在幼儿学习资源6第1011页上用不同的方式(绘画、蔬菜或纸团印画)关心小动物装饰帽子、围巾、手套。 教学反思： 在活动过程中通过让幼儿观看不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观看到的帽子外形都是不一样的。然后通过帽子的外形进行借形想象。由于我供应了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的外形是各种各样的 。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，为所欲为。今后我将在教学中多学习、反思。