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1、关于活动策划模板锦集8篇 立足实践,关注电脑普及。 二、时间地点: *市*县部分农村。 三、实践时间: 20xx年7日 四、实践的意义和目的: 盼望能通过本次高校生.实践是在校高校生深化农村,走进农户,把活力、热忱、学问带入农村。对一些家庭进行走访,调查电脑在农村的普及状况,总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景,对一些有电脑的家庭询问电脑的用法状况及在用法过程中遇到的问题,并耐烦解答。 通过.实践和做全面的调查,发觉问题,想出方法,挖掘农村电脑普及的特点,发挥专业优势,提交相关总结报告等。将*农村电脑普及加以推广。并盼望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不
2、足之处,准时向有关部门反应来加以解决。 青年高校生熟悉农村,了解农村,实践农村,有助于树立正确的时间观,人生观和价值观,有助于开展基本国情和形式政策训练,是高校生正确熟悉.,熟悉国家的前途。熟悉自己的责任,未毕业服务农村做好预备。 五、实践内容: 1、更深化的了解电脑在农村的普及和销售前景; 2、总结*农村电脑普及的胜利阅历和遇到的问题。以高校生的视角提出建议,为更好的电脑普及做出努力。 3、让人们了解到电脑的便利性和重要性。 六、实践内容: 1、进行问卷调查,了解电脑普及用法状况; 2、深化家庭,切身体验电脑的用法; 3、总牢固践活动,整理调查资料,写出调查。 七、日程支配: 1、前期支配:
3、 1)地点:*学院; 2)时间:20xx年6月12日星期六; 3)内容:收集资料,写出整个活动的策划; 4)参与成员;全体成员。 2、实践过程阶段: 1)地点:*农村 2)时间:20xx年7月 3)内容:走访及问卷调查 4)参与成员:全体成员 3、实践后期总结; 1)地点:*学院 2)时间:20xx年9月 3)内容:总牢固践内容,整理材料 4)参与成员:全体成员 八、项目的可行性论诉: 1、我们.实践地点是自己的家乡,具有天时、地利、人和的优势。 2、高校生布满活力和热忱,渴望到农村一线进行调查讨论,参与成员的主动性很高。 3、本次.实践意在促进农村电脑普及,会得到学校、学院、村委、村民等大力
4、支持。 九、实践经费预算: 2、车费:200元 3、问卷:50元 4、生活:90元 5、赠送书籍及电脑用品:150元 6、不行预见性资金:50元 总计:750元。 十、活动开展: 1、到部分家庭走访,看电脑的用法状况,并赐予正确的指导。 2、给一些家庭发一些关于电脑基础的书籍,推举一些不错的网站等。 3、给人们讲解电脑的便利性和重要性。 4、问卷调查,回来后统计书据。 5、加工成文字材料,做好最终的总结。 十一、团队组成及管理: 1、团队成员:* 2、管理: 1)、在实践期间,实践队员都应当到处以大局为重,考虑团队的整体利益,维护团队的形象,留意言谈举止详情。 2)对自己平安负责,保管好个人财
5、务。 3)要有奉献精神、有爱心、有耐烦,具备肯定的应急处理力量和心理素养。 4)团队成员间相互合作、相互帮忙。 5)履行自己的义务,按质按量完成项目任务,主动面对逆境,解决问题。 6)暑假天气酷热,做好预防中暑的措施。 7)由团队负责人负责,每晚对当天工作进行总结,并对其次天工作进行部署。 策划人:* 活动策划 篇2 在xx实习都已经快接近尾声了,在刚开头看到实习信息的时候,我都是来碰个彩试一下,也是给自己找一个实习见识的机会,经过公司严格的选择,我很有幸通过了面试进入xx实习,能够提前感受一下大公司的工作气氛,也有机会跟着市场策划的牛人来学一下商业市场的一些活动策划和执行,我很荣幸他们给我这
6、样一个熬炼的机会。 在实习期间,我主要的工作是,数据的输入,市场活动的策划和执行,市场的走访,竞争对手行情的分析和借鉴。跟着前辈们一起工作,虽然有一些工作我都未能够做,但是跟他们沟通和看他们的工作,我都基本了解到他们的工作形式和方式,我就增加了自己的阅历和见识,对日后的工作都很有关心。 我现在对于自己工作做一个简短的总结和共享一下我自己的实习心得。首先开头,我第一工作就是资料的输入,刚开头多挺兴味盎然的输入,但是随着卡片的增加,觉得好多,好烦。但是,要知道做每一件事都要坚持,看着自己输入的一页页的数据,很有胜利感,经过两三天的工作,一叠叠厚厚的卡片都被输入完毕了,坚持的力气果真很大啊。只要坚持
7、,多郁闷的工作也能够很快很顺当的完成。其实,觉得高校生也没有什么过人之处,都要从小做起,肯定要端正自己的观念,在待人处事方面要表现虚心,要主动,万事开头难,只要坚持,肯定能胜利。 之后,我又跟着前辈们策划并执行了一个手机体验会的现场活动,在这活动中,我真真实切的了解到市场上的商业活动的策划和执行。我们现在就是一家公关公司,帮商家做广告,做宣扬,要做到商家满足,让本公司能够宣扬和赚钱。在没有真正执行时,我写过一份策划方案,但到了当天的现场来看,与自己写的有很大的出入。觉得自己的市场阅历还要连续熬炼,新的创意不够。在这次活动中,我学到许多东西。 第一,做项目策划活动推广和宣扬,肯定要人面广,平常多
8、点积累人际关系,在关键的时候,他们或许能够帮到自己。 其次:平常要多留意卖场或者在外场的商业活动,要多吸纳其他组织活动的策划和执行,例如一些互动的嬉戏,调动现场观众气氛的环节,现场人员的宣扬方式等许多都是值得学习的,要多看多观看,多思索,新的idea就会出现。 第三:做事要踏踏实实,不能够偷懒,特殊是,商家老板就在旁边看着你的工作表现,这是以后合作或本人工作的表现的一个考察点。工作就要踏实,不能总想着取巧,四周的人都在留意你的工作表现呢!第四:要擅长熟悉伴侣,看别人的工作方式,吸取别人的优点。第五:要面带笑容面对我们的网友,即使当天真的做得很累,或者现场很混乱,但是也要面带笑容,表现出专业敬业
9、的精神。 接着,跟前辈们谈天,也学到了不少市场推广和商业bd合作的阅历,即使没有真正的实行过,但通过沟通都了解他们的工作。市场推广首先要了解竞争对手行情,了解他们的线下和线上的活动,是如何推广他们本有的品牌,所以,我们每天必做的工作就是去卖场去了解一下他们的活动,上同行的网站收集一些能够借鉴的亮点,对于竞争对手的分析是很有用的。其实沟通也是一种学习的渠道。 还有一个bd合作,达到资源的共享,要多点留意关注一些能够合作的商家,发掘能够合作的方面,再达到一种资源共享和等价交换的双赢目的。这都是我在这段实习期间所学到的一些学问。 要做一个负责任的人,接到一个项目就要彻彻底底的完成,不能做到一半就放下
10、不管。虽然我才是大二,对于出来工作还有一段时间,但是,我也抓紧时间出来熬炼和见识,即使做一件很小很简洁的事情,只要抱着学习的心态去学,都会学到在书本学不到的学问,都会从小事情中学到大才智,对日后的工作和为人处事都很有用。人是在不断的学习而进步的,做每一件事,不管是小还是大,都不能看小,都要吸取阅历,不断地改进才能成熟和进步。 在xx实习,体验到上班紧急的氛围,感受到他们的做事方式,是一个很好的学习机会。刚开头,我有点不太习惯上班,一天都困在一个地方工作,但是渐渐觉得一天的时间很快过,还不够用,觉得也挺好玩。 在这次实习中,我还有一些事情做的不够好,例如不太懂得沟通,显得比较内向。有时会偷懒。但
11、总得来说,我都能要求完成被安排的一些任务,盼望以后的课余时间有机会参与xx活动的策划和执行,暑假也能在xx实习,参与更多活动的策划和市场推广的工作。 活动策划 篇3 活动目标 1、感知不同纸张在水里的改变,能用语言与同伴沟通探究的过程和结果。 2、用观看、尝试、探究、争论的方法客观记录事实。 3、知道疼惜纸张,体验发觉的欢乐。 活动预备 1、师生家长共同收集废旧的宣纸画、卡纸画、糖纸、牛皮纸、即时贴、面巾纸、电完纸、复印纸、瓦楞纸、报纸等。 2、水盆四只,抹布四块,84消毒液少许,毛笔4支,待装饰的果奶瓶。 3、记录纸,与上述纸对应的纸卡(510cm)一套。 活动过程 一、初次探究:用比较的方
12、法给画纸洗澡。 请一个小伴侣在集风光前洗宣纸画和卡纸画,其他孩子围观,边看边谈。 1、猜猜两种纸宝宝洗完澡会变成怎样? 2、洗洗验证刚才猜想的结果。在张标将画纸放入水中洗的过程中,老师以参加者的身份,通过主动的语言和表情诱导孩子七嘴八舌地交谈:潮了、卡纸软了、宣纸一潮就烂了、洁净了、吸水了、卡纸搓破了、卡纸也烂了 3、议议画纸能不能洗澡?为什么?你发觉两种纸在水里的改变有什么不同?为什么?幼儿从吸水快慢、纸张厚薄等角度谈自己的发觉。 小结:刚才我们用比较的方法(给孩子一个学习的线索),发觉宣纸薄,烂得快,卡纸厚,烂得慢。张标的想法很好,但画纸一洗就烂,我们平常画画时要疼惜纸,当心一些。 表扬大
13、胆说动身现的孩子。 二、再次探究:给其他纸宝宝洗澡 自己选择感爱好的纸宝宝,边洗边看边讲。 1、找找哪些纸可能会烂?哪些纸可能不烂?将手中的纸分一分。 2、试试分组洗纸,迁移洗手帕的阅历,提示幼儿一张一张地洗,将纸沉入水中,用手搓搓。 3、比比哪些纸(不)烂?哪些纸烂得快(慢)?哪些纸(不)吸水? 三、呈现阅历 1、讲讲将探究过程中的发觉说给大家听。 2、贴贴依据自己试验中的发觉将510cm的纸卡按烂和不烂,对应贴在标记卡内相应水漕里,记录探究的真实结果。对牛皮纸、瓦楞纸等烂得慢的,给幼儿等待的时间,允许幼儿稍候记录。 四、拓展阅历 1、你知道还有哪些纸?给他们洗澡会怎么样?激发幼儿创造一种能
14、洗又能给小伴侣画画写字的纸的愿望。 2、争论:洗烂了的废纸有什么用?不烂的废纸又有什么用?出示花瓶,引导幼儿观看,烂了的废纸,可以用胶水和颜料,调和成五彩缤纷的纸浆,涂在果奶瓶上装饰成漂亮的花瓶。不烂的废纸可制作剪贴画,制作服装道具。 五、活动延长:自主选择,分组嬉戏 1、捣纸浆,装饰花瓶。制作服装道具、剪贴画。 2、连续试验:在园内外收集毛边纸,铜版纸,蜡完纸,纸杯、纸盒等,进行洗纸活动。进而探究用多种方法使纸遇水不烂。 活动策划 篇4 活动背景及目的 四月阳完明媚,春的味道渐行渐远。五月的活力四射,夏的味道越来越浓。我们形象设计协会招募会员至今已有将近半年之久,为了丰富会员生活,切实做到一
15、心一意为会员服务,我们本着以提升会员自我形象的目的开展此次柜子行动。 主办单位 郑州高校形象设计协会 活动时间及地点 时间:20xx年45月 地点:会员宿舍 活动主题 个性搭配秀出自我 工作人员 大二各部长及大一干事 活动流程 1、每周抽2,3天进行会员宿舍走访,提前通知需要走访的会员并提示他们整理自己的衣柜,以便到时候我们能够找出需要搭配的衣服。 2、第一周时,每次走访由1,2名大二的部长带领2,3名大一干事,实行轮番制以便大一干事深化了解柜子行动。 3、其次周以后,由会长委任1,2名比较熟识此活动的大一干事带领1,2名大一干事进行走访会员宿舍。 4、此次活动估计周期为一个月,除第一周外的其
16、他三周,均由大一干事主要负责,各部长不定时进行跟访。 其他 1、文讯部在活动期间负责活动跟进,包括照片采集和有关稿件的编写。 2、办公室负责预备活动相关物品。 留意事项 1、走访前期各走访的工作人员要主动搜寻有用的服装搭配学问,以便为会员服务时更加专业。 2、工作期间仔细对待每一位会员提出的每一个问题,耐烦解答悉心指导,遇到不懂的问题要准时问大二的学姐。 3、遇到不协作的会员时,工作人员也要留意工作看法,以树立我们协会的良好形象。 活动策划 篇5 一、活动目的 寝室是同学主要的学习生活场所,为进一步提高同学的文明素养,通过组织本班同学绽开丰富多彩的 寝室文化生活内涵,富强寝室文化活动,深厚寝室
17、育人气氛,促进高校生素养的全面提高,促进高校生养成自觉爱护环境的良好习惯。 二、活动主题 最干净最温馨寝室 三、活动时间及地点 时间:待定 地点:各个寝室 四、活动对象 四号楼全部寝室 五、策划机构 四号楼同学干部宣扬部 六、活动前提 由寝室长定出每个寝室的整体色调及风格,每位同学在这个整体氛围的前提下,大胆设计、装饰自己的床铺。 七、活动内容 1、由老师和全体同学干部检查并拍照。 2、每个专业的各个班级选出一个代表,老师、同学干部、同学代表综合选出“最温馨的寝室”、“最干净的寝室”、“最佳床铺”(5人) 3、对最温馨的寝室、最干净的寝室以及最佳床铺 进行颁奖。 八、活动要求 1、寝室装饰要求
18、华美而不奢华,简洁而不失精致,花费尽可能少,各位同学床铺的设计要以寝室的整体色调为主,颜色达到和谐统一。 2、活动中要求各位同学主动参加。 九、评比条件 寝室布局合理,规范,美观,气氛和谐,本着用法便利的原则。 十、活动奖品 “最温馨的寝室”、“最干净的寝室”、“最佳床铺”均有奖品,并在一楼展板公开表扬。 十一、活动经费运算 500元以内。 十二、活动意义 此次活动本着“平安、尚学、文明、和谐的理念,立足寝室文化,挖掘寝室文化内涵,提倡健康生活。盼望通过这一系列活动的绽开,能够丰富同学们的课余文化生活,深化寝室文化内涵,营造富有特色的寝室文化氛围,促进各寝室成员的团结,互助与和谐,提高广阔同学
19、的团队协作精神。让新生不再感觉 孤独,感受到寝室生活的暖和,让高校生活布满阳完和乐趣。从活动中,还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特别才能的人,给他们一个充分熟悉自己,发挥自己,表现自己,塑造自己的良机。 活动策划 篇6 一、活动名称: 硬笔书法竞赛 二、活动目的: 如今实属一个现代的、全新的信息时代,可人们开头熟悉到全面的求新使得.继承传统的东西有所削减,为此各个阶层都已经绽开了类似“爱护非物质文化遗产”的系列活动,书法也在其中。本次竞赛的目的如下: 1.宏扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播和渗透。 2.丰富中学校生的课余文化生活,提高个人修养,呈现个人魅力。 3.促进人文和谐
20、,增加同学们对书法艺术的学习爱好,提高审美力量。 三、活动主题:积前人之学,浴墨林之风 四、活动时间、地点:20xx年5月26日七班级教室 五、参赛对象:各班选取5名书法爱好者 六、竞赛要求: (1)作品内容自定且内容健康向上。 (2)钢笔作品用统一的纸书写。 (3)作品上面必需注明参赛人员的班级、姓名。 (4)字体不限 要求书写字体规范。 (5)不符合作品要求则取消决赛资格。 十、评分细则 (一)评分标准(见附件1) (二)评委:郭大军、胡永利 十一、奖项设置 一等奖2名、二等奖4名 三等奖6名 白界中学语文组 二xx年五月二十五日 附件1:评分标准 活动策划 篇7 活动时间: 20xx年1
21、0月 活动地点: 食堂门口 活动目的: 为探望聋哑同学募集资金 活动主题: 图书义卖 活动名称: 经管院青年志愿者协会图书义卖活动 活动步骤: (1)由主办部门主持开会,介绍这个活动的相关内容 (2)由各部长安排各部门的工作 (3)宣布下寝室活动正式开头,每寝室都要有人到位,各部门人员相互协调 (4)主要向大二,大三的人收集书,同时介绍经管院青年志愿者协会和说明这活动的相关内容 (5)将收集的书集合在一起并由一个人保管 (6)将收集的书摆在食堂门口进行售卖 (7)活动结束后,将剩余的书集合在一起再进行处理 (8)进行活动总结 备注: (1)支配好相关人员下寝室和到食堂门口进行图书义卖并维持好现
22、场秩序 (2)下寝室活动中,不能和别人发生口角,要尽量保持微笑及良好的状态 (3)下寝室活动中如遇到不情愿捐书的,不要不满,若遇到要青志协代卖的要协商好价格。在进行图书义卖时,书的价格要合理 (4)进行图书义卖时要适度宣扬经管院青志协和介绍这个活动 (5)在活动过程中,各部门人员要团结互助,尤其合作精神要突出,不能各自为政 (6)剩下的书要仔细整理 小结: 通过这次活动的实践,经管院青志协新干事的力量得到提高,才华得到体现尤其口才,让各部长有全新的熟悉,对他们有更深化的了解。在这次活动中,新干事们表现出的团结互助,合作的精神尤其明显也很重要,让各部长感到欣慰。虽然是新干事但经过将来各种活动的实
23、践,他们会磨练得更优秀,办事更成熟。我们也信任经济与管理学院青年志愿者协会会办得更好更胜利。 活动策划 篇8 一、活动主题: 和谐饭堂你我共赏 二、活动目的: 丰富同学们的课余生活,增进广阔同学对饭堂的进一步了解,提高同学对学校饭堂的信任度。并借此机会让同学们提出对饭堂的看法和建议,有利于今后饭堂工作的改进,以提升广阔同学的就餐质量。 三、主办单位: 广州高校饮食服务中心 承办单位: 广州高校同学会广州高校同学自律委员会 四、活动对象: 广州高校全体同学 五、活动地点: 广州高校同学饭堂:梅苑餐厅、兰苑餐厅、菊苑餐厅 六、活动时间: 12月6日12月14日 七、活动内容: 同学参观饭堂、现场煮
24、食活动、座谈会、评议饭堂活动 八、活动开展 (一)活动宣扬: 1、时间:12月6日 2、形式: 1)通过各Q群转发 2)通知各学院生活部,由他们通过班级生活委员将活动相关信息传达到各班中。 3)广州高校同学会生活部博客宣扬(注:在博客上建立参观活动的专版,并准时更新、报道活动进展状况) 4)活动横幅,饭堂粘贴海报,宣扬单(在三间饭堂派发),展板 5)12月7日在各饭堂门口摆摊宣扬: A、派宣扬单 B、现场报名 C、09届参观饭堂日成果展(相片);供应留言板让大家把对饭堂及参观饭堂活动的看法和建议写下来(自制泡沫小展板) 时间:11:3013:0016:3018:00 (二)参观饭堂 1、活动流
25、程: 1)报名: a、现场报名:12月7日各饭堂门口摆摊宣扬处现场填写报名表(附件一)。 b、短信报名:有意愿的同学请于12月10日中午12点之前以短信形式发送报名相关内容(姓名+性别+学院班级+联系方式+想参观的饭堂+是否听从安排)至活动报名专用号码:15918775258/625258 2)整理参观饭堂同学的.:每个餐厅20人,共60人(各饭堂另有4名工作人员及12名记者),可依据各学院报名人数按比例安排(公式:各学院报名人数:报名总人数=X:60,X为各学院安排人数) 3)12月11日晚上通知参观饭堂的同学活动的时间和地点(不能参与的也要通知,感谢他们对活动的支持,期盼他们下年的参加),
26、13号晚上再通知他们以提示并确认他们是否参与。 4)正式参观:12月14日下午2:15点到参观的饭堂门口集中签到,下午2:30正式开头。 a、深化饭堂内部参观(由经理带队,并进行讲解) b、现场煮食活动(附件三) c、参与座谈会(同学与饭堂经理相互沟通); d、座谈会结束后工作人员派发参观同学每人一张评议表,同学依据自己对饭堂的进一步的了解后对饭堂进行评议(以不记名方式)。 e、派发餐券和纪念品 f、拍大合照纪念 (三)活动总结 同学工作人员对评议表进行总结,并如实反映给饭堂经理(12月20日),活动过程中的照片将在广州高校同学会网站、广州高校同学会生活部博客及广州高校同学自律委员会博客进行公
27、布宣扬。 20年广州高校参观饭堂报名表姓名性别学院、班级联系方式想参观的饭堂是否听从安排 附件二:饭堂评议表参观饭堂评议表饭堂梅苑()兰苑()菊苑()食物卫生优良中差餐具消毒很洁净洁净一般不洁净服务看法很好好中差饭菜价格很高高适中低餐桌卫生优良中差饭菜口味很合理合理一般不合理员工勤劳度很好好中差饭堂的优点。 饭堂存在的问题 对饭堂的看法或建议 对本次参观饭堂活动的感想和建议(位置不够的可在背面写) 注:1、请你在满足的选项上打钩。 2、本表为10届参观饭堂专用评议表,对于你们提出的看法和建议,我们会仔细考虑,并努力实行,感谢你们对我们的支持。 附件三:现场煮食 1)内容:包饺子(饺子皮和馅料由饭堂供应) 2)地点:饭堂用餐区 3)时间:参观人员参观完饭堂内部后,在用餐区制作 4)流程:参观完饭堂内部后,到饭堂用餐区,在厨师(一位)的示范指导下亲自包饺子,包完后派两位参观人员作为代表进入厨房煮。其他参观人员就先参与由饭堂经理主持的座谈会。最终,大家一起在座谈会上享用自己亲自包的饺子。
限制150内