学校教学教学工作总结范文汇总9篇.docx

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1、学校教学教学工作总结范文汇总9篇学校教学教学工作总结 篇1 本学期我担当初三级（3）班、（4）班的英语教学。由于教学阅历欠缺，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、备好课，备好同学，上好课。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况： 一方面，农村的同学英语听，

2、说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，（3）班的同学比较沉静，差等生占较大多数，尖子生寥寥无几。因此，讲得太深，就照看不到整体，而（4）班的同学比较活跃，上课气氛主动，虽然优生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有挺直影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费

3、大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就心中有数了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内

4、容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、激发同学学习爱好。 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学很有好处。由于英语的特别状况，同学在不断

5、学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这 部分同学进行有方案的辅导。 三、注意听、说、读、写全面进展。 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。期中考试和期末考试是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上

6、，特殊是（4）班，以缩短差距。另外，还发觉同学的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体进展有很大关心。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 学校教学教学工作总结 篇2 本学期工作已接近尾声，思索本学期所做的工作，发觉还有许多不尽人意之处，现作如下总结，以便进一步把工作做得更好。 一、德 具有良好的工作作风，人格品

7、质和剧烈的责任心，喜爱训练事业，坚持坚决正确的政治方向，坚持国家的训练方针，敬业爱岗，满腔热忱地做好教学训练工作，关怀爱惜同学，以身作则，严谨治学，严格自律，具有良好的修养，健康的心理，高尚的思想，主动的人生看法和吃苦耐劳，乐于奉献的精神。 二、能 1、通过主题班会，找同学谈心等，引导同学树立正确的世界观、人生观，养成良好的道德情操，指导同学处理好心理发育过程中遇到的各种问题，关心同学形成良好的心理品质。 2、通过日常的科学管理，如纪律，秩序，制定学习方案，总结得失，讲究卫生，尊老爱幼的习惯，引导同学养成良好的行为习惯，使同学学会做人。通过辩论赛，学问竞赛，运动会等活动，培育同学的组织力量，参

8、加意识，培育同学的力量。 3、针对同学的特点，促进同学个性进展。 4、沟通各个任课老师，准时发觉问题，协调各科教学，促进同学会全面素养的形成和进展。 5、在训练和管理工作中，充分调动同学的主动性和主动性，引导同学自我训练，自我管理，全面进展。 6、主动探究适合同学身心进展规律的方法和同学易于接受的生动活泼的形式，引导同学自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。 7、努力拓展学问面，形成良好的学问结构。 8、用电脑记录管理班级状况。 三、勤 担当高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作，主动参与班主任会议，按质按量完成班会，检查同学宿舍，召开班委会，填交各种表格，班级日常管理等等，常常与

9、家长电话联系。 四、绩 本班同学敬重老师，努力学习，大多遵守校规校纪，操行评定及格率100%，优秀率48%，住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖，上学期获“文明班级”“干净杯”第五名，运动会班级第三名（本学期），学报评比二等奖，每周卫生分常常获前六名，目前，同学上进心很强，学习热忱很高。 五、不足之处 对同学要求不够严格，致使有几个同学请假太多，对同学关怀不足，有特困生流失，同学成果与第一层次相比，差距仍旧很大，与同学家长的联系和沟通太少。 今后，我将努力向其他班主任学习，进一步提高和完善管理水平，让领导更放心，让同学和家长更满足。 学校教学教学工作总结 篇3 怀着对训练的幻想，我完荣地踏入

10、了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里，我学到了许多教学阅历，感受到了不同老师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。 一、德扎实肯干 在思想道德熟悉上，我仔细学习新的训练理论，并依据自己的教学实践，准时写下教学反思，并在反思中不断更新训练理念。主动参与校本培训，并做了大量的笔记，听后准时写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素养。 在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我

11、坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应当具备的优秀品质，仔细践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导同学;做到关怀喜爱同学，公平公正对待每一位同学;做到坚持教书育人的理念，遵循训练规律，实施素养训练，培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展;做到为人师表，严于律己，以身作则;并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和训练教学水平。 二、能努力提高 在教学工作及力量提高方面，我担当一班级一个班和三班级级部的英语教学工作，由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，

12、深化讨论教学法，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作力量，我仔细学习新课标理念下的英语老师用书，在老师用书的指导下，结合各班的基本状况进行教学活动，准时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的最佳效果。 为了能更好地使同学把握所学的英语学问，我细心地进行备课，仔细按排每一个英语教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后依据得失准时写教后感、教学反思。这半年多的时间里，我主动参与教研活动，收获不小。我有幸还倾听了优质课评比的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感受到了不同老

13、师的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀老师那种对课堂掌控和带动同学主动学习的力量，这是我需要学习和亟待提高的一点。 课后，我们英语组内集体备课，仔细争论教学得失、回顾小结，准时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染同学，从而全面提高同学的英语力量。通过这些活动，有力地促进了我的英语老师业务力量的提高。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在许多需要提高的地方，需要我仔细学习的地方也许多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中改善自我，提高自我。 三、勤任劳任怨 在作考勤方面， 我喜爱自己的训练事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并主动运

14、用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各区听课学习，平常，常常查阅有关教学资料，不断的提高自己的专业学问力量。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。 在教学成果方面，我始终坚持国家训练方针，贯彻英语新课程标准的要求，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同

15、学综合、全面的进展。我工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，能形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学精神，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。通过上学期和同学的磨合，和共同努力，同学在英语听说读写方面都得到了肯定的进步，并且在期末统考，取得了比较不错的成果，我信任通过以后的努力，和与同学的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成果的。 学校教学教学工作总结 篇4 学校教学是学校的中心工作。学期即将结束，为有效的反省训练教学工作，使以后的训练教学工作更加科学、规范提高教学质量。做如

16、下总结。 一、仔细抓好教学常规工作。 1、制订切实可行的方案。 开学前，依据上级训练主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体老师仔细争论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研方案，各学科、制定班级、科组方案。老师再依据学科组、班级组方案制定个人教学方案。各级各类方案制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了方案的精细化，提高了方案的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。 2、讲求实效作好作业布置和批改。各位老师细心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和进展性作业，并按时按量进行批改，为了培育同学的阅读力量和写作力量，并进行评改。数学老师作业布置突出层次性，主

17、要分巩固性练习，拓展性练习，探究性练习，绝大部分老师作业批改准时、仔细，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。 3、课堂教学坚持以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式。 教学中留意充分调动同学的主动性，活跃思维。在课堂上，老师要刻意创设问题的情景，主动引导同学对事物进行分析比较，培育概括和推断推理、综合的力量和运用学问的力量。老师在以同学为主体，仔细讨论教法。依据学科的性质和教材的特点、同学的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育同学的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。努力改进教法的同时，也留意对同学进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 5

18、、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课方案、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出详细的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动同学的思维主动性，使大部分同学在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长力量。 二、主动开展校本培训 1、开展各种学习活动，加强老师理论修养、陶炼师德 学校主动组织老师参与理论学问学习、观看各种讲座，并写好读书笔记和学习笔记。既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。 2、开展听课评课系列活动 一学期以来，我校仔细落实听课评

19、课制度。老师在校内相互听课，。听课活动的常常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动供应无尽的资源，加上听课后老师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的老师群体。 5、开展同伴互助活动。我校年轻老师居多，为了缩短年轻老师成长周期，加强对年轻老师的指导与关心，提高年轻老师的教学理论水平与教学应变力量，发挥学校骨干老师的带头作用。我校依据本校的实际状况主动开展同伴互助活动。同伴之间定期相互听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进老师业务素养的真正提高。 面对我校取得的点滴成果，我们在欣喜的同时，仍清醒地知道我们还需要仔细反思，

20、准时总结阅历，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校老师专业进展，提高学校的办学效益，不断努力。我们坚信，老师素养的提高是提升全校训练质量的关键。只有高素养的老师才能培育出高素养的人才，面对将来我们布满信念，我们将连续立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力开创“特色”的教学之路！ 学校教学教学工作总结 篇5 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应训练教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自

21、己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练工作方面 这学年，本人担当二班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二班级，但每一年的教材都在变动。因此，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关训练教学的书籍，并进行部分载录和写些心得

22、体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的训练教学要求。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 学校教学教学工作总结 篇6 一学期来，在乡中心学校领导的

23、挺直领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养训练和打造特色训练的精品为目标，以实施课程改革和提升训练质量为中心，深化训练科研，加强队伍建设，狠抓训练管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。 一、强化理论学习，主动推动课程改革。 本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，连续完善和仔细落实好训练教学管理制度。本学期我校以中心学校制定的训练教学工作综合评估方案和XX年学校工作看法等相关训练教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心学校的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导

24、。 1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习走进新课程、新课程标准、各学科的课程标准（大纲）等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、训练观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。 2、加强新设课程的实施讨论。特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。 3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的熟悉，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭力量，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。 4、

25、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、同学、家长和.各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。 5、主动组织老师参与各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡学校语文教学设计竞赛二等奖；刁以东主任获乡学校数学教学设计竞赛二等奖；丁荷平老师获乡学校数学课堂教学竞赛一等奖，获乡学校数学教学设计竞赛鼓舞奖；汤新萍老师获乡学校语文课堂教学竞赛三等奖，获乡学校语文教学设计竞赛鼓舞奖；黄瑞萍老师获乡学校综合科课堂教学竞赛二等奖；丁桂华老师获乡学校综合科课堂教学竞赛三等奖；康招君老师获乡学

26、校语文教学设计竞赛鼓舞奖。另外，学校汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉老师还主动地向县局教研室编印的课程改革实践与探究投了稿。 二、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣挺直影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作： 1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对训练教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节，每位领导的听课不少

27、于30节。 3、建立规范的训练秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，掌握同学在校活动总量。 4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。5、抓好特色训练，进展同学的爱好爱好，个性特长。 三、大力抓好队伍建设。 良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高训练质量的重要保证。 1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。主动鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。 2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。 3、以科研为先导，以课题

28、为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。 本学期，在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应清醒地看到不足，展望将来既面临挑战，又布满机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。 学校教学教学工作总结 篇7 各位老师,同学们: 大家上午好! 又是一年春草绿,依旧十里杏花红，满怀着过去收获的喜悦，布满着对将来美妙的向往，我们又走进了布满生气与活力的20xx年的春天。看校内新柳吐翠绿，百花绽新芽，同学们笑颜如花，老师们精力充足，我感觉Xx中心学校训练教学的又一个教学的春天来到了！在此美妙的季节里，我诚心的祝福老师、同学们

29、身体健康，精神开心，用勤奋与才智书写新学年学习与工作的辉煌篇章！ 20xx年，我们学校在训练教学工作中取得了累累硕果，“Xx市文明单位”“Xx市优秀家长学校”、“Xx市人防学问训练先进单位”、“Xx市工会工作先进单位”“县行风建设先进单位”、“县平安和谐校内建设先进单位”、“县工会工作先进单位”、“县信息宣扬先进单位”、“县教代会优秀星”、“县师德建设先进单位”、“镇人口和计生工作先进单位”等荣誉牌匾现在我们的荣誉墙上熠熠生辉，折射着我校广阔师生携手合作，努力拼搏的奋斗精神。每每看到这些荣誉，我总是处于深深地感动之中，我首先被老师们在新课改形势下无私奉献的师德所感动，记得去年我校在县委宣扬部的

30、支配下召开“孝德工程”现场会的情景，全校师生以一种空前的盎然向上的精神状态来迎接这次盛会，Xx老师由于忙于工作，将校徽落在了家里，大清早，就电话让她母亲自将校徽送到学校。事情虽小，但是从中反映出的是Xx老师高尚的爱校情怀。在我们举办的书香班级评比活动过程中，Xx、Xx、Xx等班主任老师专心经营自己的班级文化，一进他们的教室，就会感受到一中浓浓的书香气息，给同学、任课老师制造了主动向上的学习氛围；柳增琴老师常常自己掏钱买花装饰教室，给教室增加生气和活力，更给同学传递一种生生不息的精神。他们这是在用自己的爱心在经营着自己的班级，把学校看做是自己的家，把同学看成是自己的孩子，有这样的老师以身示范，我

31、们同学的道德怎么会不高尚？有这样的老师奉献真爱，我们同学的素养怎会不提高？我欣喜地看到我破门各班级，各处室，各个不同工作岗位上的老师都在为同学的成长和学校的进展而呕心沥血后勤、六班级、七班级、八班级、九班级、门卫、教干等！ 我更被老师们执着的敬业精神所感动，我们Xx一中的老师，我发自内心的欢呼你们是最棒的！ 20xx年，伴随着新课改，学校在县训练局的指导下进行了“三新课堂”达标赛课活动，活动中老师们表现出来的殚心竭力的钻研热忱不能不令人颔首赞扬。在听老师们讲课的时候，我时常被老师们细心设计的课堂教学模式感染，Xx主讲的战略大决战，让大家看到她在教学决战前所做的“战略”是多么专心，Xx老师引导同

32、学们探究恐龙无处不在的隐秘，Xx老师的体育课灵动飞扬这些老师们用自己的才智和心血在引领着同学们走进学问的新时代。 我尤其被同学们那种勤学苦读、为崇高抱负而奋斗的韧劲所感动。20xx年中考，我校有184名考生参考，500分以上有76人，600分以上有40人，共有174名同学考入县城重点高中，84名同学进入职教中心和农校学习。这些成果为我校赢得了广泛的.声誉，吸引了周边乡镇的大批同学到我校就读。 老师们、同学们，大好的春完沐浴着我们，时代前进的步伐在惊醒着我们，美妙的将来在呼唤者我们。床头的闹钟将激起早晨的奏鸣，上课的铃声在奏响创新改革的乐章！只有春天播下盼望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。在这历

33、史性的时刻，我想向老师们、同学们分别提三点要求和盼望： 作为老师，首先要带着高尚的师德去仔细上好每一堂课，学高为师，身正为范，良好的师德和渊博的学问，才能赢得同学的敬重。家长把孩子交给了我们，我们要仔细组织好教学，给同学以信任感，盼望您做一个让同学喜爱的老师。 其次，.在进步，教学在改革，要勇于挑战自我。作为学校，教学质量始终是生命线，要保证自己的教学成果立于不败之地，就要不断加强学习，努力提高自身素养。您要不断地改善自己，不要总是自夸说我教了几十年学，不用课本就可以上课堂，这话是真的，但是这却正是您不擅长接受新学问的表现。作为一个称职的老师，盼望您每天都以新的面容和学问体系来面对同学，只有这

34、样，您才会教出与时俱进的同学。 第三，要树立自信念。有位训练家曾说过：要培育一个人只要培育他的自信念，要毁灭一个人只要毁灭他的自信念。这就足以说明自信念对于一个人成长的重要性。作为老师，首先要自信，其次才能培育同学自信。只有这样才能达到师生共同成长。盼望您“潜下身来教书，静下心来育人”，把自己从教书匠变成训练家。 作为同学，一要学会学习、学会做事。读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学年学校将连续开展“书香校内建设活动”，盼望同学们能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关怀.，关爱他人，丰富自己的心灵。主动参与学校组织的.活动，正确对待困难与挫折，保持心

35、理健康。 二要讲文明，懂礼仪，争做文明向上的好同学。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。盼望同学们肯定要按学校的要求办，听从老师的教育，课间活动，上下学路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，绝不上网吧嬉戏，更要亲密的与我们的老师联系，发觉问题准时把状况告知学校或班主任。 三要显示个性，呈现风采。我们学校在20xx年开展了丰富多彩的训练教学管理活动，活动中涌现出了大量的有着各种特长的同学，本学年，学校还将举办更加多姿多彩的活动，让全体同学尽情展现个性特长，体验、享受胜利的乐趣。同学们肯定要抓住每一次机遇，让你们流淌的魅力装饰校内的朝气，我信任同学们，只要有展现就会有奇迹。 老师们

36、、同学们，新的学期开启新的盼望,新的空白承载新的幻想，20xx年又为我们制造新成果、开创新辉煌供应了一个崭新的舞台。在这里我盼望看到我们Xx一中的全体师生朝气蓬勃、意气风发地去演绎你们的幻想，去实现你们的追求，用加倍的努力，去铺垫每一次的胜利。 最终，祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺当！祝同学们学习进步、健康欢乐！ 20xx.3.30 学校教学教学工作总结 篇8 一年来，我们全面贯彻党的训练方针，主动实施新课程改革，稳步推动素养训练，加强老师队伍建设，切实提高老师的道德素养和训练教学水平，完善学校的各项制度，强化教学管理，狠抓教研，在上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学

37、校训练教学工作取得了肯定成果。为不断推动我县训练事业又好又快进展打下坚实的基础，今后工作做得更好，现将一年来的工作做简要总结。 一、工作完成状况 （一）强化学习，提高熟悉，明确目标，坚固树立先进的训练理念。 为了此项工作落实，主要实行以下措施：一是加强政治学习，强化老师的师德师风训练，并列如学校的主要工作中，要求有方案总结、有检查记录。二是加强宣扬，形成共识，树立正确的训练观。三是强化老师的业务学习，为进一步提高老师的业务素养，强化新课程理念的熟悉，本学年我校结合实际，各教研组开展了全校性的教研活动，通过组织活动，使各老师主动参加预备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务力量，使课

38、堂教学发生了前所未有的改变。同时也熬炼了我们学校新进的老师的力量。 （二）、加强校内文化建设，巩固“义务训练均衡进展”成果，改善办学条件。 一是仔细做好“义务训练均衡进展”提升工作，做到档案规范、齐全、数据清楚精准。 二是细心设计提高校内文化建设并做到加强室内管理，统一标准、规范布置，丰富同学的业余文化生活。 （三）优化老师队伍、实行民主管理。 一是我校知人善任，依据实际，支配老师主动做好老师的思想工作，稳定老师的心情，以饱满的精神状态投入工作中。 二是加强学校领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，争论讨论学校的大问题做到公开、接受监督，严格掌握领

39、导独断专行的良好行为。 三是以深化学习实践群众训练路途思想，深化师德师风建设，抓好老师队伍建设，组织全体老师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。 （四）有序开展教学常规工作，始终抓实抓好，重点做了几点工作。 一是开学前做好报名预备工作，比如设计、打印好各班报名用表，安排好各班负责老师，学习报名的相关纪律。 二是准时安排学校老师课时与课程，支配好老师课程表、班级课程表、学校总课程表。严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数学科占用艺体学科。每一科到期末都有考核并把成果上报教育处。 三是统计好全乡同学报名状况，全部录入学籍系统，设计好各种表册，按时上报各

40、种数据信息资料。 四是做好同学学籍管理，准时处理转入、转出、休学等学籍变动。 五是做好平常教学管理与服务工作，如老师调整、课程调整、老师监督、教学进度调整、老师考勤、上课纪律、教学其它帮助工作。 六是支配好考务工作，组织好期中测试、期末测试，统计好各项数据，准时分析上报。 七是以“同学”为中心点，规范学习行为着力抓好同学的“规范”训练。从同学的基础文明行为，养成训练的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓同学早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果特别好。 八是主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有体操竞赛，写字竞赛，

41、作文竞赛，禁毒学问竞赛等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的中高山少数民族同学，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。 九是加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强同学的基础学问的把握、加强毕业班的思想训练、召开毕业班同学座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。 （五）做实教研工作，为教学服务。 一是主动开展了教研活动。全学年开展教研课七堂，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 二是进一步规范和强化教学常规检查工作。准时检查教学

42、“六仔细”，督促老师与教学，为教学指引方向。本学年，教育处每月底进行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。 三是强化老师培训工作。师资力气的雄厚与薄弱，挺直影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，连续深化“严师工程”。其次实行高级老师带低级老师、骨干老师带教坛新秀老师、优秀老师上示范课、随堂听课评课等做法。其三组织老师

43、参与国家级、省级、市级、县级、校级的各种培训。其四鼓舞老师通过书刊、报刊、杂志、网络等渠道学习提高。 四是开学检查老师任课方案支配，每期末检查老师任课总结。一年来，学校领导班子团结全都，制订完善各项工作方案，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务方案，行之有效的班级工作方案，并热心关心、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学期来，在上级领导的挺直指导下，全校老师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面有明显提高。 （六）加强家访和平安管理工作。 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的训练步调，统一学校与家庭训练对同学的要求，共同做好同学的训练

44、工作，促进同学德智体美全面进展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保同学的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。 一是学校初期发放告家长书，就同学要留意的学习、平安等要求家长管理训练孩子，加强了学校与家庭、.的联系，增加了学校的训练合力。 二是学校做好封闭式教学管理，严格同学外出请假制度。各班做好同学名册的登记和上报工作，做到同学上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查同学勤。 三是做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录

45、，发觉同学学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 四是加强对同学的平安管理工作。平安训练，迫不及待。我校一年来利用课间集会及班会课、品德课对同学进行训练，结合.平安事故和当地的平安大事，训练同学以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。 （七）、加强德育工作，建设文明校风。 德育是五育之首，本学年度我校调整完善了学校德育工作领导小组，制订印发了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育训练。一是通过校会、主题班、队活动开展各种训练：二是充分利用纪念日对同学进行思想政治训练；三是优秀班级评比制度中把同学德育作为

46、评比的一项内容；四是要求老师仔细上好品德.课，强调老师应细致耐烦做好后进生、顽皮生的转化工作。五是充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动。 二、存在问题 回顾一年来工作，我校本着“以人为本”的训练思想，扎实开展训练教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设，各项工作都取得了较好成效。但是，同学回家后学习氛围差，同学无心向学，家长对子女管理不到位是训练成效提升不明显的主要缘由。二是老师队伍中，个别老师思想素养较低，无心教学。三是学校领导管理力量有待更加提高。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在训练主管部门的正确领导下，在全体老师的协作协作下，蟹螺乡中心学校各项工作将更上新台阶。 学校教学教学工作总结 篇9 1、校领导坚持党的训练方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究训练教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视同学的力量培育和素养的进展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行训练常规。 4、仔细带好学校的三