关于生物教学工作总结模板集合六篇.docx
《关于生物教学工作总结模板集合六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于生物教学工作总结模板集合六篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于生物教学工作总结模板集合六篇生物教学工作总结 篇1 一学年来,自己喜爱本职工作,仔细学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,时常提高,从而时常提高自身的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的训练工作做的更好,下面是自己的本学年度的训练教学工作小结: 一、政治思想方面: 自己在一学年的训练教学工作中,我主动参加学校和班级组组织的各种会议和学习培训,虚心领悟每次会议精神,并做好了会议笔记,在各种会议中仔细学习新的训练理论,和时更新训练理念.我深知要训练好同学,老师必需以自身的人格,行为去感染同学.我在留意自身师表形象的同时特
2、别重视对同学的全面培育.由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对.这一大气候和同学这一小气候,我把同学的德育,美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我主动,主动,勤恳,责任性较强,乐于接受学校支配的各项工作; 二、训练教学方面: 把同学教好,让同学成功,是每位老师最大的心愿,最高的荣誉.作为一名老师,让同学把握良好的学习方法,猎取更多的学问是最重要的任务.因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细钻研大纲,认真分析教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,讨论现代训练技术在课堂教学中的应用,注意对同学各种力量的培育.在仔细做好日常教学工作的同时,努力探究在课堂教学中落实素养训练的方
3、法和手段,探究在训练中培育同学力量进展的途径. 在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在时常学习,时常实践中提高自身的训练教学水平和教学管理水平.我抓住学校布置外出听课的机会,虚心学习,和时消化,吸取他人的精华,在自身的教学中时常实践,时常总结,时常提高.平常向书本学习,向身边有阅历的老师学习,提高自身的课堂教学水平,努力形成自身的课堂教学风格.在训练教学工作中,我在做到教学六仔细的同时,平常能以团结,协作的精神和同组老师一起推举,相互学习,一起进步. 三、工作考勤方面: 我喜爱自身的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间.并主动运用有效的工作时间做好自身分内的工作.在教学工作量
4、上,两学期都是满工作量. 四、工作业绩: 一份耕耘,一份收获.一学年来,在我的训练教学工作中取得了一些成果.我所任教的班级的同学学习成果都有比较明显进步. 在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,连续为我校的训练教学工作尽自身的努力. 生物教学工作总结 篇2 一个学期的教学工作很快结束了,现工作总结如下: 1、作为高二生物组备课组长,本人负责高二生物日常教学组织管理工作,在我的带领下,全组8位老师仔细执行学期初制订的高二下学期生物科组方案,首先抓好集体备课,每次集备都有中心发言人,集备时争论这一周课的内容支配、教法、核心内容的教学方法、作业支配等,老
5、老师主动发言指导,每次集体备课都有记录。本人既组织,有多次当中心发言人,同时主动沟通,增加专业水平。 2、本人每周同学作业收改一次以上,周测、质量检测、期中、期末考试等,每次我都组织全组老师争论并规定考试难度、题量、题型等,出题后都由本人亲自审核,确保了试题精准无误;考完后集体流水阅卷、统分,仔细进行试卷分析、讲评错题重做,督促同学重视“亡羊补牢”,同学生物成果有了较大进步,受到班级表扬,八位老师在学校组织的同学评教评学活动中均获得好评,我本人更是受到较高评价。 3、本人在考后指导方面做了大量的工作,在任班主任的9班常常找同学谈话,对8班、24班的部分同学也进行谈话、指导,特殊是尖子生,这些对
6、提高同学学习生物的主动性、提高生物成果起到了主动作用。 4、主动组织组内研讨课、公开课活动,由于进行学导式教学模式探讨,本人带头讲探讨课,如主讲了公开课转基因生物的平安性、高三第一轮复习建模研讨课生命活动的主要担当者蛋白质,还主动参与大组的其他听评课活动,课后仔细研讨,主动发言,对促进了生物全组训练教学水平的提高和年轻老师的成长起到了一点作用。 4、主动听课,完成学校规定的听课节数任务。 5、带领大家编写高三生物第一轮复习练习册,本人任主编,此书经学校统一印刷,已免费发放给同学用法。 6、在年轻老师邓彭艳参与年轻老师教学竞赛中,本人主动赐予指导,该老师讲课获得好评。 7、本人主动组织文科生物会
7、考复习工作,组织编写上课学案、模拟试题,编写具体解析,会考结果显示我校成果处于全省前列。 8、本届高二理科生物按学校要求,已顺当完成教学方案,于6月1日进入高三第一轮复习,本人所教班级也按进度进入高三第一轮复习,目前正严谨推动。 生物教学工作总结 篇3 时间飞逝,一个学期匆忙过去了,在这为期半年的教学工作中,有得但也有失,有胜利的阅历能够吸取,也有失败的教训能够借鉴,在这辞旧迎新的时刻,先对本学期教学工作做一个全面深刻的总结,发扬优点,改正缺点,以使自我的教学工作水平登上一个新台阶。 一教学方面 1充分备课 在备课方面我投入了较多的精力,熟识大纲要求,熟识教材学问体系,了解同学原有的学问基础,
8、以便更好更细致地设计课堂环节,合理安排课堂时间,突出重点和突破难点。还要设计出文字简洁,脉络清楚的板书,让同学对学问体系一目了然。 2向课堂要效率 要想有好的教学效果和教学成果,课堂学习是至关重要的,课堂的主体是同学,老师的主角是一个引导者,或者说是一个主持人或组织者,尤其是对于初一的同学来说,老师的组织引导潜力是很重要的,如何激发同学的学习爱好,调动全体同学的爱好,组织同学有效争论,高效阅读与思索是老师义不容辞的职责。在本学期教学中,我严格根据新课程标准要求自我,尽量做到先学后教,少讲精讲,让每个同学亲历学习,探究以及与人合作的过程。 向课堂要效率,让更多的同学动起来,给他们更多展现自我的机
9、会,给他们更多思索的时间,给他们更多质疑的引导,他们的主动性和规律思维潜力会更好一些。 3教后记反思 教学是一项制造性的工作,没有最好,只有更好,所以每一天在上完课后准时总结一下自我的优点与不足将是提高教学水平与训练境界的一种行之有效的方法 二教研方面 1坚持听课与评课 坚持听同科老师与不一样科老师的课,虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他老师听自我的课,多发觉自我的不足。 2专心参与每周一次的生物组教研,多参与群众学习。 三教学工作中的优点与不足 1优点 二十一世纪,生物科学迅猛进展,越来越多的新生物学学问正在成为一般公民应当具备的科学素养的重要组成部分,所以我在日常教学中留意联系实际渗透一
10、些前沿学问,着力培育他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热闹,同学参加度高。在教学时运用实物对比、调查、试验等方法,借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物,让同学走出课室,调查我们身边的花草树木,让他们仔细地观看自我身处的环境 2不足 教学环节连接不够自然,课堂秩序性稍差一些,同学背记稍差一些,检查监督力度较小,对课堂上同学的反应观看得不够细,对个别有潜力的同学没有做好引导。 教学工作,永无止境,常做常新,在新的学期,我将更好的发扬优点弥补不足,以期有更好的教学成果。 生物教学工作总结 篇4 本学期,我担作八班级240、241、242、243生物教学工作,从各方面严格要求自
11、己,结合本校的实际条件和同学的实际状况使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,提高自己的教学力量。 一、不断提高教学质量 1、课前预备备好课:仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,
12、调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习生物的爱好。 二、主动参加听课、评课。 本人克服课时多,时间紧,又常常发生课时冲突的困难,虚心向其他老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。 三、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪,生物学学问日新月异,进展很快。在备课过程中,我在熟识教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 生物 教学工作 总结 模板 集合
限制150内