九班级班主任上学期工作总结.docx

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1、九班级班主任上学期工作总结 结束生地会考后，许多的都以为能够放松自己了，对自己的要求也下降了。我作为一名有多年班主任工作阅历的老师，从事九班级管理也有不少的心得，自然知道点，有不少的同学后面中考成果不抱负，就是由于最终这一年放松了自己的要求导致的。我非常注意班级同学学习看法的管理，多次特地开展主题班会的时候，都会讲到这一点，告知他们，九班级学校里面的最终一年了，肯定要更加努力，千万不能由于课程少了，自己的努力也少了。所以每一天的早读的时候我都会早早的到教室陪他们一起学习，每一节课上课的时候，我都会在教室外面巡察一下，看他们有没有在仔细听课，做好他们努力学习的督促者和鼓舞者。 二、纪律管理 同学

2、们都是好动的，上课开小差，讲话吵闹，上课看课外书，带手机来学校这些行为是同学们常常犯的。初三这个年纪正好处于叛逆期里面，所以我不能强行掌握，否则会起反效果，所以这一学期里面，我连续沿用以前指定的班级管理方法：同学犯了错误，必需要受到惩处，但是不能用体罚等方式，而是依据自己做的错误，上台向大家检讨，然后表演节目才行。这样既让同学知道犯错误的后果，又能够活跃课堂气氛。 班级纪律的管理，不是靠我一个人的，需要班级每一个人参加进来，所以这一学期里面班干部的工作照旧不变，不仅要做好这个职位的工作，还要对班级的纪律负责，班级纪律不好的时候，每一个班干部都要负起责任来。 三、管理的不足 这一学期由于刚刚结束

3、生地会考的原因，所以老师的各项工作重新支配，班主任的任务也就重了很多，所以工作太忙了，就忽视了与同学家长的沟通，没能够与家长协作起来。九班级下一个学期，同学挺直面临中考，我要加强与家长们的联系，协作好一起负责好同学中考的工作。 九班级班主任上学期工作总结2 本学期，我担负了九班级（2）班的班主任，当然八班级也是本身带过来的，然则究竟是第一次担负初三的班主任，所以应付一些治理并不是很到位，颠末一个学期的尽力，最终有了一点成效。现对这一学期的班主任工作进行总结： 首先，是关于同学学习习惯的问题。由于是卒业班，所以对同学的要求对比严格一些，要求同学每天都能在七点钟定时到校。在任务刚下达的那几个星期，

4、同学们是异样乖，基础上都可以或许定时的到达，个别不准时颠末几回发言，也可以或许到。让同学早到的目的很简洁，便是要培育同学早上朗读的习惯。主要朗读语文跟英语，尤其是英语，这次中考增加了英语朗读的考试，所以要求同学要早点开头演习朗读，在考试的时候可以或许游刃有余。然则究竟是初三的同学，很多同学颠末一个暑假的休息加上年龄的增长，开头在思想上呈现了极大的变更，格外是一些落后生，如杨建伟，吴完勤，方文杰，曹高信等，他们摆出一副天不怕地不怕的神态，抱着混日子的心态。他们常常以为本身已经长大，不再必要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任先生，我适时地在学期伊始之际，召开班会，

5、重新让同学进行学习，并体会遵守规范的紧急，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守讲堂规律的、课上睡觉、不完成作业甚至呈现与老师顶撞的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教育，让同学在检查中受教育，得真知，约束本身，培育本身优越的行为习惯。 再者，本学期的任务之一主动培育同学的正确的人生看、代价看，并会同各学科先生多方面、多角度地激发同学地学习爱好，掌握科学的学习措施，进步学习造诣。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各类形式的班级争论会、演讲会、念书申报会等运动，或者跟部分同学交心地方法，建立本身的正确的人生看、世界看。 第三，主

6、动共同各学科老师治理勤同学，探讨教育同学的措施，用人人的才智办理问题，主动的向列位老师学习先进的班级治理、同学教育的阅历，取得了较好的后果。格外是观待我们初三的这些同学，让他们充分意识到中考的紧急性以及本身的使命，看重中考。 与此同时，主动同家长联系，实时了解、掌握同学环境，协作治理教育同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的措施，接受沟通册以及量化评比陈诉请示单的形式主动同家长联系，实时反应同学环境，并实时的了解、掌握同学环境，达到协作治理教育同学的目的。 最终，由于本学期的特别环境甲流感漫延严峻，高楼地区也是一样。为了人人的康健，为了孩子的学习，我特地应用班队会课，给同学讲流感的症状，

7、流感的学问，流感预防的步伐。学校每天做好两检一消毒，我共同学校每天也做好晨检和午检各一次，并做好反省的具体记录。如有发烧或相像甲流的症状者，实时陈诉请示学校，以便做好合理支配。 与此同时也注意了平安教育。俗话说，教育无小事。而平安，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把平安排在首要地位，常把平安挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！别乱跑！别追赶！下学时叮嘱同学：路上要当心！留意平安！直径回家！我还应用四次班队会课，给同学讲平安学问，预防甲流感，并教育他们学会自我掩护意识，如与生疏人打仗、阔别病区、防煤烟、防震、冬季取暖等，这学期，我班没有呈现任何平安事故。 当然也有问题存在：在治理方面，

8、还欠缺加倍科学、民主；同学的学问才能条理不一，后进面大，在处置惩处问题时还有一些急躁，应付同学的部分心理，还不能更好的掌握，关切、爱惜同学还不行以或许全面到位。在往后的工作中，我将继承尽力，争取更优异的造诣。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我尽力使本身做得轻松从容，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋勉图强的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 九班级班主任上学期工作总结3 不知不觉间我来到中学已经有两年半的时间了，感谢领导的信任，让其次年参与工作的我接手八班级十三班的班主任，回顾八班级一年的班主任工作，虽然工作上有许多不足，

9、但在领导和同事们的关心，我第一年的班主任工作做的还算圆满。特殊感谢领导的信任，让我连续带着十三班到九班级，并担当班主任，对于只有一年班主任工作阅历的年轻班主任来说，带毕业班，我是有些担忧和可怕的，我担忧我干不好，我可怕耽搁了孩子们的前程，究竟中招对于他们来说太重要了。我把我的担忧和可怕跟马主任说了后，马主任鼓舞我，让我多看书，多从书中学习阅历，要像带八班级的时候那样常常向老老师请教，让我跟孩子们一起探究，一起成长，有什么问题准时让我找他，当然，还有那些让我不舍的孩子们在等着我，等我跟他们一起并肩作战，这让我有了底气和期盼。整理心情，我们迎来了崭新的九班级，回顾我们这半学期的九班级生活，用一句话

10、来形容就是“像打仗一样”成天脑子哄哄的，虽然很累，但是收获确是最多的，让我记忆最深刻的就是我们九班级第一周的生活，我忙得像陀螺一样找不到北，孩子们则是由于刚过完暑假，学习生活突然间的紧急，让他们特别的疲乏，特殊是之前他们特别喜爱的体育课，现在变成了他们的噩梦，为此我就写了这篇随笔给孩子们做思想工作“九班级的第一周过去了，信任同学们对这一周印象很深刻吧，我们早上七点到班，中午十二点三十五放学吃饭，十二点五十进班，下午七点三十五放学。一天二十四小时，我们在学校的时间超过了十二个小时，在这期间我们还有体育课，还有每天两次的课间操，看到同学们每天腿疼的样子，看到同学们疲乏的趴在桌子上写作的样子，知道你

11、们很辛苦，很累，很是心疼你们，但是，孩子们，这就是九班级的生活，这才刚刚开头，我们以后得强度会更大。同学们，我信任你们能坚持下去，别人能做好的，我们十三班也能做好，而且会更好。 中招，是你们人生的第一个转折点，也是你们可以通过自己努力去转变自己命运的转着点。有的同学在这个关键点选择了奋斗，那么迎接他们的将是更好的训练平台，更高的人生起点。而有的同学在该奋斗的年龄选择了安逸，那么将来你能安逸的生活必定会屈指可数。 孩子们，体育熬炼，让你们身体，心里都特殊疲乏，你们现在很累，你们有几个坚持不下去，想放弃了，掉队了，但是我看到我们班大部分同学都在努力坚持，努力前进，他们在等咬咬牙就过去的那一刻，孩子

12、们，这么强度的熬炼，谁的身体都会疲乏，谁的身体都会酸疼，但是别人能坚持，你为什么坚持不了，别人能忍耐，你为什么就不能忍耐那，差别就是从这一点一点的呈现出来的，对自己狠一点，让自己离胜利近一点。假如我们这点都坚持不下去的话，我们还有什么资格谈幻想，有什么资格去考高中那”。我深知这样的思想工作特别重要，所以这样的思想工作贯穿到我们的九班级上半学期。 我对于这个学期的工作，我做了几点总结。 一，方向：中招考试，语数外各占120分，物理政治体育各占70分，历史政治各占50分。我请教了贺雄伟老师，肖杰老师，毕志红老师，张丽萍老师，综合他们的看法我打算把我们班学习的主方向定在数学英语跟物理上，缘由是数学，

13、英语，物理分值高，稍有懈怠就会跟不上，其它各科根据老师的进度走，应当不会太差，我把我的想法告知孩子们以后，得到了孩子们的认同，我们几乎把全部的自习课都用到了数学英语物理上了，第一次月考，我们班取得班级其次名的成果，这是我们十三班从没有过的好成果，既然方向是对的那就根据这个方向始终走下去。虽然我抓的很紧，孩子们也特别拼，但是从期中考试后，我们班另外一个问题就开头暴露出来了，时间付出的许多还是有许多同学没有跟上，造成我们班现在一个特别让人头疼的问题，两极分化严峻，我也是始终在努力解决这个问题，往后的考试虽然有好转，但是两极分化问题依旧严峻，寒假以及年后的工作我将连续努力转变这种状况。 其次，班会。

14、我还是会像八班级那样抓住每一次班会，我深知班会课是班主任对同学训练的最好契机，深知道班会课的重要性，关于班会课王校长也会给我们规定题目，给我们供应一些建议，比如请家长参与我们的班会，在没有请家长参与班会之前，你或许会觉得家长来了没什么用，但是请信任，家长来了以后班会课的效果的确不一样，特殊是家长做发言的时候，他们往往会依据自身的成长经受跟同学们进行共享，这样的班会课会更有训练意义。另外，想给大家推举一个之前丁主任给我推举的课件我在做，你在看。 第三，培优。我们班八班级的时候班级第1名跟班级第2名在班级上的差距能达到30多名，学校前20名的同学就1个，70跟学校前170名的同学15人左右，经过半

15、学期的努力，现在班级前15名的同学能有2到3名。在第一次月考的时候我们班前10名的同学全部考进全校前100名，这是以前想都不敢想的事。经过几次考试虽然优秀同学人数有所变动，但是不会有太大的变动，常常给优生进行谈心，准时发觉问题，给与他们鼓舞，多跟各科老师沟通，多要求家长来学校，多跟家长沟通。虽然这次一测考试我们班优生没有考出来，但是我感觉这种方法可行。今后在培优上还要更加努力。让我们班的孩子能多几人考上省重点高中。 第四，纪律。我深知纪律是一个班成果的保障，从八班级我就狠抓纪律，中间尝试过各种方法，班级纪律渐渐好转，学习氛围也渐渐上来了，等到了九班级的时候，我们班的纪律始终保持的都很好了，这得

16、益于我们有一位好的班长，帮了我很大的忙，虽然有时我不在学校班级纪律会乱，但是整体上还可以，前两天湛校长给我提了许多珍贵的关于班级管理建议，我就立刻进行落实，效果是立竿见影的，让我们班的纪律更上一层楼，这样就为孩子们供应一个更加稳定更加主动向上的学习环境。 第五，找同学谈话，我还是像八班级那样时长叫孩子们出来单独谈话，给他们加油打气，由于孩子们的学习主动性是会随着时间的推移渐渐消退的，也就是三分钟热度，所以我就争取在他们的主动性还没有消退之前就再次找他们谈话给他们鼓舞，强化他们的主动性。让他们时刻保持着斗志。 第六，班主任的自我反思。这学在期中考试前后有一段时间我很消沉，导致我们班的同学学习主动

17、性不高，挺直导致了我们成果的下滑，但是那一段时间我就是调整不过来，就是找不到哪里出问题了，后来身体扛不住了病了一场，打了点滴，身体渐渐复原了，但是状态还是不好，后来我把我的是状态给我师父说了后，我师父点醒了我，现在的我始终对班里的孩子们很愧疚，经过这件事以后我变得更加顽强更加成熟，在今后的工作中那种状态肯定不会再出现了。 回顾九班级上半学期，十三班，有进步，也有退步，我们班还可以变得更好，只是由于我个人的缘由，没有让班级变得更好，在接下来的时间里，我肯定会弥补自己之前的不足，让孩子们优生好的更好，让后进生也能拼搏奋斗不负韶华。 第七，成长 在这里我想说我的成长，我第一年参与工作的时候，特殊害羞

18、，我当着许多人的面说话我都会脸红，现在的我可以在班级里面滔滔不绝的跟同学进行沟通，可以在操场上指挥全体同学上操，可以在全体老师面前共享阅历，我想跟大家说，班主任工作真的特殊能熬炼人，班主任工作真的特殊能让人快速的提升自己。班主任工作的确特别辛苦，但是不付出辛苦怎么会有收获那?最终想用李镇西老师的一句话给我们共勉，十年后的李镇西能让今日的李镇西刮目相看。十年后的你能让今日的你刮目相看吗? 九班级班主任上学期工作总结4 一年的初三毕业班的教学工作最终结束了,顺当且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和傲慢,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回

19、顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个班级所做的一些工作做简洁的.小结。 我们初三班级共有学科老师28位,其中高级老师5位,另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说,师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年老师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年老师是第一年教初三。这些青年老师都特别珍惜这次机会,平常工作相当努力、仔细,一有不懂的问题就能准时向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们班级组里,老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互关心,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可

20、喜局面。在这期间,作为初三班级的一份子,我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。 初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,由于我们要对同学、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学方案书,每位老师都具体制定了自己的教学方案,列举了需重点关心的同学的.,制定了帮教方案。事实上,老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地,实现着自己的诺言。开学的

21、其次个星期,我们就开头实行早自修制度,早晨7:30分,每班学习最困难的5名同学到图书馆集合,由任课老师进行细致的一对一的辅导,至8:15分结束,整整一节课的时间。很多任课老师常常匆忙赶到学校,连早饭都来不及吃,就直奔图书馆。有的还立刻接着上第一节课。问到其感受时,老师们的回答惊人的全都:“这不算什么,只要同学需要,我们再苦再累也值得。”每天中午这段时间,老师们都抢着进教室,大家都想利用这段时间关心同学解决几道难题,后来经过统一支配调整,中午12:30分各班又开头了午自修。放学后,我们还针对各类同学开展分层教学,每天要到5:30分才能下班。可见,初三老师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改

22、试卷,出试题,常常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。 工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,相反,很多老师都是偷偷地藏起了病假条,一如既往地工作。既然选择了初三,就肯定要做出成果!这是我们初三全体老师的誓言。 在工作期间,又遇突如其来5.12四川汶川大地震。这使我们老师,特殊是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了很多,但我们老师并没有因此而乱了阵脚,在校领导和班级组的协调支配下语文、数学、英语、政治四门学科的老师,除了保证自己原来的教学工作不受影响外,还主动进行其它活动。 前面说到初三的老师们大多教学阅历

23、丰富,往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽视集体的力气,六个备课组每周都准时进行活动,由组内老师轮番主讲,大家统一教学进度、重点、难点。富有阅历的老老师还常常指导青年老师教学,即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围坐在一起讨论教学,这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动,我们老师自身的水平得到了很大提高。另外,本学期在全区英语、物理、化学学科竞赛中,我们班级均有同学获奖,人数之多,为近几年来之最。 但是,认真回想总结,我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏阅历和方法,有几位学习极其困难的同学出现了极度厌学的状况,甚至严峻违反校纪校规,旷课、逃学、

24、聚众打架斗殴、抽烟等等,更为严峻的是影响到班级及整个班级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改进的,同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成都应当尽早开展,不断一点一滴地做,决不能等到事情发生了才来处理,补救。 盼望我对这一年工作的得失小结能给下一届初三供应一些阅历和教训。 九班级班主任上学期工作总结5 本学期我连续担当九班级 1 班的化学教学及班主任工作。由于面临着毕业，面临着中招考试，同学和老师所担当的压力都特别大，在这一学期中，我依据学校工作方案，坚持以思想道德训练为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在学校的这最终

25、一个学期内学有所成，学有所获，走向胜利，完成党和人民所交给的重任。为此，我着重从以下几个方面开展工作： 第一、抓好同学的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉醉在过年氛围中的心拉回来，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的同学极少，不少同学的成果都有了较大幅度的提高。同学

26、们对前途有信念，学习有干劲。 其次、加强抱负主义训练和自我训练。今年九班级同学面临的大的考试有几次月考和元月月考。以激发同学为实现抱负而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以同学进展为本，培育同学仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和力量，加强对同学的自我训练，加强公民道德训练。 以此为中心，制订主题班会内容。在同学中评比主动分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣扬先进事迹。熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我。 第三、抓好同学的行为规范训练，纪律训练。我们对班级的每一个同学都严格要求，不搞特别化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们.不会做小事的人，也做不了大事。培育同学情愿

27、做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。以中同学行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬训练，从小事做起、从自我训练做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是行为规范养成训练，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德训练。基础道德训练是教会同学做人的基本准则，是行为规范训练的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和力量。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 第四、留意各学科的均衡进展，以同学为主体，以同学进展为本，以同学创新力量为方向，以

28、同学能更多地升入高一级学校为目标，协调各学科老师间的关系，准时了解同学在不同学科上的学习状况，促进同学全面进展。 此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创文明班集体。爱惜公共财物，培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。主动参与学校各项活动，培育集体主义观念。准时做好行为偏差同学的转化和早期预防工作。仔细做好青春期训练和心理健康训练，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强询问、指导、订正工作。 作为班主任，我加强了与同学家长的联络工作。对同学状况，班主任准时家访或与监护人联系，准时沟通，共同做好同学训练工作。 九班级班主任上学期工作总结6 这个学期， 我担当的是九班级四班班

29、主任工作，下面我就将我平常工作的一些做法总结如下： 一、坚决奋斗目标 首先分析同学学习状况，关心各位同学确立符合实际的中考奋斗目标，同时指导同学确定近期目标。目标都要公布上墙，督促同学目标明确，勇往直前。 二、重视班干部队伍的建设。 班主任首先要选择一些责任心强，愿意为同学服务的同学担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。而且一支胜利的班干部队伍也可以使班主任工作更为轻松而有效，同时也有利于提高同学的自主管理力量。 三、解决存在问题 召开班干部会议，反馈存在问题，明确本学期的各项评比制度及如何落实，有效的竞争机制推

30、动班风的优化。班主任学期初，坚持多下班，了解同学，倾听同学的心声，架起师生之间的桥梁。 重视引导同学理性地处理问题，“弱化”同学之间或师生间的冲突。面对同学的学科长短脚的问题，与各科沟通转化措施，详细到个人，并支配小组竞争与帮扶工作，关注各个被关心同学的进步状况。 四、激发竞争意识 同学制定自己的竞争对象，让他们有目标的去学习，相互竞争，相互促进，促使同学严格要求自己，培育集体荣誉感，培育同学学会求知、学会共处、学会做人的时代精神，形成主动健康的竞争意识。培育同学良好的养成训练习惯，如同学的劳动习惯、文明礼仪、争先创优精神等方面。另一方面，班级绽开小组之间的评比竞争活动，开创你追我赶的新局面。

31、班级通过阶段性考试反映学习效果，又通过树立榜样，营造紧急又和谐的氛围。 九班级班主任上学期工作总结7 今日连续担当8班的班主任，由于初二结束时，有一些外市的同学回老家参与初三的学习和中考，还有几个品德不端的同学弃学或退学，现在我班的人数只有42人了，尽管如此，班上还是有许多同学的学习成果是很差的。 由于是初三了，学习压力等都有所增加，同学的心里压力也是挺大的，原来我班的同学在学习上的基础就不是很好，再加上中考压力，心理负担加重，所以有一些同学就出现了“破罐子破摔”的现象，干脆就放弃了学习，相应的就出现了一些逃课的现象，如*等常常会逃课，特殊是夏江浩和陈昌业，几次训练都无济于事，他们的父母也是无

32、可奈何，实在是没有方法。为了稳定同学的思想动态，我对同学进行个别沟通和开导，也和他们的父母进行沟通，告知家长，他们的孩子在学校的表现，了解同学在家里的表现，有针对性的进行思想训练。通过一段时间的努力，基本上的同学在思想上已经处于稳定状态，也能够用心于学习中去，当然还是有个别同学依旧我行我素，逃课是习以为常 ，后来也只能实行停课的方法让其回家反省。 下半学期接近中考这个阶段，一些同学的心情有所波动，缘由是多方面的，有的是由于成果上不去，担忧自己没地方可以去读书了，有的是由于家里经济条件不好，怕读不起书，针对这些现象，我对一些同学进行了思想引导，也在班上进行中考前的思想训练，告知同学现在的职高许多

33、专业是国家扶持的，有特地的补助津贴，另外，在选择专业上，除了要看自己的成果外，还要考虑自己的喜好和工作的需要，为以后做好预备，通过沟通和沟通，同学的心里都有了充分的预备，主动迎接中考的到来。 通过三年来的班主任工作，我也深深的熟悉到班主任工作的不简单，也使自己有了更丰富的班主任工作阅历，信任，以后的我在这方面会有更好的工作成果。 九班级班主任上学期工作总结8 时间飞逝，在冬天阵阵的寒风里，一学期的初三毕业班工作就结束了，半年来，我顺当且圆满地完成了各项工作任务，并把一个曾经不起眼的班级九（5）班建设得有模有样，较之以往有了较大进步，这使我为之感到兴奋和傲慢，让我深深地觉得这一学期的付出是值得的

34、，是有价值的。回顾这一学期来的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就这一学期中整个班级所做的一些工作做简洁的小结。 我是刚踏入二郎中学门槛的，也是第一次担当初三毕业班的班主任工作，所以我特别珍惜这次机会，我想我该把对训练事业的喜爱、对同学的喜爱、和对母校的情怀转化为主动工作的动力，所以平常工作相当努力、仔细。为了更好的管理好同学，做好本职工作，我吃住在学校，每天不离学校一步，视校内为家，并且一有不懂的问题就能准时向阅历丰富的老师请教，向学校领导讨经，由于我的虚心，使我学到了很多班级管理的方法并付诸了行动。 本学期，我主要抓好了平安卫生工作、保学控辍工作，同学学习养成训练等工作。我时常鼓舞同学超越

35、自我，做一个优秀的中同学，在我和各科任老师的协调协作下，班上大部分同学能熟悉到时间的珍贵和机会之难得，都能自觉地投入学习，并且在学习上有了明显的进步，特殊是在懂得了更多做人的道理。全班师生通力合作，我班被学校授予了“优秀班集体”流淌红旗一次，得到了领导的好评。 初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责！开学的其次个星期，我们就开头实行早自习制度，早晨7：20分到校，监督同学学习，至7：50分结束。有时连早饭都来不及吃，就直奔班级。立刻接着上第一节课。我

36、觉得：“这不算什么，只要同学需要，再苦再累也值得。”放学后，我还针对各类同学开展分层教学和辅导，每天要到22：30分才能下班。批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。家里务事自是顾不上了。 工作强度大、任务重、压力大，是我的切身体会，但是，我没有因此而有一丝一毫的退缩，既然担当了初三，就肯定要做出成果！这就是我，一个初三班主任的自白。 但是，细细回想，我在工作中还是存在不少的问题和不足。由于年轻，我在处理班级工作时还缺乏阅历和方法，如有几位学习极其困难的同学出现了极度厌学的状况，以致影响到班级的学习风气。这些是今后需要我在工作中要改进的，我信任，通过明年几个月的加倍努力，我肯定会取得更加良好

37、的成果。 九班级班主任上学期工作总结9 一、抓好同学的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。 本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉醉在过年氛围中的心拉回来，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的同学极少，不少同学的成果都有了较大幅度的提高。同学们对前途有信念，学习有干劲。 二、敬重同学，一视同仁。 敬重同学

38、，说起来简单，做起来很难。敬重同学，需要老师更大的士气和更宽广的内心，要能眼睛里揉进沙子。许多老师都在说：“要赢得老师的敬重，就需要同学先敬重老师。”我认为敬重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和同学亲近。我敬重你，你敬重我，而不是你先敬重我，我再敬重你。老师是同学人生的导师，假如老师都把自己摆在出类拔萃的位置上，同学能有公平的意识吗？老师对同学的敬重最主要体现在老师的言行上。同学作为未成年人，需要得到老师的观赏、赞美、敬重，即使他有错，也值得敬重，由于没有不犯错误的同学。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给同

39、学。 三、加强抱负主义训练和自我训练。 今年九班级同学面临的大的考试有几次月考和元月月考。以激发同学为实现抱负而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以同学进展为本，培育同学仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和力量，加强对同学的自我训练，加强公民道德训练。以此为中心，制订主题班会内容。在同学中评比主动分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣扬先进事迹。熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我。 四、抓好同学的行为规范训练，纪律训练。 我们对班级的每一个同学都严格要求，不搞特别化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们.不会做小事的人，也做不了大事。培育同学情愿做小事，学会做小事。在实践

40、中增加责任感。以中同学行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬训练，从小事做起、从自我训练做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是行为规范养成训练，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德训练。基础道德训练是教会同学做人的基本准则，是行为规范训练的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和力量。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 五、留意各学科的均衡进展。 以同学为主体，以同学进展为本，以同学创新力量为方向，以同学能更多地升入高一级学校

41、为目标，协调各学科老师间的关系，准时了解同学在不同学科上的学习状况，促进同学全面进展。 六、察颜观色，重视强化同学心理健康的训练。 初三同学面对繁重的学业负担，升学的压力，往往简单导致心里失衡。作为一个与同学接触最为亲密的师长，学校德育工作最挺直的担当者，应当将心理健康训练引入班级管理，利用班主任工作优势和学科优势，有效地把握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长。我们在从事班主任期间也深刻体会到很多同学在行为表现中的种种异样，如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品德问题，而往往是由心理问题引起的，因此，将班主任工作与心理健康训练相结合，显得尤为重要。 七、加强家校联系，取得家长

42、的协作与支持。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。 九班级班主任上学期工作总结10 本学期由于学校领导的信任，我担当九班级的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习

43、惯训练作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯。 在工作中，我始终抓住一条管理主线-班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范

44、，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视：勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我主动组织同学参与班级杯篮球竞赛，在取得第一名的成果下，加强了班里同学的集体

45、荣誉感，增加了班级凝聚力，使班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作渐渐好转。 针对班上思想较突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题（如上网现象）准时找到他们，耐烦地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体同学的努力下，取得肯定的进步。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了同学更好的进展，盼望在下学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成果。