【精华】老师的工作总结集合6篇.docx

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1、【精华】老师的工作总结集合6篇老师的工作总结 篇1 自参与工作以来，我脚踏实地，本着对训练事业的无限热诚，在训练教学实践中充分发挥自己的所能，并不断进取，完善自己。为此，多年来我始终在努力地做到以下几方面： 一、严于律己，为人师表 自参与工作以来，我思想上不断进取，工作上勤勤恳恳，教学上勇于创新，训练教学效果显著。严格要求自己，遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度。团结同事，听从工作支配，不计个人得失，到处以大局着想。喜爱同学，在训练教学中，始终以自己的言行去训练感染同学。多年来始终坚持，力求在思想品质、道德情操、业务力量等方面不断完善，做一名合格的人民老师。 二、 精培严管，教书育人 本人长期担

2、当学校语文教学和班主任工作，在教学工作中，能利用教学学问产生过程培育同学严谨的治学看法，通过学问的理解和应用的教学，训练同学如何做人，使同学在学习中养成良好的看法和习惯。 在班主任工作中，我能依据班内同学实际和学校工作方案的要求，仔细制定班务工作方案，仔细抓好班队干部的建设。深化到班了解同学的思想状况和动向，发觉问题准时实行措施。通过家访，一方面了解同学在家庭中的表现，另一方面也了解同学家长对子女的要求，对学校工作的看法和建议，改进和完善学校的训练教学工作，同时也与家长沟通子女在校的学习、生活、纪律等方面的状况。每周进行一次主题班会，由同学自己组织，培育他们的工作力量，同时利用主题班会对他们进

3、行思想品德训练。 通过以上工作使大部分较好的同学都在各种测试中取得了优异的成果，班内的清洁卫生、纪律、学习状况等名列全校前茅，历年来所任班级同学学习风气浓，班风纯正，均能被评为“优秀班集体”，本人也多次获得“优秀班主任”荣誉称号。 本人在教学工作中，能依据语文训练的特点，注意力量的培育，切实 提高同学语文素养，着力于培育同学的自学力量和良好的学习习惯，授予同学学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。特殊是新课标颁布后，仔细研读了新教材和新课标，了解把握了新教学理念，转变了传统的训练观，深化了解同学实际，仔细备好每节课。课堂中，能充分利用40分钟，做到表达精准，语言清楚，重点突出，难点分散，细心设

4、计练习，练习的形式不拘于书本上的要求，实行多种形式，突出创新理念，使同学具有新奇感。特殊留意两类同学的培育和提高。对优生，要求同学不能仅满意课本的要求，在课本内容娴熟的基础上，重点放在力量、解题思路、方法和技巧上，着重提高综合运用学问解决问题的力量上，并留意提高学习效果。对差生，重点放在基本学问上，多给他们鼓舞，使他们树立自信念，同时对他们的一点进步赐予确定，指出他们的闪完点。经过不懈的努力，我任教的班级语文成果都能不断提高，同学成果合格率均达94%以上，优秀率达35%以上，在各层次的测试中总能名列前茅，主动辅导同学参与各级各项语文学问技能竞赛，取得较好的成果，20xx年，所任四年（2）班的郑

5、捷敏、林忠康同学在全镇语文阅读竞赛中获得二等奖；20xx年所任五年（2）班中的林炯健同学荣获镇性“远离毒品，关爱生命”主题作文竞赛二等奖。本人的教学力量也得到领导的赞扬，赢得了家长的信任，多次获得校“优秀老师”、 “先进老师”称号。 三、潜心钻研，不断进取 近几年来，语文教学在不断改革和探究，随着新课标教学的改革和实 施，为了提高自身的业务水平，把握先进的教学方法，我主动投身到教研教改活动中。每次学校或教研组的活动我都主动参与，并毫不推辞地带头上好公开课，主动带头开展学校的教研活动，为学校的教学更上一层楼做出自己应有的贡献。多次参与各级教学基本功竞赛，并能获得好成果，得到各级的表扬和嘉奖。近几

6、年来，有多篇论文在校、镇教研会议上发表，获得好评。20xx年撰写的新课标下学校语文课堂教学初探在第五届全国当代基础训练系统论文大赛中荣获一等奖，20xx撰写的让小精灵插上创新的翅膀分别获得海门优秀教学论文评比一等奖、潮阳区优秀教学论文二等奖。 我在工作中常常要求自己要加强学习，不断改善，努力提高自己教学业务 力量，与时俱进。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教研活动，始终以来都是本校的语文教研组的成员。我仔细努力地参与各项业务学习，提高自己。20xx年1月至20xx年1月参与广东肇庆学院语文训练专业函授学习，成果良好，获得大专文凭。连年来以优异的成果完成老师职后培训，为更好地适应新时代的教学

7、要求，我还在20xx年10月参与了 “老师学术规范与老师学术道德”专业课的培训学习、20xx年参与 “.建设与.管理创新”公需课的培训学习，并取得良好的成果。 在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、 大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使 我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。 述职人：XXX 20xx年10月10日 老师的工作总结 篇2 时间匆忙如流水，转瞬间一个学期已经结束了，但回首我在XX学校工作的三个多月里，除了很多的回忆和经受让我难忘以外，更让我感动的是在校领导的关

8、怀下，支配我跟着师父学习所得到的成长。 现将本学期工作总结如下： 一、仔细听课，吸取阅历 学习让自己成长的一个过程就是多听课，吸取别人的优点。首先，本学期我除了按时完成学校布置的每周听课任务以外，还尽量多的听优秀老师的课，然后总结他们上课的特点，把好的阅历总结出来。 二、钻研教材，好好备课 在师傅的要求下每周上新课之前，我都仔细分析教材，阅读参考书，书写教案，参考网络上优秀老师的课堂实录，并请师父指导自己备课过程中遇到的问题，来仔细上好每一节课。课后请师父赐予评价，指出不足，然后自己在进行二次备课。 三、多读书、仔细写读书笔记 说实话虽然我爱看书，但在以前工作的时候也的确没有读过多少书，来美文

9、短短的三个多月，在学校的要求下和师父的影响下，读的书比以前工作时三年读的书都多。我为自己感到庆幸，从书中我学到了许多，比如班主任的管理方法，团队合作的好处等等，每次读完或者有感受的时候就记录下来，或者摘抄里面老师好的管理方法，以便自己以后借鉴。 四、主动帮助师父做好班级的工作 1、在师父的指导下仔细批改同学的作业并赐予激励性评价 2、每天组织同学打扫班级及卫生区卫生 3、组织同学做好晨读之前的预备 4、组织同学准时排队陪同学一起就餐 五、走进同学，触摸其心灵 做为一名老师除了有责任心之外还得有爱心、耐烦和方法。在师父的熏陶下，我也走到同学当中去，没事的时候多跟同学谈心，了解他们的内心。适时的关

10、心他们，让他们感觉到老师的真心。从自身树立榜样，影响同学，让他们感觉到老师的诚意。 虽然经过这段时间的学习，自身有了肯定的进步，但难免还有许多不足，我将在以后的工作当中持之以恒，成长自己的同时服务好同学和家长，为做一名完荣的人民老师而努力奋斗。加油！ 老师的工作总结 篇3 本学期学校提出了新的课堂教学形式-平行班走课，老师工作总结的.。在这之前，我并不了解什么是“走课”。今日， 有幸倾听了三年组老师的有关“走课”的经受和反思，使我对“走课”又有了进一步的熟悉。同一节课讲了几次，每一次都有不同的收获。 听了他们的介绍，让我真正体验到“走课”的过程是一个成长的过程，这个成长来源于同事们的关心，每一

11、次讲课后，大家都会凑在一起，各抒己见，思维在沟通中碰撞，很多真知灼见在相互的沟通中产生，一起争论教学设计是否合理，教学思路是否清楚甚至细到一个词语如何出示更加合理，一个问题如何提问更加有效，怎样板书简洁明白在同事的关心下，不断改进，不断提高。 同时，同一位老师深化到不同的班级，也会在授课的过程中，感受不同班级同学的特点。吸取他人在班级管理、授课上的特长，弥补自己的不足。 通过这次的倾听，我也对如何上好一节课有了更深的体会： 一、教学中要关注详情，考虑周到，工作总结老师工作总结的.。 要上一节胜利的课，每一个详情都要考虑周到，否则就会给同学猎取新知增加新的障碍。关注教学详情，就是要用新的教学理念

12、去反思“过去”的教学详情，改造“惯常”的教学详情，制造崭新的教学详情。详情在教学中无处不在，我们要用关注的眼完去发掘详情，用进展的思维去处理详情，那样我们才会有无尽的收获！ 二、依据教学内容细心设计问题。 课堂是一个有组织的熟悉过程，课堂提问作为一种常见的教学方式贯穿始终，所提问题应当为课堂教学内容服务，课堂提问必需要有明确的目的，问题怎么设计，怎么问，同学才能理解，才能依据提问把这堂课的重点难点深化浅出的解决。每设计一个问题，就要问一下自己，通过这一问题要让同学解决什么，达到什么，是为了启发同学探究的欲望，还是引导他们获得新的学问老师必需做到心中有数。 苏霍姆林斯基说过：“同学来到学校里，不

13、仅是为了取得一份学问的行囊，更主要的是为了变得更聪慧。”在教学过程中，老师细心设计课堂提问，创设问题情境，以问题为中心组织教学，特别重要，它是激发同学主动思维，独立探究，把握学问，培育学习力量的重要手段。 三、课堂上对同学的要求要简洁、明确。 低班级的同学自主学习的力量不强，自制力较差，特殊是在小组合作、动手操作的过程中，假如没有明确的要求，经常会出现一种无序的、低效的状态，所以对低班级的孩子合作、操作之前肯定要有要求，但要留意要求不能过多，多了，同学记不住，仍旧无效，要做到要求简洁、明确。 四、评价要准时、到位。 评价在课堂中的作用不行小觑，总结起来有以下几点：挺直的导向作用，主动的激励作用

14、，准时的诊断作用，快捷的调控作用，互动的沟通作用。所以在课堂教学中，老师的评价要准时、到位，这样有利于调动同学学习的主动性。 总之，“走课”会让我收获许多，受益很大。对同事们提出的很多建议、观点，由于自身的素养、力量很难在短时间内消化汲取，但在今后的教学中，我肯定会不断努力，不断琢磨，不断改进，争取做得更好。 正如三年组老师说的：走课的过程是艰辛的，但辛苦中伴随着欢乐，他们走出了柳暗花明，他们走出了艳阳天！ 老师的工作总结 篇4 暑假了，20xx至20xx学年度就要结束，下学期即将开头新的学年。回顾过去的一年，感慨万千，现作总结如下，与诸位同行共勉。 一、训练教学工作繁重，说不出的辛苦 现实中

15、常听有人说，老师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么悠闲啊!其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的批改作业，需要超出几节课几倍的时间讨论同学，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。 详细说，老师工作的繁重体现在三个方面：一是繁重的作业，中学校在应试训练的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气，还要批改作业;二是名目繁多的考试，由于现在的考试是体现老师工作价值的唯一方法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程事实上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看

16、卷，很忙很累;三是复杂的同学问题。现在，.对老师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想非常复杂，这就给老师的工作带来了太多的困难，面对.众多因素造成的问题同学，要求老师解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。 二、业务培训抱负的肥皂泡 国家搞了个骨干老师培训大方案，地方训练机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如“某某工程”、“某某方案”，虽然名称不断翻新，但是否符合实际，有多大效果，只有鬼知道。老师在劳碌完了上课、备课、看作业外，还要填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，连续训练证上大章就盖不了，那评模、进职称等，只能是妄想! 三、职称评定老师

17、一生的痛 职称关系到老师的工资和名声，所以大多数人看的相当重。每到职称评定季节，人人自危，为了几分之差，有的甚至撕破了老师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备两个“优秀”，为了这个必不行少的东西，一些人低三下四地求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪完。有的还要花钱买文章发表;花钱请枪手参与没有用的考试;花钱参与形式主义的培训。 职称评定应是促进老师工作的一种举措，应让老师兴奋，但现在却成了老师的痛，每年有那么多老师承受职称评定之痛，是对老师之间团结的破坏，是对老师整体素养提高的阻碍，更是对老师心理的一种损害。 四、应试训练令人窒息的机械嬉戏 在应试训练制度下，不但同学是受害者，而且老师也深受其

18、害：各级领导要看学校的成果。学习成果高了，一好遮百丑;学习成果低了，老师被说的狗屎不如。因此，在这样的大环境下，老师就不得不做如此窒息的嬉戏。 一是实行题海战术，同学在题海里苦痛的游弋，老师必定在题海里力倦神疲的笔耕。二是实行考试战术，现在的考试不仅是法宝，而且是督促同学学习的重要手段。在考试战术里，老师出题、看题，头昏脑涨，那里还讨论什么创新教法，在考试面前老师没有精力创新。三是实行重点战术，重点学校，重点班级，重点同学，这些是老师将来得高分的基础。然而，老师的成长主要是在训练后进生中成长的，没有在后进生的训练中有所制造的老师必定是不全面的老师。四是实行时间战术，老师被逼迫着在时间上大打疲惫

19、战，双休日、寒暑假加班成了习以为常 。 五、地位不高高帽子下的辛酸 老师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的老师状况是不是真的其乐融融呢?当然事情并不是那回事。 任何一个职业群体不行能十全十美，不行避开的有一些小丑出现，我们只要严格惩罚就是了，但对于老师群体中出现的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，很有杀鸡给猴看的味道。“辛勤的园丁”多么好的称谓，老师做着.上最基础培育人才的工作，但待遇却不好说。无怪乎，人们不情愿做老师，谁情愿做付出辛苦，而酬劳很少的工作啊。 暂且摘下这些漂亮的高帽子吧，老师是一个一般的人，请不要拿少数人的抱负任务去衡量大多数

20、人，由于任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还需要一般的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。 六、事业前途平淡中的无奈 每个刚刚走上讲台的老师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，很多人的棱角完滑了，雄心没有了，壮志消逝了，更多的是对事业前途失去了信念，在平淡之中无奈的工作着。由于他们发觉现实和自己的训练之梦距离太远了，必需在应试训练的怪圈中旋转，否则就会患病领导的批判，家长的指责，最好收起你那一套训练的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和抱负的冲突

21、掩藏了，只有如此的工作着。 当然也有少数辉煌绚烂的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人胜利的例子，去衡量我们这些一般人，我们不需要那这些特别的例子来要求我们，我们想说的是，我们的训练机制，训练氛围应当引起我们的反思。为什么要让我们老师如此无奈的在平淡中工作，莫非我们不需要.烈火的点燃吗? 七、师道尊严老师成高危职业 在刚刚过去的一学年中，家长状告老师、同学殴打老师的大事时有发生，在接近学期的尾声，更是以同学当着母亲的面杀死自己班主任老师的悲剧收场。现在的老师，不要说师道尊严，有的时候连自己的人身平安都成了问题。曾几何时，老师连管教同学的士气都没有

22、了呢? 最终，我得庆幸自己能安平安全的活到了暑假，说一点期望：期望下一个学期，我的同学能够体谅老师管教的良苦专心，期望同学家长能够支持工作，期望上级部门能少一点检查，多一些关怀 老师的工作总结 篇5 一、 思想熟悉 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃完明将来的火炬手。 作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的*素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动

23、者。 二、 教书育人 教书育人是老师的天职，是训练过程中不行分割的两个方面。 训练的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的同学；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，关心他们树立远大抱负，培育他们的.、家庭、集体的责任感。 02年秋天，我父亲身患绝症，家里立刻高度紧急起来，精神压力、苦痛特别之大。但我一节课也没有耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。 学期末，当我把这个消息告知同学的时候，他们不信任，他们被感动了：有的同学来劝慰我，有的告知我他们所知道的抗癌网

24、站，有的给我送来剪报，告知我有关的医疗信息我也被感动了我没有做错，我还要坚持。 03年5月，“非典”肆虐之际，父亲宁静地离开了这个世界。为了他人的健康，我没有把这个消息告知学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。 03年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不情愿请假，耽搁同学的课程，她就自己找了个伴侣陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子 在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，训练同学奋勉向上，拼搏进取。四班级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就关心同学分析为什么黑人受卑视、受欺侮。告知他

25、们中国人在国外的经受，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。 作为同学就要学好本事，提高素养，为将来做好预备。一班级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发同学联想生活中的例子，并准时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让同学懂得学好外语要有锲而不舍的精神，并用我自身的经受关心同学明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。 功夫不负有心人。我所教的同学中，每年有多人考取硕士讨论生，我教的四班级班级在八级考试中平均通过率每年都高于班级平均及格率。在学校组织的对35岁以上老师教学效果的评估中，我的成果在英语学院名列第一。20xx年我被评定为天津外

26、国语学院英语训练方向硕士讨论生导师。 三、 科研业绩 在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。 几年来，我参加并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思索”；参加并完成天津市教委科研立项“21世纪新学问丛书”，担当大众文化分册的主编；担当高级英语自学与考试的副主编，20xx年由天津高校出版社出版；20xx年在外语讨论（核心期刊，第一）发表论文“谈母语化外语训练的可行性”；20xx年在天津外国语学院学报发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。 四、 勤政公仆 我从04年1月中旬开头担当英语学院的科研副院长职务。第一次担当中层领导工作，心里布满了惶恐，这种惶恐

27、又转化为我工作的动力。我边干边学，准时向四周的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从一般老师到中层干部的角色转换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时间内，出台了英语学院本科毕业论文指导规定，英语学院本科毕业论文撰写要求，英语学院本科毕业论文评审规定，英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准，英语学院本科毕业论文旁听规定，英语学院本科毕业论文大纲，英语学院本科毕业论文剽窃问题规定，英语学院本科毕业论文管理方法及实施细则等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。 值得一提的是，20xx届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的详细操作等方面

28、都取得了很好效果。首次允许其他班级同学旁听答辩，获得了巨大胜利，受到天津市教委专家和学校领导的充分确定。 为严格管理，规范操作，我把643份论文指导老师的评语逐一重新检查，发觉问题准时与指导老师沟通，关心他们仔细修改。 这项工作占用了大量时间和精力，但是得到了老师们的支持和赞扬，取得了预想的效果。 行政工作压力大，强度高，琐碎繁杂，但是为了整个学院的利益，为了广阔老师和同学的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。 老师的工作总结 篇6 做一位好老师始终是我的奋斗目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面 在一年的训练教学工作中我能仔细

29、学习国家的有关训练方针，仔细学习党的先进理论针，喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、训练教学方面 一年来我始终担当一班级数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，敬重领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，主动参与校本培训，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学训练教学理论，把握了更多媒体课件制作的方法。在这一年的工作中，得到了学校领导的认可，我严格要求自己加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！