【精品】德育年终工作总结四篇.docx
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1、【精品】德育年终工作总结四篇德育年终工作总结 篇1 在区镇训练单位的工作精神的引领下,在西岸村委、资产管理公司的大力支持下,在学校领导的高度关注和指导下,在全体老师的参加和努力下,20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深化的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的同学会等等,都是我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进行总结: 一、扎实抓好常规管理,建设稳定和谐的校风学风; 1、抓好学前集训,做好各班级同学的适应性工作; 学期前,学校依据不同班级特点,分级组织了学前培训,其中有:一二班级的一日常规训练、七班级的适应性培训、八班级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至
2、九班级的军事训练。特殊这次军事训练,历时四天,并且新增加了高班级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练,同学不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志,还在其中学习到了一些生活和平安学问。扎实有效的学前培训,为新学期顺当开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强同学管理队伍建设,建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍; 上学年的同学会是第一届同学民选的代表,其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深化开展“自主管理”的讨论,而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校同学会的建设和管理上。德育处仔细有序的组织开展了其次届同学自主管理委员会的成立和管理工作,通过报名
3、、竞选、演讲、聘任、培训等程序,建立了一支在同学中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理,学校的各项活动和评比才得以顺当开展,校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为基础,扎实稳固开展班级评价,促进班级管理;以同学德育量化考核为基础,开展同学评价,鼓舞先进,激励后进; 在学校一日常规管理上,学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的,从课堂到课外,从教室到宿舍的严格监督和细致的评价,以每周为单位评出三星、四星、五星文明班,并在升旗仪式上进行颁奖,此举很大程度上调动了班主任主动性,促进了班级管理,有效准时地掌握了极少数不文明的现象。另外,依据学校的评价制度,
4、以文明班评比和班级活动的开展为基础,学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”,这也调动了班级参加学校活动的主动性,提高了每项活动参加度和同学的普及性。 在同学评价方面,各班以学校的德育考核量化制度为基础,依据本班实际,制定出本班的评价体系,建立班级管理制度。班级依据同学的每日表现、每时段的表现,评出相应分数,最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级,嘉奖先进,激励后进。 文明班的评比和同学德育量化是学校最基础的德育工作。本学期,正是这两项工作的扎实开展,才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面,才在同学管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度,做
5、到常总结、有商讨、常反思、有进步; 在本学期同学会常规工作中改革的一大亮点,就是实行工作周周清的制度。同学会是学校德育监督工作的最前线,他们的目完看到的是最真实的。每周末,由同学会各部的部进步行汇报,总结出自己部门的得失,找出问题,并形成总结。在下周周一再进行碰头会,商讨应当加强的地方,并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题准时得到发觉和订正,并且在过程中同学会进行了自身的工作反思,在反思中不断完善自我。 二、深化开展“自主管理”校本课题讨论,促进同学全方位素养的提高和老师专业化成长; 本学期,在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下,我们在全校铺开了“自主管理”班级建设的讨论。在整
6、个学期的学习讨论过程中,我们看到同学在成长、老师在成长、学校在成长。下面简洁回顾我们的工作历程: 1、完善制度,提高班级的可操作性和同学的参加主动性; 上学期末,德育处就“自主管理”讨论过程中的得与失进行了总结,其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进行了充分的确定。所以在本学期初,经过德育处几位领导和部分班主任的商议确定,将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见问题,比如仪容仪表、课前预备、课间纪律等,形成条文,定为制度。从整个学期看,班主任由于制度的修订,更加易与班级管理的操作,更加易于同学的评价;学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善;同学参加的主动性得到了提高。 2、进行
7、班主任主题工作总结,加大讨论力度和深度,建立良好的讨论氛围; 从学期初的班主任培训,到学期末的班主任工作总结,本学期进行了关于“自主管理”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到阅历的沟通、文化的建设、德育论坛等有深度的讨论,我们都做的很仔细,很实在。特殊是在11月份的德育论坛上,我们邀请到樵北、石江等有相同讨论方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上,李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的阅历介绍给了我们许多的启示,特殊是邓苗莆老师的经典名句“假如我们不能让同学变的优秀,那就让我们把他变的欢乐
8、吧”更是激起与会者的共鸣。 3、落实同学干部的层级培训,让“自主管理”有人才的保证; 自主管理是要让同学在学校、班级有仆人翁的意识,自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初,学校在完善制度和成立好同学会后,至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计,本学期学校对同学会干部的培训共有21次,同学会各部自身组织的培训有20多次,同学会干部对班级干部的培训有10多次,估量参加培训的共有700多人次。其中,在我校与樵北中学同学会联合举办的“国庆秋令营”活动中,我们同学会干部出众的胆识,能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的确定。正是有这
9、样一个得力团结的团队,才给了我们以盼望和信念。 三、胜利组织开展第五届体艺节,打造西岸学校、.一体化的精神文化; 12月13日的开幕式和文艺晚会,将体艺节一系列活动掀向.,也标记着我们我校第五届的胜利举办。本届体艺节得到了领导、.、家长、老师、同学的全都确定,它是近几年来最胜利的一届体艺节、也是我校今年训练教学的一次成果展现。在西岸人民的心中,学校的体艺节已经渐渐成为了西岸人自己组织、自己参加、自己创办的唯一值得傲慢的文艺盛会。今年的体艺节更是如此,由于它与往年比,的确别出心裁。首先,历时长,项目多,参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉ok竞赛,到后来的师生书画
10、展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项,参加人数超过一万人次。其次,本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会,更是一次文化的盛会,是全校师生的一道丰富的文化大餐。其中的班徽班歌的设计,体现了我们师生对班级的理解;才艺的展现,更是凝聚了我们的师生才智和心血。再次,本次体艺节全部项目都得到了各部门的主动协作。如此大的工程,几乎是无一错漏的完成,这需要我们全体师生多么亲密的协作、多么细心的布置。 四、加强团队建设,以先进引领学习工作讨论风潮; 1、加强团队建设,建立一支先进的同学干部队伍; 其次届同学会的成立,也完成了本学期团委的换届,成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素养高
11、、责任心强,在同学是先进的代表。 2、加强团委常规管理,促进基层团支部的建设; 学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度,并依据制度加强了日常的监督和检查,比如:活动参加人数、团徽佩带状况、会议记录、团费交纳状况等等。严格的检查监督,促进了团支部的建设,也促进了团员本身的不断自我检查、自我训练。 3、充分利用宣扬阵地,加强宣扬优势; 本学期,依据“五四”红旗团委标准,在校领导的大力支持下,团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委,新设置了书柜、新购置了电脑,新增加了喷画,给了团委和同学会一个舒适的办公环境。 另外,团委还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、黄金时
12、代等青年报刊杂志,并组织同学会成员定期阅读,写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班,让更多同学能读到,汲取更多的先进思想和理论。 4、多渠道组织活动,让活动成为沟通、学习、提升的平台; 活动是共青团的生命。本学期,团委、少先队组织的活动是近年最多的,自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的,几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展现的机会、有了学习的平台。 五、建设和谐活力的校内文化氛围,构造有文化、有品位的学习、讨论环境; 在9月份,学校成立以张校长为组长的宣扬小组,依据学校的特色和校内布置,结合上级精神,重新设计学校的整体校内文化布局。宣扬小组收集并整理出版了共17块宣扬画,合
13、理分布于学校走廊、功能室、校门口等地;收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室,让学校到处有文化,字字见真章。校报银溪,更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校训练教学成果。在11月份,学校顺当通过了上级的规范化学校和校内文化的检查验收,并受到全都好评。 德育年终工作总结 篇2 一年来,我县仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,狠抓德育工作常规、创新德育工作特色、加强同学品德训练、重视校内文化建设,以强化学校文明礼仪训练为重点,来推动学校德育常规工作的顺当开展,主要体现在以下六个方面: 一、文明礼仪训练活动全面启动,取得明显成效。 今年初,教工委与训
14、练局联合出台关于在全县中学校生中开展文明礼仪训练活动的实施方案(云委教xxxx7号)的通知,各学校能根据通知的要求,开展了一系列形式多样的训练活动。教工委与训练局于xxxx年12月16日-19日,对全县14所中学、20所学校、3所民办学校的文明礼仪训练状况进行阶段性的检查评估,主要实行听、看、查、议、测、评的评估方法,同学的文明礼仪素养有了明显的提高,校内精神文明建设得到提升。 二、 “推优创先”活动深化开展,树立榜样作用。 1、开展省、市、县级“三好同学”、优秀同学干部和学校先进班集体的评比表彰工作,评比了县级三好同学197名、县级优秀同学干部68名和县级先进班集体60个;将在二月份进行表彰
15、。 2、开展评比“特色”活动:(1)创建“绿色学校”,xxxx一中创建省级“绿色学校”,08年4月份推举3所学校(试验学校、云师附小、火田中学)创建市级“绿色学校”活动,这三所经市评估组检查验收,全部通过,并受表彰;5月份有5所学校(竹港中学、西林学校、宝树学校、岱南学校、下坂学校)申报创建县级“绿色学校” 活动,有4所学校通过(竹港中学、西林学校、宝树学校、岱南学校),也受到表彰;(2)创建“漳州市学校德育工作先进校”,08年5月份推举3所学校(西林学校、后埔学校、莆南学校)申报“漳州市学校德育工作先进校”, 西林学校、莆南学校通过。创建市级“文明单位”、“文明学校”、“青少年维权岗”活动。
16、训练局创建市级第十届“文明单位”,元完中学、试验学校创建省级“文明学校”,一中、二中、城关中学、云师附小创建市级“文明学校”。训练局创建市级优秀“青少年维权岗”活动,在全市县级训练局是首创。 3、开展评比xxxx年度“感动xxxx优秀老师”活动。评比了10名为xxxx年度“感动xxxx优秀老师”,20名为xxxx年度“感动xxxx优秀老师”提名奖,受到县委、县政府的表彰及嘉奖,在全县甚至更广的范围内掀起宣扬氛围,共同营造尊师重教的良好.效应。 三、开展巡回报告会、心理健康培训、扶贫助学活动,关爱青少年健康成长。 1、在各中学校中开展纪念改革开放三十周年和喜迎北京奥运报告活动,全县约有十万多人次
17、参与活动,取得较好的宣扬训练效果。 2、开展心理健康训练活动。由罗金全老师主讲,通过举办疏导同学心理,促进校内和谐的主题培训,引导中学校毕业班科任老师正确处理同学心理问题,为考生制造宽松的备考环境,累计授课10次,参训老师达800人;还到四中等学校举办考试心理辅导专题讲座,先后举办4场,参与人数达1100多人; 3、开展奖学助学活动。协作县关工委开展秋季奖学助学活动,全县共有中学校生770名,计发奖学助学金人民币10万元。协作县老促会开展“xxxx年黄仲咸助学金发放”活动,扶助全县老区贫困高中同学132名,每人扶助人民币500元,计发助学金66000元。6月1日,进行书画现场颁奖暨泰景扶贫助学
18、金发放仪式,有100名学校贫困生得到扶助资金150元;取得了良好的.效应。 四、主动开展“五五”普法训练活动,训练效果显著。 1、依据关于加强全市老师法制训练工作的通知(漳委教宣xxxx28号)精神,在全县训练系统中,开展老师法制训练,并组织考试;5月份,漳州市普法办到元完中学检查“五五”普法工作,赐予高度的评价。7月,县人大、普法办对一中、附小开展“五五”普法状况进行调研,对这两所学校开展的普法工作表示满足。 2、开展全县老师普法训练活动,组织全县老师进行一次训练法律法规学问考试考核活动,荣获 “xxxx年全省老师普法训练活动优秀组织奖”, 受到福建省训练厅的表彰。 五、深化开展“弘扬和培育
19、民族精神月”活动,主题突出。 5.12四川汶川大地震发生后,组织全县师生捐款活动,全县训练系统共捐款人民币80多万元,并于9月份,依据训练部 中心宣扬部 中心文明办 共青团中心关于组织开展xxxx年“中学校弘扬和培育民族精神月”活动的通知(教基函xxxx12号)的文件精神,在全县开展“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”主题训练活动。让全县中学校生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上,熟悉到在他们身上表现出的“顽强英勇、团结互助、乐观向上”的品德是当代中学校生应当继承和发扬的中华民族传统美德,是当代中学校生健康成长应当具有的珍贵品质。 六、文体活动丰富多彩,形式多样,成果喜人。
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